社交生活香港教育城.docx
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社交生活香港教育城
學校生活
（初小/高小）
生活事件：
我學會了預防登革熱
（內容大綱）
1、示例概要：
本示例以「我學會了預防登革熱」為題，教導學生有關登革熱的常識，及如何協助成年人做好預防杜絕蚊子滋生的措施，從而提高學生在環境衛生方面的意識及預防蚊患的警覺性，並培養他們的責任感和公德心。
2、關鍵辭彙：
（甲）價值觀/態度
：
責任感、公德心
（乙）概念
：
登革熱、防蚊
（丙）共通能力
：
自我管理能力
三、 學習目標：
認識登革熱，提高防蚊意識，培養責任感和公德心
四、 學習重點：
價值觀／態度
生活事件（討論重點）
責任感、公德心
我學會了預防登革熱（認識登革熱，提高防蚊意識，培養責任感和公德心）
五、 學與教策略：
策略
事例
學習活動（時間）
形式
跟進活動
我學會了預防登革熱
♦透過「蚊子與登革熱」（20分鐘），引起學生的學習興趣，知道蚊子是登革熱病的傳播媒體。
♦繼而在「預防登革熱有辦法」（40分鐘），認識有關其病徵、傳播方法、及預防措施。
♦最後，以「滅蚊行動」，從遊戲中重溫所學的知識，並鼓勵學生在生活中注意清除積水，防止蚊子滋生（30分鐘）。
班主任課、德育課、生活教育課或常識課等
Ø「滅蚊大使」行動
Ø親子活動
六、延展及應用
應用：
∙食物環境衛生署建議學校進行滅蚊計劃時，可委派一名教職員統籌滅蚊計劃。
有關內容，可參考食物環境衛生署網頁「滅蚊措施-給學校的建議」，網址如下：
（http:
//www.info.gov.hk/fehd/safefood/library/mosquito_school/1c.html）
延展：
∙為提高學生家居的防蚊意識，建議以家課（附件六）為跟進活動，學生須與家長一同完成習作，檢查家居是否藏有積水，同時教導家長有關防蚊的知識。
∙有關登革熱的資料可在衛生署網頁瀏覽，網址如下：
http:
//www.info.gov.hk/dh
∙有關防蚊的資料可在食物環境衛生署網頁瀏覽，網址如下：
http:
//www.info.gov.hk/fehd
*備註：
∙「預防登革熱有辦法」簡報（PowerPoint）內容及圖片取材自食物環境衛生署及衛生署網頁，教師使用時，請註明資料來源。
∙「滅蚊行動」活動進行前，須先作一些課室布置，例如：
將問題紙貼於班房較隱蔽的地方，讓學生尋找。
為方便學習活動進行，可借用特別室上課。
個人生活
（初小／高小）
生活事件：
我學會了預防登革熱
目的
：
本示例幫助學生達致以下目的：
1.認識登革熱的病徵及傳播途徑。
2.知道去除積水能防止蚊子滋生，是防止登革熱傳播的有效方法。
3.明白清除積水，注重環境衛生是公民的責任及義務。
價值
：
責任感、公德心
教材
：
「登革熱登陸香港」高影片（附件一）
「預防登革熱有辦法」簡報（附件二）
「滅蚊大使」高影片（附件三）
「滅蚊行動」問題紙（附件四）
「滅蚊行動」答案紙（附件五）
「跟進活動」家課紙（附件六）
「登革熱知多少」的資料單張（附件七）
參考網址（只供教師參考）（附件八）
課時
：
90分鐘
形式
