上海市江宁学校.docx
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上海市江宁学校
上海市江宁学校
主题：
预防传染性疾病控制程序
标准要求：
6.1.1
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.1
版号：
A
页码：
第1页共1页
1.目的
本程序根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我校的实际情况，为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康。
2.适用范围：
适用于本校预防传染病日常管理和控制。
3.职责分配
3.1按学校疾病预防控制工作的要求，吴庆琳校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
3.2学校分管领导沈晓岚副校长要加大管理力度，建立报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度．掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，井提供必要的卫生资源及设施。
3.3建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，卫生教师石益玲、胡钰华每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表并上报校班主任何炜，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
3.4学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。
德育室定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
4.具体措施
4.1保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2-3次。
4.2尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
4.3注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手．不要共用茶具、餐具。
4.4注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
4.5学生若发现有发热、咳嗽，乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。
4.6学校卫生室应按规定定期消毒。
5.程序
5.1班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。
卫生室老师每日晨检，并将晨检记录报校务办公室。
5.2一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知卫生老师和校领导，学校应按规定报局办公室和义教科，同时报区疾控中心。
5.3发现学生身体不舒服或有38度以上的高热学生必须迅速劝其去医院看病，并在家休养。
5.4卫生教师应及时统计好患病学生的具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并记录在册。
5.5每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。
5.6积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系。
5.7根据有关规定做好（包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、公用教室等）消毒工作，学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。
5.8加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经卫生老师认可后方可进教室，对班级其他学生加强观察了解。
上海市江宁学校
主题：
实验室事故管理控制程序
标准要求：
6.1.2
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.2
版号：
A
页码：
第1页共1页
1.目的
本程序根据我校的安全保卫工作条例，加强对使用学校实验室的安全管理工作，防止因拥挤发生踩踏、化学药品泄露中毒或者发生火灾等意外事故发生。
2.适用范围：
适用于本校实验室日常管理和控制。
3.职责分配
3.1各实验室实验员负责程序的全面实施和监督；
3.2各部门予以配合。
4.程序
4.1校实验室属于学生进行学习实验活动的重要场所，负责日常管理和使用的老师要经常进行安全检查，对外借实验室及设备必须经过学校领导的批准，不得擅自外借，一旦发现有这类现象，学校将严肃处理。
4.2实验室人员要对实验室的贵重药品按照规定进行严格管理，防止被盗而造成伤害，一旦发生被盗现象，立即报告学校领导，情况严重要报告公安机关进行侦察。
4.3实验室管理人员要对实验室的使用进行监督，凡有实验项目进行必须有实验员在现场，及时处理一些可能发生的意外危险情况，同时报告学校领导，如果遇到情况而不报告的，学校将根据情况对其进行严肃处理。
4.4在学生进行实验之前，实验室人员有责任向学生讲解关于实验安全的问题，引起学生的高度重视。
4.5实验室一旦发生火情，实验室人员要及时通知学校安全领导小组和安全工作小组，保证抢险人员在最短时间赶赴出现危险的地点并马上组织人力抢救，但不能要求学生走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。
要及时电话报警（电话：
119）。
同时组织学生疏散，防止损失扩大。
4.6在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示标志和图示进行合理正确的疏散学生。
4.7在进行实验期间，一旦发生药品泄露或者中毒，要根据抢救常识进行及时处理，防止事态进一步扩大，同时将在实验室的学生进行合理疏散，将中毒学生送往最近地点的医院进行救护。
4.8未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。
因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。
构成犯罪的，依法追究刑事责任。
上海市江宁学校
主题：
预防食物中毒管理控制程序
标准要求：
6.1.3
