幼儿园小班开学第一课安全教案.docx

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幼儿园小班开学第一课安全教案

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幼儿园小班开学第一课安全教案

幼儿园小班开学安全教案【1】

　　对幼儿进行安全教育，必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。

　　在教育方法上，老师可采取示范与讲解相结合，以及游戏的方式，从正面引导和随时进行教育，让孩子能够安全度过童年.对孩子进行的安全教育。

　　教育活动名称：

我是安全“小卫士”

　　教育目标：

　　1、引导幼儿了解日常生活中的一些安全知识;

　　2、帮助幼儿初步建立自我保护意识

　　3、帮助幼儿树立我是安全“小卫士”的意识。

　　一、《保护自己》

　　活动目标：

　　1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

　　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

　　活动准备：

　　情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

　　活动过程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

　　生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?

（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的?

想过什么办法解决。

　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

　　你认为小明这样做对吗?

　　当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?

如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

　　教师小结：

小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

　　现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

　　对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

　　“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法?

惊慌失措有帮助吗?

”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

　　4、教师总结。

　　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

　　二、《应该怎样做》

　　活动目标：

　　1、知道日常生活中的安全行为。

　　2、增强自我保护意识。

　　活动重点：

让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为安全的。

　　难点：

增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。

　　活动准备：

　　1、教师准备一些危险行为的图片。

　　2、日常生活中安全行为的图片若干幅。

　　3、准备一只鼓。

　　活动过程：

　　1、情景导入：

播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。

　　“在录象中，发生了一些什么事情?

”

　　2、开展“击鼓传花”游戏。

　　请幼儿围坐成圆圈，教师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开始传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。

　　如有困难，大家可以一起参与讨论。

　　所有图片讲完，游戏结束。

　　3、讨论：

“听到敲门声该不该开?

为什么?

应该怎么做?

”

　　“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?

为什么?

应该怎么做?

”

　　“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?

为什么/应该怎么做?

”

　　“能不能随便开煤气?

为什么?

应该怎么做?

”

　　“能不能随便碰电插座?

会有什么危险?

应该怎么做?

”

　　“能不能随便吃药品?

会造成什么后果?

应该怎么做?

”

　　“出人房门应该怎么样?

”“上下楼梯应该怎么走?

”……..

　　4、归纳活动内容：

在教师的带领下，归纳生活中的安全注意事项。

　　最后补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话120以及爸爸妈妈电话等。

　　孩子的安全教育形式多种多样，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同配合,只有这样，才能真正让孩子树立起安全意识，达到安全教育的目的。

　　不要强制简单的说不让孩子怎样，应该告诉孩子利害关系和后果,告诉孩子如果那样做会有什么后果，家长有多担心而不是生气。

幼儿园小班开学安全教案【2】

　　教学目标:

　　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

　　2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点:

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程:

　　一、导入:

　　师:

假期结束了，小朋友们都长大了一岁!

老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!

在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?

那应该怎样做呢?

　　根据孩子们的发言板书:

　　爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

　　注意安全

　　二、安全教育。

　　师:

现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

（一）校内安全。

　　1.在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

　　2.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。

　　适当进行健康有益的活动。

　　活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

　　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。

　　身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

（二）校外安全。

　　1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。

　　2.不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。

　　三、总结:

　　同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

　　所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!

牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的.校园。

幼儿园小班开学安全教案【3】

　　幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。

　　幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。

　　因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。

　　一、教学目标

　　1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

　　2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

　　二、教学准备材料准备:

　　1、安全有关的图片。

　　2、水彩笔、记号笔、白纸等。

　　经验准备:

了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

　　如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

　　三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

　　四、教学过程

（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

　　教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析:

　　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

　　2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

　　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

　　4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

　　5、在教室里到处乱跑、追追打打。

　　五、教学反思

　　围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。