三上语文全册随堂练习.docx

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三上语文全册随堂练习

1.我们的民族学校　　

［预习提示］　　

一、上网或课外查阅资料填空。

中国有（  ）个民族，人口最多的一个是（   ）。

二、查字典，读准字音，并组词。

戴（   ）  截（   ）　　裁（   ）  载（   ）　　

［基础达标］　　

一、我会读拼音，写词语。

chuān dài  tónɡ zhōnɡ　 kǒnɡ què wǔ　　hú dié  　 cū zhuànɡ   fènɡ wěi zhú　　

（  　  ） （  　   ） （      ）　　（  　  ） （ 　   ） （       ）　二、我能比一比，学一学。

扌 招 ____ ____ ____　　虫 蚊 ____ ____ ____　　钅 钟 ____ ____ ____　囗 国 ____ ____ ____　　

三、我会组词。

省（   ） 租（   ） 房（   ） 洞（   ）

雀（   ） 粗（   ） 尾（   ） 铜（   ）

四、我会写出意思相近的词语。

好奇——（    ）  粗壮——（    ）　鲜艳——（    ）  摇晃——（    ）　

安静——（    ）  穿戴——（    ） 　　　　

五、我能照样子写出几个这样的词语。

　（幸福的）      （    ）　　

　（    ） 生活   （    ） 校园　　

（    ）      （    ）　　

六、我知道的小数民族还有一些，我能写下来。

_______________________________________________________________________________________________　　

七、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上。

______________________________________________　

八、这些句子很好背，我要把它背下来。

  同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

［拓展运用］　　

我能夸一夸自己的学校。

________________________________________________________________________________

2.金色的草地　　

［预习提示］　　

一、根据词的用途，判断正确的用法，在括号里打√。

“一本正经”：

①用在写动物方面（ ）；②用在写人方面（ ）；③用在写植物方面（ ）。

二、认真读课文，然后用自己的话写一写。

到了中午，为什么草地是金色的？

_________________________________________________________________________________________

［基础达标］　　

一、我能在正确的读音后面打“√”。

使劲（jìn jìnɡ） 睡觉（jiào jué）假装（zhuānɡ zuānɡ）

钓鱼（diào ɡōu）手掌（zǎnɡzhǎnɡ） 绒毛（nónɡ rónɡ）

二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（ ）里。

玩要（ ）  合龙（ ）  引人住目（ ）花辨（ ）  旁晚（ ）  一本正京（ ）　　

三、我会填上合适的词。

_________的草地   _________的手掌  　慢慢地_________   悄悄地_________　　

_________的星星   _________的绒毛  　　急忙地_________   使劲地_________　　

_________的花瓣   _________的野花　　高兴地_________   大声地_________　　

四、我能根据意思写词语。

1.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

（    ）　　

2.仔细察看（事物或现象）。

      （    ）　　

3.能引起人的好奇心。

        （    ）　　

五、照样子，写句子。

  例：

①我家住在乡下。

 ②我家窗前是一大片草地。

  我家住在乡下，窗前是一大片草地。

1.①我拿出一本书。

 ②我看了起来。

________________________________________________　　

2.①她们提着一篮子鸡蛋。

 ②她们向医院走去。

________________________________________________　　

六、我能创作完成句子。

1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________。

2.小雷是我的好朋友。

我们一起_________，一起________，一起________。

［拓展运用］　　

我会写我喜欢的一种植物，我要写出为什么喜欢它。

__________________________________________________________________________________________________

3.爬天都峰　　

［预习提示］　　

一、根据课文内容填空。

  1.“我”站在天都峰脚下望（    ）。

  2.“我”和老爷爷一起爬（   ），还和他一起（  ）。

［基础达标］　　

一、我会读一读，连一连。

  huābàn shānfēnɡ biànzi mìfēnɡ jūrán　

山峰  蜜蜂   居然  花瓣   辫子　　

二、我能读一读，再组词。

   dū（  ）   xiānɡ（  ）   fā（  ）　　

 都      相        发 　　

   dōu（  ）   xiànɡ（  ）   fà（  ）　　

三、我能根据意思写词语。

1.表示出乎意料。

（   ）2.充分地鼓起劲来。

（   ）　　

四、我会在下面的（ ）里填上恰当的词。

①（   ）       ①（   ）　　①（  ）          ①（  ）　　

1．②（   ）的山峰  2．②（   ） 的老人　　3．奋力地 ②（  ）  4．又高又陡的 ②（  ）　　

 ③（   ）       ③（   ）　③（  ）          ③（  ）　

五、我能仿照例句用带点的词写一句话。

1．我奋力向峰顶爬去。

______________________________　　

2．我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……　　

____________________________________________________________________________________________　　

六、我能读下面一段话，回答问题。

