部编语文三上《语文园地四》一课一练.docx

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部编语文三上《语文园地四》一课一练

三年级上册《语文园地四》每课一练

答案

一、1.C 2.D 

3．蜘蛛漂亮飘动新闻容易墙壁山洞尽管

4．Z zhǔn 冫8画③ ① ②

5．百百四八七八哈哈

（1）哈哈大笑

（2）七嘴八舌

（3）百发百中

6．

（1）都是你自己找的，别人怎么帮得了你呢？

（2）小狗叫起来。

（3）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！

你这是给我设了一个圈套啊！

”

二、7.

（1）一个篱笆三个桩

（2）其利断金

（3）三个臭皮匠（4）人心齐泰山移

8．示例：

我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞，瑞雪兆丰年，家长希望我也有个好前景。

心妍我叫心妍，父母希望我有美好的心灵，生活开心。

三、9.

（1）小猫暴风雨

（2）胡子浓密的胡子刮

（3）捧腹大笑连开两枪

10．

（1）× 

（2）× （3）× （4）× （5）√

四、11.

（1）“ ，？

” 。

“ ，！

”

，，“ ，！

”

（2）①× ②√ ③×

（3）D

（4）示例：

我觉得老屋不会倒。

我希望老屋帮助过的小动物们可以一起把老屋修补修补，让它不再那么破旧。

12．

（1）①下雨不好，采不成草莓更新鲜，更好吃②再新鲜的草莓也采不到了河上说不定会出现一座彩虹桥

（2）雨滴打在雨伞上的声音

（3）有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。

（4）略。

点拨：

这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时，要学着换个角度去看问题，那样也许会让人快乐起来。

谈的时候联系生活，围绕这个道理来说即可。

五、13.思路点拨：

这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通的。

在写之前，可以先想一想下面几个问题：

小兔子的短尾巴、长耳朵究竟有什么作用；在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气球后，小兔子的生活会发生什么变化；小兔子最初的意图会不会实现等。

写的时候，可以用上对话，这样会让你的故事更有意思。

例文略。