宿舍特色活动策划书.docx
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宿舍特色活动策划书
2019年宿舍特色活动策划书
导语:
下面是为您整理的关于“大学寝室活动策划书”,欢迎大家阅读借鉴。
希望对您有所帮助。
一、活动名称:
XX年北京联合大学管理学院第一届大学生宿舍文化节
二、主题:
我的宿舍,我的家
三、活动目的:
1、为了丰富我们的大学生活,同时也为我们留下珍贵又美好的大学回忆;丰富同学们的业余生活的同时,增加大家对寝室的热爱,提高宿舍生活质量。
2、为了拉近管理学院全体同学之间的距离,增进舍友之间的情谊,通过寝室文化节的举办来营造一个良好的文化氛围,扩大校园文化影响力,营造人文气息浓郁的环境。
3、为了充实我们的课余生活,发挥宿舍全体同学的想象力与创造力,同时增强集体荣誉感,加强团队意识和归属感使室友更加团结。
四、活动时间:
XX年4月8日---XX年4月25日
五、活动对象:
北京联合大学管理学院全体学生
六、主办单位:
北京联合大学管理学院团委
七、协办单位:
管理学院学工办
.八、前期准备:
1)、统计宿舍负责人信息
2)、统计各班推荐的学生代表,并对学生代表进行简单培训,最后随机分成两组代表学生评委;
九、活动内容:
此次宿舍文化节共包括四个环节
第一轮形象展示
活动简介:
以宿舍为单位,要求每个宿舍的宿舍负责人必须上交可以代表宿舍风貌的征文、图片、flash、视频至少两项由班级宿舍代表发到系的相关负责人(宿舍负责人属于哪个系就发到哪个系),再由系里相关负责人发到。
筛选百分之八十的宿舍进入第二轮。
截止日期到4月10日10点之前。
征文评比标准:
1)要求字数在800字以上(电子稿),感情真挚,不可抄袭或全文引用非本人成果30%以上,否则取消比赛资格;
2)征文内容积极向上,可展现作者内心真实感受,可请教老师进行修改、修饰。
照片评选方法
1)照片个性独特,表现舍友深情(像素800万以上,电子版即可);
2)每个宿舍交3张照片,可以是人物照也可以是事物照(符合主题,贴近生活,充满爱);
视频评选标准:
1)视频个性独特,表现舍友深情(像素800万以上,电子版即可);
2)每个宿舍交一个视频,可以是宿舍发生的一些事情也可以是排练的一个情景剧片段(符合主题,贴近生活,充满爱);
评选方法:
作品上交后由学生干部进行初步审核,审核合格者再由老师进行评分,每篇文章最后得分取各老师评分的平均分;若得分相同,则由老师进行投票,选出较优秀的文章;图片;视频。
进入第二轮的宿舍名单将在4月13日之前发布到各系公共邮箱,请注意查收。
第二轮宿舍比拼:
(暂定4月15日)
活动简介:
此活动包括装饰宿舍等(尽量用环保材料,突出积极向上的思想风格)
评比标准:
1)主题鲜明、健康有特色
2)内部整齐干净
3)空间显得宽松
4)室友之间团结互助、语言文明,
5)装饰过程无违规操作(无安全隐患)
评委组成:
团委和学工部老师、宿舍管理员及各班学生代表
评选方式:
由老师,宿舍管理人员成员及各班学生代表组成检查组,对每个进入第二轮的宿舍挨个评比打分,取进入第二轮的百分之八十的寝室进入第三轮。
进入第三轮的宿舍名单将在4月16日晚上之前发布到各系公共邮箱,请注意查收。
第三轮男女互访(暂定4月17日晚上18点30)
由进入第三轮的男、女生宿舍的宿舍代表采访对方宿舍,就宿舍氛围、卫生情况等诸多方面比较后进行打分,并由宿舍代表进行单人叠被子、整理衣服大赛。
由同学评出进入第三轮的宿舍个数的百分之八十进入第四轮活动。
进入第四轮的宿舍名单将在4月19日之前发布到各系公共邮箱,请注意查收。
第四轮活动
(1)技能表演:
(暂定XX.4.2118:
30在综实楼后篮球场)
男生宿舍所有成员进行一分钟投篮,取平均值按成绩排名。
女生宿舍所有成员进行一分钟跳绳,双摇一个按两个单摇
取平均值按成绩排名。
分数占此项比分的30%
(2)默契度大考验(暂定XX.4.2118:
30在综实楼后篮球场)
8人9足大赛(根据宿舍成员个数定)。
分数占此项比分的30%
技能表演的成绩按
按百分之六十(各占总成绩的百分之三十)计入总成绩。
(3)才艺表演:
(暂定4月24日晚上18点30)
舍歌大比拼
评比标准:
1、必须全宿舍同学一起参与(可以请外援),4月22日之前将报名曲目发至邮箱
2、歌曲内容健康积极,可以翻唱、改编、也可以自己动手原创(原唱需要备注);
3、演唱风格多样,配以乐器伴奏、舞蹈、情景演绎或小道具,表现真情实感;
4、注重主题表达,展现青春阳光的当代大学生形象、
评选方式:
进入第四轮的宿舍以晚会的形式呈现决赛,将当天成绩按40%计入总成绩。
将才艺表演和技能表演的成绩所占的比例相加,得出总成绩。
并在比赛结束后告知总成绩。
根据参加活动的寝室个数评出前几名进行奖励,同时评选出优秀宿舍、最具特色宿舍、最具特色个人、管院好舍长等奖项。
十、活动流程策划
XX年4月10日10点之前前期准备以及第一轮材料的收集
XX年4月10日-12日评审团进行第一轮淘汰
XX年4月13日公布进入第二轮的宿舍名单
XX年4月13日-14日通知晋级寝室准备第二轮比赛
XX年4月15日第二轮比赛——评审团检查寝室
XX年4月15日-16日筛选出第二轮晋级寝室并通知
XX年4月17日晚第三轮比赛——晋级寝室成员互访
