校园文化艺术节方案.docx
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校园文化艺术节方案
““多彩秋韵”校园文化艺术节
活动方案
牡丹区二十二中学
2017年9月18日
“多彩秋韵”校园文化艺术节活动总案
一、指导思想：
进一步丰富校园文化生活，努力营造清新高雅、健康文明、积极向上的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、主题：
撷秋天诗韵、展青春风采
四、活动领导小组：
组长：
李爱华
副组长：
刘令章李树庆田小兵王英敏
执行组长：
李向军
执行副组长：
王嗣昌王雨来庞中杨继齐
五、活动时间及参赛对象：
时间：
2017年9月22日—10月20日
对象：
初一全体师生。
六、活动安排：
本艺术节共分个六板块，时间持续三周，协调好举行活动和正常教学秩序的关系，争取获得圆满成功。
1．师生硬笔书写比赛：
时间：
学生——9月22日（周五）下午第三节
教师——9月25—30日教研活动时间D楼会议室
前后勤——9月25日下午第一节课D楼会议室
内容：
“汉字书写”
具体要求：
见书写比赛活动方案
负责人：
庞中杨继齐
组员：
各班班主任田中连马远庆
2．书画展:
1、时间：
9月28日以级部为单位上交学生书法、绘画作品，优秀作品在菏泽市图书馆展览，参加菏泽市“喜迎十九大”中小学书画展活动。
负责人：
庞中杨继齐
组员：
美术、书法组全体教师
3．诗文朗诵比赛：
时间：
9月30日（周六）
具体要求：
见诗文朗诵比赛活动方案
负责人：
庞中杨继齐史庆霞梁金蕊
组员：
各班班主任、语文教师
4．校歌合唱比赛：
时间：
9月30日
具体要求：
见校歌合唱比赛活动方案
负责人：
庞中杨继齐田红蕾
组员：
各班班主任、音乐教师
5、手抄报展
时间：
9月26日以级部为单位上交作品。
负责人：
庞中杨继齐
具体要求：
见手抄报活动方案
组员：
各班主任美术组全体老师语文组长
6、“崇尚文明礼行校园”演讲比赛
时间：
10月20日，以级部为单位报送参赛信息。
负责人：
庞中杨继齐
具体要求：
见“崇尚文明礼行校园”演讲比赛方案
组员：
各班主任语文组全体老师
七、奖项设置
评奖办法：
班级组织奖依据班级各类活动获奖总积分给予荣誉奖。
单项奖依据评委组评分结果取相应名次。
内容
一等奖
二等奖
三等奖
书写比赛
20%
30%
50%
书画作品
20%
30%
50%
手抄报作品
20%
30%
50%
诗文朗诵比赛
12名
20名
10名
校歌合唱比赛
12名
20名
10名
“崇尚文明礼行校园”演讲比赛
12名
20名
10名
八、活动要求：
1．人人参与，班级为主。
实行活动管理责任制，各活动比赛组明确分工，周密筹划，各负其责。
2．充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
3．严格按照学校安排的时间地点，进行排练、准备、演出及展示活动。
4．各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动并保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。
5．加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
6．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
分案一
“多彩秋韵”诗文朗诵会
暨“唱亮校歌”合唱比赛活动方案
一、活动目的
1．通过诗歌朗诵会及校歌合唱比赛活动以促进学校文化建设，丰富校园文化为宗旨，以弘扬社会主义精神文明建设为主旋律，进一步营造文明和谐的诗意校园。
2．进一步推广“书香校园”读书活动，提高师生参与意识，丰富校园文化底蕴。
二、活动内容及表现形式
（一）
朗诵内容不限；诵读表现形式要求灵活多样，避免单一，形式可以是集体朗诵，小组朗诵。
如：
情景剧朗诵、伴舞（表演）朗诵、朗诵兼现场创作（学生朗诵的同时，部分学生现场书法展示）等。
校歌合唱比赛要求班级全员参与，形式灵活多样。
三、活动内容及表现形式
（二）
每个级部报一个教师节目，参加学校诗文朗诵会。
四、活动要求
1．以班级小组或师生个人等形式参加朗诵会。
2．以班级为单位参赛，综合办公室负责组织，各班班主任和语文教师负责节目筛选、指导。
校歌合唱比赛活动各班班主任和音乐教师负责指导。
3．朗诵比赛要求：
（1）所选内容积极向上。
（2）运用普通话，声音洪亮。
（3）语气、语调适中，重音、节奏恰当。
（4）表达感情准确、自然。
（5）服装统一。
（6）根据所选内容时间控制在6分钟以内，延时扣分。
4．校歌合唱比赛要求：
（1）全员参与。
（2）上下台迅速有序。
（3）形式灵活多样，有音乐美感。
5．所需乐器、音乐自备，朗诵内容及配乐于9月28日下午放学前交级部整理，级部统一上交综合办。
五、活动时间地点及评委
