14人教七16单元练习.docx
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14人教七16单元练习
2011——2012年安乐中心学校
初中语文七年级上第一单元过关测试试卷
（答题时间：
100分钟总分：
120分）
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累（20分）
1．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。
（不少于10个字）（2分）
2．选出下列加点的词语注音全正确的一组（）（2分）
A、啜泣（qì）堕落（zhuì）扒窃（bā）耸立（sǒng）
B、诱惑（yòu）痴想（chī）沉浸（jìn）琼浆（qióng）
C、迸溅（bìng）童稚（chì）怡然（yí）雏形（chú）
D、倔强（qiáng）绽开（dìng）蜕变（tùi）伫立（chǔ）
3、选出下列词语书写全正确的一组（）（2分）
A、贪婪点辍忍军不禁玲珑剔透
B、辜负骚扰擎天旱地多姿多采
C、小憩茁壮怡然自得头昏目眩
D、玷污糟蹋蜂围叠阵明察秋豪
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
D.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
5.选出填在下列横线上最恰当的一项是:
（）（2分）
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,.
A尊严就是勇猛B.尊严就是盘旋
C.尊严就是飞翔D.尊严就是羽毛
6、找出没有语病的一组（）（2分）
A、自从妈妈给他买了游戏机，明明的学习明显下降了。
B、对于高考落榜问题，引起了社会的极大关注。
C、国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
D、今天是我们学校建校50周年纪念日，校园里到处充满了欢歌笑语。
7．根据所学的古诗填空。
（1）、请写出含“花”字的诗句一句。
（2）、，禅房花木深。
（3）、无可奈何花落去，。
8．《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天空、三打白骨精、真假美猴王等，请你用四五个字概括，再写出其中两个故事：
_____________________,_______________________（4分）
二、阅读（40分）
（一）（10分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
1、解释下面加点的词。
（2分）
A、或千或百B、项为之强
C、徐喷以烟D、怡然
2、“之”在文言文中，往往用来替代具体的人、事、景、物等，试分析一下，下面的“之”具体指什么？
（2分）
①使之冲烟而飞鸣。
②为之怡然称快。
3、“夏蚊成雷”写出了什么情景？
（2分）
4、“昂首观之，项为之强”，这句话作者观察的对象是谁？
“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。
（4分）
（二）（15分）
我家巷口的路边种了一棵菩提树，这是在纽约少见的一种树，大概也正因此，树旁特别支撑了木架，使它能不怕强风，长得郁郁葱葱。
今年夏天，正该是菩提树最繁茂的季节，不知怎的，那树却突然枯死了，似乎每个路上的人，都为它的调零而投以惋惜的目光。
这棵从小就被特别照顾，向来因有木架支撑，而未曾倾倒过的树，为什么长了十多年，几乎要成为一棵大树时，却一下子死了呢？
有一天我特别走近它，抚摸着它那依然细腻光滑的树皮，作深深的悼念，突然发现树皮上竟被人割了一圈裂口。
“是谁杀了菩提树？
”我沿着刀痕转向树的另一侧，发现居然是一根绑在支架上的铁丝，想必是菩提树幼小时，为了保护它而拴的，岂料随着树的成长，人们竟然忘了那圈小铁丝已经不再适用，渐渐地铁丝嵌入树皮，大家更难以觉察，直到此刻被我发现，却已经迟了。
许多对孩子的呵护，或当孩子幼小时，为了保护他们灌输的片面观点和加诸的束缚，如果不能在他成长中，逐渐给予解释，常会对孩子造成终生的伤害。
对树对人，道理都是一样的。
1、用简短的一句话概括短文的内容。
（2分）
______________________________________________________________
2、从全文来看，“我”对菩提树的死抱着一种怎样的态度？
（2分）
_____________________________________________________________
3、因为“在纽约少见”，所以菩提树“从小就被特别照顾”，并且在“树旁支撑了支架”，这反映了人们怎样的一种心理？
（2分）
_____________________________________________________________
4、菩提树死了，是谁杀了菩提树？
（3分）
5、从内容上看，第三自然段似与第一、二自然段重复，那么去掉第三段行不行？
为什么？
（3分）
_____________________________________________________________
6、你能从现实生活中列举一个有如“为了保护他们灌输的片面观点和加诸的束缚”的例子？
并谈谈你的认识。
（3分）
〔三〕老师的泪〔15分〕
初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……
“齐玉。
”杨老师叫我。
我发怔。
“为什么走神？
”她停止讲课，走到我面前。
云飘到我眼前……可我仍愣愣的。
“我，我喜欢看你的眼睛。
”我说。
同学们爆发出哄堂大笑。
在笑声中，她的脸红红的，（a）美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。
”
我懊丧地走出了教室。
她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。
我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：
“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。
我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。
那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。
我只有恨，恨我爸。
我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。
我选择了我的语文老师。
因为，她像妈妈。
”
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。
看到这情景，顷刻间泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。
在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。
我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。
当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。
后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。
弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：
“妈妈，我还没报答您呀！
”老师却含笑地笑了一句：
‘给你未来的学生吧……’”
（b）杨老师泪水盈盈。
我明白了：
“杨老师，你也……”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：
“你是个男子汉，对吗？
”
我呜咽着点点头。
“你恨爸爸，这不好。
男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。
笑一笑，你笑一笑。
”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。
”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！