XX年4月17日-22日筛选出第三轮晋级寝室并收集第四轮才艺表演资料
XX年4月21日晚第四轮比赛第一项——默契与体育竞赛
XX年4月24日晚第四轮比赛第二项——舍歌大比拼及颁奖典礼
PS:
时间为暂定视实际情况可变动。
十一、其他注意事项:
1.宿舍比拼活动会有一定的强制性,所以要与主办学生会合作,将通知务必发放给各个班级邮箱,使每个同学都熟知此次活动。
2.评审团由院团委书记及学工办老师指定。
3.优秀寝室及各项活动精彩图片展
全程活动结束后的第二周,即XX年5月初,进行为期一周的优秀寝室和活动图片展示。
注:
本规程解释、修正权属北京联合大学管理学院团委,未尽事宜另行通知。
(一)活动主题:
“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节
(二)活动背景:
美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境,宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。
新的河南财专,新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。
同时,也为配合我系“三创一树”系列活动中,争创“文明宿舍”的整体要求,我们需要给这种新印象增添色彩,也需要拉近财税系广大同学之间的距离。
因此,利用宿舍文化节提供舞台,搭建桥梁。
(三)活动目的,意义和目标:
目的:
1.为了丰富我们的大学生活,同时也可以给以后留下美好的大学回忆;
2.为了拉近财税系广大同学之间的距离,增进大家的友谊;
3.为了充实我们大学的课余生活,发挥宿舍集体的想象力与创造力;
意义:
1.有利于丰富大家的校园生活,创造积极地校园文化;
2.有利于增进财税系广大同学之间的友谊,促进各宿舍之间的沟通与交流;
3.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识
4.有利于丰富我们大学的课余生活,发挥宿舍集体和个人的创新力;
目标:
通过举办和参加财税系宿舍文化节活动,使广大同学和各宿舍之间增进友谊,扩大彼此之间的沟通,交流与合作。
从而使财税系更加和谐,我们的大学生活更加美好。
(四)活动开展:
以“和谐财税温暖之家”为主题,分为几个阶段:
(1)“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛(美化宿舍)
(2)“最强想象超级制作”宿舍文化创意大赛(PPT制作)
(3)“楚汉相争唯独我赢”男生寝室象棋大赛“跳绳舞动飞扬自我”女生寝室跳绳大赛
(4)“难忘宿舍非常生活”宿舍集体话剧表演大赛
(五)活动组织过程策划书:
(1)“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节说明会
1.联系会议要用教室,通知与会人员(王老师,乔石,郝弘扬,杨坤,各班班长,团支书,生活委员,各宿舍长)开会具体时间和地点;
2.准备开会所用ppt课件,相关比赛通知及各活动简介,并准备签到册,保证及时全面的了解到会情况;
3.请王老师讲话,并宣布活动开始,请乔石,郝弘扬,杨坤发言;
4.由活动具体负责人对整个活动进行简单介绍,使大家清楚活动内容;
5.活动需要各班班长团支书的大力支持,并督促各班宿舍参与,需要各班生活委员在自班宿舍与宿管部之间联系,需要各宿舍长全面积极参与文化节活动;
(2)“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛(美化宿舍)
活动简介:
此次活动以美化各自的宿舍为主,装饰材料自备,鼓励采用环保材料,突出积极向上的思想风格。
评比标准:
1.卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》;
2.文化主题突出个性,积极向上,阳光开放等相应的当代大学生生活风采。
分为五部分:
整体印象,个性程度,创新程度,环保程度,主题表达
3.给予每个宿舍30元经费,由各班班费支付。
评委组成:
财税系老师,系学生会宿管部,每班推荐男生女生各一名(推荐者应为各班学生代表,没有在班级和学生会担任职务,最终会将推荐名单予以公布)
评选方式:
将每班推荐学生代表分为两组,带着检查表,在老师和宿管部成员带领下检查各宿舍
奖项设置:
评出检查前十名,授予“优秀文化宿舍”称号并颁发证书和奖品,其中一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名(除证书外,奖品每人一套)一等奖奖品:
证书,洗衣粉,香皂,照片
二等奖奖品:
证书,毛巾,照片
三等奖奖品:
证书,照片
组织流程:
1.确定并通知活动的准备时间,然后确定检查时间;
2.统计各班推荐的学生代表,并对学生代表进行简单培训,最后随机分成两组;
3.由老师,宿管部成员及学生代表组成检查组,分别评比男生和女生宿舍;
4.每个检查组配数码相机一台,对每个宿舍进行拍摄
5.将检查组的检查分数统计平均后,排出前十名,及时予以公布;
资源需要:
物质资源:
10本证书;16袋洗衣粉;16块香皂;24条毛巾;2台数码摄像机;10张照片(获奖宿舍各一张)
人力资源:
两位老师