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答辩指导教师评语大全
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毕竟指导老师无论是阅历还是知识相对你们而已毕竟成熟和多,而且你们在答辩的时候的问题,可能自己没有发现,指导老师以旁观者的眼观和自己的阅历给予评价为大家分享了答辩指导教师的评语欢迎借鉴！
答辩指导教师的评语1
1、答辩小组通过对该论文的审核认为该论文立意较好作者具有一定的阅读参考资料的能力基本完成了毕业论文任务书所规定的内容行文流畅答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。
本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。
经答辩小组讨论答辩成绩定为优。
2、在五分钟的陈述中该生介绍了论文的主要观点、论文的内容与结构以及论文的写作过程条理比较清晰语言无大错但有时得看讲稿因此显得准备不足。
对教师提出的第一个问题该生只是在教师的启发后才做出了基本正确的回答。
对教师提出的第二个问题该生的回答基本正确但无形中暴露了将tragicfaith写作tragicfate并非笔误。
对第三个问题该生的答辩令人满意但有少量语言错误。
在语音、语调方面该生存在若干问题。
流利程度不及同一答辩组中的其他同学。
答辩组经过认真讨论仍然同意通过该生的毕业论文但要求该生纠正论文中尚存的部分语言错误。
3、论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难度工作量大。
选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
4、论文能按时交稿经过认真修改已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值文献材料收集详实综合运用了所学知识解决问题所得数据合理结论正确有创新见解。
另外论文格式正确书写规范条理清晰语言流畅。
1在为期三个月的毕业设计中该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。
程序能正确的运行界面安排合理论文符合要求。
在整个毕业设计的过程态度端正学习也比较认真时间安排也很合理能按时到实验室不存在无故早退或迟到的情况。
能基本在每个阶段完成相应的任务还能主动加班做到时间上前紧后松。
当然在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
例如知识面不够广处理问题和运用知识的能力还有待提高不能积极主动的和老师交流工作的进程。
希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题争取更大的提高和进步。
对学生知识掌握水平的评价：
1.基础扎实对基本知识基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等2.对该论文适用性的评价：
比如切合现实的需要较好地解决了现实生产生活工作中对该内容的需求；相关适用单位的反映与评价等3.文章本身逻辑性和科学性的评价4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价5.与相关学科综合评价优：
5、文题完全相符论点突出论述紧扣主题。
6、在五分钟的陈述中该生介绍了论文的主要观点、内容与结构以及为此进行的研究。
陈述简明扼要显示对所研究的问题有一定的认识。
对教师提出的第一个问题该生的回答准确无误；对有关资料来源的问题该生作了如实的回答但在论文中的许多地方她却没有标明数据的出处这不能不说是一个重大缺陷。
对第三个问题的回答显然不够切题可能没听清老师口头提出的问题。
该生的答辩语言流利但语音、语调存在一定的问题。
答辩组经过认真讨论一致同意通过该生的毕业论文但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
7、文章篇幅完全符合学院规定内容完整层次结构安排科学主要观点突出逻辑关系清楚有一定的个人见解。
8、为了写好这篇论文作者作了一定研究特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利论文条理清晰、说理充分观点具有独创性有一定的参考价值不失为一篇好文章。
论文选题有意义在吸收学术界研究成果的基础上有自己的心得体会提出自己的看法言之成理。
论述观点正确材料比较充实叙述层次分明有较强的逻辑性。
文字通顺、流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验对音乐教育模式进行比较这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿经过认真修改已经达到本科论文的要求。
9、本文选题的角度较为新颖文章脉络清晰文笔流畅基本观点明确。
文章目前仍存在的主要问题：
学生没有完全深入和消化所查找的资料论据不够充分有力。
10、答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容对提出的问题一般能回答无原则错误。
答辩小组经过充分讨论根据该生论文质量和答辩中的表现同意评定论文成绩为中等。
11、本论文选题有很强的应用价值文献材料收集详实综合运用了所学知识解决问题所得数据合理结论正确有创新见解。
另外论文格式正确书写规范条理清晰语言流畅。
今后要进一步总结经验对德育教育模式进行比较这样可以把德育教育工作得更好。
12、答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论根据该生论文质量和答辩中的表现同意评定论文成绩为“良好”。
13、该生查阅文献资料能力强能全面收集关于考试系统的资料写作过程中能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题毕业论文综合运用知识能力强。
14、语言表达流畅格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料其时效性较强；没有抄袭现象。
15、本文研究了____.对处理会计信息失真有较强的实用价值提供了新的依据。
作者思路清晰论述过程严谨分析合理结果于实际应用性较强。
论文写作规范语句通顺达到了学校对学位论文的各种要求。
论文题与论文的内容基本相符结构完整语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫·托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看作者对原著比较了解也收集到了相关的资料如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的而恰恰在这一点上作者下了苦功夫。
