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商务礼仪大赛策划书

商务礼仪大赛策划书(精选多篇)

  信息科学与技术学院商务礼仪大赛

  信息科学与技术学院外联部

  2014年10月3日

  一、活动主题

  英姿飒爽,数你最俊;商务礼仪,为你最行

  二、活动目的:

  孔子说:

“不学礼,无以立。

  荀子言:

“故人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

”有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。

  在多元文化背景下,在经济快速发展的社会中,作为一位现代职业人员,不知礼,则必失礼;不守礼,则必被视为无礼。

职业人员若缺少相关从业礼仪知识和能力,必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落,进而会无缘携手成功。

为培养学生的就业技能,活跃校园就业、创业气氛,为同学们提供一个了解商务礼仪,展示自我,完善自我,挑战自我的机会,特举办此次活动。

通过本次活动,使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的在求职过程中需要的一些技巧竞技,促进其求职观念的转变,引导其对求职礼仪方面的培养,让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位、多角度的了解市场,提升自我。

同时,通过与专职指导就业的教师进行交流与沟通,更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。

  三、活动时间:

  2014年10月8日----2014年10月20日

  四、活动流程:

  前期宣传:

  在石家庄铁道大学上发布此次比赛的通知,向各个分院发放

  活动通知,并在综合食堂门口摆放广告牌。

  1、活动特色:

  选手:

选手序号事先告知,妆容,衣着要正式,事先排练好上台顺序及台上站位

  观众:

安排座位妥当,控制人数

  舞台:

气球,桌椅,话筒,电脑,水,笔,评分单,奖状,礼品及其他道具

  二、决赛:

形式:

商务礼仪大比拼时间2014年10月16日

  内容:

  在大礼堂进行决赛进入决赛的12名选手在宣传板前为前来观看的同学介绍本次大赛以及有关商务礼仪知识,并赠送决赛入场券给有兴趣前来观看的的同学。

为给现场制造礼仪大赛气氛,选手们都在正式商务社交场合的穿着出现,并在胸前佩带大赛彩绸和各自的参赛号牌。

  3、报名工作:

  有意愿参加的同学可以到外联部拿报名表,并于2014年10月12日中

  午12:

00前将报名表交到各班班长处。

报名工作持续5天时间,并将在在13日中午12:

00之前整合报名者资料,安排接下来的比赛流程。

  比赛流程:

  1、初赛:

形式:

礼仪面试时间2014年10月14日

  对参赛选手进行编号,依次进行面试,首先进行为时1分半的自我

  介绍,入座后进行礼仪知识面试,决出15名选手参加决赛。

  2、决赛:

形式:

商务礼仪大比拼时间2014年10月20日

  决赛以校商务礼仪队的开场表演开始,表演结束后比赛正式开始

  第一环节:

说礼赞仪,自我介绍,每位选手进行1分钟自我介绍,选手五道快速答题。

  第二环节:

学礼习仪,现场模拟商务礼仪情景剧,15位选手组成3

  组,依次进行礼仪情景剧表演,表演时间5分钟。

  大众评委上台给31张票,选出最佳人气团队。

  ps:

评委点评情景剧时间5分钟,同时选出最佳创意团队

  第三环节:

行礼立仪,才艺比拼必须与礼仪主题相符合,每位选手

  依序号进行才艺表演,时间不得超过2分钟。

  第四环节:

评礼品仪,评委点评,由评委老师上台对本次比赛做出

  点评,时间为5分钟左右。

  第五环节:

主持人宣布比赛最终名次,共决出一等奖1名,二等奖2

  名,三等奖5名,最佳创意团队1个,最佳人气团队,

  选手上台领奖,评委老师颁奖,完毕后,主持人宣布比

  赛结束,选手与评委老师合影留念。

  3、评分要求:

  1.能够熟练运用不同场合、情景中的相关礼仪知识。

  2.具有不错的应变能力,包括对临时突发状况的处理、对现场气

  氛的调节、对疑问解答的把握程度等。

  3.能针对各年龄段、不同人群进行即针对他们的知识程度、理解

  能力等进行礼仪行为。

  4.在普通话、礼仪、专业知识等方面表现出众。

  中期组织工作:

  1.职业礼仪会场布置;

  2.大会过程中,维持好现场的纪律和秩序;

  3.及时应对突发情况;

