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推荐小升初关联词语练习及答案
关联词语练习题：
1、选择关联词语填空。
不是……就是……不但……而且……
（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。
（3）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。
（4）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为……所以……如果……就……
（5）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。
（6）（）我说得不对，（）请你给我指出来。
（7）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。
不是……而是……即使……也……
（8）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（9）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
（10）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。
宁可……也不……与其……不如……
（11）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。
（12）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。
（13）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。
2、选择关联词语填空。
虽然……但是……不管……也……与其……不如……
之所以……是因为……
14放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。
15（）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。
16这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
17小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。
即使……也……既然……就……只要……就……
不仅……还……虽然……可是……因为……所以……
18爸爸（）技术高明，（）积极肯干。
再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。
（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。
他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。
（4）
3、填入恰当的关联词
19一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。
一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能增强自己的才干。
（）社会在不断进步，科技在飞速发展，（）我们（）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（）能适应这个日新月异的社会。
（3）
4、用关联词语把两句话并成一句话。
（20）妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
（21）谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
（22）这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
（23）狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
。
（24）他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
25我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
26（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
27小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。
28妈妈（）工作，（）参加进修学习。
29鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
30（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
31（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
32一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
20．同学们（）走着，（）谈论着。
21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
25．（）多读多练，（）会提高作文水平。
26．我们的教室（）宽敞（）明亮。
27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
41．我（）说了，（）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（）速度快，（）质量好。
45．（）这种草，（）是坚韧的草。
46．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
47．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
48．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活
49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
51．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
52．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
53．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
54．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
55．弟弟（）年纪小，（）很懂事。
56．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
57．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
58（）他是做过一些有益的工作,（）我们要给他送葬,开追悼会。
59詹天佑（）自己吃苦,（）让筑路工程受影响。
60（）是他错了,你（）不能打他呀!
61我们（）写得慢一点,（）要把字写工整。
62我们（）留下来补作业,（）按时完成。
（58）修改下面一段话中的错误。
有一天上课时。
我忽然觉得肚子痛得直不起腰。
老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。
我怕当误了学习，急得哭了。
老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。
改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：
我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（5）将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
小红说：
“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”
蔺相如说：
“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”
（6）按要求改写句子
我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（被动句）（把字句）
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！
（陈述句）
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
（疑问句）
青少年不能没有理想。
（反问句）
你们可以小点声说话吗?
（祈使句）
伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）
激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）
请你把字典借给我用一下。
（疑问句）
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走着的吗？
难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?
（陈述句）
（7）把句子改写成反问句和双重否定句
我有办法称出大象的重量。
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
（7）把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
（8）把下列两句话合成一句话
我请马老师。
马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
同学们选举他。
他当少先队员代表。
妈妈买补品。
补品送给奶奶。
（9）把下面的反问句改写成陈述句
大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
雷锋精神怎么会过时呢？
知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
冬天来了，春天还会远吗？
（10）把下面的陈述句改写成反问句
这个真实的故事使我深受感动。
我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
春风吹绿了田野。
是春风吹绿了田野。
我们不能做损人利己的事。
（11）把下列陈述句改为把字句、被字句
我们克服了这个困难。
大水冲走了八只大铁牛。
雨水淋湿了战士们的衣服。
有一天上课时，我忽然觉得肚子痛，痛得直不起腰。
老师问明了情况，立即背我到医院。
晚上，老师又冒雨赶到我家来看望我。
我怕耽误了学习，急得哭了。
老师又亲切地安慰我：
“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。
”
（一边...一边）（虽然...但是）。
（虽然...但是）（有时...有时）（因为...所以）
最佳答案
10．（如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。
12．（无论）困难有多大，我们（都）能克服。
13．（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。
14．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。
15．刘胡兰（甘愿）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。
17．我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。
18．（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。
19．他（甘愿）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。
20．同学们（一边）走着，（一边）谈论着。
21．（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。
22．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。
23．（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。
24．王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。
25．（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。
26．我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。
27．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。
28．（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。
29．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。
31．（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（宁愿）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队。
34．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（虽然）我做了充分准备，这次试验（但是）没有成功。
38．（即使）困难再大，我们（也）要按时完成任务。
39．（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。
40．（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。
41．我（即使）说了，（也）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（所以）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（如果）那些外国人会讥笑我们，（就）会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（不但）速度快，（而且）质量好。
45．（因为）这种草，（所以）是坚韧的草。
46．这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。
47．江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。
48．（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活
49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（一边）堆雪人，（一边）打雪仗。
50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（而且）那么谦虚。
51．（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。
52．他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。
53．（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。
54．（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。
55．弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。
56．（不管）风吹雨打，我们（都）要坚持到校学习。
57．李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。
改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？
少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：
我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：
“我是中国人，我爱中国。
”
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：
“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”
（5）将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说：
“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”
小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
蔺相如说：
“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）
（6）按要求改写句子
我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）
我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（被动句）（把字句）
浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！
（陈述句）
生活在八十年代的青年人很幸福。
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
（疑问句）：
乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？
青少年不能没有理想。
（反问句）
青少年难道能没有理想吗？
你们可以小点声说话吗?
（析使句）
小点声说话！
伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）
伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！
激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）
激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！
这是多么感人的事迹啊！
（陈述句）
这是感人的事迹。
请你把字典借给我用一下。
（疑问句）
你能把字典借给我用一下吗？
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
（反问句）
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走着的吗？
难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?
（陈述句）
你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，象征了北方的农民。
（7）把句子改写成反问句和双重否定句
我有办法称出大象的重量。
我难道没有办法称出大象的重量吗？
我不可能没有办法称出大象的重量。
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？
我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
（7）把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
每一个访问埃及的外国人，会去看一看金字塔。
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
（8）把下列两句话合成一句话
我请马老师。
马老师讲故事。
我请马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他。
他当少先队员代表。
同学们选举他当少先队员代表。
妈妈买补品。
补品送给奶奶。
妈妈买补品送给奶奶。
（9）把下面的反问句改写成陈述句
大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
大家都能办到的事，我也能办到。
雷锋精神怎么会过时呢？
雷锋精神不会过时。
知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了，春天就不会远了。
（10）把下面的陈述句改写成反问句
这个真实的故事使我深受感动。
这个真实的故事难道不使我深受感动吗？
我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗？
春风吹绿了田野。
春风难道没有吹绿了田野吗？
是春风吹绿了田野。
难道不是春风吹绿了田野吗？
我们不能做损人利己的事。
我们难道能做损人利己的事吗？
（11）把下列陈述句改为把字句、被字句
我们克服了这个困难。
我们把这个困难克服了。
这个困难被我们克服了。
大水冲走了八只大铁牛。
大水把八只大铁牛冲走了。
八只大铁牛被大水冲走了。
雨水淋湿了战士们的衣服。
雨水把战士们的衣服淋湿了。
战士们的衣服被雨水淋湿了。
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