化学师范《环境工程微生物学》教学要点.docx

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化学师范《环境工程微生物学》教学要点.docx

化学师范《环境工程微生物学》教学要点

环境工程微生物学

0绪论

1、微生物的定义?

答:

微生物指形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构的低等生物的通称。

2、微生物种类有哪些?

答:

非细胞生物:

病毒、亚病毒(类病毒、朊病毒、拟病毒)。

原核生物:

古菌、真细菌、放线菌、蓝细菌、粘细菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体。

部分真核生物:

藻类(除蓝藻)、原生动物、酵母菌、霉菌、微型后生动物等

3、微生物是如何命名的?

举例说明。

答:

微生物的命名是采用生物学中的二名法,即用两个拉丁字命名一个微生物的种。

这个种的名称是由一个属名和一个种名组成,属名和种名都用斜体字表示,属名在前,用拉丁文名词表示,第一个字母大写。

种名在后,用拉丁文的形容词表示,第一个字母小写。

如大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichiacoli。

4、微生物有哪些特点?

答:

个体极小,比表面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖速;适应性强,易变异;分布广,种类繁多

第1章病毒

1、病毒是一类什么样的微生物?

它有什么特点?

答:

病毒是没有细胞结构,专性寄生在活的敏感宿主体内,可通过细菌过滤器,大小在0.2微米一下的超微小微生物。

 特点:

大小在0.2微米以下,故在光学显微镜下看不见,你必须在电子显微镜下方可合成蛋白质的机构——核糖体,也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具独立的代谢能力,必须专性寄生在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。

病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物,然而,在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质,但仍保留感染宿主的潜在能力,一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征,重新感染新的宿主。

2、病毒具有什么样的化学组成和结构?

答:

一、病毒的化学组成:

病毒的化学组成有蛋白质和核酸,有些病毒除含蛋白质和核酸外,还含类脂类和多糖。

3、病毒的结构特征是什么?

答:

病毒没有细胞结构,却有其自身独特的结构。

整个病毒分两部分:

蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳。

完整的具有感染力的病毒叫病毒粒子。

病毒粒子有两种:

一种是不具被膜(亦称囊膜)的裸露病毒粒子;另一种是在核衣壳外面有被膜所构成的病毒粒子。

寄生在植物体内的类病毒和拟病毒结构更简单,只具RNA,不具蛋白质。

  蛋白质衣壳:

是由一定数量的衣壳粒(由一种或几种多肽链折叠而成的蛋白质亚单位)按一定的排列组合构成的病毒外壳,成为蛋白质衣壳。

由于衣壳粒的排列组合不同病毒有三种对称构型:

立体对称型,螺旋对称型和复合对称型。

  蛋白质的功能:

保护病毒使其免受环境因素的影响。

决定病毒感染的特异性,使病毒与敏感细胞表面特定部位有特异亲和力,病毒可牢固的附着在敏感细胞上。

病毒蛋白质还有致病性、毒力和抗原性。

动物病毒有的含DNA,有的含RNA。

植物病毒大多数含RNA,少数含DNA。

噬菌体大多数含DNA,少数含RNA。

病毒核酸的功能是:

决定病毒遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力。

   被膜(囊膜):

痘病毒、腮腺炎病毒及其他病毒具有被膜,它们除含蛋白质和核酸外,还含有类脂质,其中50%~60%为磷脂,其余为胆固醇。

痘病毒含糖脂和糖蛋白,多数病毒不具酶,少数病毒含核酸多聚酶。

4、叙述大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程?