  4.做好大会所涉及的其他工作。

  期场地整理及总结阶段

  1.大赛结束后,工作人员收拾场地,做好清洁,归还所借道具。

  2.对本次活动作总结,取长补短,吸取经验。

  3.写好活动总结报告,上交秘书处。

  五、活动特色:

  无专业年级限制

  “商务礼仪”大赛的参与对象是所有的行知学院在校生,只要你想

  参与,想表现自己的口头表达能力和交际能力,就可报名参加。

  增长商务礼仪知识

  在参与的过程中,可以学到各种情景下的商务礼仪知识并在职场和

  生活中应用,这些知识将受益终身。

  现场演练

  我们的选拔最后一关是要求现场礼仪,对选手来说既是挑战,又是

  机会。

选手的准备直接关系到成绩。

  现场人气

  为了使本次大赛气氛更加活跃,最佳人气奖将由现场大众观众评选。

  这也是本次活动的一大特色。

  六、活动细节

  1、协会出面租借大礼堂,12号下午两个部门全员到齐布置场地

  2、女生部联系主持人,女生部提前申请奖状

  3、老师邀请函、席签、选手标号牌、红黄纸由宣传部负责制作。

  4、物资单:

气球、红黄牌,水,奖状、奖品、话筒电池、评分单、选手标号牌,礼花筒两个、三台电脑、一个托盘、计算器、稿纸

  5、开场vcr制作

  七、需要注意事项

  1、时间尽量不要跨度太长,不然会使选手的普遍热情有所回落;

  2、如果经费方面不足,会使场景布置单调,影响整个比赛效果;

  3、比赛尽量不要安排在大多数人回家的时间。

  4、每位成员都应该清楚明白比赛规则与熟悉大赛流程。

  5、希望物资申请能够及时合理的完成,使工作的效率能有效的提高

  八、奖项设置:

  团体奖三个参赛队伍:

  一等奖一个参赛队:

100元现金+奖品+奖状

  二等奖一个参赛队:

80元现金+奖品+奖状

  三等奖一个参赛队:

50元现金+奖品+奖状

  个人奖三名:

  最佳职业礼仪风采奖三名:

奖品+荣誉证书

  九、商务礼仪大赛总结

  1、本次活动的进行是否顺利,优缺点分别是什么。

  2、整理大家对本次活动的意见和建议,供下届参考。

  信息科学与技术学院外联部

  2014年10月3日第三篇:

商务礼仪大赛策划书

  信息科学与技术学院商务礼仪大赛

  信息科学与技术学院外联部

  2014年10月3日

  一、活动主题

  英姿飒爽,数你最俊;商务礼仪,为你最行

  二、活动目的:

  孔子说:

“不学礼,无以立。

  荀子言:

“故人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

”有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。

  在多元文化背景下,在经济快速发展的社会中,作为一位现代职业人员,不知礼,则必失礼;不守礼,则必被视为无礼。

职业人员若缺少相关从业礼仪知识和能力,必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落,进而会无缘携手成功。

为培养学生的就业技能,活跃校园就业、创业气氛,为同学们提供一个了解商务礼仪,展示自我,完善自我,挑战自我的机会,特举办此次活动。

通过本次活动,使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的在求职过程中需要的一些技巧竞技,促进其求职观念的转变,引导其对求职礼仪方面的培养,让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位、多角度的了解市场,提升自我。

同时,通过与专职指导就业的教师进行交流与沟通,更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。

  三、活动时间:

  2014年10月8日----2014年10月20日

  四、活动流程:

  前期宣传:

  在石家庄铁道大学上发布此次比赛的通知,向各个分院发放

  活动通知,并在综合食堂门口摆放广告牌。

  1、活动特色:

  选手:

选手序号事先告知,妆容,衣着要正式,事先排练好上台顺序及台上站位

  观众:

安排座位妥当,控制人数

  舞台:

气球,桌椅,话筒,电脑,水,笔,评分单,奖状,礼品及其他道具

  二、决赛:

形式:

商务礼仪大比拼时间2014年10月16日

  内容:

  在大礼堂进行决赛进入决赛的12名选手在宣传板前为前来观看的同学介绍本次大赛以及有关商务礼仪知识,并赠送决赛入场券给有兴趣前来观看的的同学。

为给现场制造礼仪大赛气氛,选手们都在正式商务社交场合的穿着出现,并在胸前佩带大赛彩绸和各自的参赛号牌。

  3、报名工作:

  有意愿参加的同学可以到外联部拿报名表,并于2014年10月12日中

  午12:

00前将报名表交到各班班长处。

报名工作持续5天时间,并将在在13日中午12:

00之前整合报名者资料,安排接下来的比赛流程。

  比赛流程:

  1、初赛:

形式:

礼仪面试时间2014年10月14日

  对参赛选手进行编号,依次进行面试,首先进行为时1分半的自我

  介绍,入座后进行礼仪知识面试,决出15名选手参加决赛。

  2、决赛:

形式:

商务礼仪大比拼时间2014年10月20日

  决赛以校商务礼仪队的开场表演开始,表演结束后比赛正式开始

  第一环节:

说礼赞仪,自我介绍,每位选手进行1分钟自我介绍,选手五道快速答题。

  第二环节:

学礼习仪,现场模拟商务礼仪情景剧,15位选手组成3

  组,依次进行礼仪情景剧表演,表演时间5分钟。

  大众评委上台给31张票,选出最佳人气团队。

  ps:

评委点评情景剧时间5分钟,同时选出最佳创意团队

  第三环节:

行礼立仪,才艺比拼必须与礼仪主题相符合,每位选手

  依序号进行才艺表演,时间不得超过2分钟。

  第四环节:

评礼品仪,评委点评,由评委老师上台对本次比赛做出

  点评,时间为5分钟左右。

  第五环节:

主持人宣布比赛最终名次,共决出一等奖1名,二等奖2

  名,三等奖5名,最佳创意团队1个,最佳人气团队,

  选手上台领奖,评委老师颁奖,完毕后,主持人宣布比

  赛结束,选手与评委老师合影留念。

  3、评分要求:

  1.能够熟练运用不同场合、情景中的相关礼仪知识。

  2.具有不错的应变能力,包括对临时突发状况的处理、对现场气

  氛的调节、对疑问解答的把握程度等。

  3.能针对各年龄段、不同人群进行即针对他们的知识程度、理解

  能力等进行礼仪行为。

  4.在普通话、礼仪、专业知识等方面表现出众。

  中期组织工作:

  1.职业礼仪会场布置;

  2.大会过程中,维持好现场的纪律和秩序;

  3.及时应对突发情况;

  4.做好大会所涉及的其他工作。

  期场地整理及总结阶段

  1.大赛结束后,工作人员收拾场地,做好清洁,归还所借道具。

  2.对本次活动作总结,取长补短,吸取经验。

  3.写好活动总结报告,上交秘书处。

  五、活动特色:

  无专业年级限制

  “商务礼仪”大赛的参与对象是所有的行知学院在校生,只要你想

  参与,想表现自己的口头表达能力和交际能力,就可报名参加。

  增长商务礼仪知识

  在参与的过程中,可以学到各种情景下的商务礼仪知识并在职场和

  生活中应用,这些知识将受益终身。

  现场演练

  我们的选拔最后一关是要求现场礼仪,对选手来说既是挑战,又是

  机会。

选手的准备直接关系到成绩。

  现场人气

  为了使本次大赛气氛更加活跃,最佳人气奖将由现场大众观众评选。

  这也是本次活动的一大特色。

  六、活动细节

  1、协会出面租借大礼堂,12号下午两个部门全员到齐布置场地

  2、女生部联系主持人,女生部提前申请奖状

  3、老师邀请函、席签、选手标号牌、红黄纸由宣传部负责制作。

  4、物资单:

气球、红黄牌,水,奖状、奖品、话筒电池、评分单、选手标号牌,礼花筒两个、三台电脑、一个托盘、计算器、稿纸

  5、开场vcr制作

  七、需要注意事项

  1、时间尽量不要跨度太长,不然会使选手的普遍热情有所回落;

  2、如果经费方面不足,会使场景布置单调,影响整个比赛效果;

  3、比赛尽量不要安排在大多数人回家的时间。

  4、每位成员都应该清楚明白比赛规则与熟悉大赛流程。

  5、希望物资申请能够及时合理的完成,使工作的效率能有效的提高

  八、奖项设置:

  团体奖三个参赛队伍:

  一等奖一个参赛队:

100元现金+奖品+奖状

  二等奖一个参赛队:

80元现金+奖品+奖状

  三等奖一个参赛队:

50元现金+奖品+奖状

  个人奖三名:

  最佳职业礼仪风采奖三名:

奖品+荣誉证书

  九、商务礼仪大赛总结

  1、本次活动的进行是否顺利,优缺点分别是什么。

  2、整理大家对本次活动的意见和建议,供下届参考。

  信息科学与技术学院外联部

  2014年10月3日第四篇:

商务礼仪大赛策划书

  机械工程学院

  “商务礼仪大赛”

  策

  划

  书

  主办单位:

  承办单位:

  活动时间:

2014年月

  日

  一、活动名称

  漫漫人生,问道于礼——**工商大学商务礼仪大赛

  二、活动背景:

  在多元文化背景下,作为一位新时代大学生,不知礼,则必失礼;不守礼,则必被视为无礼。

为了让大家能了解更多的商务礼仪知识,活跃校园气氛、展现我工商大学特色,特此为同学们提供这样一个展示自我,完善自我,挑战自我的机会。

通过本次活动,使同学在此次活动中能够了解并学习在以后的工作生活中需要的一些礼仪技巧,促进其观念的转变,引导其对商务礼仪方面的认识,从而更多地去了解社会,提升自我。

  三、活动时间

  待定

  四、活动地点

  待定

  五、活动主题

  了解商务礼仪,完善自我缺陷,彰显工商特色

  六、活动对象

  待定

  七、主办单位

  待定

  八、活动准备

  1.本活动在晚会现场进行

  2.邀请学校老师作为评委进行点评

  3.将参赛人员分为若干小组,以小组为单位进行比赛

  九、活动流程

  活动以交际舞开场,结束后主持人、参赛人员、评委依次入场。

第一环节:

  请各队队长介绍本队,并要求其中必须结合一个及以上的商务礼仪知识,介绍完毕之后请评委老师打分(来源说明好范文:

.hAOWorD..)点评并选出最佳队伍、最佳创意队。

  ps:

如果队伍数量是单数,在此环节淘汰排名最低的,如果队伍数量是双数,就让最后两名pk,淘汰一个。

  第二环节:

  各个队伍随机选择一段礼仪视频并模仿,允许各个队伍之间相互纠错,找到错误的队伍加x分,相应的出错的队伍也要扣x分,最后请评委老师点评并打分。

  第三环节:

  将队伍依次编号为1~n,让1队对决2队,2队对决3队···n队对决1队。

  对决形式:

让1队队员考2队一个商务礼仪知识,回答后让2队队员考1队,直至两队队员循环完毕。

一次对决结束后请评委老师点评并打分,然后进行下一次对决。

  淘汰掉分数最低的队伍。

  第四环节:

  两个队伍共同抽取一个情景卡片,并分别扮演其中的两方角色,请评委老师点评并打分。

  最后,统计之前的分数,以1:

2:

1:

2的权重进行总分并评选出前三甲。

  评分要求:

  1.能够熟练运用不同场合、情景中的相关礼仪知识

  2.具有不错的应变能力,包括对临时突发状况的处理、对现场气氛的调节、对疑问解答的把握程度等

  3.能针对各年龄段、不同人群进行即针对他们的知识程度、理解能力等进行礼仪行为

  4.在普通话、礼仪、专业知识等方面表现出众

  十、突发事件处理办法

  准备一定数量的医疗队伍第五篇:

商务礼仪大赛策划书d

(1)

  山西大学商务学院

  理学系

  商务礼仪大赛活动

  策

  划

  书

  理学系团学联合会

  外联部

  :

有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行

  :

校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分,是校风貌建设

  中最突出的体现,也是社会了解学校的一个重要窗口。

良好的校园文明礼仪不仅能为谁生营

  造和谐的工作、学习环境,而且有利于塑造师生完美的形象,提高师生文明素质,完善学生

  人格。

为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采,我部特举行“礼仪风采大赛”。

  :

1、通过此次活动,增强同学对自身礼仪习惯的关注

  2、通过提升自身礼仪习惯,彰显当代大学生风采

  3、更好的与国际接轨,为日后的国际交流打下坚实的基础

  :

1、各参赛选手进行自我礼仪展示

  2、礼仪纠错

  3、选题作答

  :

  :

山西大学商务学院

  :

理学系团学联合会外联部

  :

山西大学商务学院理学系团学联合会

  理学系团学联合会

  2014年11月22日本站小编推荐其他精彩文章:

  商务礼仪大赛总策划书1

  商务礼仪大赛策划

  商务礼仪大赛

  商务礼仪大赛具体流程

  商务礼仪大赛总结

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