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最新北大中文系研究生入学考试试题汇编

北大中文系研究生入学考试试题汇编

 

2009年北京大学中文系现当代文学专业基础考研试题大题

1.论诗家三李(李白,李贺,李商隐)创作艺术上的共通性

2.简述新批评的理论主张,并例举几位代表人物及其主要论著。

3.以一部经典作品为例说明什么是意识流小说。

4.纪晓岚云:

“《聊斋志异》盛行一时,然才子之笔,非著书者之笔也。

虞初以下,干宝以上,古书多佚矣。

其可见完帙者,刘敬叔《异苑》、陶潜《续搜神记》,小说类也;《飞燕外传》、《会真记》,传记类也。

《太平广记》,事以类聚,故可并收。

今一书而兼二体,所未解也。

小说既述见闻,即属叙事,不比戏场关目,随意装点,伶玄之传,得诸樊姬,故猥琐具详,元稹之记,出于自述,故约略梗概。

杨升庵伪撰《秘辛》,尚知此意,升庵多见古书故也。

今燕昵之词,媟狎之态,细微曲折,摹绘如生。

使出自言,似无此理;使出作者代言,则何从而闻见之?

又所未解也。

留仙之才,余诚莫逮其万一;惟此二事,则夏虫不免疑冰。

解释这段话并且评述惟此二事

北大2008考研现当代文学专业基础考题

一、论述题:

1.论西方表现主义文学的艺术特征

2.什么是意识流

3.《诗经》的“兴”,周作人讲“就是现代名词里的象征”,比较“兴”和“象征”,论述异同。

4.论《红楼梦》叙事艺术

北大2008年考研现当代文学考题

1.摩罗诗力

2.语丝

3.第三种人

4.桨声灯影里的秦淮河

5.负瑄琐话

6.铁木前传

7.中国新文学源流

8.两结全创作方法

9.对电影《武训传》的批判

10.九叶派

 

论述题

1.分析知识分子写作与民间写作两个概念,谈谈你的看法。

2.试论古代文论转化为当下文学批评语言资源的可能性。

3.20世纪90年代诗歌的叙事性。

4.结合两长篇小说谈中国五六十年代农村题材长篇小说的创作

5.结合《青春之歌》和《洗澡》或王蒙的季节系列

2008北大中国古代文学基础考题

综合50分

名词解释5*5

文章流别论郡斋读书志三通府兵制李劼人

论述25*3

王国维的戏曲理论

宋代理学和产生条件

比较《围城》和《儒林外史》的讽刺艺术

北大2008考研现代文学方向考题

1.论胡适《尝试集》的历史功过和得失

2.“北京、上海”两个城市的文学结合中国二三十年代的文坛格局

3.谈现代抒情小说的发展及郁达夫对抒情小说的贡献。

4.通过曹禺和老舍谈话剧是一门语言艺术

5.比较冰心和张爱玲的散文艺术

 

名词

1.中国新文学大系

2.美文

3.“文协”

4.林译小说

5.《邂逅集》

6.苦闷的象征

2007北大中文系研究生入学考试试题

当代文学

一、名词解释5*10

1、革命罗曼蒂克

2、鸳鸯蝴蝶派

3、看虹录

4、社会主义现实主义

5、中国人民文艺丛书

6、中间人物

7、波动

8、主体论

9、图卷戏

10、今天

二、论述

1、简要概括三里湾,创业史在任务形象,语言风格,借重的文学传统等方面的主要差别,并分析其农村想象的各自特点。

(以下三选二)

2、结合《爸爸爸》和《小鲍庄》论述寻根小说的主要特点。

3、结合具体文学思潮与文学作品,谈西方现代派与80年代文学的关系。

4、以《大众文艺丛刊》为例,描述并分析左翼文学对40年代文坛的重组。

古代文学专业基础

第一部分:

大综合(50分,每题1分)