答:

大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程可分为四步:

吸附,侵入,复制,聚集与释放。

吸附:

首先大肠杆菌T系噬菌体以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分,或是细胞壁,或是鞭毛,或是纤毛。

侵入:

尾部借尾丝的帮助固着在敏感细胞的细胞壁上,尾部的酶水解细胞壁的肽聚糖形成小孔,尾鞘消耗ATP获得能量而收缩将尾鞘压入宿主细胞内(不具尾鞘的丝状大肠杆菌T系噬菌体将DNA压入宿主细胞内的速度较慢)尾髓将头部的DNA注入宿主细胞内,蛋白质外壳留在宿主细胞外,此时,宿主细胞壁上的小孔被修复。

【噬菌体不能繁殖,这与噬菌体在宿主细胞内增值所引起的裂解不同】。

 复制与聚集:

噬菌体侵入细胞内后,立即引起宿主的代谢改变,宿主细胞胞内的核酸不能按自身的遗传特性复制和合成蛋白质,而有噬菌体核酸所携带的遗传信息控制,借用宿主细胞的合成机构如核糖体,mRNA、tRNA、ATP及酶等复制核酸,进而合成噬菌体的蛋白质,核酸和蛋白质聚集合成新的噬菌体,这过程叫装配。

大肠杆菌噬菌体T4的装配过程如下:

先合成含DNA的头部,然后合成尾部的尾鞘,尾髓和尾丝。

并逐个加上去就装配成一个完整的新的大肠杆菌噬菌体T4。

 宿主细胞裂解和成熟噬菌体粒子的释放:

噬菌体粒子成熟后,噬菌体水解酶水解宿主细胞壁而使宿主细胞裂解,噬菌体被释放出来重新感染新的宿主细胞,一个宿主细胞课释放10~1000个噬菌体粒子。

5、什么叫烈性噬菌体?

什么叫温和噬菌体?

答:

烈性噬菌体:

就是指侵入宿主细胞后,随即引起宿主细胞裂解的噬菌体;是正常表现的噬菌体。

温和噬菌体:

是指侵入细胞后,其核酸附着并整合在宿主染色体上,和宿主细胞的核酸同步复制,宿主细胞不裂解而继续生长,这种不引起宿主细胞裂解的噬菌体称作温和噬菌体。

6、什么叫溶原细胞(菌)?

什么叫原噬菌体?

答:

溶原细胞就是指含有温和噬菌体核酸的宿主细胞。

原噬菌体就是指在溶原细胞内的温和噬菌体核酸,又称为前噬菌体。

7、病毒(噬菌体)在固体培养基上有什么样的培养特征?

答:

将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个菌落,当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起点性感染,在感染点上进行反复的感染过程,宿主细菌菌落就一个个被裂解成一个个空斑,这些空斑就叫噬菌斑。

第二章原核微生物

1、细菌有哪几种形态?

各举一种细菌为代表。

答:

细菌有四种形态:

球状、杆状、螺旋状和丝状。

分别叫球菌、杆菌、螺旋菌和丝状菌。

  球菌:

有单球菌(脲微球菌),双球菌(肺炎链球菌)。

排列不规则的金黄色葡萄球菌、四联球菌。

八个球菌垒叠成立方体的有甲烷八叠球菌。

链状的有乳链球菌。

  杆菌:

有单杆菌,其中有长杆菌和短杆菌(或近似球形)。

产芽孢杆菌有枯草芽孢杆菌。

梭状的芽孢杆菌有溶纤维梭菌等。

还有双杆菌和链杆菌之分。

  螺旋菌呈螺旋卷曲状,厌氧污泥中有紫硫螺旋菌、红螺旋菌属和绿螺旋菌属。

螺纹不满一周的叫弧菌,如:

脱硫弧菌。

呈逗号型的如:

逗号弧菌,霍乱弧菌是其中的一直被那个。

弧菌可弧线连接成螺旋形。

螺纹满一周的叫螺旋菌。

  丝状菌:

分布在水生环境,潮湿土壤和活性污泥中。

有铁细菌如:

富有球衣菌、泉发菌属即原铁细菌属及纤发菌属。

丝状菌属如:

发硫菌属,贝日阿托氏菌属、透明颤菌属、亮发菌属等多重丝状菌。

丝状体是丝状菌分类的特征。

2、蓝细菌是一类什么微生物,那些与水体富营养化有何关系?

