正确使用词语学案.docx
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正确使用词语学案
正确使用词语学案
正确使用词语学案
（二）
课前预习案
1、下列加点字的读音全都正确的一组是（）
A．跻（jī）身敷（fū）衍媲（pì）美饿殍（piǎo）遍野
B．娉（pīng）婷寒碜（chen）谙（ān）熟提纲挈（xié）领
C．震慑（shè）服膺（yīng）鞭挞（tà）踽踽（yǔ）独行
D．炫（xuàn）耀逮（děi）捕缜（zhěn）密栉（zhì）风沐雨
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．斡旋互相推诿交插学科望风披靡
B．脉搏不可思议不揣冒昧进退维谷
C．焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻
D．怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉
3、名言名句默写
（1）锲而舍之，朽木不折；________，________。
（2）________，____________；兴尽悲来，识盈虚之有数。
（3）________，________，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（4）曲终收拨当心画，______________。
______________，唯见江心秋月白。
（5）巫医乐师百工之人，________，________________，其可怪也欤！
（6）戍卒叫，函谷举，________，________！
（7）________，________。
士也罔极，二三其德。
（8）感我此言良久立，________________。
凄凄不似向前声，______________。
课堂学习案
[例4] （2010辽宁高考）在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。
（5分）
孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。
①________孩子随着年龄的增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多，这时②________不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。
家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费③________产生某种不良后果。
一般情况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可④________又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，⑤________一定要跟他说清楚：
预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。
解析：
①因为 ②如果 ③而 ④却 ⑤但是
此题考查语言表达连贯的能力。
①后的内容和上文构成倒置的因果关系，所以此处应填“因为”；②所在句的内容和下文构成假设关系，句中应填“如果”；③中的上下文是顺承关系，中间应填“而”；④前后内容构成转折，应填“却”；⑤上下句也是转折关系，应填“但是”。
[借题发挥] 掌握虚词基本用法，攻克虚词搭配难关
高考对虚词的考查，是对我们语言基础知识积累情况的考查，同时也是对我们理解能力的考查。
切实掌握常见常考虚词的基本用法，掌握虚词之间基本的搭配方式，再在训练中积累经验，才能逐步形成语感。
有了这些作基础，具体解题时，只要静下心来读懂句子的意思，理顺句子存在的逻辑关系，从感性和理性的角度理解特定的语境，就完全可以作出正确的选择。
[例5] （2009山东高考）依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是（3分）
①谈起抗震救灾，温总理________很深。
他动情地说：
“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。
”
②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市________原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，________显得犀利有余，老练不够。
A．感受 依托 未免 B．感触 依附 未免
C．感触 依托 不免D．感受 依附 不免
解析：
①感受：
接触外界事物得到的影响；体会。
感触：
跟外界事物接触而引起的思想情绪。
根据语境，选“感触”。
②依托：
依靠。
依附：
附着；依赖，从属。
根据语境，此处应选“依托”。
③未免：
表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不满意，含有委婉批评的意味。
不免：
免不了，客观上不容易避免某种消极的结果。
答案：
C
[例6] （2009北京高考）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是________环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其________画山水。
A．遏制 次序 善于B．遏制 秩序 擅长
C．遏止 秩序 擅长D．遏止 次序 善于
解析：
遏制：
控制，制止，对象多是情绪、事态或某种力量。
遏止：
阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。
此处应用“遏制”。
秩序：
有条理、不混乱的情况。
次序：
事物在空间或时间上排列的先后。
句中需要维持的是“不混乱”的情况，因此应用“秩序”。
“擅长”和“善于”两者含义相同，但用法上有区别，“擅长”可不带宾语单独作谓语中心语，而“善于”则不行；此处用“擅长”“善于”均可。
答案：
B
[例7] （2009江西高考）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商____________。
②连学好母语都需要花大力气，下苦工夫，____________学习外语呢？
③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得__________受损。
A．国是 况且 荣誉B．国事 何况 名誉
C．国是 何况 名誉D．国事 况且 荣誉
解析：
国事：
国家大事；如，关心国事。
国是：
国家大计。
如，共商国是。
①句应用“国是”。
何况：
用反问的语气表示更进一层的意思。
况且：
表示更进一层，多用来补充说明理由。
②句应用“何况”。
名誉：
名声。
如，爱惜名誉。
荣誉：
光荣的名誉。
如，荣誉感、荣誉称号。
③句应用“名誉”。
答案：
C
二、【知识储备】同音词辨析歌诀
请在横线上填写与词义对应的同音字。
1.行动踪迹用行迹举动神色用形迹2.特辑专刊为专辑某一内容为专集
3.宽裕充足用富裕足够剩余用富余4.文字改动用窜改卑劣手段用簒改
5.结存余额用结余节约剩余用节余6.定时功用用时效实际效果用实效
7.开阔通达用豁然迅速突然用霍然8.具体路程用里程经历过程用历程
9.主观一定用决不严正坚决用绝不10.包括含有用包含宽容原谅用包涵远大志向用抱负反击别人用报复12.突然发作用暴发猛然破裂用爆发事物形态用形式现状趋势用形势14.不忍舍弃用留恋不忍离去用流连中途停止用中止结束停止用终止16.暗中等待用伺机等待机会用俟机演变过程用衍化演变结果用演化18.强光照耀用炫目眼花迷惑用眩目形状面目用原形事物类型用原型20.伤心苦恼用悲痛极度悲哀用悲恸
21.抽象事物用树立物体垂直用竖立22.恳切希望用祈求向人讨取用乞求
23.体会品尝用品味质量档次用品位24.模糊月暗用朦胧刚刚睡醒用蒙眬
25.要求应该用需要一定要有用须要26.立即马上用即时赶上适合用及时
27.嫌疑消释用涣然光彩一新用焕然28.装饰假扮用化装容貌美丽用化妆
29.认识表面用肤浅空虚无基用浮浅30.尽力阻止用遏止压制控制用遏制物留后代用留传事迹传播用流传32.道理道义用大义意思疏忽用大意
33熟练掌握用熟习认识了解用熟悉34.默默无言用默然心不在意用漠然时空靠近用临近位置接近用邻近36.茂盛辽阔用莽莽边际不清用茫茫赶走除掉用驱除疾病迷信用祛除38.减少至无用消失抽象事物用消逝案情调查用查访观察细看用察访40.用尽心思叫悉心用心细密叫细心高远空旷用辽阔空间宽广用辽阔42.冤屈难过用委屈曲折忍让用委曲国家事情用国事方针大计用国是44.两方相连用沟通暗中勾结用勾通特征记号用标志风度美丽用标致46.法律治理用法治法律制度用法制意外损失用事故圆滑处世用世故48.到处寻找用搜集聚集一起用收集总共计算用合计审核计算用核计50.事物性质用界限边界分开用界线变化迅猛用急剧非常急速用急遽52.统辖率领用统率全军首领用统帅
53．借故拒绝用推托推卸摆脱用推脱54.受阻不前用停滞不再进行用停止顾忌不说用隐讳含混不清用隐晦56.直截了当用简截简明扼要用简洁定时为界用截至到期为止用截止58.本领能耐用功夫花了时间用工夫同意提议用附议再次讨论用复议60.开始使用叫启用重新任用叫起用沿袭采用叫袭用经常使用叫习用62.长期历年用常年一年四季用长年尝试办理用试行付诸执行用施行64.大政方针用制定具体条文用制订位置姿势用变换抽象无序用变幻66.造成后果用以致延伸扩大用以至陈述意愿用反映引起反响用反应68.支配管辖用权力享受权益用权利超过限度用过度由此及彼用过渡70.启发感悟用启示公开声明用启事学问程度用学力学习经历用学历72.违背触犯用违犯反向行动用违反衡量检查用考查实地观察用考察74.原来意图用本意本来意义用本义行使权力用自治克制自己用自制76.报告到来用报到新闻宣传用报道为出主意用指使命人做事用支使
【名师指导】
（二）从用法方面辨析
6．看适用对象
有很多实词有特定的适用对象。
辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。
如：
爱护：
用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。
爱戴：
用于下级对上级、晚辈对长辈。
关怀：
用于上对下、长对幼，只用于对人。
关心：
对人对物均可用，对人时，用于一般人。
再如：
[例1]中的B项“古稀”一词也应属于对象用错，它指人七十岁，不能用于80多岁的人。
值得重视的是有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面就会出现错误。
如：
请判断下句中加点的词的运用是否正确：
这家酒店刚开业，服务质量肯定不错。
我们今天就光顾它。
“光顾”，敬辞，称客人来到。
使用对象错误，商家多用来欢迎顾客，用于对方，而不能用于自己。
类似的词还有：
“惠存”（敬词，请别人保存，而不是“我”或“我们”保存），斧正（请别人改文章，而不是“我”改。
如“可能是一时疏忽，你的文章中有几处不通的语句，我斗胆加以斧正”中的“斧正”就用错了），“垂询”（别人对自己的询问，而不是自己去问别人如“你寄来的说明书，我有几个地方不明白，特写新信垂询”中的“垂询”用错了），“雅正”（把自己的诗文书画等送给别人时，表示请对方指教的敬辞，如“我的一首小诗在《诗刊》上发表了，现抄寄给你，请雅正”中的“雅正”就用对了），“惠临”（请对方到自己这里，如：