我站在天都峰脚下抬头望：

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

我爬得上去吗？

再看看笔徒的石级，石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1.这段话写出了天都峰的两个特点：

________和_______。

2.你能分别用“_______”和“～～～～～”画出表现这两个特点的句子吗？

［拓展运用］　　

  我能记一件小事，用上“忽然”这个词。

_________________________________________________________________________________________________　　

___________________________________________________

4*.槐乡的孩子　　

［预习提示］　  为什么说槐乡的孩子离不开槐树？

能在课文里找出答案吗？

［基础达标］　　

一、我要正确、工整地写一写下面的词语。

　　随风飘动        惹人注意　　

二、我能组词。

语（   ） 密（   ） 弯（   ） 钓（   ）　载（   ） 飘（   ） 料（   ） 晴（   ）　

梧（   ） 蜜（   ） 变（   ） 钩（   ）　栽（   ） 漂（   ） 科（   ） 睛（   ）

三、我会照样子，写词语。

一朵朵  ______ ______  _______  _______　　红艳艳  ______ ______  _______  _______　　

蹦蹦跳跳 ______ ______  _______  _______　　火红火红 ______ ______  _______  _______　　

看了又看 ______ ______  _______  _______　　

四、我能仿照例子写两个句子。

1.例：

槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。

____________，就像___________，__________________。

2.例：

女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

___________有的_______________，像______________；有的_________________，像__________________。

［拓展运用］　　

我觉得槐乡的孩子可爱，我要写几点他们的可爱之处。

_______________________________________________________________________________________________

第一单元检测与评价　　

一、我会看拼音，写汉字。

（8分）　　

hú dié   kǒnɡquè  yǒnɡqì   rónɡmáo　　

（   ）（    ）（    ）（    ）　　

二、我能用“___”选择带点字的正确读音。

（9分）　　

朝（zhāocháo）霞 相（xiānɡxiànɡ）片 发（fāfà）生　　

朝（zhāocháo）代 相（xiānɡxiànɡ）同 头发（fāfà）　　

三、我知道怎样选字填空。

（10分）　　

 1.峰锋　　 山（ ） 冲（ ） （ ）利  高（ ） 顶（ ）　　

 2.劲进　　 前（ ）干（ ） 使（ ）（ ）步 （ ）退　　

四、我会组词。

（12分）　　

 耍（  ） 辫（  ） 坪（  ） 组（  ）　　

 要（  ） 瓣（  ） 评（  ） 粗（  ）　　

五、我能在“——”上填上合适的词语。

（12分）　　

  ____________的草地   高高飘扬的___________　　  洁白的____________   

轻轻地_______________　　不停地_____________   穿戴不同的____________　　

六、我会选词填在括号里。

（12分）　　

  观察 参观　　

  1.今天，李老师带全班同学（  ）了科技馆。

  2.我们要多些（   ）大自然的现象。

   忽然  居然　　

  3.我在家里做作业，（  ）门外有人喊我。

  4.暑假，爸爸带我去游泳。

学到第三天，我（  ）能游十多米远了！

七、我会用下面的字先组词，然后写一句话。

（12分）　　

招（  ）_______________________________________　　

趣（  ）_________________________________________　　

八、我会选词填在括号里。

（12分）　　

  五 九  三十 七十  发明发现  非常常常　　

  今年，我（  ）岁了，上三年级。

我有一个（  ）疼我的妈妈，她（  ）多岁。

妈妈穿戴朴实，工作勤快。

她有很多优点，是我最近才（  ）的。

九、习作。

（13分）　　

课余生活，你喜欢做什么？

请你写一写吧。

___________________________________________________________________________________________________　　

____________________________________________________

5.灰雀　　

［预习提示］　　

一、用换部首的方法在括号里写字。

低（ ）（ ）（ ）　　

二、认真读课文，根据内容，把词语准确地填到句子的括号里。

    诚实  不诚实　　

1.男孩说：

“没……我没看见。

”（   ）　　

2.男孩看看列宁，说：

“会飞回来的，一定会飞回来的。

它还活着。

”（   ）　　

［基础达标］　　

一、我会读拼音，写词语。

jiāowài   sànbù   xiōnɡpú   huòzhě　　yǒnɡɡǎn kěxī  chénɡshí  ɡāodībùpínɡ　　

（    ） （   ） （    ） （     ）　　（   ） （   ） （    ） （      ）　

二、我能比一比，组成词语。

或（   ） 郊（   ） 竖（   ） 底（   ）　　列（   ） 哺（   ） 喳（   ） 成（   ）

武（   ） 较（   ） 坚（   ） 低（   ）　　烈（   ） 脯（   ） 渣（   ） 诚（   ）

三、我会照样子写词语。

  例：

（自）言（自）语　　（ ）言（ ）语  （ ）言（ ）语  （ ）言（ ）语　　

四、我能学一学,写一写。

  诚 诚实 非常诚实 我是一个非常诚实的孩子。

散 ____ ________ ___________________________　　

惜 ____ ________ ___________________________　　

五、这段话和课文叙述有些不一样，我能在空白处填上恰当的词语。