”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。
我永远也忘不了。
1．文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是：
。
〔2分〕
2．第2、3自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师的外表和的心灵。
〔2分〕
3．文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。
请你简要回答，横线（a）处的“泪”表现了杨老师此时怎样的心理？
横线（b）处的“泪”表现了杨老师对恩师怎样的情感？
〔4分〕
答：
（a）处：
（b）处：
4．最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是〔2分〕
（1）；
（2）
5．文章讲述了两代教师的感人故事，谱写了一曲的赞歌。
〔填一个字〕〔2分〕
6．文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。
请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。
〔3分〕
答：
三．作文〔60分〕
阅读下面材料，根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元〔相当于50万人民币〕。
母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。
子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。
只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于500字的文章。
要求：
（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
（2）卷面整洁，书写工整。
第一单元参考答案
一、积累
1、略2-------6、BCACD7、
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
曲径通幽处。
（3）、似噌相识燕归来8、车迟国斗法，女儿国遇难，智取红孩儿，三调芭蕉扇等
二、阅读
（一）略
（二）1、短文主要写了菩提树的死亡原因。
2、是一种深深的悼念态度。
3、物以希为贵。
4、杀死菩提树直接“凶手”是那段小铁丝，而间接“凶手”则是人们的关心、照顾和遗忘。
5、不行。
这是个过渡段，“重复”意在承上，“发问”意在启下。
6、略。
言之成理，符合语境即可，但要注意语句的表达。
（三）1、语文老师像妈妈2、漂亮美好（纯洁）3、羞怯、生气；感激、眷恋4、
（1）老师滴到我额头上的泪
（2）老师对我慈母般的关爱。
5、爱6、略
三、作文评分标准参照中考评分标准。
附：
中考评分标准
符合如下条件之一，可酌情加1—5分（加至本题满分为止）：
1、立意深刻；2，构思独特；3．语言优美；4．有个性。
作文等级
评分标准
一类卷
（60—51分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当：
3．语言得体、流畅。
二类卷
（50—41分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2、结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
（40—31分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（30—19分）
重．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（18—0分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
2011——2012年安乐中心学校
初中语文七年级上第二单元过关测试试卷
一、语言积累和运用（27分）
1．请用正楷字将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。
（2分）
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
”——歌德
2．下列加点字的拼音字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A.嶙峋lìn奥恼ào骚扰sāo茁壮zuó
B.洗濯zhuó诅咒zhǔ堕落duò姑负gū
C.贪婪lán禀告bǐng厄运è耸立sǒng
D.迂回yū蹂躏lìn伫立chù康慨kāng
3．下列词语中有四个错别字，请把错别字找出来，并改正在下面的表格内。
（4分）
险象叠生 多愁善感 繁弦急管玲珑剃透
心旷神移仙露琼浆 擎天憾地 头晕目眩
错别字
改正
4．下列没有运用比喻修辞手法的句子是（）（2分）
A．理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。
B.这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
C．我感到我和他们非常相似。
D.她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。
5．仿照例句，进行仿写。
要求句式相同，语意连贯。
（3分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？
你自有你的清泉。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？
你自有你的执著。
，？
。
6．当你漫步大街上，商店鳞次栉比，店名也各具特色。
请列举一个你最欣赏的，并说说理由。
（4分）
店名：
理由：
7．默写（10分）
（1）、工作学习中，我们要“”，向先进人物学习，努力提高自己的的学识与修养，见到不好的人与事，还应该“”来反省自己。
（用《〈论语〉十则》文中的语句回答）
（2）、子曰：
“三人行，。
，。
”
（3）、何当共剪西窗烛，。
（4）、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：
，。
（5）、近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。
对此，我们可以用《论语》中的，来劝诫美国政府。
二、阅读理解（43分）
阅读下面文言文选段，完成8－12题。
（12分）
㈠子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
子曰：
“由，诲女知之乎！
知之为知之，不知为不知，是知也。
”
《论语》十则
㈡一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
《童趣》
8.解释下列加点字的含义。
（6分）
①温故而知新②人不知而不愠
③吾日三省吾身④鞭数十
⑤学而不思则罔⑥盖一癞虾蟆
9．选出下列选项中“之”用法不同的一项是（）（2分）
二、学而时习之B．故时有物外之趣
C．观之，兴正浓D．鞭数十，驱之别院
10.把下面的句子翻译成现代汉语。
（从三句中任选二句）（4分）
①温故而知新，可以为师矣。
译文：
②知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：
③盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：
（二）阅读下面材料，完成12－15题。
（10分）
我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。
当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。
因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。
我坚信我们是对的。
诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。
但是，人类也需要梦想家—他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。
我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
