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主题复习+习题电子材料

主题一、信息的获取

 

(一)信息及其特征

1.信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。

信息既是人类生存的基本条件,也是人类生存的基本要求。

2.信息的一般特征:

载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性、可伪性等。

(二)信息技术及其发展简史

1.信息技术(IT):

一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术。

2.人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命:

l         1语言的使用;从猿进化到人的重要标志

l         2文字的创造;使信息的传播首次突破了时间和空间的限制

l         3印刷术的发明;为知识的积累和传播提供了可靠的保证

l         4电报、电话、广播、电视的发明和普及;进一步突破了时间和空间的限制

l         5计算机技术及现代通信技术的普及与应用;将人类社会推进到数字化信息时代

3.神奇的计算机技术:

虚拟现实、语音技术、智能代理技术、模式识别。

4.信息技术发展趋势:

越来越友好的人机界面、越来越个性化的功能设计、越来越高的性能价格比

(三)信息的获取过程

1.确定信息获取的方法:

观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等

2.信息来源的类型:

①口头型、②电子型、③文献型、④实物型

3.信息来源的主要途径:

(1)直接获取信息。

例如,实践活动.,包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等;参观活动,包括观察自然界和社会的各种现象。

(2)间接获取信息。

例如,通过人与人之间的沟通,查阅书刊资利、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。

(3)根据实际情况合理地选择.

4.信息获取的方法和工具。

(1)扫描仪:

可以扫描图片,还可以扫描印刷体文字,并能借助文字识别软件OCR自动识别文字。

(2)录音设备(3)数码相机(4)数码摄像机

5.信息的数字化表示。

(1)信息的数字化就是利用一些必要的仪器设备把各类非数字化资料采集为声光电等物理信号,再经过采样量化和数字编码,转换成二进制数字表示的数字信息,最后进入计算机存储保存。

(2)目前计算机中广泛使用的编码规则是ASCII码(美国信息交换标准代码)。

A:

65B:

66C:

67

a:

97b:

98c:

99

0:

481:

49小写字母>大写字母>数字

6.信息获取的一般过程

(1)定位信息需求;

(2)选择信息来源;(3)确定信息获取方法,获取取信息;(4)评价信息;

(四)网络信息的检索

1.计算机网络的功能:

数据通信、资源共享(最基本功能)、分布处理。

2.计算机网络的分类:

按地理范围分,分为广域网和局域网。

因特网(internet)属于广域网,校园网属于局域网。

3.因特网的服务功能和应用。

(1)电子邮件(EMAIL):

它是最基本、最重要的服务功能,是最为便捷的全球通信工具之一。

(2)文件传输(FTP)(3)远程登录(TELNET)(4)电子公告牌系统(BBS)(5)信息浏览与检索(WWW)(6)电子商务(EC)

4.中国公用计算机互联网(chinanet)作为中国内地Internet骨干网

5.因特网的通信协议。

(1)TCP协议:

数据传输控制协议。

(2)IP协议:

网络互联协议。

TCP和IP协议是因特网上最基本的通信协议。

(3)HTTP协议(浏览网站):

超文本传输协议权(4)FTP协议(上传下载):

文件传输协议。

(5)邮件协议:

SMTP(简单邮件传输协议)、POP3(邮局协议)。

6.通用资源定位符(网址)的组成。

(1)通用资源定位符(URL):

又称为统一资源定位器。

它用来表示网页所在的WWW服务器的名称以及存放路径。

(2)URL的组成:

协议名或传送方式:

//服务器域名(主机名)或IP地址:

端口号/路径/文件名(又叫文档名)。

http:

//192.168.3.100:

8080/index.htm

①协议名或传送方式:

有HTTP(超文本传输协议)、FTP(文件传输协议)、TELNET(远程登录协议)。

常用的传输方式有电子邮件传送、新闻组传送等。

②服务器名或IP地址:

IP地址由4组O~255数字组成,是因特网上为每台计算机分配的唯一地址标识。

服务器域名则是用字母、数字形式表示的与IP地址作用等同名字。

③端口号/路径/文件名:

是各种协议约定的逻辑端口,一般省略不写,路径/文件是指所访问文件在服务器中存储的路径和文件名。

例如:

用域名表示的江苏省中小学信息技术等级考试网站的URL是:

http:

//xxks.jsjyt.edu.cn。

用IP地址表示的江苏省中小学信息技术等级考试网站的URL是:

http:

//202.119.135.100。

当键人上面任何一种形式的URL后,计算机都会链接到江苏省中小学信息技术等级考试网站。

7.使用IE搜索和浏览网页。

(1)浏览信息的方法:

在地址栏中输人网址,通过超级链接可以浏览新的页面,通过“历史”按钮查阅已浏览的网页,通过!

