电教培训doc.docx
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电教培训doc
（一）、管理使用要求
一、各功能教室布置要求
1、门牌（两个微机室的其中一个为‘电子备课室’）
2、设备摆放整齐合理（从前门口一条龙排列）
3、室内干净无卫生死角
4、计算机显示器左上角贴标识号（红底黄字，主机右侧面前上角贴分类号）
5、室内各种线缆理顺合理、无安全隐患。
二、功能教室墙面悬挂制度及要求
功能教室
张贴
悬挂
微机室
微机室规则
电教教师岗位职责
功能教室使用通知
电化教学原始记录
电教设备维修保养记录
学生上机记录（键盘下面）
多功能教室
多功能教室使用规则
电教教师岗位职责
功能教室使用通知
电化教学原始记录
电教设备维修保养记录
电子备课室
电子备课室使用规则
电教教师岗位职责
电教设备维修保养记录
教师使用记录
语音室
语音室规则
电教教师岗位职责
功能教室使用通知
电化教学原始记录
电教设备维修保养记录
学生上机记录
其它辅助
电教教师岗位职责（各功能教室）
电教设备报废制度
电教资料管理规则
电教设备管理制度
电教资料、电教设备借用管理制度
电教资料、电教设备目录
电教设备维修保养记录
电教教材、设备借用登记表
1、内容：
功能教室必需悬挂《保定市中小学电教教材、电教设备、设施管理规范》中规定内容（上表）。
2、要求
（1）上墙的制度一律打印，镶入镜框后方可悬挂于墙上。
（2）悬挂各种表册应在教室前面左侧。
（将一米长，５ＣＭ宽白色小木条先钉于墙上）
三、档案资料必须建立9种档案
档案资料管理使用说明
序号
档案名称
内容
存档期限
说明
备注
1101
现代教育技术机构、工作计划、总结
现代教育技术机构设置
年度工作计划、总结
电教人员统计表、业务档案
长期
计划，总结内容要充实
1102
现代教育技术师资培训
年度教师培训计划
培训原始记录（教案、成绩考核等）
三年
教师培训计划应是工作计划中的一部分（１学期安排１～２次）每次培训均要有教案，参训人名单，成绩考核等。
三年培训计划、内容要有渐进性。
1103
功能教室（计算机、语音室、多媒体教室）原始记录
功能教室使用通知
电化教学原始记录
学生上机记录
三年
时间：
通知在前，记录在后，通知时间和记录时间一致
1104
现代教育技术软、硬件借阅登记
电教教材、设备借用登记表
三年
借用手续要齐全
（录音带也属于电教资料）
1105
现代教育技术软件资料目录
软件资料目录
电教教材收费许可证
三年
软件资料目录格式参见《电教教材配备目录》
1106
现代教育技术硬件明细帐
购制申请、合同、验收单
电教设备维修保养记录电教设备损失报告单
长期
每次设备购进手续要全，申请、合同、验收、入帐时间不能矛盾。
1107
现代教育技术兴趣小组活动记录
年度兴趣小组活动安排
兴趣小组活动记录表
三年
要有全年的安排及各小组名单，活动内容、总结等。
1108
现代教育技术科学15规划课题及研究成果。
15规划课题及研究成果。
长期
可选用县级校级课题
1109
论文、论著、优质课整合教案及成果
发表、被征集作品的原始材料
获奖证书的复印件等。
长期
内容要丰富，可广泛收集教师的论文教案等。
四、规范建帐
1、二类以上中小学均实行二级管理：
总帐 由财务负责填写、保管。
明细帐 由电教教师负责填写保管、建帐方法与教学仪器相同。
2、不完全小学由乡（镇）主管部门统一设置一种帐目管理。
五、电教教材管理和使用规范
