小学二年级下册语文课后练习6.docx

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小学二年级下册语文课后练习6

36含羞草

一、选择合适的字组词。

1.班   斑          2.惭   渐         3、淘   陶

（    ）斓          逐（     ）        （     ）气

（    ）级         （     ）愧         （     ）醉

二、从文中找到相应的近义词。

怒放（      ）  羞愧（      ）   自鸣得意（        ）

三、加部首组字，并组词。

斩（   ）（        ）     匋（   ）（     ）

（   ）（        ）       （   ）（     ）

四、按课文内容填表。

含羞草在一年四季中，主人把它放到不同的地方，与不同的花比较，使它逐渐认识了自己。

请你熟读6—9节，照样子填写表格。

季节

地点

与谁相比

觉得怎样

春天

庭园里

月季

自己的花与叶子太寒碜了。

四、回答问题。

读了这篇课文，你知道含羞草的特点吗？

（结合课文第11—13节的内容）

答：

我知道了含羞草的特点是只要                   ，它就              

                                         。

﹡五、按要求写话。

你最喜欢的是什么花或草？

请你用几句话介绍一下，还可以说说喜欢它的理由。

六、写出四个描写花草的词语

（）（）（）（）

七、阅读、答题。

shàn liáng

   （            ）的孩子

从前有个男孩儿，他有许多愿望，一会儿想快些变成大人，一会想当个力士，一会又想到很远的地方去lǚ xínɡ（         ）。

……

一天妈妈对他说：

“只有天上掉下来的星星，能bānɡ zhù（     ）你实现愿望。

”

男孩儿高兴极了，他忙问妈妈：

“你对我有什么希望吗？

”

妈妈说：

“我只有一个愿望，就是希望你能成为一个善良的人。

”

这天，真有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落在男孩儿的面前。

男孩儿忙问：

“你能帮我实现愿望吗？

”

“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。

”星星难过地回答。

男孩儿可怜它，赶紧对它说：

“你可别熄灭，你快回天上去吧，去找你的姐姐妹妹！

”