：
班主任課、德育課、生活教育課或常識課等
流程：
步驟（時間）
學習重點
課前預備：
♦先於課室中的隱蔽處，貼上十五張問題紙
♦電腦、投影機、高影機
活動一 熱身活動：
蚊子與登革熱（20分鐘）
教學材料：
附件一、高影機
1.教師安排學生進入課室，安頓後請他們看一則新聞（附件一）。
2.教師簡單說出新聞的內容，繼而引導學生討論他們對登革熱新聞的認識及感受，以下為建議問題：
∙你們有沒有看過有關登革熱的新聞？
∙你聽到在香港發現登革熱時有甚麼反應，害怕或是感到與自己無關呢？
∙你認識的朋友中，可有患上登革熱？
3.教師簡單總結同學的反應，繼而指出只要大家同心協力，登革熱這種傳染病其實是可以控制的。
Ø以有關登革熱新聞這宗生活事件，引發學生討論有關感受及經驗，增加投入感。
Ø教師的提問，有助訓練學生批判性思考。
活動二 主題活動：
預防登革熱有辦法（40分鐘）
教學材料：
附件二、電腦及投影機
1.教師播放「預防登革熱有辦法」簡報（附件二），介紹甚麼是登革熱與預防方法，然後引入白紋伊紋的介紹，及清除積水的方法。
2.教師在介紹各部分的內容時，可以提問測試學生是否已掌握要點。
3.播放完畢後，教師可按情況，即場示範如何去除積水的方法，如倒去剛才金魚缸的水，或課室中盆栽的積水，洗水盆的水等。
（切勿在學生面前示範使用殺蟲劑，以免做成危險）。
4.教師可補充，若然積水不能清除（如草地上或水池），可用蚊油或殺幼蟲劑，但須由專人處理，學生如發現這些積水可通知成年人，或於辦公時間內致電食物環境衛生署熱線求助28680000。
Ø認識以下的知識：
-認識登革熱可能在港傳播的危險，明白登革熱的病徵。
-了解蚊的成長週期，由此而了解除蚊患最徹底的方法是清除積水。
-認識日常清除積水的方法。
活動三 鞏固活動：
滅蚊行動（30分鐘）
教學材料：
附件三至六、小禮物
1.教師展示高影片（附件三），邀請學生做「滅蚊大使」。
2.教師列出作滅蚊大使的要求：
留意及舉報積水，傳遞滅蚊信息。
3.教師請學生立即實踐，進行滅蚊行動，指出班房中有十五處可能滋生蚊子的地方（即預先貼下的題目，附件四，為加強效果，教師可在題目紙的背面，印上蚊的圖案），請他們找出來。
4.找到問題紙的同學，須回答紙上的問題（答案參附件五）。
5.教師派發家課（附件六），請學生回家與父母一同完成，並依指示進行家居巡查，看看有沒有一些積水的地方。
6.派發有關登革熱的宣傳單張（附件七），鼓勵學生與家長分享有關防蚊信息，去除家居中的積水，實踐滅蚊大使的工作。
7.附件八是相關網址，供教師參考。
Ø透過提出「滅蚊大使」的口號，讓學生意識到向成年人舉報有積水的地方為公民的責任。
Ø透過模擬遊戲，加強學生的滅蚊意識．
Ø鼓勵學生從生活中實踐所學的東西，培養學生自我管理能力。
Ø親子活動有助家人同心協力除積水的防蚊行動。
附件一（教材：
高影片）
登革熱登陸香港
香港發現首宗本地感染的登革熱
《本報訊》食物及環境衛生署證實，近日發現的兩宗登革熱個案是本地感染。
香港過去雖然曾發現登革熱病例，但都屬於外地感染個案，而這兩宗則是首次本地感染的病例。
有學者擔心，自此之後，香港已經響起登革熱警報。
