五年级语文下册单元测试题.docx
《五年级语文下册单元测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册单元测试题.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
五年级语文下册单元测试题
五年级语文下册单元测试题
（1）
一、看拼音写词语。
ɡāoɡēlǜtǎnróuměixuànrǎnɡōulèdīyínqílì
（）（）（）（）（）（）（）
huíwèisǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmàojūshù
（）（）（）（）（）（）（）
xiūsèshuāijiāotiānyáqīnɡxīchāzuǐfēnbiànfǔmō
（）（）（）（）（）（）（）
jièshàoxīnjiānɡxiànrùrèhuhuyíbìqiānlǐ
（）（）（）（）（）
cuìsèyùliújīnpiāodàiwǔhúnhuānɡyìtǐ
（）（）（）
二、填空。
1、那些小丘的线条是那么，就像只用，不用墨线勾勒的，到处，轻轻流入。
2、马上的男女老少穿着各色的衣裳，,,像一条向我们飞过来。
3、白杨树从来就这么直。
哪儿，它就在哪儿
，长出粗壮的枝干。
不管遇到还是，不管遇到
还是，它总是那么，那么，不，也不。
三、默写古诗。
浪淘沙
，。
，。
四、阅读。
短文一
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、“爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。
”爸爸在沉思
什么？
。
2、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
”高大的白杨树”是指，“几棵小树”是指，你是怎样理解这句话的意思。
3、读了这组课文，你对西部有什么感受？
短文二
海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果，到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。
在五指山区，有遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的树种，还有珍奇的热带、亚热带动物。
在环岛的海洋中，海滩上，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒（qí）麟（lín）菜，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。
在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次，树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，海南岛是一座美丽的大花园，是一座巨大的万宝库。
1、写出本段的主要意思。
2、用“——”画出文中的中心句。
3、为什么说“海南岛是一座美丽的大花园”；又是“一座巨大的万宝库”呢？
4、用一段话“夸夸自己的家乡。
”
五年级语文下册单元测试题
（2）
一、看拼音写词语。
mùtónɡsuōyījīlónɡliánpénɡzhānmàoxièméi
（）（）（）（）（）（）
jǔjuéjiāocuòyòuzhìshāmòjìmòmiānǎotuórónɡ
（）（）（）（）（）（）（）
páozishǎshìpēitāihuòhuànhuáxiánɡshuānɡbìtiānfù
（）（）（）（）（）（）（）
táoqìfánɡàiqǐzhǐchīmílímǐxiūkuìxìnɡkuīqūzhú
（）（）（）（）（）（）（）（）
pòhàisuíxīnsuǒyùyùnzhuànzìrújiǎojìnnǎozhì
（）（）（）（）
二、填空。
1、人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子；那样，那样，那样。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙，大鼻孔里，白沫子。
我看呆了，自己的牙齿也动起来。
2、天子健，。
《周易》
3、有志，无志。
《传家宝》
4、莫等闲，，！
《满江红》
5、少年易老学难成，。
《偶成》
6、，吾将上下而求索。
《离骚》
7、不积跬步，；，。
《荀子》
三、阅读。
短文
（一）
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨的通红。
这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1、写出下列词语的近义词。
困窘——（）羞愧——（）
2、“不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
”
（1）为什么被轰出教室？
（2）安慰自己的理由是什么？
（3）文中的破折号表示什么意思？
3、读了上文你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？
短文
（二）
六月，火把花在我们这座小小的山村，在这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了！
花儿开在村前的小池塘边，开在青石板铺的小路边，开在水流湍急的磨房前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里，开在我们山村小学的校门口，开在操场上跳远 的小坑旁。
艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！
火把花怎么会开得这样红火呢？
传说有一位美丽的仙女，要到我们这小小的山村来。
仙女打着火把，沿着弯弯的山道走着，无数晶亮的火星儿围在她身旁飞舞。
当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走，霞光中，燃烧的火把变成了满树红花……但是，我常常想：
火把花真是仙女手中的火把吗？
一个雨后的早晨，我去上学。
粉红色的晨雾中，有雀鸟嘈杂的鸣叫声；有磨房的舂米声；有牛犊清脆的叫声……突然，我看见我们的老师，我们的老师在校门口的火把花树下！
她在打扫校园，在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。
啊，难道我们的老师不就是那位举着火把的仙女吗？
她教我们唱歌、识字、画画啊，她就是举着火把的仙女，她举的是知识的火把！
啊！
火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们——山村里的小学生！
1、这里的“火把花”是指谁？
为什么说“照亮了我们小小的山村，照亮了山村里的小学生！
”
2、找出下列词语的反义词。
潮湿（）清脆（）
3、“火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村。
”这是一个（）
句。
仿写一个这样的句子。
4、给短文加个标题。
5、这是一篇的文章，作者标题是写，其实是写
6、读了这篇文章你有什么感受，谈谈自己的见解。
五年级语文下册单元测试题（3）
一、看拼音写词语。
wūrǔwēifēnɡāixiǎolěnxiàowéinánɡuījǔ
（）（）（）（）（）（）
zhāodàiqiúfànchūxīdàchénɡānjúdàozéiqǔxiào
（）（）（）（）（）（）（）
