汽车电气教案2528精品.docx
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汽车电气教案2528精品
电气电子教案
课题
课型
新授课
教学目标
重点
难点
教法
讲授法
教具
无
教学过程
教学内容
师生
互动
设计
意图
预计
时间
组织教学
复习提问
导入新课
授新
师生问好，清点人数
学生回答
教师讲解
教师提出问题学生自学练习
集中注意力
复习
教师引入，承上启下，激发学习兴趣
通过自学掌握知识
5
10
时间：
年月日第16周1、2节总课时：
122
教学过程
教学内容
师生
活动
设计
意图
预计
时间
教师提出问题，学生讨论练习
找出重点解决难点揭示知识规律
20
20
20分钟
教学过程
教学内容
师生
活动
设计
意图
预计
时间
小结
作业
教师总结
明确本节知识点
15
板书设计
教学回顾
年月日
课题
电动后视镜电动天线
课型
新授课
教学目标
掌握电动后视镜电动天线组成和作用
重点
组成和作用
难点
组成和作用
教法
讲授法
教具
无
教学过程
教学内容
师生
互动
设计
意图
预计
时间
组织教学
复习提问
导入新课
授新
师生问好，清点人数
黑天开车收音机
四、电动后视镜
1.作用
为了便于驾驶员调整后视镜的角度，许多轿车安装了电动后视镜（又称自动后视镜），驾驶员坐在座椅上通过电动机就可以方便快捷地对左右后视镜的后视角度进行调节。
2.组成
电动后视镜由调整开关、电动机、传动和执行机构等组成。
学生回答
教师讲解
教师提出问题学生自学练习
集中注意力
复习
教师引入，承上启下，激发学习兴趣
通过自学掌握知识
5
10
时间：
年月日第16周3、4节总课时：
124
教学过程
教学内容
师生
活动
设计
意图
预计
时间
3.常见故障诊断与排除
电动后视镜的常见故障有：
电动后视镜都不工作和电动后视镜部分功能不正常。
故障主要原因有：
保险装置及线路断路、开关及电动机有故障等。
如果电动后视镜都不工作，往往是由于保险装置或电源线路、搭铁线路断路引起，也可能是控制开关有故障。
可以先检查保险装置是否正常，然后检查控制开关线头有无脱落、松动，电源线路或搭铁线路是否正常，最后检修控制开关。
如果电动后视镜部分功能不正常，往往是由于个别电动机及控制开关对应部分有故障，或对应线路断路、接触不良等引起。
可以先检查线路连接情况，再检查开关和电动机。
五、电动天线
1.作用
许多轿车安装了电动天线（又称自动天线），通过电动机控制天线的升降。
2.组成
电动天线由开关、电动机、继电器、减速机构和天线等组成。
3.基本工作原理
天线的升降是通过改变电动机的旋转方向实现的。
电动机旋转方向的改变有两种方法：
改变电动机电枢电流方向和改变电动机起作用的磁场线圈，前一种方法应用较广泛。
有些汽车的电动天线用单独的天线开关进行控制，多数则是由收音机开关联动控制，在收音机打开的同时接通电动天线的控制电路，电动机转动使天线升起；在关闭收音机时天线又同时降下
教师提出问题，学生讨论练习
找出重点解决难点揭示知识规律
20
20
20分钟
教学过程
教学内容
师生
活动
设计
意图
预计
时间
小结
作业
4.常见故障诊断与排除
电动天线的常见故障是不工作，主要原因有：
熔断器断路、线路连接不良、电动机及到位互锁触点有故障、传动装置损坏等。
诊断步骤：
先检查熔断器是否正常、接插件是否松动脱落；然后检查电动机和传动装置
教师总结
明确本节知识点
15
板书设计
教学回顾
年月日
课题
汽车电子防盗警报系统
课型
新授课
教学目标
掌握汽车电子防盗警报系统的组成和作用
重点
组成和作用
难点
组成和作用
教法
讲授法
教具
无
教学过程
教学内容
师生
互动
设计
意图
预计
时间
组织教学
复习提问
导入新课
授新
师生问好，清点人数
钥匙丢了怎么办
许多汽车都装有电子防盗报警系统，当有人以非正常的方法接触车辆或擅自打开任何一个车门时，电子防盗报警系统会立即发出声光报警信号，并且还可能使发动机起动时自行熄火或无法起动，以达到防盗的目的。
汽车电子防盗报警系统的组成如图5-31所示，主要由电子控制单元（ECU）、各种门控开关等传感器、报警装置及起动断电器等执行元件组成。
电子控制单元包括报警设置、状态检测、定时器、解除报警和报警控制电路等。
许多电子防盗报警系统采用内部含有集成电路的智能钥匙，提高防盗能力。
学生回答
教师讲解
教师提出问题学生自学练习
集中注意力
复习
教师引入，承上启下，激发学习兴趣
通过自学掌握知识
5
10
时间：
年月日第16周5、6节总课时：
126
教学过程
教学内容
师生
活动
设计
意图
预计
时间
空调系统
