课内比教学操作方案.docx
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课内比教学操作方案
黄冈市“课内比教学”学科比武操作方案
根据黄冈市教育局（黄教基〔2012〕3号）《关于黄冈市中小学教师“课内比教学”市级教学比武暨教学能手评选方案》通知精神，特制定黄冈市“课内比教学”操作方案，具体通知如下：
1．比赛形式：
分讲课和说课两种形式，规定时间抽签确定课题。
各学科教研员负责组织本学科比赛，根据学科特点确定比赛顺序、教学课题及提前备课时间。
参赛教师备课期间须独立备课，并向会务提交讲课、说课案。
2、比赛规程：
（1）分组比赛。
各学科根据其特点，将参赛教师分城区组、农村组进行。
（2）评分权重。
讲课占60%；讲课教案占10%；说课占20%；说课教案占10%。
（3）评委设置。
每组设3～5位评委，1～2名工作人员，由各学科教研员确定，经学段主任同意后，填好评委推荐表。
推荐表留比赛领导小组备案。
评委住宿费回单位报销。
（4）比赛结果：
按总成绩分组排序。
要求公正、公平、公开、合理，每组第一、二名须经评委集体讨论确认。
3、其它要求：
（1）赛场安排：
为了有利学习和交流，便于比赛顺利完成，按教科院安排，将比赛学科分散到各县市区承办。
承办方免费提供场地及会务服务，协助教研员做好比赛相关工作，安排参赛教师食宿，费用自理。
（2）信息收集：
各学科根据通知中限定名额比赛，参赛教师须填好信息采集表，各学科须有参赛教师一览统计表、比赛结果成绩表。
（3）相关费用：
参赛教师单位须交300元/科费用，在食宿费中开发票，由会务单位收取。
此费用于评委工作餐（60元/人/天）及辛劳费用（100元/人/天），由会务单位支付。
（4）各县市区教育局基教科认真做好协调工作，教研室（院、所）做好配合工作。
严禁午餐喝酒。
4．具体安排：
3．比赛时间：
学段
学科
比赛
时间
报到
时间
比赛
地点
业务
负责人
报到
联系人
小学
语文
4月10日～13日
4月10日
团风
林永红
数学
3月26日～30日
3月26日
浠水
周崇波
英语
3月26日～30日
3月26日
黄州
胡凤娇
科学
4月16日～19日
4月16日
黄梅
王胜华
品德
4月16日～19日
4月16日
罗田
林永红
初
中
语文
3月26日～30日
3月26日
蕲春
黄建军
数学
3月26日～30日
3月26日
黄梅
南秀全
英语
3月27日～30日
3月27日
麻城
董世奇
思品
3月21日～24日
3月21日
团风
丰伟
历史
3月19日～22日
3月19日
蕲春
丁茂文
地理
3月21日～24日
3月21日
红安
汪为民
物理
3月27日～30日
3月27日
团风
王胜华
化学
3月26日～29日
3月26日
麻城
朱书超
生物
3月26日～29日
3月26日
蕲春
王德法
高
中
语文
4月9～12日
4月9日
罗田
毛元德
数学
4月10～13日
4月10日
英山
丁明忠
英语
4月9～12日
4月9日
武穴
蒋辉明
政治
4月13～16日
4月13日
浠水
王国雄
历史
4月10～13日
4月10日
麻城
丁茂文
地理
4月11～14日
4月11日
武穴
汪为民
物理
4月18～21日
4月18日
黄梅
陈智
化学
4月10～13日
4月10日
武穴
甘喜武
生物
4月9～12日
4月9日
英山
王德法
体育
3月26～31日
3月26日
黄梅
曾梅
音乐
4月9～13日
4月9日
黄州
曾梅
美术
4月18～21日
4月18日
武穴
林立
信息技术
4月18～21日
4月18日
罗田
熊卜光
通用技术
4月23～26日
4月23日
浠水
陈智
综合实践
4月23～26日
4月23日
红安
陈雪梅
附件1：
讲课：
60%
黄冈市中小学课堂教学评课标准
评价指标
权重
评价因素
分值
得分
教学目标
10分
1．目标科学、明确、合理、恰当；
5
2．符合教材实际和学生实际；
5
教师素质
20分
4．爱护、信任学生，教态自然亲切，情绪饱满；
4
5．讲普通话，语言清晰、生动，表述精炼、准确；
4
6．课堂组织能力和应变能力强；
4
7．板书工整，布局合理，字迹秀美；
4
8.能熟练运用多媒体、教学实验等辅助设备，操作规范；
4
讲授过程
25分
9.准确把握教材，突出教学重点和难点；
3
10.关注学生学习质量，容量、密度适当；
3
11.注意课堂调控，适时调整教学进度、难度；
3
12.面向全体，尊重主体，尊重差异；