答:

蓝细菌:

有一类细菌细胞结构简单,只具原始核,没有核仁和核膜,只有染色质,只具叶绿素,没有叶绿体。

故将它隶属于原核生物界的蓝色光合菌门。

按蓝细菌的形态和结构的特征,分为二纲:

色球藻纲和藻殖段纲。

色球藻纲可分为色球藻属、微囊藻属、腔球藻属、管孢藻属及皮果藻属。

其中的微囊藻属和腔球藻属课引起富营养化水体发生水华。

藻殖段纲分颤藻属、念珠藻属、筒孢藻属、胶腥藻属好、及单岐藻属。

其中鱼腥藻属在富营养化水体中形成水华。

3、细菌有哪些一般结构和特殊结构?

它们各有哪些生理功能?

答:

细菌是单细胞的。

所有的细菌均有如下结构:

细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、细胞核质。

部分细菌有特殊结构:

芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、菌胶团、衣鞘及光合作用层片。

4、细胞壁生理功能?

答:

a、保护原生质体免受渗透压引起破裂的作用;b、维持细菌形态(可用溶菌酶处理不同的细菌细胞壁后,菌体均呈现圆形得到证明);c、细胞壁是多孔结构的分子筛,阻挡某些分子进入和保留蛋白质在间质(革兰氏阴性菌细胞壁和细胞质之间的区域);d、细胞壁为鞭毛提供支点,使鞭毛运动。

5、革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同?

各有哪些化学组成?

答:

细菌分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌两大类,两者的化学组成和结构不同。

革兰氏阳性菌的细胞壁厚,其厚度为20~80nm,结构较简单,含肽聚糖(包括三种成分:

D-氨基酸、胞壁酸和二氨基庚二酸)、磷壁酸(质)、少量蛋白质和脂肪。

革兰氏阴性菌的细胞壁较薄,厚度为10nm,其结构较复杂,为外壁层和内壁层,外壁层又分三层:

最外层是脂多糖,中间是磷脂层,内层为脂蛋白。

内壁层含肽聚糖,不含磷壁酸。

两者的细胞壁的化学组成也不同:

革兰氏阴性菌含极少肽聚糖,独含脂多糖,不含磷壁酸。

两者的不同还表现在各种成分的含量不同。

尤其是脂肪的含量最明显,革兰氏阳性菌含脂肪量为1%~4%,革兰氏阴性菌含脂肪量为11%~22%细胞壁结构。

6、叙述革兰氏染色的机制和步骤?

答:

1884年丹麦细菌学家ChristainGram创立了革兰氏染色法。

将一大类细菌染上色,而另一类染不上色,一边将两大类细菌分开,作为分类鉴定重要的第一步。

其染色步骤如下:

在无菌操作条件下,用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀,固定。

用草酸铵结晶紫染色1min,水洗去掉浮色。

用碘—碘化钾溶液媒染1min,倾去多余溶液。

用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。

革兰氏阴性菌被褪色而成无色;用蕃红染液复染1min,革兰氏阳性菌仍呈紫色,革兰氏阴性菌则呈现红色。

革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌即被区分开。

7、细菌荚膜、粘液层的功能?

答:

荚膜生理功能:

a、具有荚膜的S-型肺炎链球菌毒力强,有助于肺炎链球菌侵染人体;b、护致病菌免受宿主吞噬细胞的吞噬,保护细菌免受干燥的影响;c当缺乏营养时,有的荚膜还可作氮源;d废水处理中的细胞荚膜有生物吸附作用,将废水中的有机物、无机物及吸附在细菌体表面上。

粘液层功能:

在废水生物处理过程中有生物吸附作用,在曝气池中因曝气搅动和水的冲击力容易把细菌粘液冲刷入水中,以致增加水中有机物,它可被其他微生物利用。

8、芽孢及其功能?

