部编语文三上《语文园地四》一课一练.docx

1、部编语文三上语文园地四一课一练三年级上册语文园地四每课一练答案一、1.C2.D3蜘蛛 漂亮 飘动 新闻 容易 墙壁 山洞 尽管4Zzhn冫 8画 5百 百 四 八 七 八 哈 哈(1)哈哈大笑 (2)七嘴八舌(3)百发百中6(1)都是你自己找的，别人怎么帮得了你呢？(2)小狗叫起来。(3)“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”二、7.(1)一个篱笆三个桩 (2)其利断金(3)三个臭皮匠 (4)人心齐 泰山移8示例：我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞，瑞雪兆丰年，家长希望我也有个好前景。心妍 我叫心妍，父母希望我有美好的心灵，生活开心。三、9.(1)小猫 暴风雨(2)胡子 浓

2、密的胡子 刮(3)捧腹大笑 连开两枪10(1)(2)(3)(4)(5)四、11.(1)“， ？”。“， ！”， ，“， ！”(2)(3)D(4)示例：我觉得老屋不会倒。我希望老屋帮助过的小动物们可以一起把老屋修补修补，让它不再那么破旧。12(1)下雨不好，采不成草莓 更新鲜，更好吃 再新鲜的草莓也采不到了 河上说不定会出现一座彩虹桥(2)雨滴打在雨伞上的声音(3)有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。(4)略。点拨：这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时，要学着换个角度去看问题，那样也许会让人快乐起来。谈的时候联系生活，围绕这个道理来说即可。五、13.思路点拨：这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通的。在写之前，可以先想一想下面几个问题：小兔子的短尾巴、长耳朵究竟有什么作用；在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气球后，小兔子的生活会发生什么变化；小兔子最初的意图会不会实现等。写的时候，可以用上对话，这样会让你的故事更有意思。例文略。