时间安排：
1.班级朗诵节目报名时间：
9月26日
2.朗诵及校歌合唱比赛顺序抽签：
9月28日上午9:
40（D楼会议室）
活动举办时间：
9月30日早7:
00集合，7:
30开始。
各班学生按指定位置就坐。
地点安排：
南校区操场
评委老师：
（学校指定）
六、奖项设置：
1．学生节目奖项设置：
朗诵节目一等奖12名，二等奖20名，三等奖10名；校歌合唱比赛一等奖12名，二等奖20名，三等奖10名。
2．“精神文明班级”评选（综合办）20名
七、活动程序：
（主持：
李向军；学生主持：
XXXXXX）
1．领导宣布活动开始
2．全体起立，升国旗、唱国歌。
3．领导讲话
4．主持人宣布诗歌朗诵会暨校歌比赛活动开始（节目按照抽签顺序依次进行，各班先进行朗诵活动，参与朗诵的学生上台展示，其他学生在主席台南侧整理队伍。
朗诵结束后，参加朗诵的同学迅速下台回到班级队伍中，随班级迅速、有序上台展示校歌，结束后有序下台）
5．主持人宣布活动结果
6．颁奖
7．活动结束有序退场
8．会后“精神文明班级”评选
分分案二
“崇尚文明礼行校园”演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为了培养学生养成良好的文明习惯，提高学生的思想意识，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，构建和谐校园，经学校研究决定，举行“崇尚文明礼行校园”演讲比赛。
本次活动分预选赛与年级决赛，意让学生在活动中感悟，在实践中体现，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话，行文明事，做文明人，以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。
二、演讲内容：
以“崇尚文明礼行校园”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明中学生的意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪，尊敬师长，团结同学，努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。
三、比赛方式：
预选赛：
10月9日，由各班级组织“崇尚文明礼行校园”演讲主题班会，各班语文老师认真辅导，每班推选出1名学生参加复赛。
年级决赛：
10月19日下午参赛各班抽签决定出场顺序。
10月20日，每班推选的参赛选手进行比赛，评委现场打分，按选手分数评出一、二、三等奖，会后评选精神文明班级。
四、比赛地点：
南校区操场
五、比赛要求：
1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导,演讲题目自拟。
2、每人演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。
3、各班参赛选手采用抽签顺序制，参赛选手按抽签秩序上台演讲。
4、演讲者要语言流畅，须着装整洁、得体，体态自然大方，普通话标准，富有感染力。
5、演讲内容要紧扣主题、观点正确；联系实际、事例生动；结构严谨、事理交融；用词准确、语言流畅，有时代气息和现实意义，富有启发性、感染力和号召力。
六、评分标准：
比赛采用100分制，评委现场打分，取平均分（评委打分60--100分，保留到小数点后一位）。
①内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（10分）；语言流畅自然（10分），主题深刻富有感召力（10分）。
②发音标准（10分）；语调准确（10分）；节奏优美，富有感情（10分）。
③表达生动，感情处理得当（10分）；感召力强，富有创意（10分）。
④服装得体，自然大方（10分）。
⑤演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟（10分）。
七、活动程序：
（主持：
李向军；学生主持：
XXXXXX）
1．领导宣布活动开始
2．全体起立，升国旗、唱国歌。
3．领导讲话
4．主持人宣活动开始（按照抽签顺序依次进行）
5．主持人宣布活动结果
6．颁奖
7．活动结束有序退场
8．会后“精神文明班级”评选
“多彩秋韵”校园文化艺术节之朗诵会、合唱比赛及演讲比赛
活动程序（详序）
领导主持：
李向军
会场整队：
王雨来
会场秩序：
庞中杨继齐
秩序检查：
综合办学生会
学生主持：
××× ×××
1、李向军副校长介绍主席台领导。
2、李向军副校长宣布活动开始：
3、升旗仪式
４、领导讲话：
５、活动正式开始，领导观礼
６、学生主持：
7、李向军副校长宣布活动结果：
8、李向军副校长主持颁奖：
（精神文明班级评选，学校还要检查班级疏散纪律、场地卫生。
于国庆节之后领取奖状。
）
9、活动结束。
10、王雨来主任主持队伍疏散。
“多彩秋韵”校园文化艺术节工作人员职责