答:

芽孢抵抗外界不良化境(原因是大多数酶处于不活动状态,代谢力极低)。

特点:

含水率低:

38%~~40%;壁厚而致密,分三层:

外层为芽孢外壳,为蛋白质性质。

中层为皮层,有肽聚糖构成,含大量2,6吡啶二羧酸。

内层为孢子壁,有肽聚糖构成,包围芽孢细胞质和核质。

芽孢萌发后孢子壁变为营养细胞的细胞壁。

芽孢中的2,6吡啶二羧酸(DPA)含量高,为芽孢干重的5%~~15%。

含有耐热性酶:

9、鞭毛及其功能?

答:

鞭毛是细菌运动(靠细胞质膜上的ATP酶水解ATP提供能量)。

不同细菌的鞭毛着生的部位不同。

有单根鞭毛(正端生和亚极端生),周生鞭毛。

10、什么是细菌菌落?

细菌有哪些培养特征?

这些培养特征有什么实践意义?

答:

细菌菌落就是由一个细菌繁殖起来的,有无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。

培养特征:

在固体培养基上的培养特征就是菌落特征。

在明胶培养基上的培养特征就是将不停形态的溶菌区,依据这些不同形态的溶菌区或溶菌与否可将细菌进行分类。

在半固体培养集中的培养特征:

呈现出各种生长状态,根据细菌的生长状态判断细菌的呼吸类型和鞭毛有无,能否运动。

在液体培养基中的培养特征:

根据细菌的属和种的特征的不同长成不同的生长状态。

11、何谓放线菌?

革兰氏染色是何种反应?

答:

放线菌是在固体培养基上呈辐射状生长而得名的细菌。

大多数放线菌为腐生菌。

革兰氏染色的反应:

放线菌的细胞壁主要是由肽聚糖形成的网状结构组成的,在染色过程中,当用乙醇处理时,由于脱水而引起网状结构中的孔径变小,通透性降低,使结晶紫-碘复合物被保留在细胞内而不易脱色,因此,呈现蓝紫色,故放线菌(除枝动菌属为革兰氏阴性菌)均为革兰氏阳性菌,而且是高G+C含量的革兰氏阳性菌。

12、细菌的物理化学特性与污(废)水生物处理有哪些方面的关系?

答:

①细胞质的多相胶体性质决定细菌在曝气池中吸收污(废)水中的有机污染物的

种类、数量和速度;②细菌表面解离层的S型或R型决定其悬浮液的稳定性,即决定其在沉淀池中沉淀效果;③比表面积的大小决定其吸附、吸收污染物的能力及与其他微生物的竞争能力;④细菌的带电性与它吸附、吸收污(废)水有机污染物的能力,与填料载体的结合能力有关,还与絮凝、沉淀性能有关;⑤密度和质量与其沉淀效果有关。

第三章真核微生物

1、何谓原生动物?

它有哪些细胞器和营养方式?

 答:

原生动物是动物中最原始、最低等。

结构最简单的单细胞动物。

  原生动物为单细胞,没有细胞壁,有细胞质膜、细胞质,有分化的细胞器,其细胞核具有核膜(较高级类型有两个和),属于真和微生物。

  营养方式:

全动性营养、植物性营养和腐生性营养三种方式。

2、原生动物中各纲在水体自净和污水生物处理中如何起指示作用?

答:

原生动物在正常的环境条件下都各自保持自己的形态特征,但当环境条件变化,超过其适应能力时,都可使原生动物不能正常生活而形成胞囊。

所以在水体自净和污水生物处理中,一旦形成胞囊,就可判断污水处理不正常。

3、微型后生动物包括哪几种?

答:

轮虫、线虫、寡毛类动物(飘体虫、颤蚓、水丝蚓等)、浮游甲壳动物、苔藓动物(苔藓虫,羽苔虫)。

4、真菌包括哪些微生物?

它们在废水生物处理中各起什么作用?