1、电教教材门类繁多、数量大、管理较复杂，要有专人保管，并按照统一分级标号法，将各种片、带、盘分类分科编号入册，做到帐、物、卡相符，每年清点上报财物处及主管领导。
2、将各种片名、带名，分科分级整理编辑成电教教材目录，供教师查阅。
3、各类片、带应贴上标签，排架陈列、录像带、录音带在柜内必须竖直放置，以免变形。
4、各种片、带、盘，切忌长期露放积尘，各种软件使用后必须放入包装盒，放回软件储存柜。
5、为防止老化，粘合、变形，各种软件应保持在温度适宜（１５℃～２５℃）的环境中，避免长期日晒。
6、需要长期保存的录音带和录像带，应将盒带底部的防误抹片除去，以防误抹。
7、保存较长期的磁带或新购磁带，使用前连续走、放2-3次。
以克服磁带的部分粘合或轻度变形，保证录、放质量。
8、设立电教教材借用登记册，借用登记，归还、销帐，遗失赔偿，人为造成的电教教材严重损坏，应视情节酌情处理，投影片应置于投置片内一并借还。
9、电教教材严重损坏已无使用价值，应办理报废手续。
六、电教设备使用规范
1、建立固定资产登计帐簿，对上级拔给或自购的电教设备要根据调拔单和发票，由保管员及时上帐（一周内完成），做到帐物相符。
2、对电教设备要按类别科目进行详细编目，分类编号，定位入柜。
标签填写方法及要求：
（1）统一使用口取纸
（2）填写方法如下：
设备编码 Ｇ４３１－２－１
购置时间 ２００６年5月7日
（图一）（图二）
例：
投影仪设备编码为G431-2-1代表视听教学类，第一台投影仪，购置时间为1999年5月7日。
3、建立借还登记簿和易耗品登记簿，电教设备出入库时，电教员详细登记，认真填写借用登记表。
4、电教设备只限教学使用，用后要及时送还，归还时电教员要当面验收。
5、损坏或丢失的电教设备由当事人进行赔偿。
6、电教室要安装防盗门窗，并配备铁柜，要强化安全意识，做到防火、防盗、防潮、防磁、防损坏，有条件的学校可安装防盗报警器。
7、电教设备保管室通风、干燥，柜内放置干燥剂，设备柜整齐摆放，合理陈列。
8、电教设备分类入柜，定位安放，柜有总目，件有标签，不能按时入柜的设备，要用布罩遮盖，防止积尘。
9、电压波动大的地带，应配备稳压器，与电教设备配套使用。
（二）电教设备编码方法
G431视听教学类
分类说明：
G431为代码，根据数量分类用自然数延续
G4311.2.3.4.5.6.……
1．幻灯机2、投影仪3、电影机4、录音机
5、摄像机6、语言实验室
例：
幻灯机代号为1
编码全号为G431-1-1G431——1——1
设数
备量
种序
类号
G432广播、电视教学类
分类说明：
G432为代码，根据数量分类用自然数延续
G4321.2.3.4.5.6.……
1、闭路电视2、卫星广播教学3、广播电视教学
例：
闭路电视系统代号为1
编码全号为G432—1—1表示第一套闭路电视系统
G432—1—2表示第二套闭路电视系统
G434计算机类教学
分类说明：
G434为代码，根据数量分类用自然数延续
G4341.2.3.4.5.……
1、计算机辅助教学2、计算机模拟实验
3、计算机模拟教学4、计算机管理教学
5、计算机网络教学
例：
计算机管理教学代码为4
编码全号为G434—4—1表示第一套计算机管理教学系统
G434—4—2表示第二套计算机管理教学系统
TT316微机室（分类方法同上）
TN936电子类
分类说明：
TN936为代码，根据数量分类用自然数延续
TN9361.2.3.4.5.6.……
1、录放像机2、影碟机3、磁带复制系统
例：
录放像机代号为1
编码全码为TN936—1—1表示第一台录放像机
