阶段检测1 多种多样的生物细胞种群群落和生态系统.docx
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阶段检测1多种多样的生物细胞种群群落和生态系统
阶段检测1 多种多样的生物、细胞、种群、群落和生态系统
一、选择题（每题2分，共40分）
1．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5×、物镜是10×，第二次使用的目镜是10×、物镜是40×。
那么与第一次观察到的情况相比较，第二次的（ ）
A．视野更亮、细胞数目更多B．视野更亮、细胞数目更少
C．视野更暗、细胞数目更多D．视野更暗、细胞数目更少
2．下列关于向日葵和鸟的叙述中，错误的是（ ）
第2题图
A．它们的结构和功能的基本单位是细胞
B．葵花籽和鸟的心脏都是器官
C．鸟的结构层次中没有系统
D．它们的各种组织的形成都是细胞分化的结果
3．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
B．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织
D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
4．小明观察血涂片时，首先看到了如图中①所示的物像。
然后进行操作观察到如图中②所示的物像，小明观察时没有进行的操作是（ ）
第4题图
A．转动转换器B．转动细准焦螺旋C．转动粗准焦螺旋D．调节反光镜
5．如图所示的细胞生命活动的叙述，错误的是（ ）
第5题图
A．①表示细胞分化过程，②表示细胞分裂过程
B．①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质
C．②过程产生的细胞，形态结构功能发生改变
D．生物体通过①过程和②过程形成组织
6．红色的苋菜用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质；若放入沸水中一烫，水立刻变成红色。
这个现象说明（ ）
A．在清水中没有物质出入细胞B．在清水中细胞膜没有选择透过性
C．沸水中细胞的色素分解成小分子D．沸水使细胞膜失去选择透过性
7．小华习惯用右手写字，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（ ）
8．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）
第8题图
A．左下方 变亮B．左下方 变暗C．右上方 变亮D．右上方 变暗
9．如图为制作人口腔上皮细胞临时装片的操作图，正确的操作程序是（ ）
第9题图
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①③⑤④D．①②③⑤④
10．X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。
下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是（ ）
11．如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（ ）
12．如图表示生态系统中的3种生物之间的关系，甲、乙、丙分别是（ ）
第12题图
A．甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者
B．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
C．乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者
D．丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者
13．如果用如图表示各种生物学概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
第13题图
选项
1
2
3
4
A.
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
B.
基因
DNA
染色体
细胞核
C.
动物体
系统
器官
组织
D.
纲
科
目
种
14．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系。
下列食物链正确的是（ ）
A
B
C
D
E
0.245
0.124
0.103
0.045
0.006
A.A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→DD．D→A→B→C→E
15．某生态系统的食物链如图所示，则此生态系统中生产者是（ ）
第15题图
A．AB．BC．CD．D
16．下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层都表示生产者。
其中可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的是（ ）
17．某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（ ）
第17题图
A．该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇
B．图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用
C．田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量
D．小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系
如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
第18题图
A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加
19．如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的是（ ）
第19题图
A．甲是生产者
B．乙不是消费者
C．丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D．若把该图变为生态系统，还需增加非生物部分
如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是（ ）
第20题图
A．是该种鹰的天敌种群B．是与鹰有互利共生关系的一个种群
C．群落中生产者数量变化的情况D．是被鹰捕食的一个种群
二、填空题（除注明外，每空1分，共26分）
21．王小红和几个同学利用假期对青龙山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。
有许多鸟类在此栖息，有吃草籽的鸟，也有既吃草籽又吃昆虫的鸟……，森林里随处可见主要吃植物茎和叶的昆虫，森林中还有些以植物的果实为食的鼠类到处游窜和以捕食为生的鹰在飞翔……唉！
大森林里真是热闹非凡。
（1）（2分）如图是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出，同时用文字表述__________________________，画完整后该食物网中共有________条食物链。
第21题图
（2）食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的。
（3）他们在观察中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。
这说明生物能够________环境。
有一时期，人们大量捕捉森林中鹰和鸟类，造成鼠、昆虫的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏，这说明生物还能________环境。
22．如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：
第22题图
（1）（1分）图中A表示________过程，经过B过程形成了________。
（2）叶肉细胞与图中所示的细胞相比，还有____________________________等结构。
（3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加________，目的是保持细胞的原有形态。
（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应该调节④遮光器和________。
（5）若要使视野中的物像更清晰，应该调节______。
若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向________移动至视野中央。
23．如图为植物细胞失水、吸水示意图，请据图回答问题：
（注意：
[ ]内填字母或序号，横线上填文字）
第23题图
（1）用盐拌黄瓜做凉菜时，会逐渐渗出大量汤汁。
此时的黄瓜细胞所处状态，符合图[__]；
（2）久旱逢雨的大树，原本低垂萎蔫的枝叶会逐渐伸展硬挺，青翠欲滴。
此时植物细胞所处状态，符合图[__]；
（3）植物细胞吸水、失水的原理是：
当周围溶液浓度________细胞液浓度时，细胞吸水；反之，细胞失水。
24．用一根玻璃针将一个变形虫（注：
