教育培训机构年度工作计划.docx

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教育培训机构年度工作计划

教育培训机构年度工作计划

　　篇一：

培训机构年终终结和下半年工作计划

　　20XX年终总结

　　不知不觉中,已经在公司待了快要2个月的时间了.见证着公司发展的20XX年就要过去了,充满希望的20XX就要来临.回首这两个月的工作,有带出成绩的欢乐、有遇到困难和挫折时的惆怅。

现将这两个月的主要工作总结如下：

　　一、思想工作方面

　　俗话说：

“活到老，学到老”，本人在这一方面做得不是很好，可能来到一个新的环境，还没有怎么适应。

在刚刚来的那两周里面心思懒散放松，每天爱睡懒觉。

在后期经过桑老师的提醒之后有一定的改善。

每天能养成良好的习惯。

　　与家长的沟通方面还不是特别熟练，还需要多想同事们学习。

通过学习之后与班上学生家长之间沟通良好，相互互动频繁、相互信任这是一个很好的开端。

　　二、教育工作方面

　　在这学期的教育工作中，有不足的地方，本人还是沿用了原来单位的那种教学模式在进行，没有过多的去给学生补习。

还有教学方法上的不全面，导致王澜时间占用了，但是没有学习到太多的知识。

后期做出了调整，沈宇涛、张敏喆、方宇轩学习成绩都有很大的进步，也得到了家长的认可。

　　在教学经验不足的情况下，我们三位老师每天都有一位准备课程试讲，每次试讲的时候都做好充足的准备，熟悉课文、分析上次讲课

　　内容的不足、做更加生动.有趣.学生喜欢的讲课。

在一次次试讲课程之后我学习到很多的教学方面的东西。

讲课方面的经验一次比一次丰富，以后还会更加的努力！

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各种规章制度，不迟到、不早退、有事情主动请假，在工作中与同事相互团结，能正确处理好同事之间的关系。

平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，以一名教师的要求来规范自己。

　　总的在20XX年的工作中，有满意的地方，也有不满意的地方。

有些方面还学要加强学习，尽快完善自己，让自己做一名合格的老师。

　　20XX年上半年工作计划

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。

　　新的一学期即将来临，面临新的一学期我们就应该有一个新的气象，新的面貌。

为了在20XX年的新学期的工作更有目标和方向，让工作更有效率，做如下计划：

　　一、加强学习

　　面对新的学期和新的学生，对教师提出更高的要求，我要不断的提升自己的专业水平。

不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能在教学过程中得心应手。

　　为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在做好本职工作的基础上，要利用业余时间进一步学习专业理论知识和新的教育理念，积极参与听课、讲课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　还为做一个全面的人才学习关于招生、管理等方面的知识，做一个全能型的人才。

　　二、加强教学

　　正对现阶段学生的情况，在新的学期在语文教学上做出如下：

　　1.识字、学词和练句

　　使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会。

进行查缺补漏让学生多掌握并掌握的更加牢固。

　　2.阅读

（1）学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。

（2）培养每天阅读、读书动笔等好习惯。

　　3.写作

（1）教会学生养成爱观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，积累写作素材。

（2）低年级学生掌握看图写话和故事类作文的写作。

　　（3）高年级学生掌握话题类作文、叙事文等问题的写作。

　　三、学期安排

　　1.三月份重点关注学习成绩差的同学，通过各方面的加强补习把学习成绩提高。

　　2.四月份重点放在学习成绩好的同学身上，应对5月份的期中考试。

　　3.五月份经过了期中考试，看出了各学生的优缺点，有针对性的进行重点补习。

　　4.六月份重点突破，优生差生分开重点补习，应对期末考试。

　　篇二：

培训学校工作计划

　　×××培训学校工作计划

　　提纲：

指导思想学校定位办学理念奋斗目标队伍建设师资结构教师管理教学管理文明共建家长服务招生宣传安全保卫成本控制

　　一、指导思想：

　　在县教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。

力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。

　　二、学校定位：

普及幼少儿基础教育培训。

　　三、办学理念：

确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。

坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。

　　四、奋斗目标：

　　依托本地区教学资源和社区教学资源，一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破。

招生方面一年内100人、两年内生源达到150人，3年内200人的招生规模。

　　五、主要措施：

（一）完善管理机制，提高管理效能。

　　新建培训中心，各项工作都是从零开始。

各项制度必须经过“制订－－试行－－修订－－完善”的过程，才能形成可行性的制度。

因此，要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。

　　1、努力完善和推行分层管理，形成“理事长（法人、校长）--副校长--校办--校务办--教研组--招生办”的“金字塔”形的管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。

　　2、在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。

　　3、认真贯彻各项教育法规，加强培训中心依法行政能力的建设，端正工作作风，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平

（二）加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体

　　1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。

要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风，确保培训中心各项工作的高效进行。

　　2、强化“三项”学习制度，即政治学习、理论学习和业务学习制度。

　　努力做到“四个结合”：

即政治学习与业务学习相结合；理论学习与教育实践相结合；团队学习与个人学习相结合；集中学习与平时学习相结合。

多管齐下，全面提高领导班子的综合素质。

　　3、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合；规范化管理与道德自律相结合；集中管理与分层管理相结合。