答:

真菌属低等植物,种类繁多,形态、大小各异,包括酵母菌、霉菌及各种伞菌。

酵母菌处理和有机固体废弃物生物处理中都起积极作用。

酵母菌还可用作检测重金属,霉菌对废水中氰化物的去除率达90%以上。

有的霉菌还可处理含硝基化合物废水。

伞菌:

既处理废水和固体废弃物,还可获得食用菌。

5、酵母菌有哪些细胞结构?

酵母菌细胞壁组分主要成份是什么?

答:

酵母菌的细胞结构有细胞壁、细胞质膜、细胞核、细胞质及内含物。

酵母菌的细胞壁组分含葡聚糖、甘露聚糖、蛋白质及脂类。

啤酒酵母还含几丁质。

6、霉菌有几种菌丝?

如何区别霉菌和放线菌的菌落?

答:

霉菌有营养菌丝和气生菌丝。

霉菌的菌落呈圆形绒毛状、絮状或蜘蛛网状。

比其他微生物的菌落都答,长得很快可蔓延至整个平板。

霉菌菌落疏松,与培养基结合不紧,用接种环很容易挑取。

放线菌的菌落是由一个分生孢子或一段营养菌丝生长繁殖引起许多菌丝互相缠绕而成,质地紧密,表面呈绒状或紧密干燥多皱。

菌丝潜入培养基,整个菌落像是潜入培养集中,不易挑取。

有的菌落成白色粉末状,质地松散,易被挑取。

第四章微生物的生长

1、微生物的生长与繁殖?

答:

生长:

生物个体物质有规律地、不可逆增加,导致个体体积扩大的生物学过程。

繁殖:

生物个体生长到一定阶段,通过特定方式产生新的生命个体,即引起生命个体数量增加的生物学过程。

生长是一个逐步发生的量变过程,繁殖是一个产生新的生命个体的质变过程。

2、微生物生长曲线?

答:

生长曲线(GrowthCurve):

细菌接种到定量的液体培养基中,定时取样测定细胞数量,以培养时间为横座标,以菌数为纵座标作图,得到的一条反映细菌在整个培养期间菌数变化规律的曲线。

分为:

迟缓期,对数期,稳定期和衰亡期。

3、同步培养与同步生长?

答:

同步培养:

使群体中的细胞处于比较一致的,生长发育均处于同一阶段上,即大多数细胞能同时进行生长或分裂的培养方法。

同步生长:

以同步培养方法使群体细胞能处于同一生长阶段,并同时进行分裂的生长。

第五章微生物的营养和培养基

1、微生物营养要素分类?

答:

在营养要素水平上都在六大类的范围内:

碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐和水。

2、什么是碳源?

碳源对微生物代谢有何功能?

答:

碳源凡是提供微生物营养所需的碳元素(碳架)的营养源,称为碳源。

碳源是微生物需要量最大的营养物,又称大量营养物。

碳源物质的功能:

(1)构成细胞物质;

(2)为机体提供整个生理活动所需要的能量(异养微生物)。

3、什么是氨基酸自养型微生物?

答:

一部分微生物不需要氨基酸作氮源,它们能把尿素、铵盐、硝酸盐甚至氮气等简单氮源自行合成所需要的一切氨基酸。

这样的微生物叫做氨基酸自养型微生物。

可利用氨基酸自养型微生物将尿素、铵盐、硝酸盐甚至氮气等廉价氮源转化成菌体蛋白或含氮的代谢产物。

4、什么是微生物能源?

答:

能源是能为微生物的生命活动提供最初能量来源的营养物或辐射能。

分为化学能物质和辐射射线两类。

微生物的能源谱:

化能异养微生物的能源(同碳源);化能自养微生物的能源(不同于碳源的无机物质);辐射能:

光能自养和光能异养微生物的能源。

5、什么是生长因子?

答:

一类对微生物正常生活所不可缺少而需要量又不大,但微生物自身不能用简单的碳源或氮源合成,或合成量不足以满足机体生长需要的有机营养物质,必须由外源提供,这类物质统称为生长因子。

缺乏合成生长因子能力的微生物称为“营养缺陷型微生物”。

生长因子包括氨基酸、维生素、嘌呤、嘧啶及其衍生物、脂肪酸及氧等。

6、根据碳源和能源划性质如何划分微生物的营养类型?