xiàoxīxīshíhuàshíshuōmiànbùɡǎisèānjūlèyè
（）（）（）（）
二、填空。
1、梁国杨氏子九岁，。
孔君平诣其父，，。
为设果，。
孔指以示儿曰：
“。
”儿应声答曰：
“。
”
2、地满红花花满地；。
3、一夜五更，；三秋九月，。
4、翠翠红红，；风风雨雨，。
5、楼外青山，，：
池遍绿树，，。
三、阅读题。
短文
（一）
野 鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。
我觉得很（奇怪、惊奇），便弯下身仔细看，才发现她已经死了。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。
她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。
在她的腿跟前有两只蛋。
看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。
（果然、居然）在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：
她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。
我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
1、在（ ）内划去不恰当的词语。
2、课文写了、、，三个方面的内容，其中主要内容是。
3、从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“——”画出来。
4、文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？
5、从掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？
6、你认为野鸭这样做值得吗？
为什么？
7、从文中摘抄一句最能表达感情的句子。
8、读了这篇短文你有什么感受。
短文
（二）
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒngrǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。
它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1、用“＼”划去括号里不正确的读音或字词。
2、“橘”用音序查字法，应先查音序（）再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（）除部首再查（）画。
文中的“橘”是表示什么意思？
3、用“——”画出短文的中心句 。
4、用“～～ ”划出文中打比方的句子。
仿照写一个打比方的句子。
5、这篇文章是按什么顺序写的，把按顺序的词写在下面的横线上。
、、。
6、写一段话描写夏夜的景色。
五年级语文下册单元测试题（4）
一、看拼音写词语。
zhànyìfēnɡsuǒzànshíxiāoyānqínɡyìèhàoɡānɡqiánɡ
（）（）（）（）（）（）（）
dàsǎolánzipáoxiàokuánɡbēnnínɡxiàoyōnɡdàiqīnɡshòu
（）（）（）（）（）（）（）
shāyǎfànɡsìbàozishēnyínxiōnɡtánɡchānfújìdiàn
（）（）（）（）（）（）（）
luànhōnɡhōnɡxuězhōnɡsònɡtàntónɡɡuīyújìn
（）（）（）
shēnqínɡhòuyìshìbùkědǎnɡdiēdiēzhuànɡzhuànɡ
（）（）（）
二、填空。
1、是您带着全村妇女，，，，送到阵地上来给我们吃。
这真是啊！
2、您为我们付出了这样高的，难道还不足以表达您对
？
3、日积月累。
精填愚移辛苦任任
卓绝百折千里肝相
风无坚不赤忠全全
鞠尽扶济赴蹈冲陷
三、阅读。
短文
（一）
我端起（搪塘）瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。
老班长看到这情况，收（敛剑）了笑容，眉头拧成个疙（ɡē
ɡé）瘩。
他说：
“怎么了，吃不下？
要是不吃，咱们就走不出这草地，为了革命，你们必须吃下去。
小梁，你不要太脆（cuìzuì）弱！
”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
（《金色的鱼钩》）
1、用“∕”划去括号里不正确的字及不正确的音节。
2、找出下面词语的反义词。
脆弱——（）严厉——（）
3、“疙瘩”的“疙”用音序查字法应先查音序（）再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，除部首外再查（）画。
“疙”在字典里有以下几种解释：
（1）皮肤上突起或肌肉上结成的病块；
（2）小球形或块状的东西；（3）不易解决的问题；（4）不通畅、不爽利的话；（5）量词。
“疙瘩”的“疙”应选（）种解释；思想上有“疙瘩”应选（）种解释；他写的文章里面有“疙瘩”。
应选（）种解释。
4、用“～～”画出文中的一个夸张的句子。
试着仿写一个夸张句。
5、“我”端起这个碗，为什么觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边？
6、老班长看到这情况，为什么没有了笑容？
7、读了这段话你想到了什么？
短文
（二）
《倔强的小红军》片断
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前，说：
“小鬼，你上马骑一会儿吧。
”
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：
“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
”
1、“满不在乎”是什么意思？
小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？
2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？
你是怎么体会到的？
3、从片断中，你能体会到小红军是一个怎样的人？
4、用一段话描写一个人的外貌。
五年级语文下册单元测试题（5）
一、看拼音写词语。
zhāojíshānɡyìyǔnnuòlónɡzhònɡyuēdìnɡdǎnqiètuīcí
（）（）（）（）（）（）（）
jùjuénénɡnàizhūwèidùjìtuīquèdūdūchíyán
（）（）（）（）（）（）（）
tàntīnɡmànzisīzìdiàodùshuǐzhàiléiɡǔnàhǎn
（）（）（）（）（）（）（）
zhīyuánchénɡxiànɡhéshìbìjūnlìnɡhuànɡwūjiàzhībǎo
（）（）（）（）（）
lǐzhíqìzhuànɡwánbìɡuīzhàoɡōnɡwúbúkèfùjīnɡqǐnɡzuì
（）（）（）（）
tónɡxīnxiélìzìyǒumiàoyònɡshénjīmiàosuàn
（）（）（）
二、填空。
1、读了《将相和》，文中的“将”是指，“相”是指，“和”是指。
“将”与“相”为什么不和？
，后来怎样和好了？
。
说明了“将”，“相”。
三个小故事是，，。
2、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
“军令状”是；诸葛亮立下军令状，周瑜为什么
高兴？
3、“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