1、升旗仪式、摄影：
吕鲁杰
2、音响话筒：
张存良
3、班级标牌摆放及入场：
体育组
4、学生会检查：
张姝
5、组织队伍：
张燕珍孟凡生白玉霞徐东群刘洪斌
（1）、学生上舞台：
张燕珍白玉霞靳鹏宇
学生下舞台：
王成国刘洪斌郜玉礼
席台下始终保证两个班级等候舞台演出，组织队伍衔接紧凑有序。
（2）、下舞台队形不乱，由后场回到本班观众席。
6、分数统计：
刘海平谢庆忠孟凡生
7、写奖状：
刘海平田中连
8、舞台桌椅布置：
总务处体育组
9、宣传报道及媒体联系：
王雨来
10、背景幕布制作：
张燕珍
11、医护：
白玉霞
12、安全：
保卫科
“多彩秋韵”诗文朗诵比赛评分标准
评分项目
分值
评 分 标 准
评分
仪表形象
10分
服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
语言表达
30分
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
态势神情
20分
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
朗诵效果
20分
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
创 意
20分
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
总 分
“唱亮校歌”合唱比赛评分标准
一、评分标准：
1．精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。
（20分）
2．合唱队员精神饱满，声音洪亮，节奏整齐、音准正确、音色统一、能够准确把握校歌主题、具有一定合唱能力。
歌曲处理准确，具有一定的表现力和感染力。
（40分）
3．合唱团创意。
（20分）
4．指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱配合默契。
（20分）
二、评分要求：
1．起评分60分，最高100分，小数点后可保留一位小数；
2．各班得分，评委所打的分去掉一个最高分，去掉一个最低分，以中间分的平均得分为最后成绩，如积分相同名次并列；
3．每班演唱完毕后评委现场打分；
4．指挥单独评分（20分）；合唱团创意单独评分（20分）。
“崇尚文明礼行校园”演讲比赛评分标准
一、评分要求：
比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均分（评委打分60--100分，保留到小数点后一位）。
二、评分标准：
①内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（10分）；语言流畅自然（10分），主题深刻富有感召力（10分）。
②发音标准（10分）；语调准确（10分）；节奏优美，富有感情（10分）。
③表达生动，感情处理得当（10分）；感召力强，富有创意（10分）。
④服装得体，自然大方（10分）。
⑤演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟（10分）。
“多彩秋韵”校园文化艺术节精神文明班级评选办法
为展现我校学生良好的精神面貌，提升学生的整体素质，确保本次活动顺利进行，学校将对各班纪律卫生进行检查评比，评比细则如下：
一、评比方式
由综合办、学生会等单位组成检查评比小组，根据各班出勤情况、班级秩序、观众热情、看台气氛、纪律卫生等方面进行评分，每班满分为100分，以总积分前二分之一者为“精神文明班级”。
二、评比要求及评分方法：
1．纪律方面（50分）
各班全员出勤，比赛期间学生不得回教室、出校门，要将教室门、窗紧锁。
（1）按学校规定时间有序入场，列队整齐，按照划定的区域就座，队型方正、美观。
（10分）
（2）观众安静有序，不拥挤，不乱窜班级，非演出人员不得离开座位。
（15分）
（3）文明观看，热情鼓掌，不乱起哄，不喝倒彩，不交头接耳、不听MP3等。
（15分）
（4）听从大会指挥，服从管理，不擅自离场，主席台没有宣布结束不得提前退场。
（10）
2．卫生方面（50分）
保持本班观众席的卫生，不吃零食，不乱扔乱抛杂物，爱护绿化，会后注意及时打扫。
评比小组进行不定时抽查和会后检查，对乱丢瓜果壳、纸屑者每1次扣1分，会后不打扫的扣5分，对草坪损毁着一次性扣10分。
精神文明评审组
2017年9月18日
“多彩秋韵”诗歌朗诵会
学生节目报名表
＿＿＿年级＿＿＿级部（班级用）
班级
节目名称
参赛选手
“崇尚文明礼行校园”演讲比赛
学生节目报名表
＿＿＿年级＿＿＿级部（班级用）
班级
节目名称
参赛选手
“多彩秋韵”诗歌朗诵会、演讲比赛
学生节目统计表
＿＿＿年级＿＿＿级部（级部用）
班级
节目名称
参赛选手
2017年“多彩秋韵”诗文朗诵比赛评分表
序号
仪表形象
（10分）
语言表达
（30分）
态势神情
（20分）
朗诵效果