“谢谢你，善良的孩子！

”星星说完这句话就飞回天空。

这时，所有的星星都对男孩儿微笑着，好像都在说：

好孩子 你做得好 做善良的人就要为bié rén做好事

1.读拼音，把短文中的词语写出来。

____________________________________________________

2. 在文中找出下列词语的近义词，写出来。

愿望——（      ）    急忙——（      ）  

开心——（      ）    同情——（      ）

3. 给最后两行加上标点。

4. 这个故事告诉我们：

（画“√表示）

①天上的星星能帮助人实现理想。

    （    ）

②妈妈希望男孩做一个善良的孩子。

  （    ）

③星星一帮助人实现愿望，它就熄灭。

（    ）

④做善良的人，就要为别人做好事。

（    ）

37.喇叭花

一、为加点的字选择正确的音节（打“√”表示）。

一匹（pī pǐ）    邻居（lín línɡ）   点缀（zhuìzhùi）

屋檐（yán zhān）   衬衣（chènchùn）   介绍（jiàn  jiè）

二、比一比，组词。

村（　　）　　邻（　　）　　浇（）

衬（　　）　　拎（　　）　　烧（）

过（　　）　　岭（　　）　　绕（）

三、填上合适的词

（  ）的新芽 （    　）地发现 一（   ）墙  （      ）的喇叭花

（   ）的绿叶 （   ）地攀登 一（   ）花蔓（      ）的喇叭花

（　　）的花朵　（　　）地介绍　一（　　）花布（      ）的喇叭花

四、从文中挑选一句自己喜欢的、描写喇叭花的句子，抄写在横线上。

它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。

      那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。

      稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去，好像挂着一匹美丽的花布。

五、读短文，完成练习。

牵牛花

牵牛花最爱爬竿。

它的幼苗钻出泥土后，旁边只要有一根竹竿，幼苗的嫩茎就会靠上去，把竹竿紧紧缠住，然后一圈一圈向上盘绕，一直绕到竹竿顶上。

牵牛花的花朵像一只只小喇叭，所以又叫喇叭花，牵牛花的种子又叫牵牛子，是一味中药。

传说古时候，有个农民得了腿脚浮肿的病，连路都走不动了。

有人给他吃了牵牛子，病就好了。

后来，这个农民牵着牛到田野里，找到了这种神奇的花，就给它取名叫牵牛花。

1、根据短文内容填空。

（1）牵牛花是这样生长的：

幼苗（    ）出泥土，嫩茎（  ）住竹竿，紧紧（      ），一圈一圈向上（      ），一直（      ）竹竿顶上。

（2）牵牛花的种子叫（      ），是一味（      ），可心治疗（         ）的病。

2、简答：

为什么喇叭花又叫牵牛花？

六、读句子，把它们整理成段，在括号里写上序号。

（　　）又过了一段日子，我欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花。

（　　）过了几天，我发现喇叭花子出芽了。

（　　）于是，我找来几根长竹竿，给喇叭花搭了个架子。

（　　）渐渐地，喇叭花的花蔓顺着架子迅速向上攀，一直攀到屋檐上。

（　　）有一天，我在院子里种了些喇叭花子。

38儿歌两首

一．选择合适的字组词。

  消   肖         裁   栽       姊   妈            蛇 蚂

 生（     ） （     ）衣  （       ）妈    （       ）蚁

 （     ）灭   （     ）种  （       ）妹     毒（      ）

二．填上合适的量词。

  一（    ）牛       一（     ）龙      一（    ）鸡

  一（    ）狗       一（     ）马      一（    ）猴

三．在刮号里填上合适的生肖。

（   ）目寸光   九（    ）一毛    狐假（    ）威  （    ）飞蛋打

 守株待（   ）  一（    ）当先    亡（    ）补牢  （    ）急跳墙 

四、按顺序写出12生肖的名称：

____________________________________________

五、把句子补充完整：

例：

整座建筑洁白晶莹，像一瓣一瓣盛开的白莲。

  月亮圆圆的，像 ___________________________________________。

  琴声优美动听，像  _________________________________________。

 我的心情久久不能平静，像 ___________________________________  。

长颈鹿的个儿真高，长长的脖子像_______________________________。

  例：

交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境。

一幅秀丽的风景画，把人们_____________________________________。

电影中紧张激烈的场面，把我们_________________________________。

六、照样子改写句子。

例：

你想，木在口中，不是一个“困”字吗？

你想，木在口中，就是一个“困”字嘛。

1、谁愿意生活在困境之中呢？

_______________________________________

2、你要除掉墨绿色的叶子，不是太可惜了吗？

____________________________________

海滨的夏夜

   这是一个迷人的海滨的夏夜。

   夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。

大海也被那霞光染成了红色。

它

比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红

又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。

   夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光

都消失了的时候，那高而远的天空便出现了启明星。

它是那么大，那么亮，放射

着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

   夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。

尤其是山坡上那一片片灯光，它们

从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。

   我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

（1）选出带点字的正确读音，愉快（yúyù）涌起（yǒngyōng）兴奋（xīngxìng）

（2）仿照例子造句。

   例：

各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片灯光。

   ①公园里的花开得真鲜艳，尤其_______________________。

 ②_________________，尤其__________________________。

（3）从文章的二、三、四小节中找出表达时间顺序的词语。

   ___________，____________，______________，______________。

39.鸬鹚

一、勤动口（用直线划出正确的音节）：

1.垂柳（chuíliǔ      chúiliǔ       chíuliǔ）

2.船舷（chuánxuán    chuánxüán   chuánxián）

3.窄小（zǎixiǎo      zhǎixiǎo      zhǎixǎo）

4.喉囊（hóuránɡ      hóuniánɡ      hóunánɡ）

二、变戏法（加部首组字，再组词）：

例：

（艮）+（犭）=（狠）（恶狠狠）

（艮）+（  ）=（  ）（      ）    （艮）+（  ）=（ ）（      ）

你还知道哪些字加上部首能变成另一个字？

照样子写几个。

（  ）+（  ）=（  ）（      ）   （  ）+（  ）=（  ）（      ）

三、在括号里填入合适的词。

（      ）的湖面（      ）的稻田 （      ）的鸬鹚  （      ）的水痕

（      ）的渔人（      ）的喉囊 （      ）的嘴巴  （      ）的波纹

四、火眼金睛（读句子，划去不合适的字）：

1、看到一望无（银、垠）的大海，站在队伍前（列、例）的三只小（猴、候）子扯着（喉、候）咙喊到：

“我看到海上的小（袅、岛）了！

”