”神机妙算是指
；诸葛亮神机妙算，表现在哪些地方？
。
4、刘关张桃园三结义——孔明借东风——。
关公赴会——。
徐庶进曹营——。
梁山泊的军师——。
孙猴子的脸——。
三、阅读。
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：
一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。
最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。
但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：
第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。
看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？
这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。
于是，我们向母亲发出恳切的请求：
跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。
从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。
或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
1、写出下面词语的近义词。
迥异（）揣测（）恳切（）坚强（）
2、文章主要讲述了一个什么道理？
４
3、在“人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？
”
4、作者要母亲给我们一个什么？
5、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。
那么你想对妈妈说点什么呢？
写出你的真情实感。
五年级语文下册单元测试题（7）
一、看拼音写词语。
pòzhànɡūdōnɡzhízichuānsuōlánɡzhōnɡxífù
（）（）（）（）（）（）
huīhuánɡmiáotiáofénɡsāodǎliànɡbiāozhìqìpài
（）（）（）（）（）（）
zǔzōnɡkěliánshǒujíyǎnkuàijīnɡshēndǒusòu
（）（）（）（）
bǎnɡdàyāocūliǎnshēnɡpǐnɡqìfànɡdànwúlǐ
（）（）（）
zhuǎnbēiwéixǐ
（）
二、填空。
1、本单元我们认识了顽皮、机灵、争强好胜、富有心计的；顽皮、机灵、沉着冷静的；爱财如命的守财奴；泼辣风骚、口齿伶俐、见风使舵、阿谀奉承的；有尊严，手艺高超的。
2、文质仪表虎背身强
神采满面垂头目瞪
健步活蹦大摇点头
低声巧舌娓娓语重
三、阅读。
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。
路途远，最怕遇上雨天。
冷不防半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。
回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：
“要有把伞就好了，咱买一把吧！
”
娘沉思很久最后一字一句地说买咱买一把吧
听了娘的话，我半信半疑。
那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？
可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
‖
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。
这一夜，我枕着机声入梦。
一早醒来，机声还在响。
啊，娘织了一夜布。
我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：
“娘！
”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。
我的泪水夺眶而出，说：
“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！
”
娘笑笑，说：
“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。
从集市上卖布回来，娘一脸喜气。
见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目的说：
“去吧，你要的伞！
”
啊，伞！
我惊叫着，从娘手里接过伞来。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。
渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。
我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
‖
1.联系上下文解释下列词语。
落汤鸡：
欣喜之余：
2.给第四自然段加上标点符。
3.“她哪有钱给我买伞呢？
”这是个句，请你不改变原句意思把这句话说完整。
4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明了
这句话表达了“我”对娘的
5、用“——”画出文中前后照应的句子。
6、用“‖”将短文分为四段，概括每段意思及主要内容。
7、这篇短文很感人，读了之后你也会想起你的母亲，试着用一段朴实的语言，赞赞你的妈妈。
五年级语文下册单元测试题（8）
一、看拼音写词语。
tiānxìnɡyǔzhòuzhēnqièjǐliánɡxiǎotǐnɡchuánshāo
（）（）（）（）（）（）
chuáncānɡbǎomǔdǎoɡàohuáxiàotínɡbówēinísī
（）（）（）（）（）（）
jiājiāhùhùwǎněryíxiàohuātuánjǐncùchàzǐyānhónɡ
（）（）（）（）
yīnɡjiēbùxiánàirénxúnwèizònɡhénɡjiāochà
（）（）（）
cāozònɡzìrúshǒumánɡjiǎoluàn
（）（）
二、填空。
1、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、
。
许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入，。
每一家都是这样，在屋子里的时候，
；走在街上的时候，。
，
。
我觉得这是一种境界是颇耐人寻味的。
2、威尼斯的小挺有二三十英尺长，，有点儿像。
船头和船艄向上，像挂在天边的，行动，仿佛田沟里的。
3、你若要，你就得给。
（德国）歌德
4、让预言的号角奏鸣！
，，，
？
（英国）雪莱
5、果实的事业是，花的事业是，但还是让我在
。
（印度）泰戈尔
三、阅读。
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。
农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。
流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。
小女孩只露出双臂、颈和头部。
及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。
因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑
升级会员 