!

!

“收藏夹"快速浏览经常需要访问的网页。

(2)搜索信息的方法有:

分类搜索信息和关键字搜索信息。

了解“or”或、“and”与“not”非的功能,会提炼出关键字。

(3)比较著名的搜索信息网站(搜索引擎)有:

XX()、谷歌(

新浪()、北大天网

(4)搜索引擎分类:

(按工作方式分)

①全文搜索引擎(关键字搜索)  如:

Google  Baidu  北大天网 ②目录索引类搜索引擎(分类) 如:

搜狐  新浪  网易  雅虎 

③元搜索引擎

(5)一个网站的首页。

首页默认的文件名一般为:

Index.htm

8.IE浏览器中的常用工具。

(操作题)

(1)前进、后退、停止按钮。

(2)刷新:

单击“刷新"按钮,可获得最新的Web页。

(3)主页:

单击“主页”按钮,可以返回到每次启动IE浏览器时所显示的页面。

掌握设置主页的方法。

(4)历史:

单击“历史”按钮,显示最近访问过的站点列表,并可以选择站点,再次快速访问该网站。

历史记录列表显示以前查看过的文件和文件夹。

掌握删除历史记录的方法。

(5)收藏:

单击“收藏”按钮,可以从收藏夹列表中选择一个站点,快速访问该网站;或者添加一个网站地址。

掌握收藏按钮的操作。

(6)在“工具”菜单中选择“Internet选项”,弹出“Internet选项”对话框,掌握几个常用选项卡的使用方法。

 

(7)浏览网页:

当我们登录一个网站浏览时,网页上通常含有多种元素,如文字、图片、声音、动画等,移动鼠标,如果鼠标变成手状,表明此处有超级链接,单击鼠标就可以显示相应的页面。

9.(操作题)收藏夹的使用

1、将某一个网站放入收藏夹中:

打开IE浏览器----输入网址打开网页----单击收藏菜单----添加到收藏夹(文件夹如需新建,则选择新建文件夹,输入文件名即可)。

 

2、把文件夹下相关网址移动到文件夹中:

打开收藏菜单----整理收藏夹----选中要移动的文件----移至文件夹----在相应文件夹打击即可。

10.(操作题)信息下载。

信息下载就是将网上信息保存到用户计算机的外存储器上。

掌握信息下载的基本知识和基本操作。

(1)下载网页上的一段文字:

选中一段文字,再使用“复制”、“粘贴"、“保存"等操作命令。

(2)下载图片:

选中图片,右击鼠标,出现快捷菜单,使用“图片另存为(S)…”命令。

 

(3)下载网页:

将当前浏览的网页保存到用户计算机的存储器上。

操作方法为:

用“文件”菜单中的“另存为(A)…”选项。

文件类型是网页类型(htm)。

(4)下载文件:

选中文件并右击鼠标,出现快捷菜单,选择“目标另存为(A)…”选项或者利用网页上的“下载”按钮之类的图标、文字信息的提示进行文件下载。

(5)利用因特网所提供的文件传输功能下载文件。

一般将计算机连接到FTP服务器,可以下载文件。

(6)用网络下载工具软件下载文件,如网络蚂蚁(NetAnts)、网际快车(flashget)、CuteFTP。

其特点是可以断点续传,即当下载文件过程中,如果遇到断线,它会保存已下载的部分信息,再上网时,可以从断点继续下载,而不必从头开始下载,大大提高下载效率。

一般用来下载容量大的文件。

(7)浏览器自身的文件下载功能进行下载,适合下载容量小的文件。

11.(操作题)OutlookExpress的使用。

(1)电子邮件特点:

①发送快捷及时,经济方便。

②遵循SMTP(简单邮件传输协议)和POP3(邮局协议)协议。

③能脱机撰写。

④容量有限制。

(2)设置收发电子邮件服务器。

①电子信箱地址格式:

用户名@网络服务器的主机名。

例如,zhangsan@sina.com.cn,liming@jlonline.com。

②电子邮件服务器。

邮件接收服务器:

POP3服务器名。

邮件发送服务器:

SMTP服务器名。

③设置收发电子邮件服务器:

打开OutlookExpress窗口,选择“工具”菜单中的“帐户”命令,打开“Internet帐户(A)…”对话框,单击“邮件”选项卡,选择“添加”、“邮件”命令,根据“Internet连接向导”的提示完成电子邮件接收服务器和外发电子邮件服务器的设置任务。

④掌握通讯簿的建立和设置方法:

选择“工具”菜单中的“通讯簿(B)…”命令,打开“通讯簿一主标识”窗口,利用窗口中的“文件”菜单中的一些命令,掌握新建组、新建联系人、新建文件夹的操作。

⑤通讯簿中存放许多通信地址,通过建组方法,将通讯地址进行归类,以方便通讯地址的查找和使用。

(3)发送电子邮件。

①掌握新建邮件命令的操作:

收件人地址、抄送、主题以及邮件正文编写。

②掌握带“附件”邮件的操作方法。

③掌握发送电子邮件的几种方法:

“发送”、“以后发送”、“保存”、“另存为”操作的区别。

④掌握邮件发送给多个人时,每个邮件地址之间用“,”或“;”隔开。

⑤多媒体邮件发送:

信的背景,信中插入图片、动画、声音等。

(4)收阅电子邮件。

①“发送/接收”按钮作用:

单击该按钮,先发送发件箱中没有发送的邮件,再接收外部的电子邮件。

②打开“收件箱",选中一个邮件,在预览窗口中可以阅读邮件全文。

如果有附件,单击附件图标,打开相应附件,可以查看附件内容。

③收件箱标题窗显示内容:

电子邮件发件人、主题和接收时间,可以按照用户要求对信箱中的邮件进行排序。

④电子邮件排序方法:

可以利用“查看”菜单中的“排序方式”命令,选择排序方法;也可以单击标题框中“发件人”、“主题”、“接收时间”等按钮进行排序。

例如,单击“接收时间"按钮,则按照邮件接收时间的顺序排列邮件(升序/降序)。

⑤转发邮件:

打开一个邮件,单击工具栏中的“转发”按钮,填写“收件人"和“抄送人”地址,再单击“发送"按钮,可将邮件原样发送给其他人。

转发邮件时,可以编辑原文件和添加“附件”。

⑥回复邮件:

与转发邮件的区别在于:

邮件回复给“发件人”.邮件正文内容是收件人自己撰写的内容。

⑦删除邮件

(五)信息的甄别与评价

1.信息获取过程中,能理解并遵守相关的伦理道德与法律法规,识别并自觉抵制不良信息,树立网络交流中的安全意识,负责任地、安全地、健康地使用信息技术,形成与信息化社会相适应的价值观。

2.能恰当地选择获取信息的方法、合法地取得信息。

能辨证地认识信息的有效获取对于解决日常生活和学习中实际问题的影响。

3.良莠并存的信息世界。

垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等给网络应用带来了负面影响。

我们要客观认识,既不要过度崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥,应合理而充分地发挥信息技术的作用。

(六)补充考点

1、虚拟现实技术融合了数字图像处理和计算机图形学(显示技术)、多媒体技术、传感器技术和三维动画技术等多个信息技术分支来模拟现实事物。

如:

电子宠物。

2、语音技术中的关键是语音识别和语音合成,语音合成是将文字信息转变为语音数据,语音识别就是使计算机能识别人说的话

3、现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理,该原理的核心是:

存储程序与程序控制

4、高中生学习信息技术的目的是:

提高自身的信息素养。

5、计算机的配置参数格式:

CPU\内存容量\硬盘容量\光驱速度\显示器尺寸。

例如:

Intel奔腾42.8GHz/256M/80GB/50X/17’lcd

6、计算机的特点:

A:

具有记忆能力B:

运算精度高C:

具有自动控制能力D:

具有逻辑判断能力。

7、计算机基础知识:

    世界上第一台计算机(ENIAC)诞生于1946年美国,又称为冯?

诺依曼机,其工作原理:

一、存储程序,二、机内二进制体系,三、计算机的逻辑组成.