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.3
版号：
A
页码：
第1页共1页
1.目的
本程序根据中华人民共和国国务院第376号令（《突发公共卫生事件应急条例》）的精神，结合我校的实际情况，有效预防、及时处理学校师生食物中毒事件，保障师生身体健康。
2.适用范围：
适用于本校与质量管理体系有关的各类人员，以确保人员的能力能承担本校规定的各项职责。
3.职责分配
3.1刘炯吉食堂管理员负责程序的全面实施和监督；
3.2各部门予以配合。
4.预防办法：
4.1学校要始终坚持“预防为主”的卫生工作方针，制订制度，落实措施．加强教育检查，责任到人。
4.2刘炯负责按规定对从业人员进行体检，无健康证的人员一律不准上岗。
4.3食堂管理员劳伯良要严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或三无食品流入，做好验收记录。
4.4规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食物要及时进入熟食间冷却。
4.5严格熟食间的管理，防止熟食再污染。
4.6做好留样食物的记录井签名，留样食品须保留48小时。
4.7严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时间要保证。
5.程序：
5.1卫生老师或总务处立即汇报校长室，由郝校长立即报局办公室和义教科，刘炯负责同时报区卫生监督所，卫生室应立即把患者送往区级以上医院救治。
5.2吴庆琳校长要召开安全工作领导小组会议，研究情况，制订有效措施，具体落实人员分工．
5.3学校卫生老师要做好食物中毒事件的专册登记，统计好患病师生的具体情况（包括：
班级、人数、发病日期、主要症状、就医情况等），积极主动配合区卫监所进行调查。
5.4听从区卫监所和专业部门的专业指导。
5.5积极认真做好学生家长的工作，争取家长的谅解
5.6在师生食物中毒事件发生、报告和处理过程中，有关单位和个人未按规定履行报告职责，瞒报、谎报、疏于管理或玩忽职守，学校要给予通报批评或相应的行政处分，情况严重的，要依法追究相应的法律责任。
上海市江宁学校
主题：
预防校车交通事故管理控制程序
标准要求：
6.1.4
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.4
版号：
A
页码：
第1页共1页
1.目的
本程序根据《中华人民共和国道路交通安全法》的有关精神，预防和减少校车交通事故的发生，保障乘车师生的生命安全。
2.适用范围：
适用于本校与质量管理体系有关的各类人员，以确保人员的能力能承担本校规定的各项职责。
3.职责分配
3.1总务处负责程序的全面实施和监督；
3.2各部门予以配合。
4.预防措施：
4.1总务处督促租车公司加强对驾驶员进行交通法规、安全行车的教育。
4.2德育室、总务处负责加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育学生不要把头、手伸出车外。
4.3租车公司要选择经验丰富、驾驶技术热练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员。
4.4总务处负责选择认真负责的人员随车，做好学生的安全保护工作。
4.5做好车辆例行保养工作，出车前要对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行检查。
4.6不准违法超载、超速。
5.程序
5.1报警。
途中发生交通事故，随车人员立即报警，并及时报校长室和总务处及租赁公司。
5.2郝芫副校长报局办公室和义教科（一般事故三天内报；重大事故立即报，可先口头后书面）。
5.3处置乘车人员（另外调动车辆接送学生，换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免发生新的交通事故；如有受伤者，要尽快及时送区级以上医院救治。
5.4通知家长。
5.5配合交通事故处理部门调查，参与调解。
上海市江宁学校
主题：
预防校内学生体育活动事故管理控制程序
标准要求：
6.1.5
文件编号：
SGXX/PM-6.1.5
版号：
A
页码：
第1页共2页
1.目的
本程序根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，结合我校的实际，预防和减少校内学生体育活动事故的发生，保障学生健康成长。
2.适用范围：
适用于本校与质量管理体系有关的各类人员，以确保人员的能力能承担本校规定的各项职责。
3.诱发原因：
课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动：
体育活动中不慎碰撞、摔倒：
学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准：
学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教肯：
实践操作不当：
极个别教师体罚或变相体罚学生等。
4.职责分配：
体育室、总务处、德育室负责程序的全面实施和监督
5.预防措施
5.1运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
5.2加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
5.3加强对学校教育、教学和生活设施，设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
6.程序：
6.1事发阶段
6.1.1以最快的速度把受伤学生送往医院救治，（就近，区级以上医院、保留车票或发票），小学部由石益玲老师负责，中学部由胡钰华老师负责。
6.1.2班主任负责及时通知家长。
6.1.3卫生室老师将事故报告校长室，郝校长负责报告教育局。
（一般事故三天内书面报区青保办和义教科；重大事故立即报局办、区青保办和义教科，可先口头后书面，同时由卫生老师胡钰华向有关保险公司报险）。
6.1.4重大事故立即成立事故处理小组。
（由吴庆琳校长、郝芫副校长、沈晓岚、沈乃虹、王秀玲、应美娣、石益玲、胡钰华等人组成）。
6.1.5调查取证。
（班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导：
记录用钢笔或水笔）。
6.2事故处理阶段
6.2.1依法调解：
德育室沈乃虹、王秀玲老师分别负责根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法，合理、合情、有情操作的分寸。
6.2.2一次性解决：
学生事故的善后处理不解决住房、升学和工作；一个事故一次性解决，不留尾巴：
