中职《电子商务物流第二版》教案项目二 商品采购管理.docx
《中职《电子商务物流第二版》教案项目二 商品采购管理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职《电子商务物流第二版》教案项目二 商品采购管理.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中职《电子商务物流第二版》教案项目二商品采购管理
学科教案本
TeachingPlan
20年———20 年学年度 学期
The（1st/2na）SemesteroftheAcademicYearfrom20to20
学校（School）
学科（Subject）
年级（Grade）
_____________________
教师（Teacher）
《电子商务物流》目录
注意：
①按住Ctrl键后单击每个任务即可跳转到对应的教案
②单击
按钮可返回目录
③页面设置参数为：
纸张：
B5
页边距左：
1.5
页边距右：
1.5
项目二商品采购管理
任务一认识采购
任务二发布采购信息
任务三实施采购
任务四做好到货准备
任务五填写采购单据
教学
课题
任务一认识采购
课题
类型
理论+实操
课时
安排
1
上课
时间
教
学
目
标
1．了解采购的定义及流程；
2.熟悉采购人员的工作职责。
教学
重点
1
教学
难点
2
辅助
资源
课件、互联网
复习引入
你有没有尝试过上网采购？
这与线下采购有何不同？
教学
手段
教学过程
师生互动
活动设计
课件演示
操作演示
一、任务导入：
许经理热心地告诉罗莉，要想做好采购工作，首先需要从采购的定义及采购流程着手，其次还要了解采购员的工作职责。
二、任务分解：
活动1认识采购及采购流程
活动2了解采购员的工作职责
三、任务实施：
活动一认识采购及采购的分类
1、活动导入
2、活动实施：
步骤：
（1）通过部分百科网站，如XX百科（
（2）利用搜索引擎，查找“采购流程”，通过相关网页了解采购流程。
我们需要从众多的信息、资料中梳理、提炼出常见的采购流程。
同时，我们可以通过画“流程图”形成完整的知识点。
3、活动总结
经过一系列的网络学习，罗莉除了认识到采购是保证企业生产及经营活动正常开展的重要经营活动，也了解了采购的基本流程。
她知道，采购并不仅仅是买、买、买那么简单。
活动二了解采购员的工作职责
1、活动导入：
2、活动实施：
步骤：
（1）网络上关于采购员职责要求都有哪些呢？
利用搜索引擎，查找“采购员岗位职责”了解相关内容。
（2）查看公司《采购员岗位说明书》
3、活动总结：
经过网上搜集资料以及查看了公司的《采购员岗位说明书》，罗莉了解到了作为一名采购员需要具备的职业技能。
结合教材，明确学习内容
阅读活动背景
上网完成操作
阅读活动背景
上网完成操作
作业
布置
讨论一下你对“采购人员职业道德”的认识，归纳“采购人员应该具备的职业道德”，并进行分享展示
教学
后记
教学
课题
任务二 发布采购信息
课题
类型
理论+实操
课时
安排
1
上课
时间
教
学
目
标
1．知道采购信息发布平台；
2．学会发布采购信息
教学
重点
1
教学
难点
2
辅助
资源
课件、互联网
复习引入
1.什么是采购？
采购的流程是什么？
2.采购人员的工作职责有哪些？
教学
手段
教学过程
师生互动
活动设计
课件
演示
演示操作
演示操作
一、任务导入：
最近惠多公司为迎接“开学季”大促，采购部门需要为文具类商品的促销活动采购一批文具袋（笔袋）作为赠品。
于是，李伟让罗莉对外发布采购信息。
二、任务分解：
活动1了解国内采购电商平台
活动2选择合适平台并发布采购信息
三、任务实施：
活动一了解国内发布采购信息的平台
1、活动导入：
2、活动实施：
步骤：
（1）访问XX搜索引擎（），尝试多个关键词，如：