另外，由於現時還未有預防登革熱的疫苗，市民應提高警覺，及早預防，撲滅傳播病毒的蚊子。
附件二（教材：
「預防登革熱有辦法」簡報）
（請參考簡報附件）
附件三（教材：
高影片2）
滅蚊大使
由於登革熱疫症可能在本港流行，為了防止疫症爆發，本校急需熱心盡責以除蚊為己任的「滅蚊大使」多名，工作包括：
Ü向別人講解預防登革熱的傳播方法
Ü留意家居及學校可能藏積水的地方，並通知大人加以清除
Ü每星期至少更換花瓶、魚缸的水一次，勿讓花盆底的盆碟積水
Ü用蓋蓋好所有盛水的器皿
Ü不亂拋垃圾，垃圾放進垃圾桶，並用蓋蓋好
凡符合以上資格者，均自動成為滅蚊大使，一同齊心協力，清除積水，杜絕蚊患！
附件四（教材：
滅蚊行動問題紙）
問題一
香港在何年何月第一次發現本地感染的登革熱病例？
問題九
為何至少要隔七天更換魚缸及水養植物的水一遍？
問題二
登革熱的傳播媒體是哪一種昆蟲？
問題十
如何可避免防撞用的舊車胎積水？
問題三
能傳播登革熱的蚊有兩種，其中哪一種在香港出現？
問題十一
為何不棄置垃圾能預防蚊患？
問題四
請問如下句子是否正確：
如一個患有登革熱的人，被蚊子針叮了，這隻蚊子就被感染，若它再叮另一人時，病毒就傳開。
問題十二
除卻小心棄置垃圾，及每星期更換花盛植物的水份外，說出其他兩項除積水的方法？
問題五
請問如下句子是否正確：
不要與登革熱病人接觸，怕被傳染。
問題十三
請說出兩種可以避免給蚊子叮咬的方法：
問題六
預防登革熱的最佳方法是：
a.接受預防疫苗
b.減少外出
c.清除積水
問題十四
如你懷疑自己患有登革熱，你應怎樣處理？
問題七
登革熱的病徵與哪一種疾病相似？
問題十五
當你發現公眾地方有蚊滋生，你會怎樣處理？
問題八
以下哪一項不是登革熱的病徵？
A.頭痛發熱
B.流鼻水
C.眼窩後痛
附件五（教材：
滅蚊行動答案紙）
滅蚊大使問答題目：
問題
建議答案
1.
香港在何年何月第一次發現本地感染的登革熱病例？
2002年9月
2.
登革熱的傳播媒體是哪一種昆蟲？
蚊
3.
能傳播登革熱的蚊有兩種，其中哪一種在香港出現？
白紋伊蚊
4.
請問如下句子是否正確：
如一個患有登革熱的人，被蚊子針叮了，這隻蚊子就被感染，若它再叮另一人時，病毒就傳開。
正確
5.
請問如下句子是否正確：
不要與登革熱病人接觸，怕被傳染。
不正確
6.
預防登革熱的最佳方法是：
A.接受預防疫苗
B.減少外出
C.清除積水
C
7.
登革熱的病徵與哪一種疾病相似？
感冒
8.
以下哪一項不是登革熱的病徵？
A.頭痛發熱
B.流鼻水
C.眼窩後痛
B
9.
為何至少要隔七天更換魚缸及水養植物的水一遍？
因為蚊由幼蟲到成蟲約需七天
10.
如何可避免防撞用的舊車胎積水？
將車胎刺穿
11.
為何不棄置垃圾能預防蚊患？
因為圾圾如汽水罐、空飯盒等有機會藏積水
12.
除卻小心棄置垃圾，及每星期更換花盛植物的水份外，說出其他兩項除積水的方法？
貯水器冊、水井及水箱要緊蓋好/確保水管沒有淤塞/把所有凹陷的地面填平，以防積水
13.
請說出兩種可以避免給蚊子叮咬的方法：
穿著長袖衫及長褲/
用驅蚊劑涂在身體外露部分
當室內無空氣調節時，使用隔蚊簾或蚊帳
14.
如你懷疑自己患有登革熱，你應怎樣處理？
立即尋求醫生治療，及通知衛生署
15.