不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
6.3事故处理结尾阶段
6.3.1起草《协议书》：
《协议书》要写清协议双方的身份：
学生事故的简要经过，包括事发时间、地点；双方达成的处理意见；双方签名等内容。
6.3.2给付补偿金：
数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。
6.3.3理赔不论是平保还是人保，均需提供下列材料：
《协议书》复印件；病历卡复印件；医药费发票原件和复印件；凭上述材料到区青保办填写的《校方责任险赔付意向书》，并由区青保办盖章；学校帐号；平保理赔地址：
常熟路8号静安广场1118楼、邮编200040联系电话：
52564888-6290联系人：
颜培麟
上海市江宁学校
主题：
预防校内学生体育活动事故管理控制程序流程图
标准要求：
6.1.5.1
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.5.1
版号：
A
页码：
第2页共2页
救治（送医院）
发生事故告知家长成立事故处理小组
报局相关科室和保险公司
调查取证协商起草《协议书》
支付补偿金填写校方责任险赔付意向书保险公司理赔
上海市江宁学校
主题：
预防校外集体活动事故管理控制程序
标准要求：
6.1.6
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.6
版号：
A
页码：
第1页共1页
1.目的
本程序根据《中华人民共和国未成年人保护法》，教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，为了预防和减少校外集体活动事故的发生，保障学生的人身安全。
2.适用范围：
适用于本校与质量管理体系有关的各类人员，以确保人员的能力能承担本校规定的各项职责。
3.诱发原因：
校方未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道，闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准等．
4.职责分配：
德育室、总务处负责程序的全面实施和监督
5.预防措施
5.1出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识。
5.2加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次校外集体活动的全过程。
5.3要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术热练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。
5.4活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备，设施是否存在安全隐患．
5.5把校外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。
6.程序：
6.1报告和报警：
一般事故三天书面报告局办和义教科，重大事故应立即报局办、区青保办和义教科，可先口头后书面．
6.2校外集体活动中的交通事故应立即报警。
6.3以最快的速度把受伤学生送往就近区级以上医院救治，并通知家长。
6.4重大事故立即成立事故处理小组。
6.5如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动器械（具）、设施、设备引起的，学校要与活动场所、施行单位交涉，并配合进行善后处理工作。
上海市江宁学校
主题：
防范暴力事件管理控制程序
标准要求：
6.1.7
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.7
版号：
A
页码：
第1页共2页
1.目的
本程序为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定。
2.适用范围：
适用于本校与质量管理体系有关的各类人员，以确保人员的能力能承担本校规定的各项职责。
3.诱发原因：
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
4.职责分配：
校长室、德育室、工会、人事负责程序的全面实施和监督
5.预防措施
5.1加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
5.2严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
5.3加强对校内有精神病症状人的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。
5.4对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记．耐心接待，尽力做好化解工作。
6.程序：
6.1报警。
第一发现人可按紧急报警按钮或打“ll0”报警电话，校方由郝芫副校长负责。
6.2郝芫副校长负责立即报局办公室、综治办和义教科。
可先口头后书面。
6.3卫生室和班主任以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并由班主任通知家长或家属。
6.4重大事故立即成立事故处理小组。
6.4如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的李剑平老师与歹徒周旋。
尽力规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。
6.5校体育组、后勤负责保护现场，配合警方调查。
6.6校长室、总务处在警方的指导下维持秩序和善后处理。
上海市江宁学校
主题：
防范暴力事件管理控制程序流程图
标准要求：
6.1.7.1
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.7.1
版号：
A
页码：
第2页共2页
江宁学校发生紧急情况的指挥系统
校长室
工会主席办公室主任总务主任
办公室内教师年级组长事务室
班主任
上海市江宁学校
主题：
防范火灾事故管理控制程序
标准要求：
6.1.8
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.8
版号：
A
页码：
第1页共1页
1.目的
本程序根据《中华人民共和国消防法》，《上海市消防条例》的有关精神，预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安全和国家财产安全。
2.适用范围：