变形虫的身体就是一个细胞）切为两半，有核的一半能继续存活，无核的一半死亡。
如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。
如果在去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活。
如下图所示，据图回答问题。
第24题图
（1）____________在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是__________________。
（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是
。
25．据调查，某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5种动物，它们之间的关系可用如下简图表示。
请结合图示回答下列问题：
第25题图
（1）（1分）在该食物网中，古树是该生态系统成分中的________；红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的________。
（2）在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛和蚜虫的数量会________，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。
（3）古树从土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活动，其余的绝大部分通过________散失到环境中。
（4）古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物，这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的________运输到根部的。
26．如图是某生态系统中的食物网简图，图中A—F分别表示不同种类的生物。
请据图回答：
第26题图
（1）此生态系统中的A属于________（成分）。
（2）（1分）图中共有________条食物链，请补充完整任意一条食物链：
A→________→F（用字母和箭头表示）。
（3）在生态系统中，能量流动是从A通过________的，含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是________。
（4）由于长时间干旱，假设该生态系统中的A全部枯死，则________的生存最先受到影响。
三、实验探究题（每空1分，共19分）
27．为探究草履虫对外界刺激的反应，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示）。
用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：
第27题图
（1）在观察草履虫时，应从培养液的________（填“表”或“底”）层吸取。
为限制草履虫运动过快，应在液滴中放少许________。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是________。
A．刺激草履虫B．给草履虫供氧C．连通两个液滴D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点某种物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________（填“有利”或“有害”）刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是________（填“有利”或“有害”）刺激。
（4）实验结论：
。
（5）草履虫靠________吸入氧，排出二氧化碳。
28．请同学们将“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”探究活动填写完整：
（1）提出问题：
黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中吗？
（2）作出假设：
黄粉虫幼虫具有避光的生活习性，光会影响其生活。
（3）制定计划：
①实验材料黄粉虫幼虫应选一条还是若干条？
________。
②用具纸盒应是透光的还是不透光的？
________。
（4）实施计划：
①在明亮和阴暗两种实验环境的中央分别放入________的黄粉虫幼虫。
②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的黄粉虫幼虫数目，统计10次，取平均值。
③实验记录如下：
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
5
3
2
2
2
2
3
2
1
1
阴暗
15
17
18
18
18
18
17
18
19
19
（5）得出结论：
一段时间后，在________环境中的黄粉虫幼虫分布较多。
下图哪条曲线能表示阴暗环境中这种数量变化（ ）
（6）表达交流：
①实验选用的黄粉虫幼虫数量为什么不用一只？
。
②对照实验设计只允许有一个__________，其他条件都相同。
29．鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：
第29题图
水温（℃）
14
18
22
26
30
34
38
42
平均孵化率（%）
0
55
70
92
84
56
6
0
请根据图、表数据分析回答：
（1）根据表格中的数据，你可以探究的问题是
？
（2）根据表格中的数据，你发现鱼卵孵化率与水温的关系是：
。
（3）根据图中折线分布，你发现水温与鱼卵平均孵化时间的规律是________________。
（4）上述数据可以说明生物与环境之间的关系是____________________________。
（5）若将14℃和42℃两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗，原因是：
42℃组的鱼受精卵________。
四、解答题（30题8分，31题7分，共15分）
30．某学习小组调查了A、B两区稻田，统计了稻飞虱（水稻的害虫）和青蛙（稻飞虱的天敌）的数量变化情况，并绘制成如下曲线图。
请据图回答有关问题。
第30题图
（1）写出该稻田生态系统中的一条食物链。
（2）从图中Ⅰ点开始，A区稻飞虱逐渐减少。
请分析找出其中的一项原因。
（3）B区施用了杀虫剂甲胺磷一段时间后：
①稻飞虱的数量增长至比施药前还多，为什么？
②青蛙为什么会减少？
至少从两个方面分析原因。
（4）上述调查表明：
生物治虫和杀虫剂治虫，哪种效果更好？
为什么？
31．凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。
请据图回答：
第31题图
（1）把上述生物所构成的食物链补充完整：
________→________→狼；在这条食物链中，数量最多的生物是________，数量最少的生物是__________。
（2）大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对________的森林生态系统中，大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而____________，后则因植被的__________而减少。
阶段检测1 多种多样的生物、细胞、种群、群落和生态系统
一、选择题
1．D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.D
9．B 10.D 11.A 12.C 13.C 14.B 15.A 16.C 17.B 18.B 19.B 20.D
二、填空题
21．
（1）绿色植物→杂食性鸟→鹰 （画线）如下图 4
（2）捕食与被食 （3）适应 影响和改变
22．
（1）细胞分裂 组织
（2）细胞壁、叶绿体、液泡
（3）生理盐水 （4）⑤反光镜 （5）⑦细准焦螺旋
左下方
23．
（1）B
（2）A （3）小于
24．
（1）细胞核
（2）相互依存 （3）细胞必须保持完整
25．
（1）生产者 消费者
（2）增加 （3）蒸腾作用 （4）筛管
26．
（1）生产者
（2）2 B→C→E （3）各级利用逐级递减 F （4）B
三、实验探究题
27．
（1）表 棉花纤维
（2）C （3）①有利 ②有害
（4）草履虫对外界刺激作出反应，趋向于有利刺激，躲避有害刺激 （5）表膜
28．（3）①若干条（20条） ②不透光的 （4）10条 （5）阴暗 D （6）①只用1只黄粉虫幼虫做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题
②实验变量
29．
（1）水温会影响鱼卵的孵化吗
（2）鱼卵的平均孵化率随温度的升高而升高，26℃时平均孵化率最高，当温度高于26℃后，平均孵化率随温度的升高而降低 （3）随着水温的升高，鱼卵的平均孵化时间减少 （4）生物的生长发育受环境的影响
（5）已经死亡
四、解答题
30．
（1）水稻→稻飞虱→青蛙
（2）青蛙数量增加 （3）①农药的使用毒杀了青蛙，并对稻飞虱进行了选择，存活的抗药性稻飞虱没有了天敌而迅速增加②农药的使用和稻飞虱的减少 （4）生物治虫的效果更好，因为这样不污染环境，也不破坏生态平衡
31．
（1）草 黑尾鹿 草 狼
（2）稳定 增多 减少
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