秋季幼儿园小班工作计划.docx

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秋季幼儿园小班工作计划

内部编号：

AN-QP-HT490

版本/修改状态:

01/00

秋季幼儿园小班工作计划通用范本

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Problems,ProposingSolutionsAndSuggestionsrCostPlanningAndFeasibilityAnalysis,Implementation,

Follow-UpAndInteractiveCorrection,Summary,Etc.

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单位：

秋季幼儿园小班工作计划通用范本

使用指引：

本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提岀解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。

资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。

本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。

我们班组成员本着同一个目标：

让每—个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。

以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划:

本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩

13名,通过入园后的观察,部分幼儿有上过托

儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。

因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性,娇气霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让,团结友爱。

针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。

增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

主要工作任务：

—、保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。

由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工

作：

（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境”使幼儿高高兴兴地上幼儿园”愉快地参加各种教育教学活动。

⑵教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

⑴认识自己的标记。

（2）学会正确的洗手、漱口方法。

⑶能安静午睡，不吵醒别人。

⑷培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法:

（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生

活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动,注意力集中。

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

（3）学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。

（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用〃早、好、再见"等礼貌用语。

⑸将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。

本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦,春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。

给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法:

⑴教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

（2）照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。

坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

⑶气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。

衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

二、教硏工作：

1、树立”一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。

针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象”开展互帮互助活动,引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法z促逬幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动

角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手,鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主

动学习,从而获E

各方面的经验,提高综合能

力。

6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关

课改新观念。

实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和

借鉴别人的经验,同时及时进行交流和整改。

三、家长工作：

在本学期的家长工作,我班重点以”尊重家长"为原则,提高教师的"服务意识",加强与家长的沟通。

我班将努力做好以下工作：

（1）期初召开家长会,向家长介绍班级主要

工作。

⑵加强与家长的交流与沟通,以家访、约

访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

（3）按时更换家长园地内容,让家长了解本

班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

（4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

（5）鼓励家长积极参加亲子活动,参与助

教,发挥家长的作用。

（6）做好接送工作。

来园和离园时，请家长

做好插卡工作，确保幼儿的安全。

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