1、“庄周梦蝶”出自《庄子》()篇

2、汉末“古诗十九首”最初被收入梁代()主持编纂的《文选》。

3、“盖文章经国之大业,不朽之盛事”由曹丕在()中提出。

4、元好问《论诗绝句》中云“一与天然万古新,豪华落尽见真淳”,这是对()诗歌的评价。

5、提出“四声八病”之说的南朝诗人是()。

6、杜甫《春日忆李白》一诗中云“清新庾开府,俊逸鲍参军”,其中“鲍参军”是指()。

7、《小山词》的作者是()。

8、元代散曲作家中有“曲中双璧”之美誉的是张可久和()。

9、元代后期钟嗣成的()一书,保留了很多元代散曲作家的生平及评论资料。

10、1987年由韩国人发现,由钱塘陆人龙、陆云龙编纂刊行的一部白话短篇小说集是()。

11、中国现代文学史上第一部短篇小说集是()。

12、李金发曾受到法国诗人()所著《恶之花》的影响。

13、魏连殳是小说()里的人物。

14、《古潭的声音》的作者是()。

15、人们常用“三红一创”来概括50-60年代社会主义现实主义经典,这四部作品是《红旗谱》、《红日》、()、《创业史》。

16、“精神奴役的创伤”是理论家()的提法。

17、文革时期出现的一个包括芒克、多多等人的地下诗歌群落被称为()。

18、“陈奂生系列”小说的作者是()。

19、司绮纹是小说()中的人物。

20、中国四大民间故事是()。

21、中国第一部词源学著作是汉代的()。

22、反切是一种注音法,其中反切下字取()。

23、古汉语中,表示“洗涤”义的常用词有“洗”、“盥”、“沐”、“浴”、“沫”等,它们所结合的动作对象各不相同,其中盥是洗手,“沫”是洗()。

24、《郑伯克段于鄢》中“君子曰:

颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。

诗曰:

‘孝子不匮,永锡尔类。

’其是之谓乎。

”句中“是”的意思是()。

25、“香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝”是古代汉语修辞方式中的()用法。

26、上声字出现在非上声字之前,声调变为()。

27、从构词的角度看,“狼狈”是()词。

28、“戴高帽”是熟语中的()语。

29、按照朱德熙的语法体系,“大型”的词性是()。

30、现代语言学的奠基人索绪尔的名著是()。

31、语言符号最重要的两个特性是任意性和()。

32、八个基本元音中特征为“后半高圆唇”的元音是([])。

33、语法范畴是词的变化形式所表示的()方面的聚合。

34、词义引申的两种主要方式是()。

35、根据语言的谱系分类,俄语属于()语系。

36、汉代传《诗经》者有鲁、齐和()四家,称“四家诗”。

37、现存中国古代规模最大的类书是()。

38、二十世纪初期,我国曾出版了三部大型古籍丛书,它们分别是《四部丛刊》、《四部备要》和(《》)。

39、“象”、“郯”二字的四角号码分别是()。

40、“陡”、“鸣”在《康熙字典》中所属部首分别是()。

41、《死魂灵》是(世纪国作家)的作品。

42、《悲惨世界》是(世纪国作家)的作品。

43、《五卷书》是古代()的短篇小说集。

44、《后汉书》的作者是(朝的)。

45、唐朝安史之乱中的“安”和“史”分别指()。

46、柏拉图在《斐多》篇里论述了灵魂不朽,在《斐德若》篇中论述了“柏拉图式的爱情”,在()里论述了文艺的灵感即“迷狂说”。

47、意大利的()在他于1725年出版的代表作《新科学》中提出了“诗性智慧”这一重要概念。

48、楚辞有“发愤抒情”说,司马迁有()说。

49、后人常以袁宏道的“(),不拘格套”来概括明代公安派文学思想的基本特点。

50、依据叙述者在作品中的位置,小说的叙事角度大体上可分为两大类,即()与限定叙事

2007年北大比較文學與世界文學試題

中外文学部分

一、越南、朝鲜等地“汉文学”和“中国文学”的差异性。

二、列举19世纪中期前的四中日本文学体裁。

三、从现代叙事学角度分析《水浒》的特点。

四、以具体例子分析法国荒诞派戏剧的艺术特点。

五、分析鲁迅作品女性形象的差异性。

六、分析但丁《神曲》反映的宇宙观。

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中外文论部分

一、两个填空

1、朝鲜的什么什么神话。

2、日本11的世界上第一部小说的作者和名字。

二、简述中国以诗论诗的传统。

三、席勒的“游戏说”的现代意义。

四、爱德华·赛义德的《东方学》的比较文学意义。

五、翻译文学对本民族文学的作用。

2006北大中文系研究生入学考试试题

一、名词解释:

1、爱美剧运动

2、《华威先生》

3、新派武侠小说

4、红色经典

5、摩罗诗力

6、革命罗漫蒂克

二、论述:

1、论述“国民性批判”为中心的五四运动启蒙文化思潮。

2、试论戴望舒诗风的转变。

3、论老舍的“京味”。

4、分析曹禺的《雷雨》、《日出》、《北京人》其中一部话剧的结构。

5、英国小品文对中国现代散文的影响。

2006现当代文学专业基础试题:

论述题:

1、比较19世纪欧洲现实主义小说与20世纪拉美魔幻现实主义的异同。

2、评析“新批评”理论的得失。

3、试论司空图《诗品》或严羽《沧浪诗话》对中国古代诗歌创作的影响。

北京大学2006年硕士研究生入学考试现代汉语试卷

1.名词解释:

  语法化  配价  变换分析

2,指称性宾语和陈述性宾语的区别?