电子计算机的发展经历了四代:

1、电子管计算机,2、晶体管计算机,3、集成电路计算机,4、大规模超大规模集成电路计算机。

    一个完整计算机的系统包括硬件系统和软件系统。

    硬件系统:

从功能上来讲,硬件系统应包括CPU(运算器、控制器)、存储器、输入设备、输出设备五大部分。

        存储器分为内存储器和外存储器(辅助存储器),

        内存储器又分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM),如内存条

        外存储器:

硬盘、软盘、光盘、U盘等

        存储单位:

1字节(Byte)=8位(Bit)    缩写B表示字节

                  1个汉字相当于2个字节

                  1KB=1024B   1MB=1024KB    1GB=1024MB

           计算机存储信息的基本单位是字节。

       输入设备:

键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等

       输出设备:

显示器、打印机、绘图仪

       注:

软盘、硬盘既是输入设备,又是输出设备

8.计算机中的数据类型:

整型-32768----32767、实型、字符型、长整型等。

9.图形用户界面英文简写:

GUI

 

 

 

主题一:

信息获取练习题

选择题:

(一)信息及其特征

0.下列设备或工具称为处理信息机的是()

A、传真机B、计算机C、电视机D、网络

1、现代社会中,人们把()称为构成世界的三大要素。

A.物质、能量、知识B.信息、物质、能量C.财富、能量、知识D.精神、物质、知识

2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有(  )

A.价值性     B.时效性     C.载体依附性     D.共享性

3、下列叙述中,其中(  )是错误的

A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B.信息具有时效性特征

C.同一个信息可以依附于不同的载体D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在。

4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有(  )

A.价值性     B.时效性     C.载体依附性     D.可转换性

5、(  )不属于信息的主要特征:

A.时效性    B.不可能增值    C.可传递、共享    D.依附性

6、下面哪一个不属于信息的一般特征?

(  )A.载体依附性    B.价值性   C.时效性    D.独享性

7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的(  )

A.载体依附性     B.共享性     C.时效性     D.必要性

8、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有()。

A.依附性B.共享性C.价值性D.时效性

9、关于信息特征,下列说法正确的是()

A:

信息能够独立存在B:

信息需要依附于一定的载体C:

信息不能分享D:

信息反映的是时间永久状态

10、下面对信息特征的理解,错误的()

A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化

C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性D.盲人摸象引出信息具有不完全性

11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:

()A:

价值性B:

可伪性C:

具有可传递性D:

具有时效性

12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是

A:

信息一方使用时另一方就不能使用B:

信息使用后就会损耗

C:

信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D:

信息可以有限的使用

13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是()

A:

可以共享的B:

需依附一定载体的C:

可以增值的D:

具有实效性

14、武王伐纣作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。

现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。

这说明信息具有()特征。

A、可传递性B、时效性C、载体依附的可转换性D、价值性

15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息的().

A、可以共享的B、可以增值的C、需依附一定载体D、具有时效性 

16、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是(  )

A.许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的依附性。

B.交通信号灯被许多行人接收,体现信息的共享性。

C.天气预报、股市行情体现信息的有价值性D.身边的信息体现了信息的不完全性

16-1.下面有关对对信息的理解,哪句是错误的()

A、人类信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获取、分配和利用,促进和保障人类社会的可持续发展。

B、电视机、电话机、声波、光波是信息。

C、信息无时不在,无处不在,信息是我们行动决策的重要依据。

D、在一定程度上,人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度。

(二)信息技术与发展史

17、我们常说的“IT”是(  )的简称

A.信息技术     B.因特网     C.输入设备     D.手写板

18、总体来说,一切与信息的获取、加工、表达、()、管理、应用等有关的技术,都可以称之为信息技术.

