青岛版五四制三年级数学上册教学计划.docx
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青岛版五四制三年级数学上册教学计划
2016---2017学年度第一学期
数学教学计划
绿色家园小学
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三年级数学
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任素娟
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2016---2017学年度第一学期
数学教学计划
为了全面贯彻落实素质教育，更好的完成本册的教学内容，培养学生的创新意识，提高教学质量，根据学生的实际情况，特制定如下教学计划：
一、学生基本情况分析
三年级现有学生56人。
根据学生的认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。
二、教学目标与要求分析
知识目标
1、结合具体情境，进一步理解时间的意义，熟练的进行时间的换算。
2、结合具体情境，初步理解两、三位数除以一位数，会计算两、三位数除以一位数除法法及验算，除数是一位数的除法以及含有两级运算的四则混合运算。
初步形成独立思考和探索意识。
两位数乘两位数，用连乘连除解决问题，进位与不进位的笔算。
一个因数中间有0的乘法。
面积及周长的学习。
结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。
3、结合实例，进一步认识条形统计图，经历简单的收集、整理、描述和分析数据的经过及分数的初步认识。
三、教材内容（包括实验）及重点、难点分析
三年级下册教材包括四大方面的内容：
数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。
数与代数：
除法的进一步学习，三位数除以一位数，因数数是两位数的乘法。
一个因数末尾有0的乘法，用连乘，连除计算解决问题。
空间与图形：
观察物体，求面积与周长。
实践与综合运用：
影子长短，点击双休日。
统计与概率：
认识图形的周长与面积
三位数除以一位数，因数数是两位数的乘法，连乘，连除，这些内容是教学重点。
“图形的周长与面积”的内容比较抽象，是教学难点。
四、落实教学任务，提高教学质量采取的措施和改进意见
1、创造性的使用和处理教材。
教学选取的素材要密切联系学生的现实生活，新颖有趣，激发学生学习数学的兴趣。
2、在教学中，要注重利用“信息窗”“情境图”，引导学生发现问题、解决问题。
强化学生的问题意识。
要创设有趣的数学活动，使学生能充分体验，把主动权放给学生。
重视有效的小组研讨，培养学生独立思考和合作交流的能力，体验合作的快乐。
3、尽量采用灵活多样的教学形式，激发学生对口算和计算的兴趣，提高学生准确计算的能力。
提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展。
4、应用题的教学要重视学生理解题意，分析题意的过程，准确的把握数量关系，逐步提高举一反三的能力。
5、要充分利用数学学具，重视学生操作，让学生积极的动手、动脑、动口。
6、作业布置力求少而精，对不同层次的学生应区别对待。
作业批改要及时，并努力做好批改记录，以便进行有的放矢的反馈和矫正。
7、对后进生要多给与关心和帮助，多给他们提供成功的机会，激发其上进心。
鼓励学生间的相互帮助，使后进生乐于接受。
8、努力提高自己的业务水平，多读书，多查阅资料，掌握先进的教学理念。
多听课，多评课，汲取先进教师的教学经验，不断完善自己的教学方法。
五、教学活动安排
总课时84节
讲授69节
练习10节
复习5节
六、教学进度表
周次
教学内容
讲课（节）
练习（节）
复习（节）
测试（节）
备注
1-2
风筝厂见闻
3
1
3-4
走进新农村
8
2
1
1
4-5
采摘节
3
1
6
庆元旦
6
1
1
1
7-9
美化校园
4
1
10
期中复习考试
3
1
11
采访果蔬会
8
1
2
1
12-14
美丽的街景
8
2
1
1
15
绿色生态园
6
1
1
16
我家买新房子了
5
2
17
谁长的快
3
1
17
回顾整理
4
18-19
复习终末考试
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