?

3,汉语方言的共时分布及特点

4,汉语韵母的分类有那些,给下面的韵母进行分类:

en iu等

5,给出下面的标音的严式音标.并写出韵腹和韵尾的音值的关系

6,根据句子归并吸收一词的义项并说明归并的理由.

7,根据句子分析都的语义指向和功能.?

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基础题:

1,如何提取语素,并分析汉语与其他语言在提取语素方面的不同

2,定语和状语有那些定义,举例对这些进行评价

3,句子语义分析法的优缺点

4,语音的月对应关系?

为什么不同方言之间和语言之间有语音对应关系

5,汉语各方言之间语音差异很大为什么归为一种语言,而欧洲很多语言差异不大却分为不同的语言(好象是专业的题)?

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古代汉语方面

1  普通话中不送气塞音和塞擦音声母和阳声韵的配合没有阴平声的字,为什么

2  分析同义 贫 穷  盗 贼  哭 泣

3  分析句子中的字的意义及造字方法,在句子中是用本义还是引申义     季女,未行而亡,封于  中的季 行 封  还有即位的即等

4  分析句子中词语活用,定语前置,被动句并分析理由

5  翻译 史记 李将军列传 中的一段话:

匈奴大入-郡,上使中贵人-

北京大学2006年硕士研究生入学考试文艺学文学理论试卷

一、术语解释

1、文学典型2、文学风格3、文学象征4、召唤结构

5、女性主义6、文化输出7、隐秀8、神韵

二、简答题

一、试论论文学的价值

二、试论亚里士多德《诗学》中关于悲剧的理论

三、试论孟子的“以意逆志”

四、试论“言”、“象”、“意”的关系

三、论述题

1、文学与生活的辩证关系

2、“文学性”的基本观点理论

北京大学2006年硕士研究生入学考试文学创作与研究试卷

名词解释(408*5)

百花时代?

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负暄琐话?

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无边的现实主义?

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新民歌运动?

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华威先生?

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摩罗诗力中国新文学的源流?

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夜读偶记

诗歌鉴赏(40分)深色披肩下紧抱着的双臂?

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阿赫玛托娃深色披肩下紧抱着双臂……“你的脸色今天为何憔悴?

”——因为我用苦涩的悲哀把他灌得酩酊大醉。

我怎能忘掉?

他踉跄地走了,痛苦得嘴角已经斜歪……我奔下楼,连扶手也没碰,跟在他身后,跑到了门外。

我急喘着高声喊道:

“这一切都是玩笑。

你若走了,我会死掉。

”他漠然而又可怕地微微一笑,对我说:

“不要站在风口。

3创作(以某种气味为题材,写一短篇小说?

?

70分)

北京大学2006年硕士研究生入学考试文献学试卷

SampleText1

名词解释

刘向

涵芬楼

天干地支

2写出下列丛书的主刻或主编

12选10经韵楼丛书

粤雅堂丛书

文选楼丛书

雅雨堂丛书

3论述题

简述论语从先秦到清代的流布,传播,研究情况

论述朱熹在文献学上的成就及不足

简述四库全书的体例及影响

举出你认为重要的五部文献学著作并说明理由4标点解释尚书今古文疏证

北京大学2006年硕士研究生入学考试古代文学试卷

一、名词解释

1、《两都赋》

2、玄言诗

3、《酉阳杂俎》

4、苏州派

5、《陶庵梦忆》

二、论述题

1、谈谈《庄子》、《韩非子》中寓言的差异。

2、安史之乱后唐代诗歌有哪些变化。

3、刘辰翁在《辛稼轩集序》中说:

“词至东坡,倾荡磊落,如诗如文,如天地奇观,岂与群儿雌声学语较工拙。

”谈谈你对“如诗如文”的看法。

4、试述近代小说界革命的理论及创作实践。

北京大学2006年硕士研究生入学考试古代汉语试卷

一、解释下列句子中的加点字?