论文结构完整各部分基本符合_____论文的写作规范。
论文的.选题很好有创意。
16、此文首先值得肯定的是选题的立意较好。
也是较有研究空间的论题。
论文在有限的篇幅里也基本能叙述清楚。
该专题属于业内。
研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。
论述清楚论点鲜明论据充实结构合理文笔流畅。
存在不足在于缺少自己的新的观点多为总结今人研究之成果但作为一名本科生也属可贵。
17、答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容但条理不够明确对某些主要问题的回答不够恰当但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论根据该生论文质量和答辩中的表现同意评定论文成绩为及格。
18、答辩小组通过对该论文的审核认为该论文选题具有研究价值作者具有一定的阅读参考资料的能力基本完成了毕业论文任务书所规定的内容行文流畅答辩时能较正确地回答问题。
本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。
经答辩小组讨论答辩成绩定为。
19、立意较好也很有研究价值。
但此题构架和内容都比较庞大也需要较强较成熟的独立研究能力因此对于本科生来说难度不小。
如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果并加强对文献的阅读和分析则更能帮助其在论题的论证上理顺逻辑顺畅思辨。
在论文陈述上还需大胆、自信这样才能提高临场语言的提炼能力对问题的应变能力。
答辩指导教师的评语2
1.本文立意新颖。
全文以-------为线索结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。
并针对存在的问题提出解决问题的对策。
内容论证也教科学合理。
全文充分体现行政管理专业特色格式规范。
但创新点不够。
2.该文选题符合行政管理专业培养目标要求能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题论文写作态度比较认真负责论文内容较充分参考的相关资料比较切合论题的需要层次结构比较合理主要观点表达的比较明确逻辑思路基本符合要求语言表达基本通顺。
但论证的深度还不够创新点不足。
3..本文选题较合理符合行政管理专业要求。
全文以……为主题来分析论证对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。
内容论证也较科学合理格式较规范参考的资料紧扣文章主题需要但创新点不够论证不够尤其文章最后一部分论证太薄弱缺乏说服力。
总体上基本达到毕业论文的要求。
4.本文以……为主题重点探讨……..问题选题基本符合行政管理专业范畴充分体现出专业特色。
全文结构符合要求逻辑思路清晰论据较充分观点表达准确语言流畅论证方法也较合理但创新点不够部分观点论证不充分格式还不是非常的规范真正属于自己的思想不多。
总体上基本合格。
5.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰层次分明。
各部分之间联系比较紧密观点表述也基本准确论证内容比较具有说服力。
在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题但参考的资料还欠充分文章缺乏自己原创的内容少数观点论证不深刻和全面。
6.本文以官员问责制为题进行研究能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中首先对官员问责制的现实意义进行了分析然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析最后提出化解困境的有效建议。
全文体现专业特色要求符合行政管理专业培养要求参考的文献资料符合论文观点与主题的需要实践论证还不够但真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
7.论文思路比较清晰语句基本通顺层次清晰观点表达准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力总体上达到毕业论文要求部分内容与主题结合的还不是很好逻辑结构也存在一点小问题。
总体上说基本达到毕业论文的基本要求。
8.论文主题明确语句基本通顺层次基本清晰观点表达基本准确。
格式基本规范选题符合行政管理专业培养要求但查阅与参考的文献资料太少部分论证内容与主题结合不紧密逻辑结构也存在一点小问题。
总体上说基本达到毕业论文的基本要求。
9.本文符合专业要求反映社会热点问题。
因此该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。
全文首先-------的问题然后分析--------的原因。
在此基础上又分析出相关的------。
全文结构恰当思路清晰观点基本正确。
10.论文思路清晰语句通顺。
能很好的调查--------存在的问题。
作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。
思路清晰层次清晰逻辑结构合理。
观点表达准确。
研究原理采用恰当。
在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。
个别地方论证的观点不是很明确总体上达到毕业论文要求。
11.全文以-------为题。
重点探讨出--------的问题然后针对问题提出有效的建议。
全文结构符合要求逻辑思路清晰论据较充分观点表达准确语言流畅论证方法教合理。
参考的资料与主题结合紧密。
12.全文以-------为题。
重点探讨分析--------的问题及原因然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。
全文选题新颖具有很强的研究性。
全文结构符合要求逻辑结构严谨思路清晰观点鲜明论据具有较强的说服力。
论证方法合理了大量的数据来论证更增加了论证的可靠性。
能综合运用行政管理专业知识来分析--------但不足之处主要是语言不是很精炼。
13.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。
该文以--------为例重点探讨--------。