公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：

两只胸脯是_____________，一只胸脯是__________________。

它们在树枝间____________________，婉转地____________________。

六、我能把课文中描写灰雀的句子抄下来。

_____________________________________________________　　

七、读了课文，我想对列宁或小男孩说些话。

________，我真想对你说：

“___________________________。

”　　

［拓展运用］　　

动物是我们人类的好朋友。

我想写一写我喜欢的小动物。

_____________________________________________________________________________________　　

6.小摄影师　　

［预习提示］　　

一、课前，请认真阅读课文，用“——”线画出描写小摄影师见到高尔基非常有礼貌的词语或句子。

二、小摄影师为了能给高尔基照到相，想出了一个__________________________________办法。

［基础达标］　　

一、我会拼一拼，写一写。

   liànɡ   tū      zá     cè　　jiāojuǎn   zhěnbèi    bǎinònɡ　　

  车（  ）  （  ）然   （  ）志  （  ）面　　（    ）  （    ）  （    ）　　

二、我能给带点的字选择读音，用“√”表示。

照相（xiānɡxiànɡ） 重复（zhònɡchónɡ）　归还（huánhái）  试卷（juǎnjuàn） 转告（zhuǎnzhuàn） 理发（fāfà）

三、我能比一比，再组词。

各（  ） 帖（  ） 安（  ） 则（  ）　　两（  ） 杂（  ） 胶（  ） 秘（  ）

格（  ） 站（  ） 按（  ） 侧（  ）　　辆（  ） 朵（  ） 郊（  ） 密（  ）　　　

四、我能填上恰当的词。

凉爽的          仔细地　　

 五、我能在句子后面的（ ）里填上带点词的近义词。

1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。

（  ）　　

2.他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。

（  ）　　

3.高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出好远了。

（  ）　　

4．电车马上开走了。

（  ）　　

六、我会给下面的句子加上标点。

1.小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当　　

2.来吧 我让他们放你进去 高尔基说　　

3.是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧　　

［拓展运用］　　

我觉得小摄影师还会回来，我要续写故事。

___________________________________________________　　

7.奇怪的大石头　　

［预习提示］　

一、仔细读课文，想想下面的对话是谁说的，在括号里填上人物的名字。

  1.“是谁把它放在那儿的呢？

”（    ）　　

  2.“这我可说不上来了。

”（   ）　　

二、读课文填空。

李四光经过学习、考察，终于发现大石头是_____________________带到这里来的。

［基础达标］　　

一、我会读一读，写词语。

 duǒshǎn zákēnɡkǎochá yíchǎn zhuōmícánɡ　　

 （   ）（   ）（   ）（    ）（      ）　　

二、我会选字填空。

　　  历厉       纪记       坑抗　　

  ____史      日____      挖____　　

____害      笔____       ____争　　

日____      年____      抵____　　

严____      守____      泥____ 　　

三、我能照样子，写词语。

1.孤零零 ______  ______  ______  ______　　

2.干干净净______  ______  ______  ______　　

3.巨大的石头 ____的____ ____的____ ____的____　　

四、我会照样子，写句子。

 例：

李四光是我国著名的地质学家。

   _________是____________________________________　　

 例：

一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。

一……就……______________________________________________________________________________　　

［拓展运用］　　

在生活中，我也碰到过特别感兴趣而又不明白的事情，我写下来，然后和大家交流一下。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大家瞧，李四光小时候的问题：

“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。

它应该把草地砸一个很深很深的大坑。

可它为什么没卧进土里去呢？

”　　

大家瞧，我的问题：

1.______________________________________________　　

2.______________________________________________　　

3.______________________________________________

8*.我不能失信　　

［预习提示］　

一、查字典、词典，结合课文，解释下面的词语。

  歉意：

_______________ 道歉：

___________________　　

  信用：

________________ 守信用：

__________________　　

二、读课文，思考：

  课文讲了一件什么事？

这件事告诉了我们什么？

_____________________________________________________　　

［基础达标］　　

一、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”表示。

 sì（ ）    lán（ ）    xìn（ ）     lín（ ）　　

 解释    花篮    信用     宋庆龄　　

    shì（ ）   nán（ ）    xìnɡ（ ）    línɡ（ ）　　

二、我会照样子，写词语。

  例：

尖尖的嘴巴