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第一句是?

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乳?

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二、翻译下列各句,并指出与现代汉语不同的语法现象?

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共七句14分?

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其中一句是师者,所以传道受业解惑也。

三、指出古代汉语中而连接的成分中所表示的关系(5分)

四、解释下列各名词?

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晦朔?

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五、翻译两段没有标点的古文?

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楚观起有宠于令尹子南.未益禄而有马数十乘.楚人患之.王将讨焉.子南之子弃疾为王御士.王每见之必泣.弃疾曰.君三泣臣矣.敢问谁之罪也.王曰.令尹之不能.尔所知也.国将讨焉.尔其居乎.对曰.父戮子居.君焉用之.泄命重刑.臣亦不为.王遂杀子南于朝.轘观起于四竟.子南之臣谓弃疾.请徙子尸于朝.曰君臣有礼.唯二三子.三日.弃疾请尸.王许之.既葬.其徒曰.行乎.曰吾与杀吾父.行将焉入.曰然则臣王乎.曰弃父事仇.吾弗忍也.遂缢而死.复使薳子冯为令尹.公齮子为司马.屈建为莫敖.有宠于薳子者八人.皆无禄而多马.他日朝.与申叔豫言.弗应而退.从之.入于人中.又从之.遂归.退朝见之.曰.子三困我于朝.吾惧不敢不见.吾过.子姑告我.何疾我也.对曰.吾不免是惧.何敢告子.曰.何故.对曰.昔观起有宠于子南.子南得罪.观起车裂.何故不惧.自御而归.不能当道.至.谓八人者曰.吾见申叔夫子.所谓生死而肉骨也.知我者.如夫子则可.不然谓止.辞八人者.而后王安之.?

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《左传僖公二十二年》第一题还有“概,即,盗”第四题还有“互文,姓氏”

北京大学2006年硕士研究生入学考试当代文学试卷

一、名词解释。

1、“百花时代”?

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2、《负暄琐语》

3、无边的现实主义?

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4、“新民歌”运动

5、摩罗诗?

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6、《华威先生》

7、布老虎丛书?

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8、《夜读偶记》

9、《桥》?

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10、《中国新文学的源流》

二、问答。

(第1题必做,2、3、4任选二)

1、比较“革命历史小说”和"新历史小说“,论历史叙述的演变。

2、以”茅盾文学奖“为例谈当代文学的评价体系。

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3、论当代新诗写作的审美取向。

4、分析”十七年文学“与现代性建构的关系。

2006年北京大学比较文学考研试题

中外文学

(1)简述达达主义的主要内容10分

(2)默写李商隐的《夜雨寄北》,论述其中的时空意识20分

(3)从“东亚汉字文化圈”的文学角度出发,谈谈中国古代“中国文学”与“汉文学”的区别15分

(4)谈谈《镜花缘》的异域想象及其意义25分

(5)举例分析哥特式小说的艺术特征30分

(6)从具体作品出发,分析林语堂的中国文化观50分

中外文论

(1)试述“春秋笔法”的修辞内涵10分

(2)古希腊“摹仿说”和浪漫主义“表现说”的区别20分

(3)为下段文字标点,并对其进行评价25分

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诗之至处妙在含蓄无垠思致微渺其寄托在可言与不可言之间其指归在可解不可解之会

言在此而意在彼泯端倪而离形象绝议论而穷思维引人于冥漠恍惚之境所以为至也(《原诗》)。

(4)试简述西方关于悲剧(tragedy)的论述30分

(5)请简述〈源氏物语〉中“美意识”的特征15分

(6)谈谈你对文学性的理解50分

北京大学2005年硕士研究生入学考试古代汉语试卷

一、名词解释(5×8=40分)

①《甲骨文合集》②《资治通鉴》③《说文解字》④《经典释文》

⑤《书目问答》⑥理校法⑦《水经注》⑧《日知录》

二、简答(15×2=30分)

①写出二十四史各部书名;

②《毛诗正义·邶风·燕燕》“燕燕於飛,下上其音。

(飛而上曰上音,飛而下曰下音。

箋雲:

“下上其音”,興戴嬀將歸,言語感激,聲有小大。

○激,經歷反。

)之子於歸,遠送于南。

(陳在衛南。

○南,如字,沈雲:

“協句宜乃林反。

今謂古人韻緩,不煩改字。

”)瞻望弗及,實勞我心。

(○實,是也,本亦作“”。

上文中“協句宜乃林反”是什么意思?