该文选题符合行政管理专业要求结构完整思路清晰观点表达准确格式规范能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。
但个别观点论证还不充分。
总体上符合毕业论文要求。
14.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰层次分明。
各部分之间联系紧密观点表述准确论证内容比较具有说服力但文章缺乏自己原创的内容。
15.本文以--------为题重点探讨--------。
选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色而且选题具有很强的针对性和现实意义。
文章结构安排合理层次清晰写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密而且参考的资料较新在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------在论证过程中主要用理论论证和事实论证。
但文章不足之处在与部分语句表达不清晰论证还不够深刻充分创新点不够。
总体上符合毕业论文要求。
16.全文以-------为题选题具有较强的新颖性和实用性。
全文结构科学合理逻辑性强思路清晰查阅的参考文献资料符合论文要求。
论证方法较合理。
论证内容较有说服力。
对问题的分析比较透彻。
该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。
无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。
但创新点不够。
17.本文以--------为题首先对---------的论述然后在重点分析-------的原因并针对原因提出解决问题的有效对策。
因此该文在选题上紧扣专业要求文章结构科学合理文章观点表达准确用词正确语句通顺思路清晰。
部分与部分之间联系非常紧密在论证方法上采用事例论证与案例论证。
查阅的资料充分合理。
不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
18.该文以--------为主题充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分------个大部分。
首先对-------进行了论述然后重点分析---------。
全文基本上都是紧扣主题来展开论述。
在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。
语言较流畅但观点不够精炼。
在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。
观点表达准确思路清晰文章整体性较强。
整体上符合行政管理专业培养目标要求。
19.本文以-------为主题选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。
该论文结构基本合理全文共分-------大部分。
其中第一部分---------在此基础上重点探讨--------。
在论证过程中该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。
用词基本准确。
但存在的问题主要是论据不够充分还缺乏说服力个别引用内容没有标明出处。
20.选题较具时代性和现实性全文结构安排合理观点表达基本准确思路基本清晰全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写查阅的相关资料也较多但行政管理专业特色体现的还不够充分属于自己创新的东西也还不多。
总体上符合毕业论文要求。
21.本文以官员问责制为题进行研究能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析最后为解决前面的问题提出有效的建议。
全文体现专业特色要求部分与本分之间衔接的比较紧密真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
22.选题符合……专业培养目标要求也体现出较强的时代特色性与实践应用性全文结构基本合理思路比较清晰语言比较通顺层次分明观点表达基本准确论据与论点基本上保持一致参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题但格式还不是很规范创新点不够部分论点的论证还缺乏说服力语言凝练的还不够总体上说基本达到毕业论文的要求。
以…….为主题全文首先分析了……然后再分析…..最后重点探讨了……
23.全文结构基本合理科学逻辑思路清晰观点表达准确语言流畅论证方法较合理参考的文献资料符合主题要求从主题到内容符合专业要求部分与本分之间衔接的比较紧密但个别引文没有标著出来真正属于自己创新的内容还不是很多个别概念比较模糊总体上达到毕业论文要求。
24.研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题逻辑结构严谨。
观点表达清楚论述全面。
语言平实简洁通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
25.选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
26.研究-------为题充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理思路清晰观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
27.以-------为题进行研究。
能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中首先要调整基本概念提出问题然后在对问题进行深入的分析最后为------提出有效的建议。
全文体现专业特色要求部分与本分之间衔接的比较紧密真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
28.选题符合行政管理专业培养目标目标能较好地综合运用社会理论和专业知识。
论文写作态度认真负责。
论文内容教充分参考的相关资料比较充分层次结构较合理。
主要观点突出逻辑观点清晰语言表达流畅。
但论证的深度还不够。
29.本文选题符合行政管理专业要求又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理思路清晰观点正确能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范案例论证不够。
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