目前惠临，失迎为歉），“惠顾”（请别人光临，多用于商店对顾客。
如：
家具展销，敬请惠顾），“惠允”（指对方允许自己做某事），“光临”（称宾客来到，如“敬请光临”）等等。
可见，这些词语所应用的对象是很有讲究的。
关于谦敬辞的问题，在后面的“语言表达得体”中还会重点讲解。
7．看成分搭配
在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。
词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。
如：
发扬——优点、作风、传统；发挥——创造性、积极性、作用、干劲。
改进——工作、方法、技术；改善——生活、关系、条件。
交流——思想、经验、物资；交换——意见、礼物、资料。
再如[例2]中的B项“故里”与“修复”不搭配。
如[例6]中的“遏制”和“遏止”，前者的搭配对象多是情绪、事态或某种力量，后者的搭配对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件，根据语境应选“遏制”。
8．看词性语法
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。
例如“启示”与“启事”，“启示”是启发的意思，作动词时，可做谓语；作名词时，可做主语或宾语。
“启事”是刊登或张贴出来的声明，如：
征文启事、寻物启事，属名词，做主语或宾语。
如：
如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高________（品位 品味）的作品来的。
“品位”指文艺作品所达到的水平，是名词；“品味”指仔细体会、玩味，是动词。
因此这里应选“品位”。
9．看表达重复与否
对词语意义理解不准确经常会导致重复表达。
辨析实词也可从表达重复与否的角度辨析。
如：
参加舟曲救灾的“铁军”________（凯旋 胜利）归来。
“凯旋”是“胜利归来”，本身就有“归来”之义，所以只能说“胜利归来”，而不能说“凯旋归来”。
与之相类似的词语还有：
“悬殊”是“差别很大”之义，因此不能说“很悬殊”或“悬殊很大”；“忍俊不禁”不能说“忍俊不禁地笑”；“贻笑大方”不能说“被人贻笑大方”等。
10．看习惯用法
有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。
如：
“捉摸”和“琢磨”，前者习惯上用于否定句，后者习惯上用于肯定句。
再如[例1]中A项的“释怀”一词，当然用在句中是由于意义不当而错误，这个词的习惯用法多用于否定句中，一般都说“无法释怀”“难以释怀”。
（三）从色彩方面辨析
11．看感情色彩
词的色彩，有的表现为感情上的，叫感情色彩。
从词的感情色彩看，有褒义词、中性词和贬义词三类。
如：
“成果”为褒义词，“结果”为中性词，“后果”为贬义词。
区分实词从感情色彩入手，是重要的方法之一。
如如：
狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。
该句中的加点词语就因不辨褒贬而用错了对象。
“凶猛”指（气势、力量）凶恶强大，多含贬义，不应用来修饰“猎人”。
此句中两词的位置应对调
12．看语体风格
词的色彩，有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，叫语体色彩。
如：
“寿辰”带有庄重尊敬的感情，“生日”则是一般的用语，一般用语指口头和书面都常用的普通用语。
“吓唬”一般用于口语，“恐吓”则用于书面语。
“可以”是一般用语，“准予”则是特殊用语，多用于公文。
“脑袋”是口语用语，“头部”则多用于司法文书等。
如：
陵墓——坟 富态——胖 兹——现在 马铃薯——土豆 苍穹——天空
口语：
聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。
【临场技巧】
【弄清语境】
语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。
汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语。
文章的字、词、句、段、篇是浑然一体的。
所谓“词不离句”就是这个道理。
例：
我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，________（截止/截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90%。
“截止”是指到某期限停止，期限后的情况不予考虑；“截至”是指截止到某时间，时间后的事以后再说。
从句子语境看，只统计到一定的时间的进度，建设将来还会继续进行，因此选“截至”。
【辨别词义】
高考试题大多选取近义词来实现考查，近义词又大多具有相同语素，因此，辨析两词的相异语素就成了关键。
做题时我们要了解词义的细微差别，然后结合句意，进行选择。
例如：
很多耳聋出现，都跟________（乱用/滥用）抗生素有关。
辨析两词的相异语素：
“乱”为“胡乱”之意；“滥”是“过度，没有限制”的意思。
例句中耳聋是由过度使用抗生素造成的，所以应用“滥用”。
“滥用”指“无限制地使用，不必用也用，不该用也用”。
【筛选排除】
比较难以确定对错的选项，尤其是那些同义词，根本无法从词义上加以辨析，这时采用排除法可以帮助我们解决问题。
所谓排除法，就是将最容易辨析的选项先排除，逐渐减少选项，以至选出正确答案。
例：
依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）