做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。

　　4、根据新形势、新发展、新要求，逐步对各项规章制度进行评定、修订和增补，既保持连续性又要与时俱进。

　　（三）、加强师资队伍建设。

构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍

　　1、师德建设。

经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，学习《教育法》、《教师法》等，并围绕培训中心办学目标，提出与此相匹配的师资队伍建设要求，在此基础上，修订、出台具有本校特点的师德要求，并健全师德评价制度，注重培养德艺双星教师

　　2、教师培训：

第一，按培训中心发展计划经常组织教师去高校研修或参加省、市、县内各种教师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教育发展中的位置；第二，开设讲座与鼓励自学，提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神；第三，开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体；第四，开展听课、说课、评课等研究活动，每个教学周期教师完成一篇教学论文、写一篇教学反思、写一本教学笔记、同时，引导教师结合教学中的问题形成课题，进行研究。

　　撰写论文。

　　3、鼓励继续教育。

全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。

　　（四）教学管理

　　教学管理是培训中心管理的重要内容,不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。

教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是培训中心的中心工作，因此必须集中主要精力抓好教学管理工作。

　　1、抓备课：

认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。

校长要加强对备课工作的管理。

首先应向全体教师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课的行为。

　　2、抓上课：

上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。

首先要向全体教师提出上好课的基本要求；第二要切实保证上课有计划正常进行，认真落实课程计划和教学进度；第三，校长要经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加予解决。

　　3、抓听课：

深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。

因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。

　　3、抓评课：

校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并

　　及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。

　　4、常总结：

校长要善于动笔，总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校集体中。

这一点，校长要起带头作用，从教学第一线得来的资料加予研究，亲自动脑动手，撰写教学经验总结文章。

这样有利于给教师作理论与实践的指导，又不断地提高自己，同时也给教师以示范和力量，把自己锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。

　　（五）社区文明共建：

通过培训中心和县二中、镇中心小学、×××镇街道社区开展共建文明学校和文明社区活动，实现学校教育资源与社区文化资源共享，可以进一步提升社区文化品味，为社区的文明建设注入一股新的气息。

　　“教育是系统工程，要调动社会各方面的力量和资源，把课内课外结合起来，把校内校外结合起来，使家庭教育、学校教育、社会教育形成有机整体”，作为一所正在刚建立的培训学校，学校的发展离不开街道办事处和社区领导的大力支持，同时街道在争创全国文明社区建设过程中，我们将以自身具有的优势，担负起社区文化建设应有的作用。

　　家长服务

　　1、接待家长来访，为家长提供各种咨询服务，向家长宣传培训中心的教育理念、办学方针、招生信息等，并协助家长办理孩子的入学手续等；

　　2、征求家长对培训中心工作的意见和建议，为家长提供参与和监督培

　　篇三：

20XX年培训机构年度工作计划

　　20XX年度工作计划一、本年基础工作：

　　1、广告的设计、制作以及投放；

　　2、网站的设计、制作、维护和宣传；

　　3、学校动态的编写和网站的更新；

　　4、利于学校发展的各类机构的协商合作；

　　5、学校各类张帖宣传资料的投放计划和更新；

　　6、讲座的多样性和专业性；

　　7、全年招生和各月招生计划的制定。

　　二、本年主要工作内容：

　　1、全年招生计划：

全年计划招生计划金额80万，计划招收新会员人数140-170人。

　　2、建立有活力、有创新的市场营销队伍，工作要求务实、创新、高效，明确各自职责和具体工作任务。

建立完善的网络营销策略，市场条件成熟可专门成立网络营销部。

　　3、建立学校内部市场客服体系，包括新拿名单的客户资料档案、回访处理，对潜在客户的开发，对不满意客户的跟踪、解释。

　　4、建立标准规范的市场业务体系，包括市场调研（工作出发点）、竞争对手（工作参照点）、合作机构（互利合作），市场定位，产品，价格，促销类活动。

对外（商业媒体合作机构）的接待服务标准、话术应对技巧。

　　5、新学校网站开通，及时更新最新内容；

　　6、拓展一些新区街道路口的宣传、开发。

　　7、加强社区宣传，在一些社区内建立宣传橱窗，并定期更新内容。

　　8、市场条件允许的情况下加大和电视、报纸及媒体的合作，拓展学校宣传平台。

　　9、前半年策划1--2场大型公益性讲座。

后半年配合新园建立，策划一次新园庆祝晚会并邀请一些在读会员，商业合作机构，中小学校负责人，媒体等增加社会曝光度，为后期合作建立基础。

　　10、联系总部创建类似于EQ家庭技巧类的DBM投放性杂志。

　　三、市场部存在的主要问题：

　　1、市场部客户建立维护流程还未成熟，还缺至少1人，专门从事文字编辑，客户归档及信息维护。

　　4、各类客户数据库还未建立完善，无法未充分利用已有客户资料。

　　6、市场部整体工作效率暂时未看出太大成效，亟需改进提升!

　　四、20XX年各项活动数据：

　　学校小型公益讲座30-50场，招生沙龙20场左右。

发放宣传资料10万份左右，印制宣传卡片5万分左右。

全年新报名会员金额80万，招收新会员人数140-170人。

与至少8家商业机构建立长期合作关系。

市场部新进人员1-2名，新增训练师8-10名（包括新园）。