根据驾驶员和乘客的需要，调节汽车车厢内空气的温度、相对湿度、清洁度、气流速度和方向等，从而使汽车车厢内的空气处于比较理想的状态，让驾驶员和乘客感到舒服。
一、汽车空调系统的组成
汽车空调系统包括制冷系统、采暖装置和通风
换气装置三部分。
制冷系统主要用于夏季车内空气的降温与除湿。
采暖装置主要用于冬季车内的供暖。
通风装置主要对车内进行强制性换气，保证车内
空气清洁和对流。
二、汽车制冷系统
汽车制冷系统一般采用以R134a（早期采用氟里昂R12）为制冷剂的蒸气压缩式封闭循环系统。
它主要由压缩机、冷凝器、集液器、节流孔管、蒸发器等组成的循环部分和电控部分等组成。
循环部分各部件由耐压金属管路或橡胶软管依次连接而成。
制冷系统是利用制冷剂由液态转化为气态需要吸收热量和由气态转化为液态对外放出热量的原理来降低车厢内的温度的。
三、空调电控部分
教师提出问题，学生讨论练习
找出重点解决难点揭示知识规律
20
20
20分钟
教学过程
教学内容
师生
活动
设计
意图
预计
时间
小结
作业
为了方便地控制空调系统的工作，充分发挥空调循环部分的性能，并保证空调系统可靠运行，空调系统增设了电控部分。
控制制冷循环
控制空气循环流量
控制空气循环通道
教师总结
明确本节知识点
15
板书设计
教学回顾
年月日
课题
自动空调系统原理故障全车线路
课型
新授课
教学目标
掌握自动空调系统原理故障全车线路
重点
故障
难点
故障
教法
讲授法
教具
无
教学过程
教学内容
师生
互动
设计
意图
预计
时间
组织教学
复习提问
导入新课
授新
师生问好，清点人数
空调系统的组成
一直都正常工作吗？
车的线有多少怎么分布的？
一、自动空调系统原理
它的基本工作原理就是把温度设定开关发出的设定温度信号以及车内温度传感器（一般安放在能感受到车内平均温度的地方）、日照传感器（放在仪表板前能感受到太阳辐射的地方）、车外温度传感器（一般放在新风进口等能感受车外气温的地方）、水温传感器、蒸发器出口温度传感器等发出的各种信号输入微机，决定调节风门开度、风量转换、吸风口与出风口转换、水阀开关、压缩机状态转换等动作，从而实现对车内温度的自动控制。
自动空调系统的最大优点是车内温度调节不是完全在车内循环进行，而是能根据各传感器的信号自动控制风门的开度，实现车内外空气的交换，保证车内空气的清洁。
学生回答
教师讲解
教师提出问题学生自学练习
集中注意力
复习
教师引入，承上启下，激发学习兴趣
通过自学掌握知识
5
10
时间：
年月日第16周7、8节总课时：
128
教学过程
教学内容
师生
活动
设计
意图
预计
时间
二、空调系统常见故障
风量不足或无风
系统不制冷
制冷效果差
系统噪声太大等
压力单位换算关系
1bf/in2（psi）=6.895kPa；1kPa=0.145bf/in2（psi）；
1inHg=3.386kPa；1kPa=0.295inHg；1mmHg=0.1333kPa
1kPa=7.5mmHg;1大气压=14.69psi=101.3kPa
温标换算关系F=32+1.8T;T=（F-32）/1.8
汽车电气设备总线路
汽车电气设备总线路的组成：
汽车电气设备总线路是将蓄电池、发电机及调节器、起动系、点火系、照明和信号系统、仪表、电子控制装置以及辅助电器等，按照它们各自的工作特性和相互的内在联系，通过开关、导线、保险装置等连接起来，构成的整体。
汽车电气设备总线路和一般电路一样，也是由电源、负载（用电设备）、导线、开关、保险装置等组成。
汽车电气设备总线路的特点
汽车上各种电器装置繁多，电路密集、纵横交错，尤其是现代汽车电气设备的数量日趋增多，电路复杂程度差异甚大，但从总体上看，汽车电气设备总线路都具有如下特点：
1.低电压
2.单线制3.负极搭铁
教师提出问题，学生讨论练习
找出重点解决难点揭示知识规律
20
20
20分钟
教学过程
教学内容
师生
活动
设计
意图
预计
时间
小结
作业
汽车电气设备总线路图
一、汽车电路图的种类
汽车电路图有接线图、线路图、电路原理图、线束图等四种。
汽车电路图识读
阅读接线图、线路图和电路原理图时，一般要先找到电源线和搭铁线，然后按照开关、保险、用电器（或开关）、搭铁的次序运用前面各章所介绍的知识进行原理分析。
应特别注意：
在电路原理图中，开关和继电器的位置是它们不工作时（电源切断情况下）的状态。
教师总结
明确本节知识点
15
板书设计
1、自动空调的工作原理
2、空调的常见故障
3、汽车电气设备总线路
教学回顾
练习：
认识不同的全车线路图
小结：
自动空调的工作原理
空调的常见故障
全车线路图种类实图
作业：
查维修手册看全车图
年月日
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