高中艺术节活动方案(共9篇).docx
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篇一:
中学校园文化艺术节活动方案
xx中学第四届校园文化艺术节活动方案
为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经学校研究决定举办学校艺术节活动。
现将有关事宜通知如下:
一、指导思想
弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。
同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题:
快乐校园,阳光生活
以“国庆”为契机,充分反映学生健康向善的精神风貌,具有时代特征、校
园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优良的文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
三、活动宗旨:
以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、活动时间:
2012年9月10日—2011年10月29日
五、成立组织机构
成立“滨湖中学2012年校园文化艺术节领导小组”及职能组,具体指导本次活动的开展和评选。
(一)领导小组成员如下:
组长:
秦存银
副组长:
马加哲、孙彦新、胡永成、马召建
王江波、姬厚扬、王开良
(二)成立职能组
宣传组:
王玉国、李英、宋青林、李小林
负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿(文艺汇演节目串联词)。
后勤组:
赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。
音响设备组负责人:
刘涛、周书东
负责艺术节期间的音响设备安装与调控,确保相关活动顺利进行。
摄影摄像组:
王慎
国、朱军
负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
六、组织实施
第一阶段:
发动准备阶段(9月10日—9月16日)。
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动,鼓励广大同学积极参与艺术节的活动;
第二阶段:
组织实施阶段(9月17日—10月15日)。
在个人准备、班级选拔的基础上,分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动;
第三阶段:
总结表彰阶段(文艺汇演表彰)(10月28日)。
对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。
本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
七、活动内容及具体安排
八、奖项设置
整个文化艺术节将分成七部分,各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比,个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名,分别积3分、2分、1分,并计入班级量化总分。
团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名,分别积30分、25分、20分,计入班级量化总分。
九、活动要求:
1. 人人参与,班级为主。
实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确
分工,周密筹划,各负其责。
2. 充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级
黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高
班级学生的管理水平。
4. 充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
特别是教师们,如有想参加艺术节的,艺术节组委会大力欢迎!
5.严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。
6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的
整体安排。
7. 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌
迎接文化艺术节的召开。
8. 正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
xx 中学校园文化艺术节组委会
2012-9-10
滨湖中学第四届校园文化艺术节班级报名表
班级班主任签字
注:
(1)请各班积极组织,并将报名表于9月18日之前上报团委宋青林老师处。
(2)填写比赛名单必须认真负责,避免报名不参赛现象出现。
弃权按每人次扣班级量化分5分记入班级量化。
(3)此表由各班班长填写,班主任签字。
滨湖中学关于开展第四届校园文化艺术节活动
通 知
为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经学校研究决定举办学校艺术节活动。
现将有关事宜通知如下:
一、指导思想
弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。
同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题:
快乐校园,阳光生活
以“国庆”为契机,充分反映学生健康向善的精神风貌,具有时代特征、校
园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优良的文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
三、活动宗旨:
以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、活动时间:
2012年9月10日—2011年10月29日五、组织实施
第一阶段:
发动准备阶段(9月10日—9月16日)。
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动,鼓励广大同学积极参与艺术节的活动;
第二阶段:
组织实施阶段(9月17日—10月15日)。
在个人准备、班级选拔的基础上,分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动;
第三阶段:
总结表彰阶段(文艺汇演表彰)(10月28日)。
对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。
本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
六、奖项设置
整个文化艺术节将分成学生硬笔书法、毛笔书法、“校园好声音”、读书演讲、绘画比赛、小制作和乒乓球比赛七部分,各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比,个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名,分别积3分、2分、1分,并计入班级量化总分。
团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名,分别积30分、25分、20分,计入班级量化总分。
望各班认真组织,积极参加,给我们的校园生活增添色彩。
滨湖镇滨湖中学2012年9月10日
篇二:
高中艺术节活动方案
即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案
为了全面贯彻落实校艺术节各项活动,努力提高学生的创新和实践能力,进一步加强思想道德建设,创建和谐校园文。
以活跃学生们的文化生活,引导学生健康成才为目标,以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点,特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下:
一、主题
弘扬先进文化,展示“实验高中”风采;提高学生综合素质,培养创新人才。
二、目的
提高学生课余生活,加强学生思想建设;锻炼学生创新能力,加强学生综合素质。
三、活动内容
(一)、课本剧、校园剧
1 、内容要求:
内容符合健康向上的校园文化,选择作品,人物形象鲜明、情节曲折、矛盾冲突剧烈、环境典型的名著,来表现社会生活的各个方面,同时也要紧扣主题。
2 、表演要求:
人物语言、动作符合人物性格,在情节、冲突的展开中完成主题,展现我校学生较高的表演才能。
(二)、小品、相声
1 、内容要求:
以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主,突出主题,内容健康向上,积极乐观。
2 、表演要求:
语言标准、生动,符合人物性格,符合生活,有力表现主题思想。
(三)、播音主持
1 、内容要求:
节目设计新颖,内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。
2 、表演要求:
形象大方得体,语言标准流利,有表现力、亲和力。
四、活动对象及形式
高一、高二全体学生以班级为单位,自选上述2项参加,节目人员多,鼓励跨班级组员参加(跨班级的艺术节多加分)。
五、活动时间与地点
节目上报地点、时间:
(待定)
比赛地点、时间:
学校学术报告厅(时间待定)
六、评奖
1 、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。
2 、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分,其量化积分直接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。
七、评委
团委、学校艺术组、学生会文艺部
即墨实验高中艺术组
2010.11.22
篇三:
中学艺术节活动方案
xx中学艺术节活动方案
一、指导思想
以“充分发挥社会艺术教育资源,因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导,以丰富校园文化生活,展示师生精神风貌和艺术教育成果,提高学生的审美能力,培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力,全面推进素质教育的实施为目的,根据县教育局要求,学校决定举办本年度的艺术节,并制定如下实施方案。
二、活动主题文明、卫生、环保三、活动宗旨
以面向全体学生为重点,自上而下层层组织。
做到班班有方案,班班有活动,人人都参与。
通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。
把艺术节办成学生自己的节日,注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。
积极探索校园文化艺术节的新途径,努力使艺术走出校门,走向社会,把学校艺术教育充分向社会展示,充分发挥艺术教育的社会教育功效。
积极争取社会各界对学校艺术教育的支持,拓宽艺术教育渠道。
四、活动时间
2010 年4月初至2010年5月上旬。
五、实施步骤
第一阶段:
宣传发动(4月9日——4月12日)
各班进行全面广泛的宣传和动员,力争绝大多数学生都能积极参与艺术节的活动。
第二阶段:
组织实施(4月15日——5月4日)
在个人准备、班组选拔的基础上,分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
重点举办文艺表演、书画展出。
第三阶段:
总结表彰(5月5日——5月15日)
对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。
本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖,对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖。
”
六、组织机构
成立2010年校园艺术节领导小组,负责本次活动的组织领导工作。
领导小组成员名单如下:
组长:
xx
副组长:
xxxxxx组员:
xxxxxxxx后勤组:
xxxxx七、主要活动1、艺术作品负责人:
xx
活动时间:
5月6日下午2点——3点40分要求:
每班选送3——5名学生进行初评。
2、文艺节目比赛(声乐、器乐、语言类等)负责人:
xxxxx
活动时间:
6月1日下午
要求:
①节目的内容和形式要新颖多样,力求自创、自导。
②所有节目所用的道具
及化妆事宜由各班自理。
③独唱节目要求有伴舞,伴奏由各班自行解决,学校协助解决。
④舞蹈、相声、小品等节目要能体现