反映了什么现象?

三、解释下文中括号中的字词(3×10=30分)

大唐貢士之法,多循隋制。

上郡歲三人,中郡二人,下郡一人,有才能者無常數。

其常貢之科,有秀才,有明經,有進士,有明法,有書,有算。

自京師郡縣皆有學焉。

並具學篇。

每歲仲冬,郡縣館監課試其成者,長吏會屬僚,設賓主,陳俎豆,備管絃,牲用(少牢),行鄉飲酒禮,歌鹿鳴之詩,徵(耆艾)、敘少長而觀焉。

既餞,而與(計)偕。

其不在館學而舉者,謂之鄉貢。

舊令諸郡雖一、二、三人之限,而實無常數。

到尚書省,始由戶部集閱,而(關)于考功課試,可者為第。

武德舊制,以考功郎中監試貢舉。

貞觀以後,則考功員外郎專掌之。

律曰:

「諸貢舉非其人,謂德行乖僻,不如舉狀者。

及應貢舉而不貢舉者,謂才堪利用,蔽而不言也。

一人徒一年,二人加一等,罪止徒三年。

初,秀才科等最高,試方略策五條,有上上、上中、上下、中上,凡四等。

貞觀中,有舉而不第者,(坐)其州長,由是廢絕。

開元二十四年以後,復有此舉。

其時以進士漸難,而秀才本科無帖經及雜文之限,反易於進士。

主司以其科廢久,不欲收獎,應者多落之,三十年來無及第者。

至天寶初,禮部侍郎韋陟始奏請,有堪此舉者,令官長特薦,其常年舉送者並停。

自是士族所趣嚮,唯明經、進士二科而已。

其初止試策,貞觀八年,詔加進士試讀經史一部。

至調露二年,考功員外郎劉思立始奏二科並加(帖經)。

其後,又加老子、孝經,使兼通之。

永隆二年,詔明經帖十得六,進士試文兩篇,識文律者,然後試策。

武太后載初元年二月,策問貢人於洛城殿,數日方了。

殿前試人自此始。

長壽三年制,始令舉人獻歲(元會),列於(方物)前,以備充庭。

因左拾遺劉承慶上疏奏:

「四方珍貢,列為庭實,而舉人不廁,甚非尊賢之意。

」上從之。

長壽二年,太后自製臣軌兩篇,令貢舉習業,停老子。

長安二年,教人習武藝,其後每歲如明經、進士之法,行鄉飲酒禮,送於兵部。

開元十九年,詔武貢人與明經、進士同行鄉飲酒禮。

其課試之制,畫帛為五規,置之於垛,去之百有五步,內規廣六尺,橛廣六尺;餘四規,每規內兩邊各廣三尺。

懸高以三十尺為限。

列坐引射,名曰「長垛」。

弓用一石力,箭重六錢。

又穿土為埒,其長與垛均,綴皮為兩鹿,歷置其上,馳馬射之,名曰「馬射」。

鹿子長五寸,高三寸。

弓用七斗以上力。

又斷木為人,戴方版於頂。

凡四偶人,互列埒上,馳馬入埒,運槍左右觸,必版落而人不踣,名曰「馬槍」。

槍長一丈八尺,徑一寸五分,重八斤。

其木人上版,方三寸五分。

皆以儇好不失者為上。

兼有步射、(穿札)、翹關、負重、身材、言語之選,通得五上者為第。

其餘復有平射之科,不拘(色役),高第者授以官,其次以類升。

又制為土木馬於里閭閒,教人習騎。

天寶六載正月制:

「文武之道,既惟並用,宗敬之儀,不可獨闕。

其鄉貢武舉人上省,先令謁太公廟。

每拜大將及行師剋捷,亦宜告廟。

——《通典·选举典·历代制下“大唐”》

(原文无标点——录者注)

1、少牢2、耆艾3、計4、關5、坐

6、帖經7、元會8、方物9穿劄10、色役

四、标点下文(50分)

或有問於予曰:

「《詩》何為而作也?

」予應之曰:

「人生而靜,天之性也。

感於物而動,性之欲也。

夫既有欲矣,則不能無思;既有思矣,則不能無言;既有言矣,則言之所不能盡,而發於咨嗟詠歎之餘者,必有自然之音響節族(奏)而不能已焉,此《詩》之所以作也。

曰:

「然則其所以教者,何也?