答:

根据能源的性质将微生物分为光能营养型和化能营养型。

根据碳源的性质将微生物分为自养型(以CO2为碳源),异养型(以有机物为碳源)。

7、营养物质进入细胞的主要方式?

答:

除原生动物外,其他各大类有细胞的微生物都是通过细胞膜的渗透和选择吸收作用从外界吸收营养物的。

细胞膜运送营养物质有四种方式:

单纯扩散、促进扩散、主动运送、基团移位。

其中有主动运输是营养物质进入细胞的主要方式。

主动运输是一类必须提供能量并通过细胞膜上特异性载体蛋白构象的变化,而使膜外环境中低浓度的溶质运入膜内的一种运送方式。

运送的对象有:

氨基酸、乳糖等糖类、Na+、Ca2+等无机离子。

主动运输的特点:

(1)通过膜上载体蛋白的构象变化把膜上溶质扩散到膜内;

(2)消耗能量;(3)能逆浓度梯度运送;(4)物质在运送的过程中既不与膜上的分子发生反应,本身的结构也不发生变化;(5)运送的物质有特异性

8、什么是培养基?

培养基有哪些种类?

答:

培养基是人工配制的、适合于微生物生长繁殖或产生代谢产物的混合营养料(营养基质)。

根据各种微生物的营养要求,将谁、碳源、氮源、无机盐和生长因子等物质按一定的比例配制而成的,用以培养微生物的基质。

 根据实验目的和用途不同培养基可分为:

基础培养基、选择培养基、鉴别培养基和加富(富集)培养基。

9、什么叫选择培养基?

那些培养基属于选择培养基?

答:

选择培养基就是用以抑制非目的微生物的生长并使所要分离的微生物生长繁殖的培养基。

如麦康盖培养基、乳糖发酵培养基。

10、什么叫鉴别培养基?

哪些培养基属于鉴别培养基?

答:

当几种细菌由于对培养基中某一成分的分界能力不同,其菌落通过指示剂先是除不太那个的颜色而被区分开,这种起鉴别和区分不同细菌作用的培养基叫鉴别培养基。

 常用的鉴别培养基远滕氏培养基、醋酸铅锌培养基、伊红—美蓝(EMB)培养基等。

第六章微生物生态学

1、什么是生态系统?

答:

在一定的空间内生物的成分和非生物的成分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。

2、什么叫富营养化?

答:

富营养化作用是水体受到污染并使水体自身的正常生态失去平衡的结果。

富营养化水体易产生“水花”或“水华”,主要是水体中藻类(主要是微藻)在富营养化水体中大量繁殖使水体出现颜色,并变得浑浊,许多藻类团块漂浮在水面上形成。

3、微生物与生物环境间的相互关系?

答:

互生:

二种可以单独生活的生物,当它们生活在一起时,通过各自的代谢活动而有利于对方,或偏利于一方的一种生活方式。

“可分可合,合比分好”如:

纤维素分解细菌与固氮菌;

共生:

二种生物共居在一起,相互分工协作、相依为命,甚至形成在生理上表现出一定的分工,在组织和形态上产生了新的结构的特殊的共生体。

分为互惠共生:

二者均得利;偏利共生:

一方得利,但另一方并不受害,如:

地衣--藻类和真菌的共生体;根瘤菌与豆科植物间的共生。

寄生:

一种小型生物生活在另一种相对较大型生物的体内或体表,从中取得营养和进行生长繁殖,同时使后者蒙受损害甚至被杀死的现象。

拮抗:

某种生物产生的代谢产物可抑制它种生物的生长发育甚至将后者杀死。

竞争:

两个种群因需要相同的生长基质或其它环境因子,致使增长率和种群密度受到限制时发生的相互作用,其结果对两种种群都是不利的。

捕食:

一种种群被另一种种群完全吞食,捕食者种群从被食者种群得到营养,而对被食者种群产生不利影响。

第七章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理

1、微生物处理污水主要方法?