我从没有把这种权益视为理所当然，因为在24岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。
我估量过在法国得到自由的代价。
11．“因为在24岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰”一句中，“占领”和“蹂躏”是否可以对调？
为什么？
（2分）
12．本段最能概括作者理想信念的是哪一句？
文中是用什么事例来说明这一点的？
（2分）
13．文中提到了“的人”与“梦想家”。
作者对这两类人分别持什么样的态度？
（先填空后回答）（3分）
14．有人认为，居里夫人发现了镭而抛弃财富是一种“愚蠢”的行为，身在21世纪的我们则应该“一切往钱看”。
你觉得这样的观点对吗？
为什么（3分）
（三）阅读文章《绿之赞》，完成16－19题。
（10分）
绿之赞
①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。
②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。
这四季的绿就像人的一生。
③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。
绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。
④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。
那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。
它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?
每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。
金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。
⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。
白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。
每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。
争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。
⑥我最爱的还是初春的绿。
霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
15.从内容来看，与第①段文字相照应的段落是第段。
（2分）
16.作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?
（3分）
17.本文表达了作者怎样的思想感情?
（3分）
18.第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的想像力，想想春晨的绿还似什么?
试写出一例。
（2分）
（四）阅读文章《默读父亲》，回答20－24题（11分）
默读父亲
①我是父亲最小的儿子。
“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。
在我10岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。
父亲拗不过我，便只好去了。
那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。
整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。
一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：
“怎么会化了呢？
见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！
”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。
学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。
可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：
“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。
”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。
那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。
迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。
父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：
“爸这就不去了。
”父亲已经破译出了我心底的秘密：
我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！
看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。
可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：
你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！
顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。
我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。
后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：
我要一只收录机。
父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。
我一软，两手空空连夜赶回学校。
过了一段时间，父亲到学校找到我。
将我叫到一片树林里，说：
“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。
记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。
”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。
事后我才知道父亲是进城抽了500cc血给换来的。
“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到60岁便病逝了。
记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。
是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
19．这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过、和
这三件事来刻画父亲的形象。
（3分）
20．“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”请你联系上下文，揣摩父亲那时的心里活动，组织好语言，写在下面（2分）
21．第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？
（2分）
22．第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，你是如何理解这句话的？
（2分）
23．如何怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话？
（2分）
三、作文（30分）
请以“牵挂”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
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