高考语文作文题背后的语文教改新走向.docx

高考语文作文题背后的语文教改新走向.docx

《高考语文作文题背后的语文教改新走向.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文作文题背后的语文教改新走向.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考语文作文题背后的语文教改新走向

2019年高考语文作文题背后的语文教改新走向

全国Ⅰ卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：

“我们学习这么忙，劳动太占时间了！

”有的说：

“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！

”也有的说：

“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？

花点钱让别人去做好了！

”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求

自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国Ⅱ卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！

新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求

结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国Ⅲ卷作文题

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（如图1）

（据“小林漫画”作品改编）

要求

结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

北京卷作文题

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题卡上。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。

中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。

回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。

中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。

可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求

观点明确，论据充分，论证合理。

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。

2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。

作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

要求

思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

天津卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？

不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏

国家是大家的。

爱国是个个人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？

请据此写一篇文章。

要求

①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

上海卷作文题

试题内容

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。

请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求

（1）自拟题目；

（2）不少于800字。

江苏卷作文题

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。

水加水还是水，盐加盐还是盐。

酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。

物如此，事犹是，人亦然。

浙江卷作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为：

作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：

作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

注意

①立意自定，角度自选，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

专家谈

“今年的作文题，满满的正能量、浓浓的人情味”“平时埋头读书、不接触社会的孩子，要想写好今年的高考作文，不容易”……高考第一天，随着各省份高考语文试题的公布，作文题成了社会各界广泛谈论的话题。

2019年高考，除了全国汉语试卷之外，全国各省份8套语文试卷共采用了9道作文题，其中3道由教育部考试中心命制，其他6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。

9道作文试题以材料作文为主，积极回应了时代重大主题，通过厚植家国情怀，倡导品德修养，讲述奋斗故事，引导考生传承爱国精神，接续时代奋斗，谱写新时代中国青年的奋进之歌，传递了社会主义核心价值观。

今天，中国教育报特邀请教育部考试中心命题专家、教学一线语文特级教师和知名学者，从不同视角进行深入解析，希望从中找到9道作文题背后折射出的社会思潮和语文教学改革新走向。

注重凸显作文的“文以载道”功能

一道好的作文题，不仅能让考生终生铭记，而且还能在引发社会思考的同时，起到以文化人的作用。

仔细对比研究了今年9道作文题后，北京大学教育学院教授、北大附中原校长康健认为：

“今年的作文题，坚持了近几年高考语文命题强调社会主义核心价值观的一贯风格。

这9道作文题的共性特点，是在材料选择上既注重选择有思想引领作用的素材，又强调与高中毕业生现实生活的联系，还比较重视和时代发展主题之间的内在联系。

”

不只是康健有此感受。

教育部考试中心命题专家说，2019年的高考作文试题命制，与往年一样，继续秉承了语文“立德树人”“育才成人”“以文化人”的学科特点，引导考生积极关注国家发展需求。

与往年略有不同的是，2019年的高考作文，以德育为魂，积极反映了时代主题，紧扣大事件，展现五四运动百年来中国青年的爱国精神和接续奋斗，突出新中国成立70年来的辉煌成就，发掘新时代立德树人的深刻内涵，引导考生树立远大志向，投身新时代建设伟业，在接续奋斗中追梦、圆梦。

教育部考试中心命题专家分析说，立德树人，铸就社会主义建设的时代先锋，必须准确传递社会主义核心价值观，加强学生的品德修养教育。

2019年高考语文作文命题，不论从材料选择，还是题目设置等方面，都尽可能地充分挖掘中华民族优秀文化的内涵，切实发挥优秀文化的浸润功能、榜样人物的示范功能。

以全国Ⅲ卷漫画作文试题为例，“画里话外，师生情长”倡导尊师重教，引导学生品格修养。

作文试题选取了一则漫画，通过特定情景的引入，拉近教育主题，使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时，产生强烈共鸣。

漫画中老师的神情和言语，饱含老师对即将毕业的学生的期待与希望、眷恋与不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识。