當你發現公眾地方有蚊滋生，你會怎樣處理？
通知成年人處理/致電食物環境衛生署熱線：
2868000
附件六（跟進活動：
親子活動）
親愛的家長：
由於本港已發現本地感染的登革熱個案，為了防止該病的傳播，全港市民均須齊心協力除積水、滅蚊患。
本校為了加強學生的防蚊意識，已舉行「我學會了預防登革熱」的教學活動，現特別設計以下的工作紙，請家長與學生一同檢查家居可能滋生蚊子的地方，並填寫以下的記錄表，一起預防登革熱。
祝身體健康，生活愉快！
ＸＸ學校上
請與子女一起填寫以下的觀察記錄表：
／
如上欄為，請寫下跟進方法
1.渠道是否暢通，沒有淤塞？
2.長期盛水的容器是否已蓋上密封的蓋？
3.地面沒有積水，沒有不平坦的地方？
4.金魚缸、花瓶、水養植物等是否至少每星期換水一次？
5.花盆底的積水是否已清除？
6.空飯盒、汽水罐、膠袋等廢物已棄置於有蓋的垃圾筒內？
附件七（教材：
教師參考資料）
登革熱知多少
衛生署首次發現登革熱本地個案，呼籲市民提高警覺預防登革熱，並採取預防措施以防蚊子滋生及阻止經蚊傳播的疾病擴散。
登革熱是甚麼？
登革熱是一種由過濾性病毒引起的急性傳染病。
潛伏期為三至十四天。
病徵包括三至五日的高燒、嚴重頭痛、肌肉及關節痛、眼窩後疼痛、噁心、嘔吐及出疹，病情嚴重者可出現出血及休克，甚至死亡。
兒童發病時通常情況較成人為輕。
登革熱是怎樣傳播的？
登革熱病毒只可以透過蚊叮傳播，並不會由人直接傳染人。
傳播此病的媒介白紋伊蚊在香港亦可見到。
白紋伊蚊喜歡在日間叮人，尤其是日出後兩小時及日落前數小時。
怎樣預防登革熱？
現時並沒有一種有效疫苗來預防登革熱。
因此，最佳的預防方法是清除家居、學校、工作地點及附近的積水，防止蚊子滋生，以及避免給蚊子叮咬。
1.「齊心合力除積水，杜絕蚊患保健康」，請即採取以下的防蚊措施﹕
2.把不用的罐及樽放在有蓋的廢物箱內﹔
3.每星期最少一次更換盛載植物的水分，切勿在花盆底盆留下積水﹔
4.貯水器皿、水井及水箱要緊蓋好﹔
5.確保去水管沒有淤塞﹔
6.把所有凹陷的地面填平，以防積水﹔
7.穿著長袖衫及長褲﹔
8.用驅蚊劑塗在身體外露部分﹔及
9.當室內無空氣調節時，要用隔蚊簾或蚊帳。
市民若發現公眾地方有蚊虫滋生，可於辦公時間內致電食物環境衛生署熱線28680000。
怎樣治療登革熱？
應盡快尋求醫生治療，及通知衛生署。
*（以上資料來源自衛生署「登革熱」單張，有關網址如下：
http:
//www.info.gov.hk/dh/diseases/index-c.htm）
附件八（教材：
教師參考資料）
參考網址：
食物環境衛生署
2002年滅蚊運動
http:
//www.info.gov.hk/fehd/events/mos/indexc.html
滅蚊措施（給學校的建議）
http:
//www.info.gov.hk/fehd/safefood/library/mosquito_school/1c.html
防治蚊患忠告
http:
//www.info.gov.hk/fehd/safefood/MosquitoControlc.html
滅蚊兒歌
http:
//www.info.gov.hk/fehd/events/mos/childsong/indexc.html
衛生署
「登革熱」單張
http:
//www.info.gov.hk/dh/diseases/index-c.htm
InformationSheetDengueFever/DengueHaemorrphagicFever
http:
//www.info.gov.hk/dh/useful/ltod/fs_dengue.htm
FactSheetonDengueFever
http:
//www.info.gov.hk/dh/diseases/dengue_e.htm
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