适用于本校与质量管理体系有关的各类人员，以确保人员的能力能承担本校规定的各项职责。
3.诱发原因：
除有人故意纵火外，电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当，易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。
4.职责分配：
校长室、总务处、德育室负责程序的全面实施和监督
5.预防措施
5.1吴庆琳校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
5.2聘请消防队对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。
5.3加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
5.4保持通道畅通，不堆物。
6.程序：
6.1第一发现人负责打“119”电话报警，同时报校长室，由郝芫副校长负责报局办公室和义教科。
6.2班主任立即按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生。
6.3如有伤者，卫生室老师要及时送往区级以上医院救治；如有学生受伤，班主任要及时通知家长。
6.4重大事故立即成立事故处理小组。
6.4等待消防车到来期间，学校可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。
6.5配合消防部门调查事故，维持秩序。
上海市江宁学校
主题：
防范校内拥挤踩踏事故管理控制程序
标准要求：
6.1.9
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.9
版号：
A
页码：
第1页共1页
1.目的
近一段时间以来，全国范围内发生在校园中的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对中小学生生命安全构成了严重威胁。
本程序根据这一情况，要进一步加强学校安全工作，严防校园拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。
2.适用范围：
适用于本校与质量管理体系有关的各类人员，以确保人员的能力能承担本校规定的各项职责。
3.诱发原因：
在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时，危险往往容易产生。
在行进的队伍中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。
4.职责分配：
校长室、总务处、德育室负责程序的全面实施和监督
5.预防措施
5.1学校安全工作领导小组要以健全制度、落实责任为核心，切实加强学校内部安全管理工作。
每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。
5.2德育室要以提高安全意识和防范能力为目标，深入开展学生安全教育活动。
要通过各种丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、转弯处搞恶作剧的危险性。
要告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
每学期要组织学生按照应急疏散预案，演练一次，提高学生应对突发事件的实际能力。
5.3学生在出操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要求走规定安全路线下楼，同一楼面相间隔一段距离。
中小学部错开时间出操，体育室和德育室要合理安排好学生分年级、分班级从不同的楼梯逐次下楼，班主任随同学生下楼，各楼面护导老师在楼梯处负责维持秩序，管理教育学生。
5.4总务处要在教学楼楼梯间设置指示、警示标志，定期检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。
及时消除安全隐患。
校舍楼梯、通道的设置要符合安全要求和国家有关规范。
6.程序：
6.1当发现前方有同学突然摔倒后，旁边的同学一定要大声呼喊，尽快让后面的同学知道前方发生了什么事，并暂停队伍或从其他路线绕行。
否则，后面的同学如果继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。
6.2教师要尽快把摔倒的学生抱起来，同时教育其他学生面对混乱的场面，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。
良好的心理素质是顺利逃生的重要因素。
班主任及楼面护导老师立即按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生。
6.3发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚，一定不要前倾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
若被推倒，要设法靠近墙壁。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
6.4拥挤踩踏事故发生后，第一发现人赶快报警，同时报校长室，校方由郝芫副校长负责可按紧急报警按钮或打“ll0”报警电话。
郝芫副校长负责立即报局办公室、综治办和义教科。
可先口头后书面。
6.5在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
判断伤势的依据有：
神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。
当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
卫生室和班主任以最快的速度把轻伤员送往就近区级以上医院抢救，并由班主任通知家长或家属。
6.6配合警方调查事故，维持秩序。
6.7发生拥挤踩踏事故的话，学校要严肃追究有关责任人的责任。
上海市江宁学校
主题：
防范初三体育加试事故管理控制程序
标准要求：
6.1.10
文件编号：
JNXX/AQ-6.1.10
版号：
A
页码：
第1页共1页
1.目的
本程序为确保江宁学校初中毕业生体育课成绩评定工作顺利完成，让每位学生在安全的环境中完成本次体育考试。
2.适用范围：
适用于本校与质量管理体系有关的各类人员，以确保人员的能力能承担本校规定的各项职责。
3..职责分配：
组 长：
吴庆琳、沈晓岚
副组长：
王志华
组 员：
班主任：
曹之薇、陈以虎、黄顺发
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