①我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待______之后，即可付诸实施。
②抗击“甲型H1N1流感”的白衣战士郑重立下誓言：
我们________，为守护患者不遗余力……
③这家医药公司________世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。
A．审定 许诺 跃居 B．审订 承诺 跻身
C．审订 许诺 跻身D．审定 承诺 跃居
“审定”意为“审查决定”，“审订”意为“审查修订”，句①中计划“已经呈报上级有关部门”，应该是修订过了，只要求“上级有关部门”决定，所以用“审定”，B、C两项可以排除。
“许诺”、“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思，但词义的轻重不同，前者轻后者重，句②中“郑重立下誓言”，应该用“承诺”。
即便是弄不清“跻身”与“跃居”的区别，甚至不用考虑句③该选哪个词，我们用排除法就得出了正确答案为D。
【迁移应用】
有些近义词没有相同或相异的语素，而词语本身的意义、功用又辨析不清，那就把所辨析的词语放入日常习惯用语中，通过另造句子的方法来进行比照辨别，区分出异同，选出正确项。
例：
他________（犹豫/迟疑）不决，伫立在风中，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
“迟疑”“犹豫”都有“一下子不能判定”义，“迟疑不决”“犹豫不决”都搭配正确。
到底选哪一个，只有放到具体语境中体味其差异。
“我请他帮助，他迟疑了一下，还是跟我走了。
”“我请他帮忙，他犹豫了一下，同意了。
”可以看出“迟疑”常就行动而言，“犹豫”常就态度而言，因此应选“犹豫”
课后拓展案
1．（2011南宁调研）下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（ ）
A．“墨西哥湾漏油事件”肇事方面对原油泄漏前的种种征兆，没有采取预防措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明曲突徙薪远胜于亡羊补牢。
B．温家宝总理10月3日在希腊议会发表演讲时指出，中欧关系的广度和深度已经达到前所未有的水平，双方在互为发展的进程中已成为不可或缺的重要伙伴。
C．日本首相是世界上更换最频繁的，长则一年，短则一个月，这些人在政坛上的昙花一现使日本的对外政策缺乏延续性，让很多国家感到无所适从。
D．如何使全球经济复苏，欧美在会前的态度可谓南辕北辙；美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模，欧盟则认为制定严格的金融监管体系更为重要。
2．（2010揭阳摸底）下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（ ）
A．吴冠中的画是中西融合的成功范例。
他的《长江三峡》和《大巴山中》等作品，把油彩和水墨处理得天衣无缝，既有油画的品性，又有国画的气色。
B．收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，这对那些师资力量本不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到该类学校的生源数量与质量。
C．庞龙等人的一夜成名刺激了网络歌手。
顿时歌坛泥沙俱下，有的网络歌曲低俗不堪，有的废话连篇，有的语无伦次，有的淫言秽语。
D．从贪官的人生轨迹中可以发现，他们几乎都有一种类似的堕落“模式”：
最初的私欲膨胀，中途利令智昏而贪赃枉法，最后“回归”难求。
3．（2010聊城模拟）下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（ ）
A．人要是有一颗像草木一样“不怨寒暑移”的心，就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事就会处变不惊，安之若素。
B．一个小小的烟头引起了一场特大火灾，一座装修豪华的五星级酒店被大火烧得面目全非，这实在令人叹为观止，唏嘘不已。
C．在一次新生欢迎仪式上，校长发表了热情洋溢的讲话，他说：
“七月流火，天气虽然炎热，但充满热情的岂止是天气？
”
D．去年美国国内航班，平均每天大约有一万件行李丢失，航空公司对此的解释是，惨淡经营，人手不足。
4．（2011贵阳模拟）下列各句中加点的词语，使用最恰当的一项是（ ）
A．11月27日，随着山大正式通过官方公告确认加入“2011年综合性大学自主选拔录取联考”，两大自主招生联考联盟也相继颁布招考时间安排。
B．朝韩炮击事件恶化了朝鲜半岛的安全态势。
目前，两国边境数千门大炮对峙，前方局势紧张，双方摆足了枕戈待旦的架势。
C．政府拆迁凭借的是国务院制定的《城市房屋拆迁条例》，而各省据此条例制定了拆迁细则，上下其手，强化了政府在私产权让渡上的强势地位。
D．影视明星代言虚假广告虽为舆论所不耻，但身为公众人物的他们依然乐此不疲，其中很重要的原因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．进入高三以来，张三同学晚上总是连续学习到第二天凌晨两点左右，节假日也从不休息娱乐，其精神可嘉，其做法则不足为训。
B．做人要正派，你这样到处刺探他人隐私是不道德的，古人不是也说过要目不窥园吗？
C．名人出书本无可厚非，但有的书不仅内容空洞，而且错别字也连篇累牍，简直让人倒胃口。
D．在秋季运动会的长跑项目中，李刚一马当先，把其他选手远远抛在后面，同学们都拍手称快，为他加油。
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