发布采购信息、采购平台、采购电商平台等。
（2）进入部分采购电商平台，了解其可采购商品种类并整理相关信息，以方便进行比较。
3、活动总结：
经过上网查询以及收集信息，罗莉发现国内可以发布采购信息的平台非常多，在初步的了解下有点难以决策使用哪个平台。
活动二选择合适平台并发布采购信息
1、活动导入：
2、活动实施：
步骤：
（1）查询列表中网站的Alexa访客排名；
（2）登录注册选定的平台；
（3）在“我的阿里”点击“发布询价单”；
（4）发布询价单。
3、活动总结：
罗莉采用询价采购成功发布了采购需求，她更了解到采购需求发布的方式有好几种，每一种针对的采购目标各不相同。
罗莉知道，需要学习的仍然很多，还要继续努力。
阅读教材情境设计
阅读活动背景
分享：
都有哪些采购平台？
阅读活动背景
登录
讨论：
根据什么信息来填写询价单内容？
想一想：
阿里巴巴还提供哪些发布采购信息的方式？
作业
布置
分组合作，通过浏览网页充分了解相关信息，回答以下两个问题，并把搜集到的信息整理成PPT形式，在课堂上向老师、同学们展示、说明。
（1）找出国内3-4个发布采购信息的平台，简要作出比较分析；
（2）试着将表2.2.1的采购任务发布到另外一个采购信息发布平台上，并分步骤截图保存。
要求PPT图文并茂，每组讲解2-5分钟。
教学
后记
教学
课题
任务三实施采购
课题
类型
理论+实操
课时
安排
1
上课
时间
教
学
目
标
1．掌握实施采购的过程和方法
2．明确采购流程。
教学
重点
1
教学
难点
2
辅助
资源
课件、互联网
复习引入
国内发布采购信息的平台有哪些？
教学
手段
教学过程
师生互动
活动设计
课件
展示
演示操作
演示操作
一、任务导入：
“师傅”李伟跟罗莉说，等待报价这段时间可以直接搜索阿里巴巴平台上卖家发布的商品信息，以了解市场行情。
获得报价后，可根据所了解的市场行情、供应商报价、信誉等选择几家供应商取样，最后综合样品质量、价格、供应商信誉等因素，决定合作的供应商并下单采购。
二、任务分解：
活动1收集市场行情
活动2查看供应商报价并获取样品
活动3选择合适的供应商并下单
三、任务实施：
活动一收集市场行情
1、活动导入：
2、活动实施：
步骤：
（1）搜索商品；
（2）查看商品、整理信息；
3、活动总结：
在阿里巴巴平台采购可以选择直接发布询价单，让供应商主动报价；也可以选择搜索商品，采购商主动联系供应商，两种方法也可以综合使用。
活动二查看供应商报价并获取样品
1、活动导入：
2、活动实施：
步骤：
（1）查看供应商报价；
（2）联系供应商获取样品。
3、活动总结：
获取样品并不是必须的，在采购周期允许的情况下可以获取样品以便于决定选择哪家供应商。
如果供应商都是曾经合作过的，就无需获取样品。
活动三选择合适的供应商并下单
1、活动导入：
2、活动实施：
步骤：
（1）访问XX搜索引擎，输入关键词“如何选择供应商”或“选择供应商要考虑哪些因素”；
（2）根据罗列的因素进行综合比较，确定供应商，并下单订购。
3、活动总结：
小型的采购往往凭采购员的经验综合分析来确定供应商，但大型的采购必须设计供应商选择量表，列举采购商要考虑的诸多因素，按照比重进行评分，评分高者获得该订单。
阅读情境设计
阅读活动背景
讨论：
如何了解市场行情？
阅读活动背景
讨论：
如何获取样品？
讨论：
选择供应的条件有哪些？
作业
布置
分组研讨，通过浏览网页充分了解相关信息，回答以下问题，字数要求不少于200字：
如何选择合适的供应商？
将答案以文档的形式保存，以“班级+姓名”的方式命名提交。
教学
后记
教学
课题
任务四做好到货准备
课题
类型
理论+实操
课时
安排
1
上课
时间
教
学
目
标
1．知道到货的相关准备工作
2．学会到货准备工作。
教学
重点