2、听到喊声，许多（猴、候）子围（笼、拢）过来，个个都伸长了（脖、勃）子，往远处看。

3、在（歹、夕）阳的照耀下，只见湖面上波光（粼粼、鳞鳞），海岸边（吹、炊）烟四起，（袅袅、岛岛）地升上天空。

五、喜动笔（摘录文中描写湖面的句子）：

夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。

湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。

六、句子排排队（将下列句子整理成一段话）：

（  ）渔人把鱼从鸬鹚的喉囊里挤出后，又把鸬鹚甩进水里。

（  ）鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。

（  ）渔人坐在船尾吸着烟，鸬鹚站在船舷上，等待着渔人的命令。

（  ）鸬鹚就这样不断地跳上跳下，渔人都快忙不过来了。

（  ）渔人站起来，拿竹篙向船舷上一抹，鸬鹚都钻进水里去了。

三、阅读短文，完成练习。

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。

我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！

蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

1．写出下面汉字的音序。

呆（    ） 拼（    ）     惊（    ）     请（    ）

2．弱小蜘蛛织的网的特点是_______、_______、________。

我们应该向蜘蛛学习____________、____________、____________、___________的精神。

3．设想一下蜘蛛织好这网之前遇到了什么样的困难？

请写下来。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

40、喜鹊

一、在括号中填上合适的词语。

（         ）的食物           捕捉（         ）

（         ）的阳光           介绍（         ）

（         ）的羽毛           等待（         ）

二、根据课文内容填空。

自古以来，人们都把喜鹊看成是（            ）的鸟儿。

它体态（       ），鸣声（        ），又能帮助人们（           ），人们都很（       ）它们。

三抄一抄：

早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱得时节。

它会用各种不同的叫声和同伴交流，传送着春天的信息。

四、按要求写话。

认真朗读课文，请你介绍一下喜鹊的外形特点。

五、节选自《葡萄沟》

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1、这段话共有______句。

第______句写葡萄种在什么地方，第__________句是写葡萄成熟时的景象。

2、画横线的句子中最能体现葡萄多的词是_____，最能体现葡萄颜色美的词是______。

3、文中的“这时候“是指________ ；“准会”的意思是 ___________。

4、我能用“要是”写一句有意思的话。

__________________________________________________________________________

三棵樱桃树

   列宁小时侯，家里有一个果树园。

种着苹果、樱桃和其他果树。

   列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。

有一年夏天，母亲指着凉亭旁的

三棵樱桃树说：

“孩子们，可以到园子的另一头去吃水果，这几棵树上的果子，

在七月二十日以前，别去动它。

”

   过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来做客，他看到长在凉亭旁边的三棵樱

桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：

“你们不爱吃樱桃

果子吗？

”

   列宁微笑着说：

“我们很喜欢吃，但要到七月二十日，父亲过生日的时候再

吃。

”

   这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧（zé）的赞叹声。

（1）写出短文中三个带点词的近义词。

    惊奇——（    ）    喜欢——（    ）    赞叹——（    ）

（2）这篇短文有（   ）个自然段。

（3）妈妈为什么指着那三个樱桃树，要孩子们在七月二十日以前别去动它？

______________________________________________________________________---                                                          

（4）父亲的朋友“竖起大拇指，嘴里发出啧啧的赞叹声”，他要赞叹谁？

他会怎么说？

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  45、我爱故乡的杨梅

一、读拼音，填空。

                           tān lán                 gān lù

细雨如丝，一棵颗杨梅树（      ）地吮吸着春天的（       ）。

它

   sì jì cháng lǜ              xiá  cháng

们伸展着（              ）的枝条，一片片（        ）的叶子在雨雾

huān xiào

中（        ）着。

二、按课文内容写出下列词语意思相反的词：

宽阔——                   粗糙——            

柔软——                   收缩——           

三、按要求写词语。

例：

甜津津                                             

又酸又甜                                             

四、根据课文内容填空：

（１）杨梅果的颜色先由（   ）变成（   ），最后变成（   ）。

（２）咬开它，果肉（       ），汁水（      ）

（３）杨梅的味道：

没熟透的（         ），熟透的（         ）。

五、按要求写话。

你的家乡在哪里？

有什么特产？

选一种介绍给同学。