培训有效性评价表.docx
《培训有效性评价表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训有效性评价表.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
培训有效性评价表
培训有效性评价表
培训编号
PXJL-2011015
培训对象
新进员工
培训时间
2011-6-11下午2：
00—3：
30
培训老师
杨家岚
培训课题
新员工入厂培训
培训简况（包括内容、教材、考核）
公司规章制度、岗位职责、安全管理制度、质量意识
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：
15分
培训场地适宜，教材等符合课程需求，培训方法得当，培训时间充分。
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）
设定分值：
25分
考试以现场问答方式进行，学员均通过测试。
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：
30分
经培训，学员对公司各项规章制度有了进一步了解，熟悉了个人工作职责及部门工作流程，明确了公司对员工的各项相关要求。
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：
30分
其它方面补充记录：
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：
PXPJ-2011009
培训编号
PXJL-2011009
培训对象
公司领导、各部门部长
培训时间
2011-6-18：
00—8：
40
培训老师
杨家岚
培训课题
持续改进控制培训
培训简况（包括内容、教材、考核）
培训内容：
1.GJB9001B-20098.5.12.质量手册8.5.1持续改进
培训教材：
GJB9001B-2009、质量手册
培训考核：
分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：
15分
选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。
（13分）
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）
设定分值：
25分
考试以笔试方式进行，培训人员均通过测试，见成绩单。
（23分）
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：
30分
学员经培训后，对GJB9001B-20098.5.1、质量手册8.5.1条款进一步加深了理解，在工作中能严格执行相关要求。
（26分）
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：
30分
对比培训前表现，学员对GJB9001B-20098.5.1、质量手册8.5.1条款有了更深的理解，知道了需做什么、怎么做、何时做等。
工作能力有了较大的提高。
（26分）
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
88分
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：
PXPJ-2011010
培训编号
PXJL-2011010
培训对象
公司领导、各部门部长、综合部员工
培训时间
2011-6-18：
45—9：
45
培训老师
杨家岚
培训课题
人力资源控制培训
培训简况（包括内容、教材、考核）
培训内容：
1.GJB9001B-20096.2.22.GB/T19001-20086.2.2
3..质量手册6.2人力资源管理4.TF/QP6201-2011《人力资源控制程序》
培训教材：
GJB9001B-2009、GB/T19001-2008、质量手册、程序文件
培训考核：
分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：
15分
选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。
（14分）
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）
设定分值：
25分
考试以笔试方式进行，培训人员全部通过考核，见成绩单。
（23分）
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：
30分
经培训，学员对GJB9001B-2009及GB/T19001-20086.2.2条款、质量手册6.2.2条及《人力资源控制程序》有了进一步理解，工作中能严格执行相关要求。
（27分）
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：
30分
对比培训前表现，学员对岗位职责要求、培训的人员、时间、方法、内容、评价等有了更深的理解，知道了需做什么、怎么做、何时做、由谁做等，工作能力有了较大提高。
（27分）
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009、GB/T19001-2008质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
91分。
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：
PXPJ-2011011
培训编号
PXJL-2011011
培训对象
综合部、质量部、技术部全体人员
生产部管理人员及各班组长
培训时间
2011-6-110：
00—11：
00
培训老师
杨家岚
培训课题
记录控制培训
培训简况（包括内容、教材、考核）
培训内容：
GJB9001B-20094.2.4
质量手册4.2.4
TF/QP4202-2011《记录控制程序》
培训教材：
GJB9001B-2009、质量手册、程序文件
培训考核：
分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：
15分
选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分
（13分）
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）
设定分值：
25分
考试以笔试方式进行，培训人员全部通过考核，见成绩单。
（22分）
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：
30分
经培训，学员对GJB9001B-2009（4.2.4）条款及质量手册4.2.4条和《记录控制程序》加深了理解，在工作中能严格执行相关要求。
（25分）
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：
30分
对比培训前表现，学员对记录的填写、更正、保管等有了进一步的认识，明确了各自的工作内容，工作能力有较大提高。
（24分）
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
84分。
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：
PXPJ-2011014
培训编号
PXJL-2011014
培训对象
质量部、生产部全体人员
培训时间
2011-6-115：
05—16：
30
培训老师
杨家岚
培训课题
产品的监视和测量控制培训
培训简况（包括内容、教材、考核）
培训内容：
GB/T19001-20088.2.4
质量手册8.2.4
TF/QP8203-2011《产品的监视和测量程序》
TF/QP4202-2011《记录控制程序》
培训教材：
GB/T19001-2008、质量手册、程序文件
培训考核：
分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：
15分
选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。
（14分）
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）
设定分值：
25分
考试以笔试方式进行，培训人员全部通过考核，见成绩单。
（23分）
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：
30分
经培训，学员对GB/T19001-20088.2.4条款、质量手册8.2.4条和《产品的监视和测量程序》、《记录控制程序》进一步加深了理解，在工作中能严格执行相关要求。
（28分）
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：
30分
对比培训前表现，学员对产品的检验流程、分类及检验记录的填写要求有了更深的理解，工作能力有较大提高。
（25分）
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GB/T19001-2008质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
90分。
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：
PXPJ-2011013
培训编号
PXJL-2011013
培训对象
质量部全体人员、生产部部长
班组长、库管
培训时间
2011-6-114：
00—15：
00
培训老师
杨家岚
培训课题
监视和测量设备控制培训
培训简况（包括内容、教材、考核）
培训内容：
GJB9001B-20097.6
GB/T19001-20087.6
质量手册7.6
TF/QP7601-2011《监视和测量设备控制程序》
培训教材：
GJB9001B-2009、GB/T19001-2008、质量手册、程序文件
培训考核：
分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：
15分
选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。
（14分）
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）
设定分值：
25分
考试以笔试方式进行，培训人员全部通过考核，见成绩单。
（22分）
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：
30分
经培训，学员对GJB9001B-2009、GB/T19001-2008中7.6条款、质量手册7.6条和《监视和测量设备控制程序》加深了理解，在工作中能严格执行相关要求。
（27分）
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：
30分
对比培训前表现，学员对产品的监视和测量设备的控制内容、控制方法及设备的使用、维护、保养有了进一步的理解，工作能力有较大提高。
（25分）
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009、GB/T19001-2008质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
88分。
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：
PXPJ-2011012
培训编号
PXJL-2011012
培训对象
技术部、质量部全体人员
生产部部长及各班组长
培训时间
2011-6-111：
00—12：
00
培训老师
杨家岚
培训课题
新产品试制控制培训
培训简况（包括内容、教材、考核）
培训内容：
GJB9001B-20097.3.8
质量手册7.3.8
TF/QP7301-2011《新产品试制控制程序》
培训教材：
GJB9001B-2009、质量手册、程序文件
培训考核：
分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：
15分
选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。
（13分）
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）
设定分值：
25分
考试以笔试方式进行，培训人员全部通过考核，见成绩单。
（23分）
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：
30分
经培训，学员对GJB9001B-20097.3.8条款、质量手册7.3.8条和《新产品试制控制程序》进一步加深了理解，在工作中能严格执行相关要求。
（25分）
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：
30分
对比培训前表现，学员对新产品试制过程有了更深的理解，了解了新产品试制需开展的工作，知道了
需做什么、怎么做、何时做、由谁做等，工作能力有较大提高。
（24分）
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
85分。
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
WelcomeTo
Download!
!
!
欢迎您的下载，资料仅供参考！
升级会员 