TN936—1—2表示第二台录放像机
TN948电视会议系统
分类说明：
TN948为代码，根据数量分类用自然数延续
TN9481.2.3.4.5.6.……
1、视会议系统
电子、音像教材分类编号方法
类别用小写英文字母表示：
a.投影片b.幻灯片c.录音带d.录像带
e.计算机软件f.光盘
学科用阿拉伯数字表示：
1．语文2、数学3、物理4、化学
5、历史6、地理7、生物8、政治
9、自然10、思品11、音乐12、体育
13、美术
例：
语文投影片第二册第三套则编为：
a1—2—3
H31英语录音教材
分类编码说明：
例：
英语录音教材第二册第一套编号为：
H31-c-2-1
H31中图统一代码C录音带2第二册
1第一套。
（三）电教教材、设施设备管理制度
（1）电教室规则
一、电教室需由专人管理，未经主管部门及管理人员同意，室内设施不得挪作它用及随意搬动。
二、教师使用电教室要先填写使用通知单，由管理人员安排，以免影响教学秩序。
三、学生进入电教室后按编位就坐，保持室内安静，不准打闹、追逐，禁止将食品、饮料等带入电教室。
四、教师在使用本室时，对一切设备均应小心爱护，切实遵守操作规程，如出现故障，要及时关机断电和报告管理人员处理。
五、使用完毕，教师应关好电源，做好清洁，如有损坏，应填写电教设备损失报告单，并按规定做出处理。
七、管理人员应加强设备管理，认真做好防盗、防火、
防潮等工作，确保设备安全、可靠。
（2）语言实验室规则
一、语言实验室是教学场所，使用者不得携带与教学无关的物品进入本室。
二、使用语言实验人员，必须熟悉设备的各项性能和操作方法，严格按照操作程序正确使用。
三、学生进入语言实验室后，应按编位就座，不得喧哗，随意走动和打闹。
四、爱护仪器设备，使用时应轻取轻放，不得用力拔、拉，如有意或操作不当损坏，须照价赔偿。
五、爱护室内一切公共设施，不得在桌面和座椅上乱刻乱画。
损坏公物，一律照价赔偿。
六、使用过程中，如果仪器发生故障应及时报告教师，不得擅自处理。
七、上课前，检查耳机，发现损坏，及时报告教师并做好记录。
以便维修和追究前使用者的责任。
下课时，学生在登记表上签名，并把耳机和座椅放好方能离室。
管理人员同时作好使用记录。
八、注意用电安全，禁止乱动主控台及空调机等开关，慎防事故发生。
（3）微机室管理规则
一、进入微机室应衣冠整洁，换专用拖鞋，自用鞋要摆放整齐。
非工作人员严禁入内。
二、学生应按编位就坐，严禁喧哗、走动、打闹，保持室内安静。
三、注意室内卫生，禁带食物、饮料进入本室，不准乱丢纸屑、杂物。
四、爱护室内电器设备，不准随意改变设备配置，
键盘应轻敲，开机、关机及其它操作都须严格遵守操作规程。
注意用电安全，使用中发现问题，应及时切断电源并报告老师或值班人员处理。
五、爱护室内一切公共设施，不得在桌椅上乱刻乱画，如有意损坏，须照价赔偿。
六、未经老师或值班人员同意，不得随意取软磁盘及开启打印机等重要设备。
七、非本室磁盘，未经批准，不得进入磁盘机内，
八、用机完毕后，应按规程关机，整理桌面，填写上机登记表，经值班人员允许方可离室，并按原位放好拖鞋。
（4）电教设备管理规则
本规则包括所有电教、语音、微机等设备的保管、使用、维修、赔偿等条款。
一、凡购进电教设备均需相关管理人员认真验收，上帐造册，打印标记和编号，并做好入柜和保管工作。
电教设备，学校设财产总帐，功能教室设分类帐（或直接设名细帐）。
二、购进电教设备、电教教材均应按《保定市电教教材、电教设备设施管理规范》分类、编号、定位存放。