答:

根据微生物与氧的关系:

好氧处理法和厌氧处理法。

根据微生物在构筑物中状态:

活性污泥法和生物膜法。

2、好氧活性污泥的组成和性质?

答:

(1)组成:

微生物(好氧、兼性及少量厌氧)+固体杂质(有机和无机)

(2)性质:

絮状,大小为0.02-0.2mm,比表面积在20-100cm2/ml;

颜色:

生活污水一般为黄褐色,工业污水则与水质有关;

含水率:

在99%,比重1.002-1.006,具有沉降性能;

pH:

6-7,弱酸性,具一定的缓冲能力。

好氧活性污泥的存在状态

3、好氧活性污泥中的微生物群落?

答:

好氧活性污泥的结构和功能的中心是菌胶团,其主体是细菌。

其中生长有其他微生物,如酵母菌、霉菌、放线菌、藻类、原生动物及微型后生动物等。

4、菌胶团的作用?

答:

(1)对有机物进行吸附和氧化分解。

(2)为后生动物和微型后生动物提供良好的生存环境。

(3)为原生动物提供附着场所。

(4)具有环境指示作用。

5、什么是好氧生物膜?

好氧生物膜中的微生物及其功能?

答:

好氧微生物和兼性厌氧微生物粘附在生物滤池滤料上或生物转盘盘片上的一层带粘性、薄膜状的微生物混合群体。

是生物膜法净化污水的工作主体。

膜中微生物:

以菌胶团为主,起净化和降解作用;

膜面生物:

固着型纤毛虫和游泳型纤毛虫,起促进滤池净化速度,提高整体效率的作用;

滤池扫除生物:

轮虫、线虫、寡毛类的沙蚕、票页体虫等,起去除滤池内的污泥、防止污泥积聚和堵塞的功能。

6、好氧生物膜净化废水的作用机理?

答:

在生物滤池中,上层生物膜中的生物膜生物(絮凝性细菌及其他微生物)和生物膜面生物(固着型纤毛虫、游泳型纤毛虫及微型后生动物)吸附废水中的大分子有机物,将其水解为小分子有机物。

同时吸收溶解性有机物和经水解的小分子有机物进入体内,并氧化分解之。

上一层生物膜的代谢产物流向下一层,被下一层的生物膜生物吸收氧化。

分解为二氧化碳和水。

老化的生物膜和游离细菌被滤池扫除生物吞食。

7、影响水体自净速度的限制因素物理因素?

答:

净水流量、流速、污染物物理性质;化学因素;地域、季节、天气;生物因素:

生物种类、数量(营养物浓度、环境因子)、代谢的极限速度。

8、衡量水体污染与自净的指标?

答:

水体外观、化学指标、生物种类、数量及比例关系、溶解氧等等。

9、污染水体一般分为哪几种不同的污染带类型?

答:

污染水体不同的污染带类型分为:

多污带、α中污带、β中污带、寡污带。

9、有机固体废弃物的微生物处理及其微生物群落目前垃圾处理的方法?

答:

主要有:

堆肥法、卫生填埋法和焚烧法。

其中堆肥法和卫生填埋法为生物处理方法,用以处理可生物降解的有机固体废弃物。

堆肥法是依靠自然界广泛分布的细菌、放线菌和真菌等微生物,有控制地促进可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化的过程。

是处理城市的生活垃圾及其他有机固体废弃物的主要方法。

卫生填埋法是在堆肥法的基础上发展起来的,其处理原理与厌氧堆肥原理相同,均利用好氧微生物、兼性厌氧微生物和厌氧微生物处理。

要求采取各种预防措施,以尽量减少填埋场地对周围环境、大气和地下水源的污染。

2013.11.18

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