部编语文三上《语文园地四》一课一练.docx
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部编语文三上《语文园地四》一课一练
三年级上册《语文园地四》每课一练
答案
一、1.C 2.D
3.蜘蛛漂亮飘动新闻容易墙壁山洞尽管
4.Z zhǔn 冫8画③ ① ②
5.百百四八七八哈哈
(1)哈哈大笑
(2)七嘴八舌
(3)百发百中
6.
(1)都是你自己找的,别人怎么帮得了你呢?
(2)小狗叫起来。
(3)“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!
你这是给我设了一个圈套啊!
”
二、7.
(1)一个篱笆三个桩
(2)其利断金
(3)三个臭皮匠(4)人心齐泰山移
8.示例:
我叫瑞雪,我出生的时候大雪纷飞,瑞雪兆丰年,家长希望我也有个好前景。
心妍我叫心妍,父母希望我有美好的心灵,生活开心。
三、9.
(1)小猫暴风雨
(2)胡子浓密的胡子刮
(3)捧腹大笑连开两枪
10.
(1)×
(2)× (3)× (4)× (5)√
四、11.
(1)“ ,?
” 。
“ ,!
”
,,“ ,!
”
(2)①× ②√ ③×
(3)D
(4)示例:
我觉得老屋不会倒。
我希望老屋帮助过的小动物们可以一起把老屋修补修补,让它不再那么破旧。
12.
(1)①下雨不好,采不成草莓更新鲜,更好吃②再新鲜的草莓也采不到了河上说不定会出现一座彩虹桥
(2)雨滴打在雨伞上的声音
(3)有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
(4)略。
点拨:
这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时,要学着换个角度去看问题,那样也许会让人快乐起来。
谈的时候联系生活,围绕这个道理来说即可。
五、13.思路点拨:
这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通的。
在写之前,可以先想一想下面几个问题:
小兔子的短尾巴、长耳朵究竟有什么作用;在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气球后,小兔子的生活会发生什么变化;小兔子最初的意图会不会实现等。
写的时候,可以用上对话,这样会让你的故事更有意思。
例文略。