1
教学
难点
2
辅助
资源
课件、互联网、物流实训室
复习引入
如何才能找到合适的供应商？
教学
手段
教学过程
师生互动
活动设计
课件
演示
演示操作
课件讲解
一、任务导入：
情境导入
二、任务分解：
活动1了解如何做好到货准备
活动2做好到货准备
三、任务实施：
活动一了解如何做好到货准备
1、活动导入：
2、活动实施：
访问XX搜索引擎，输入关键词“做好到货准备”，打开相关网页，学习相关知识。
3、活动评价：
经过简单的网络学习，罗莉了解到到货前应该做的相关准备工作，接下来就信心满满地开始正式的到货准备工作了
活动二做好到货准备
1、活动导入：
2、活动实施：
步骤：
（1）熟悉入库货物；
（2）了解仓库情况，准备好货位；
（3）清洁、整理货位；
（4）准备验收工具；
（5）合理组织人力。
3、活动评价：
罗莉发现预先在网络上进行学习，做了“功课”，确实能让自己工作起来事半功倍，很快她就做好了到货的准备，等明天货物一到，仓储部的同事帮忙入库完毕，她的第一个采购任务就完满结束了。
阅读情境设计
阅读活动背景
讨论：
说说到货的准备工作有哪些？
阅读活动背景
提问：
入库前，我们需要掌握哪些仓库情况，以便于制定仓储计划
讨论：
验收工具有哪些，如何使用？
作业
布置
分组合作，通过网络查找相关信息，回答以下问题：
1、了解目前常见的验收工具有哪些？
2、分别有什么功能？
3、主要用于验收哪类货物？
将答案以PPT形式，图文并茂，并向全班同学展示说明。
教学
后记
教学
课题
任务五填写采购单据
课题
类型
理论+实操
课时
安排
2
上课
时间
教
学
目
标
1．认识采购过程中涉及的单据；
2．学会填写相关采购单据。
教学
重点
1
教学
难点
2
辅助
资源
课件、单据
复习引入
到货的准备工作有哪些？
教学
手段
教学过程
师生互动
活动设计
课件
课件
展示
分组操作
课件演示
分组操作
分组操作
分组操作
分组操作
分组操作
分组操作
分组操作
课件
一、任务导入：
情境导入
二、任务分解：
活动1填写采购计划阶段单据
活动2填写采购实施阶段单据
活动3填写采购最终阶段单据
三、任务实施：
活动一填写采购计划阶段单据
1、活动导入：
2、活动实施：
步骤：
根据任务二相关内容填写《计划采购表》
3、活动评价：
根据采购计划期的长短，采购计划分为年度采购计划、月度采购计划、日采购计划和日常经营需求采购计划。
罗莉发现一切采购活动都源于采购计划，公司也规定没有采购计划不予采购。
活动二填写采购实施阶段单据
1、活动导入：
惠多公司需要采购笔袋1000个，费用预算为4500元，计划7月21日发布询价，8月15日需交货。
2、活动实施：
步骤：
（1）填写询价表。
（2）第一次报价，填写报价单（I）。
（3）第二次报价，填写报价单（Ⅱ）
（4）填写货品申购单
3、活动总结：
上述的系列单证并不都是罗莉填写的，但是作为采购员必须能清楚采购实施的流程以及过程中需要的单据，并且每份单据最好都做好备份。
活动三填写采购最终阶段单据
1、活动导入：
选取合适的供应商，下采购订单。
2、活动实施：
步骤：
（1）填写订购单。
（2）保存供应商资料
3、活动总结：
通过完整填写和收集整个采购流程的相关单据，罗莉深入了解及梳理了采购的流程及相关工作。
只要细心，她有信心在以后的采购工作中独当一面，顺利完成公司的采购工作。
阅读情境设计
阅读活动背景
讨论：
采购计划单是根据什么制订的？
由哪个部门制订？
阅读活动背景
讨论：
询价表的内容有哪些？
讨论：
报价单（I）的内容有哪些？
讨论：
物料采购记录表的内容有哪些？
讨论：
货品申购单的内容有哪些？
讨论：
讨论：
厂商资料单的内容有哪些？
讨论：
订购单的内容
作业
布置
1、完成合作实训；2、完成项目检测。
教学
后记
升级会员 