」曰:

「詩者,人心之感物而形於言之餘也。

心之所感有邪正,故言之所形有是非。

惟聖人在上,則其所感者無不正,而其言皆足以為教。

其或感之之雜,而所發不能無可擇者,則上之人必思所以自反,而因有以勸懲之,是亦所以為教也。

昔周盛時,上自郊廟朝廷,而下達於鄉黨閭巷,其言粹然無不出於正者;聖人固已協之聲律,而用之鄉人,用之邦國,以化天下。

至於列國之詩,則天子巡狩,亦必陳而觀之,以行黜陟之典。

降自昭穆而後,寖以陵夷至於東遷,而遂廢不講矣!

孔子生於其時,既不得位,無以行勸懲黜陟之政,於是特舉其籍而討論之。

去其重複,正其紛亂,而其善之不足以為法,惡之不足以為戒者,則亦刊而去之,以從簡約。

示久遠,使夫學者即是而有以考其得失,善者師之,而惡者改焉。

是以其政雖不足以行於一時,而其教實被於萬世。

是則《詩》之所以為教者,然也!

曰:

「然則風雅頌之體,其不同若是,何也?

」曰:

「吾聞之,凡《詩》之所謂風者,多出於里巷歌謠之作,所謂男女相與詠歌,各言其情者也。

惟周南召南,親被文王之化以成德,而人皆有以得其性情之正,故其發於言者,樂而不過於淫,哀而不及於傷。

是以二篇獨為《風詩》之正經。

自邶而下,則其國之治亂不同,人之賢否亦異,其所感而發者,有邪正是非之不齊;而所謂先王之風者,於此焉變矣!

若夫雅頌之篇,則皆成周之世,朝廷郊廟樂歌之辭,其語和而莊,其義寬而密,其作者往往聖人之徒,固所以為萬世法程而不可易者也。

至於雅之變者,亦皆一時賢人君子,閔時病俗之所為,而聖人取之。

其忠厚惻怛之心,陳善閉邪之意,尤非後世能言之士所能及之。

此《詩》之為經,所以人事浹於下,天道備於上,而無一理不具也。

曰:

「然則其學之也當奈何?

」曰:

「本之二南,以求其端;參之列國,以盡其變;正之於雅,以大其規;和之於頌,以要其止,此學《詩》之大旨也。

於是乎章句以綱之,訓詁以紀之,諷詠以昌之,涵濡以體之。

察之以情性隱微之閒(間),審之言行樞機之始,則修身齊家平均天下之道,其亦不待他求而得之此矣。

問者唯唯而退,余時方輯《詩》傳,因悉次是語以冠其篇云。

(原文当然无标点,亦不分段——录者注)

北京大学2005年硕士研究生考试汉语言文字试题

现代汉语部分(共100分)

一、语音、文字(33分)

1、简述三声的变调规律。

(5分)

2、按照汉语拼音方案给下面这句话注音:

(6分)

阿三和大王说说笑笑地走进了景山后街的环保大楼。

3、普通话中/e/的音位变体有那几种?

举例描述之。

(6分)

4、指出下列汉字的造字法:

(6分)

几、闪、帘、初(另两个不记得了)

5、写出下列汉字的繁体字(6分)

谗、忏、乱、衅、铁、脏

6、拼音改错:

(4分)

胼胝呶呶攻讦疆埸

二、词汇(27分)

1、指出下列词语的构词法:

(5分)自卫司令(另外3个不记得)

2、(4分)

(1)“……,小明渐渐地睡着了。

”中的“渐渐”能否换成“逐步”?

为什么?

(2)“刚才太阳还很好,居然一会儿就下起雨来了。

”中的“居然”能否换成“果然”?

为什么?

3、有人认为词的意义只是概念意义,有人认为词的意义不仅包括概念意义,还包括附属意义。

试从对外汉语教学的角度谈谈这两种观点的优劣得失。

(4分)

4、辨析词语:

(8分)

(1)以至甚至

(2)本来原来

5、下列词语的释义是否有问题,如果有请指出。

(6分)

(1)掏:

用手探取

(2)

(3)画:

用笔或类似笔的东西作出图形

(4)进(用在动词后):

凹陷

三、语法(40分)

1、“衣服不干,不能穿。

”和“衣服没干,不能穿。

”这两个句子在语义上为什么不同?

请再举两个类似的例子。

(8分)

2、根据所给的例句归纳“倒”的用法:

(4分)

(1)我倒是很想和你们一起去,就是没有时间。

(2)这些家具式样很一般,倒都很结实。

(4

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