设备存放要做到科学、合理、整齐、有序。
三、设备保管室要定期通风除湿，电器设备要定期通电、充、放电，切实做好防盗、防火、防潮、安全等工作，确保各种设备性能完好安全可靠。
四、电教设备为教育教学服务，不得挪作它用，原则上不外借，特殊情况须经主管领导批准，填写电教设备借用登记表，并由借出人及时收回。
五、教育、教学使用设备须提前一周填写“电教设备借用登记表和功能教室使用通知单”，管理人员根据报告单安排功能教室、准备设备。
使用完毕及时收回并作检查保养后放回原处。
六、贵重设备均需建立档案，设立维修卡，记录设备名称、型号、厂家、价值、进货日期、使用记录、维修情况记录等，以备检查。
七、每学期末，收回所有借出的电教设备，并作全面检修、保养。
损坏设备应及时送回仪器室，说明情况，填写维修单，不得擅自处理，对借用过程丢失，人为损坏，一律酌情赔偿。
八、电教人员对所管设备都负有维修、保养的义务和责任。
因此都应掌握相关的常规维修保养技术。
一般常见故障应自行维修，对于确实无法维修的，报经主管领导批准后送专业维修部门维修并由专人送修、验收和取回。
（5）校园网终端设备管理制度
为加强对校园网络终端设备的管理，更好地发挥其作用，特制定本制度
一、校内各办公室的计算机设备为教育、教学和管理服务，不外借。
未经同意，学生不得启动本设备。
二、校内各办公室计算机设备由责任人负责管理，如无防盗设施，学期结束要集中在安全可靠之处集中保管，并作统一维护。
三、未经责任人允许，任何人不得私带磁盘（光盘）输入电脑，防止病毒侵入，否则，由此而引起设备损坏，将追究当事人责任。
四、严格按操作程序使用设备，切实做好日常维护工作，认真做好安全保卫工作，慎防丢失。
（6）电教资料管理规则
学校教育、教学软件、资料包括各种图片、幻灯片、录音带、录像带光碟及各种应用软件，和与之配套的文字资料等是提高教学水平和教育质量的重要保证，必须加强管理。
一、教学图片、部分录音带等每学期初由各教研组集体借出并保管，期末送回。
其余由电教组专人管理。
二、所有软件、资料均须科学分类、编目、编号造册、分类按序存放，并将详细目录，及时向教师通报。
做好防潮、防霉、防尘、防污、防火、防盗、防变形、防磁化等工作，确保软件、资料安全，延长使用寿命。
三、电教负责人根据学校实际情况，经常与教学人员研究购置、收集、开发新软件资料，不断更新、充实软件。
四、教师根据教育教学需要借用软件、资料，需严格履行借用、归还手续。
五、重要、珍贵软件资料可复制的一律复制，并以复制品出借。
六、借用软件、资料过程中，如有丢失、损坏应及时报告，查明原因，做好记录，并根据实际情况做出赔偿处理。
（7）电教设备报废制度
一、在节省开支、物尽其用的前提下，对一些老化、严重损坏不能修复（或过时）设备可以申请报废。
二、申请报废由电教组长（或管理人员）填写“电教设备报废申请单”，主管部门领导审核，校长批准后方可作报废处理并清帐。
“报废申请单”须填写设备名称、型号、编号、单价、数量、调拔购入日期、报废日期和报废原因等。
三、申请报废的固定资产或高价值或数量大的设备，须报上级教育部门备案。
四、为了物尽其用，节省开支，报废仪器、设备可拆件维修或折价转让等途径处理，亦可捐赠贫困地区学校。
（8）电教教师岗位职责
一、电教管理教师应加强学习，不断提高思想素质，提高业务水平，树立现代化教育观念，增强为教育、教学服务的意识，认真做好本职工作，努力为教育教学创造最优环境和条件。
二、执行学校有关电化教育的工作计划，电化教育专业用房，语音室、微机室的设计建设和管理工作。