6
13.留给学生独立思考和合作学习时空，培养学生思维能力和创新能力；
10
学生活动
25分
15.绝大多数学生积极、认真参与教学活动、主动学习；
5
16.学生勤于思考，回答和提出问题有见解，善于质疑；
10
17.解答问题正确率高，演示操作规范；
5
18.学生有良好的自主、探究、合作式学习习惯。
5
教学效果
20分
19．课堂气氛活跃，学生情绪高昂；
5
20．学生能总结课堂学习内容，反思学习过程；
5
21.有当堂练习，绝大多数学生掌握了所学知识，能力得到提高。
10
定性
评价意见
总分
评价者
附件2：
黄冈市中小学教师说课评分标准
项目
内容
评价标准
分值
评分
说
教
材
20%
1.确定目标
2.确定重难点
3.教材处理
1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。
5
2.准确表述教学目标，可观察、可检测，符合大纲要求和学生实际，体现技能训练的可操作性。
5
3.准确说明本课的重点、难点、关键。
6
4.教材处理符合教学目标，寓职业道德教育于教学之中。
4
说
教
法
学
法
30%
1.教法设计
2.学法设计
3.手段选用
1.教法设计要体现以学生为主体，有利于落实教学目标。
4
2.针对重点、难点设计教法，有一定灵活性。
4
3.体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。
10
4.体现理论联系实际，注重动手能力的培养，专业技能训练到位。
6
5.选用教具合理，符合本学科特点。
6
说
教
学
程
序
35%
1.环节设计
2.教学手段
3.时间安排
4.效果预估
1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，时间分配得当。
7
2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。
5
3.突出重、难点的有效解决过程。
5
4.体现专业技能训练方法的可行性
5
5.现代教学手段的合理利用（制作课件）。
5
6.合理设计教学反馈环节，预估教学效果。
8
教
师
基
本
素
质
15%
1.语言表达
2.仪表举止
3.板书设计
1.普通话基本标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。
7
2.仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。
4
3.板书设计合理，有层次，突出重点,字迹工整、准确、美观。
4
教师整体素质评价
总分
评价者
黄冈市小学数学“课内比教学”讲课教案（10分）评价标准
评价指标
评价要素
评价标准
权重
得分
实效
教学内容
对教材分析的准确程度
0.5
教学对象
对学生认知水平了解程度
0.5
全面
教学目标
重点难点知识点能力点
1
活动环节
教法、学法，时间、活动内容；
2
创新
教师指导
学习情境设计，活动指导
1
学生活动
学生差异学习，快乐参与；
2
艺术
板书设计
整洁、明了、工整；
0.5
课件设计
新颖、解决问题，使用恰当；
0.5
独特
导入设计
指向性强、启迪思维
1
练习设计
运用知识，发展能力
1
黄冈市小学数学“课内比教学”说课教案（10分）评价标准
评价指标
评价要素
评价标准
权重
得分
说课内容
教材分析
按照说课标准叙述清楚、全面；
1
教法学法
1
教学程序
2
设计理念
理论应用
能结合新课标要求
3
教学反思
行为反思
正确评价教学成功与不足
3
黄冈市小学数学“课内比教学”参赛教师结果一览表
学段：
学科：
姓名
单位
讲课得分
说课得分
总分
讲课
教案
说课
说案
:
附件3：
黄冈市课内比教学评委推荐表
担任学科
姓名
性别
年龄
教龄
照
片
职称
职务
联系电话
工作单位
主要学习和工作经历及教学教研成果
1
推荐学校意见
单位盖章
县市教研部门意见
单位盖章
市教研部门意见
单位盖章
黄冈市课内比教学评委推荐一览表
（县、市、区）单位盖章
姓名
单位
性别
联系电话
担任学科
黄冈市“课内比教学”参赛教师报名表
推荐单位
学段
照片
选手单位
学科
姓名
性别
年级
职称
联系电话
E-mail
主要
工作
经历
主要
教科研
成果
县市区
推荐意见
比赛
结果
黄冈市课内比教学参赛教师一览表
（县、市、区）单位盖章学段学科：
姓名
单位
性别
联系电话
参赛学科
升级会员 