“这道漫画题，虽然似曾相识，但它出得很巧妙，没有给考生太多的信息暗示，给考生提供了很大的想象空间。

”康健说，一般说来，一个好的作文题往往给考生提供很大的空间，让每个考生都有话可说。

看到今年的作文题时，陕西省西安市高新第一中学语文教师龚小菊的最大感受，就是作文题体现“立德树人”、彰显时代精神，比如全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷的“热爱劳动，从我做起”“青春接棒，强国有我”和漫画“画里话外，师生情长”3道作文题，都体现了这个特点。

以全国Ⅱ卷作文题为例，龚小菊认为，题目的主题比较宏大。

从选材来看，它承袭了2018年高考命题特点，选择了历史上的5个时间节点，要求考生从不同角度、不同层面来展现作为新时代青年与祖国的关系。

这道作文题与2018年“世纪宝宝写给2035年”相比，它的开放度更大。

与龚小菊的观点稍有不同，康健认为，如果作文题所给材料的时间跨度过大、选项过多，对于考生来说，能否在短时间内快速作出选择，并将自己代入进去，写出一篇有分量、代入感强的文章，难度和困难确实不小。

对于一线教师和专家们的感受，教育部考试中心命题专家解释说，今年作文试题的一个相似的价值取向，就是通过讲述奋斗故事、弘扬奋斗精神，引导考生树立正确的人生观，感受新时代青年的历史使命与责任，激励他们敢于担当，勇于拼搏。

命题突出时代精神涵养家国情怀

体现新时代，融会新思想，突出新主题，是今年高考作文命题的一个鲜明特点。

爱国主义是中华民族精神的核心，五四运动以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。

教育部考试中心命题专家说：

“2019年高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实、贴近考生的方式，生动地呈现在试题之中，营造极富时代特点和青春色彩的语境，彰显高考育人功能。

”

比如，今年的全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒，强国有我”，向考生展开了从新民主主义革命的开端（1919年）到中华民族实现伟大复兴（2049年）的特定历史时空，从中精心选择5个标志性历史节点：

五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100周年、新中国成立100年，突出各自的时代主题，启示考生深刻领悟中华民族站起来、富起来、强起来，实现伟大复兴的历史进程，深刻感受中国青年与祖国、民族同呼吸、共命运，在创造青春中国、实现民族复兴的伟业中实现自身价值的历史定位，坚定理想信念，增强“四个自信”，厚植家国情怀。

教育部考试中心命题专家认为，这道作文题的写作任务设置了5种身份，意在引导考生以参与者的身份设身处地体验历史、思考未来，激励他们自觉接续奋斗，勇挑重担、勇克难关、勇斗风险、勇立时代潮头，争做时代先锋，将个人的理想追求与国家、民族的发展融为一体，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中，焕发更加绚丽的光彩。

而天津卷作文以“爱国情怀”为主题，选择方志敏、陶行知、黄大年的3则材料，分别表达对祖国光明前途的坚定信念，个人对国家、民族的责任，献身人类历史发展的人生观、价值观。

命题主题鲜明，启迪考生体悟爱国主义精神内涵，深入思考个人与国家、民族、人类的关系，

感受理想信念对引领新时代青年接续奋斗的重大意义。

北京卷作文试题之一“2019的色彩”则引导考生在时代发展的宏大背景下，将个人的成长置于国家发展的历史进程中，激发考生的时代责任感和使命感。

“一屋不扫何以扫天下”，这是中国古人的责任担当。

而劳动作为人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。

歌颂劳动价值，弘扬劳动精神，展现劳动美好，引导考生热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动，是2019年高考作文命题的新取向。

以全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”为例，教育部考试中心命题专家认为，这则作文材料既着眼于劳动思想的历史溯源，也关注问题的现实呈现，以中国传统文化中关于劳动的箴言、警句和习近平总书记对新时代劳动精神的深刻阐释作为总领，将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，引导考生对这一现象及劳动本身进行深入思考，自觉弘扬劳动精神，以期在全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气，充分发挥高考作文在推动劳动教育方面的导向功能。

在中国人民大学文学院教授龙国富看来，全国Ⅰ卷