三、严格执行学校关于电教设备的订购、管理、使用的有关规定，坚守岗位，切实做好设备的管理工作。
1、按计划做好设备的订购、验收工作，及时上帐，（现代教育技术明细帐）编号。
做好设备的保管、维护和更新工作。
2、加强设备的管理，在购进设备后，要及时做好财产登记，记入现代教育技术明细帐（或分类帐），填好设备档案，每学期结束前进行一次设备回收和清点，按规定做好维修、赔偿、报损、报废工作，并做好各项统计，备查。
3、认真执行功能教室“使用通知单”和“原始记录”制度，切实加强功能教室和设备的使用管理。
4、学校功能教室设备只为教育、教学服务，不得擅自外借或挪做它用。
四、充分做好教材规定的电化教学准备工作，积极配合有关教师，保证电化教学的顺利进行，切实提高教学效果，并积极创造条件，开发功能教室，协助教师组织好学生课外科技活动。
五、负责功能教室及所有设备的日常清洁、维护工作，保持室内外整齐清洁，确保设备安全可靠、完好率在90%以上。
六、努力协同教学人员，积极开展电化教育实验教学研究、软件开发，资料收集和整理工作，不断提高功能教室工作水平。
八、实做好防火、防盗、防潮等工作，确保设备安全可靠。
（９）电子备课室管理制度
1、 教师在上班期间，如需查阅资料、下载课件等教学需要方可进入机房。
按年级编号使用机器，未经允许不准自行换用机器。
2、进入机房，自觉维护机房卫生。
不准抽烟、不准喝水、不准吃东西、不准扔碎纸、不准随地吐痰。
3、上机人员应自觉服从机房管理人员管理。
自觉维护机器正常运转，如遇故障，无法排除的应及时报告机房管理人员。
4、严禁使用BT之类软件下载电影、及大型软件占用带宽而导致网络掉线。
5、严禁教师在上班时间在机房玩游戏、聊天。
6、不准私自拆卸机器，乱拉电源线。
7、不准拿走机房的任何东西，违者予以重罚。
8、教师在离开机房时，请及时关闭电源，节约用电，保护机器安全。
违者予以罚款。
9、严禁学生进入教师电子备课室闲玩，违者将追查机房管理人员职责。
（１０）多功能教室管理制度
1、使用多功能教室前应提前与管理员联系，并认真填写使用记录。
2、多功能教室内禁止吸烟、吐痰，保持室内清洁。
3、为保证设备的安全，无特殊情况，必须由管理员开启或关闭系统，使用人员不得随意开闭。
4、使用多功能教室设备，要按操作规程操作，不得随意改变设备设置。
5、设备出现异常，要与管理员联系，不得擅自处理，以免损坏设备。
6、禁止在计算机上玩游戏，不得将来路不明的光盘、软盘在计算机上使用，以免感染病毒。
7、不得随意在计算机上安装或删除程序，如需安装，须经管理员同意。
8、非本校人员禁止进入多功能教室。
10、如人为造成设备损坏，除照价赔偿外，学校将保留处理意见。
（１１）电教资料、电教设备借用管理制度
一、电教资料、设备的范围：
电教资料包括投影片、幻灯片、录音带、录像带、VCD片、微机教学软件、录音机，打印机、电脑等及自制的教材软件。
二、资料借用的对象：
1、电教资料原则上供本校教工从事电化教育教学时借用。
2、外校借用须经学校领导同意方可借用。
三、资料借用要求：
1、凡教工借用电教软件，须填写登记簿并签名，借用完后，立即归还器材保管室，并办理归还手续。
2、教师因教学需要，需长期借用电教软件，除办理借用手外，应妥善保管好软件，学期结束时，应归还到器材保管室统一管理。
3、录像带，微机辅助软件原则上借用不超过一周。
4、凡借用的软件，遗失、损坏须照价赔偿
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