A.识别B.显示C.交换D.交流

19、下面哪句话是正确的(  )

A.现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术B.21世纪人类进入信息社会,信息、信息技术就相应产生了。

C.有了人类就有了信息技术D.有了计算机后就有了信息技术 

20、关于信息技术的出现,下列说法正确的是( )

A.自从有了广播、电视后就有了信息技术B.自从有了计算机后就有了信息技术

C.自从有了人类就有了信息技术D.信息技术是最近发明的技术

21、下列有关信息技术的描述正确的是

A.通常认为,在人类历史上发生过五次信息技术革命B.随着信息技术的发展,电子出版物会完全取代纸质出版物

C.信息技术是计算机技术和网络技术的简称D.英文的使用是信息技术的一次革命

22、不属于信息技术应用的是:

()A:

人工智能B:

电子商务C:

语音技术D:

纳米技术

23、在人类发展史上发生过(  )次信息技术革命()A.3     B.4     C.5     D.6

24、人类经历的五次信息技术革命依次为:

语言的使用、文字的使用,( ),电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。

A.火的使用    B.指南针的使用    C.印刷技术的应用    D.蒸汽机的发明和使用

24-1.关于计算机与与的关系正确的是()

A、计算机是信息采集、加工、处理等的工具。

B、信息离不开计算机。

C、有了计算机就有了信息。

D、没有计算机就不能处理信息。

25、虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、(  )等多个信息技术分支。

A.传感器技术    B.网络技术    C.通信技术    D.三维动画技术

25-1.下面不属于“虚拟现实”技术的是()

A、多传感交互技术;B、高分辨显示技术;C、三维图形生成技术;D、自动识别技术;

26下面()属于虚拟现实技术。

A.电子宠物B.ASRC.TTSD.Office助手

27、( )中的关键技术包括语音识别技术和语音合成技术。

A.虚拟技术     B.语音技术     C.汉字识别技术     D.桌面系统

28、关于语音技术,下面不正确的说法是(  )

A.语音技术中的关键是语音识别和语音合成B.语音合成是将文字信息转变为语音数据

C.语音技术就是多媒体技术D.语音识别就是使计算机能识别人说的话

29、语音技术的关键技术有:

A:

语音播放B:

语音识别C:

语音存储D:

语音输入

30、使用电脑既能听音乐,又能看影碟,这是利用了计算机的()。

A、多媒体技术B、信息管理技术C、自动控制技D、人工智能技术

31、下面(  )不是信息技术的发展趋势。

A.越来越友好的人机界面     B.越来越个性化的功能设计

C.越来越高的性能价格比     D.越来越复杂的操作步骤

32、GUI是指()。

A、友好人机界面(人机界面(HumanComputerInterface,简称HCI)通常也称为用户界面)

B、导航用户界面C、图形用户界面D、文字交换界面

33、现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理,该原理的核心是(  )

A.采用输入设备   B.采用高速电子元件   C.存储程序与程序控制   D.使用高级语言

(三)信息的鉴别与评价

1、下列哪种现象不属于计算机犯罪行为?

(  )

A.利用计算机网络窃取他人信息资源B.攻击他人的网络服务

C.私自删除他人计算机内重要数据D.消除自己计算机中的病毒

2、下列那种行为是不违法的?

A.窃取公司商业秘密数据转卖给他人B.利用黑客手段攻击某政府网站

C.利用电子邮件传播计算机病毒D.为防泄密而给秘密资料加密

3、()对计算机安全不会造成危害。

A.计算机病毒B.将数据加密C.个人帐户密码被盗D.黑客攻击

3-1、以下行为中,不恰当的是()

A、未征得同意私自使用他人资源。

B、购买正版CD。

C、参加反盗版公益活动;D、安装正版软件

4、高中生学习信息技术的目的是(  )

A.提高自身的信息素养     B.提高电脑技术水平C.会考的需要   D.学会用电脑解决其他学科的问题

5.家中新买计算机的配置为:

Intel奔腾42.8GHz/256M/80GB/50X/15’,其中通常用来表示内存大小的是()。

A:

80GBB:

256MBC:

Intel奔腾42.8GHzD:

50X

6、家中计算机的配置为:

Intel奔腾42.8GB/256MB/80GB/50X/15’,那个参数表示硬盘大小:

A:

256MBB:

80GBC:

Intel奔腾42.8GBD:

50X

7.计算机可以存储一个城市的所有电话号码,充分体现了计算机()的特点

A:

具有记忆能力B:

运算精度高C:

具有自动控制能力D:

具有逻辑判断能力

8.信息的基本容量单位是()。

A:

字B:

二进制的位C:

字节D:

字长

9、计算机内部采用的是()A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制

10、控制器和()组成计算机的中央处理器。

A.存储器B.软件C.运算器D.磁盘

(四)信息获取

1、下列信息来源属于文献型信息源的是()。

A、同学B、图书C、老师D、网络

2、关于获

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