（20分）
创意
（20分）
合计
2017年“唱亮校歌”合唱比赛评分表
序号
台风、着装
（20分）
合唱效果
（40分）
指挥艺术
（20分）
创意
（20分）
合计
2017年“多彩秋韵”演讲比赛评分表
序号
内容、主题
（20分）
语言、发音
（20分）
语调、感情（20分）
创意、效果
（20分）
形象、时间
（20分）
合计
提前安排的工作
1．综合办、办公室、总务处、保卫科、级部提前分工。
（综合办：
下发、收集材料，组织节目；确定并培训指导主持人，评选“精神文明班级”，组织、安排会场班级标牌、幕布、音响设备。
总务处：
物品供应；保卫科：
安全。
初一各级部：
将老师分配到各班，组织、管理学生等）
2．确定主持人（学校领导主持人、学生主持人）
3．安排好领导讲话、颁奖。
4．安排好评委。
5、安排好各班观礼家长代表。
牡丹区二十二中学
2017年9月18日
分案三
学生硬笔书法比赛方案
一、指导思想：
为了加强精神文明建设，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛。
提倡全校师生说普通话，写规范字。
以培养学生良好的书写习惯，提升大家对汉字及英文规范使用及美观书写的重视。
为此，我校特举办硬笔书写比赛活动。
希望通过比赛能提升学生的审美情趣，使学生书写水平进一步提升，以推动语言文字特色化学校建设，促进素质教育的全面实施。
二、比赛内容：
汉字规范书写，学校指定书写内容。
三、比赛主题：
书写规范文字,共建和雅校园
四、比赛组织形式：
初赛与决赛相结合，班级组织初赛，学校统一决赛。
1．初赛：
初一年级学生全员参与，各班班主任于9月22日（周五）上午到各级部领取统一比赛用纸，9月22日（周五）下午第三节在班内举行全体学生书法比赛。
赛后由班主任结合语文、美术及书法老师选取15—20份优秀作品，在班内设置硬笔书法作品专栏，进行硬笔书法作品展示，（其它作品由班主任保留存档，综合办组织相关人员对硬笔书法作品展示活动检查、评比、公布。
）
2．代表班级比赛：
9月22日第四节课各班选送2副优秀学生作品到级部。
五、书写要求：
1．掌握钢笔字书写姿势、执笔方法。
2．笔画、笔顺、间架结构正确、规范。
3．书写规范、整洁、美观。
4．学生作品必须在作品上方用正楷字注明姓名、级部、班级。
六、参赛字体：
钢笔正楷
七、活动时间安排
本次活动由学校综合办统一组织。
各年级选拔的学生按下列时间和地点准时参加学校现场硬笔书法大赛。
注：
各级部主任及管理员提前组织学生，安全护送到指定地点，比赛结束后安全带回。
八、评选及奖励
由综合办组织专业教师担任评委，按照公正、公平、公开的原则评选，评出获奖作品并举办展览。
决赛评选出20%、30%、50%设一、二、三等奖，由学校颁发奖状。
九、评分标准及细则（总分100分）
1、作品美观、干净、布局合理具有艺术性10分。
笔画线条30分、字体结构30分、章法20分、卷面10分。
对于一个民族来说，文字就是他的灵魂。
书法是我们了解、体验民族文化、民族思想和民族情感的阶梯，轻舞飞扬、刚进方正、舒展自如、有血有肉、意境深远、韵味无穷、空灵疏朗是它的精艺所在。
借此书法比赛希望全校师生都能够发扬中华文化，提高自己的文化修养。
注：
参赛作品一律不退还，教师作品全部展览，学生优秀作品分校区展览。
分案四
初一教师硬笔书写比赛简案
1、9月25日（周一）开始，各教研组在本学科教研时间到D楼会议室参加书写比赛。
2、前后勤工作人员9月25日下午第一节课到D楼会议室参加比赛。
3、由专业书法教师评出等次，一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名。
4、国庆节之前展出教师获奖作品。
分案五
手抄报展活动简案
1、主题“喜迎国庆”。
2、时间：
9月26日以级部为单位上交作品。
3、各班全员参与。
学生自备A3纸张，办理一面即可（要张贴）。
4、各班上交级部5张优秀作品，参加年级比赛。
5、各班要在剩余作品中选取优秀者在班级文化秀中自行办理手抄报展。
分案六
书画活动简案
2、每班选送学生书法、绘画优秀作品2—5幅至级部（时间9月28日）。
3、级部整理各班作品参加年级比赛，优秀作品在菏泽市图书馆展出，参加牡丹区“喜迎十九大”中小学书画展。
牡丹区二十二初级中学
2017年9月18日
附一：
学生书写比赛人员分工及所需物品一览表
一、人员分工
1．校区负责人：
李向军王雨来庞忠杨继齐
2．比赛现场工作人员：
综合办、级部管理员
3．学生引领：
各级部主任及管理员
4．教师比赛负责人：
各教研组长及各科室主任（前后勤）
5．摄相、宣传：
王雨来吕鲁杰
6．物品准备：
刘洪斌
7．安全保障：
王嗣昌
二、所需物品
1．奖状（获奖证书）：
700张
2．奖品本：
A类200本，B类300
3．条幅：
3条
牡丹区二十二初级中学
2017年9月18日
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