高考必背理解性默写训练高中初中.docx

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高考必背理解性默写训练高中初中

高中部分

一、《劝学》（16考）

1、《荀子·劝学》中点明中心论点的句子是：

“。

”

2、《荀子·劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：

“，。

”

3、在荀子的《劝学》中用“朽木”“金石”为喻体阐明学习贵在坚持的句子是：

“，；，。

”

4、在《荀子•劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：

“，，。

”

5、《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：

“，。

”

6、《荀子·劝学》中“，”，表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习，君子要善于利用学习来弥补自己的不足。

7、《荀子·劝学》中指出人要积累善行养成好的品德，就会达到“，

”的境界。

8、后人常用“青出于蓝而胜于蓝”来比喻学生超过老师，这一熟语出自《荀子·劝学》中“，，。

”

9、《荀子•劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是“，”。

10、《荀子•劝学》中“，”两句是说水的不断积聚就会变成潭，之后龙就会在这里出现。

11、《劝学》中阐明了学习要持之以恒，只要坚持，就会成功的句子是：

“_____，_____”。

12、《劝学》中用“行路”来形象地论述积累的重要性的句子是：

“_____，_____”。

13、《劝学》中借助描写“风雨”来形象论述积累的重要性的句子是：

“_____，_____”。

14、《劝学》中用蚯蚓比喻突出了学习必须用心专一，才能获得成功的语句是：

“_______________，_______________”，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

答案：

1、学不可以已2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

3、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂4、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也5、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也6、君子生非异也，善假于物也

7、而神明自得，圣心备焉8、青，取之于蓝，而青于蓝

9、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也10、积水成渊，蛟龙生焉

11、锲而不舍，金石可镂。

12故不积跬步，无以至千里。

13、 积土成山，风雨兴焉。

14、蚓无爪牙之利，筋骨之强，

二、逍遥游

1．在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是：

“，！

”

2.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：

，。

3.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

，。

4《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________“

5、《庄子，逍遥游》指出“________________，________________”就像倒在堂舱地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。

（15高考2）

6、《逍遥游》中，庄子认为“________________，________________”才是真正的逍遥游。

7、《逍遥游》中用来比较聪明智慧多少和寿命长短的语句是“_____，_____”。

8、《逍遥游》中描述鹏鸟到南海击水乘风高飞的语句是：

“_____，_____”。

9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“_____，_____”。

10、庄子在《逍遥游》一文中，用“____，___”两句描述了鲲鹏奋飞时的壮美气势。

答案：

1.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也2.风之积也不厚，则其负大翼也无力

3.且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮4、朝菌不知晦朔  蟪蛄不知春秋

5、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力6、乘天地之正　而御六气之辩

7、 小知不及大知，小年不及大年。

8、水击三千里，抟扶摇而上者九万里

9.我决起而飞，抢榆枋而止10、怒而飞，其翼若垂天之云

三、《师说》（18考）

1、《荀子•劝学篇》指出：

“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。

2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准：

“_______________，_______________，_______________，______________。

”

3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：

“今之世不闻有师。

有，辄哗笑之。

”这与韩愈《师说》中“，，”所描述的现象一样。

4、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：

“,。

”

5、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______________，______________。

”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

6、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，，。

”

7、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：

。

8、从师态度不同，结果也不同。

古之圣人才智超出一般人很远，“”，

今之众人才智低于圣人很多，“”，这就造成了两种截然不同的结果：

是故“，”。

9、韩愈写作《师说》一文的缘由是：

“，。

”

10、“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“，？

”一致。

1、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子2、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

3、士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

4、师者，所以传道受业解惑也。

5、位卑则足羞，官盛则近谀。

6、授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

7、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎8、犹且从师而问焉而耻学于师圣益圣，愚益愚9、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

10、人非生而知之者，孰能无惑？

四、《阿房宫赋》（17考）

1、杜牧用“____，____”来委婉地劝诫唐王朝统治者要吸取秦朝灭亡的教训。

2、在《阿房宫赋》中，杜牧通过“______，_____”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。

3、对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“____，____？

”

4、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。

言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：

“_____，_____”。

5、《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“_____，_____”。

6、《阿房宫赋》一文用比较法突出表现阿房宫中音乐声之繁多的两句是“____，___”。

7、《阿房宫赋》中讽刺秦朝统治者建造的房子比谷仓中的粮食还多的两句是“____，_____”

8、《阿房宫赋》中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子：

--------，----------？

--------，----------？

9、杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句写出秦统治者把珍宝美玉当作石头土块一样不加珍惜的奢靡生活。

1、后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也2、使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君3、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

4、覆压三百余里，隔离天日

5、二川溶溶，流入宫墙6、管弦呕哑，多于市人之言语7、钉头磷磷，多于在庾之粟粒8、长桥卧波，未云何龙？

复道行空，不霁何虹？

9、鼎铛玉石　金块珠砾

五、《赤壁赋》

1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是：

“_____，_____”。

2、苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“_____，_____”。

的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：

“_____，_____”

又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：

“_____，_____”

3、在《赤壁赋》中，苏轼用“_____，_____”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

4、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：

“_____，_____”。

5、作者写出了好像身体在天空里驾着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是：

“_____，_____”。

6、《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：

曹操当时是“_____，_____”，而你我只是 “渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”；曹操当时是“_____，_____”，而你我只是“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”。

这一段再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。

可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”？

真是“_____”。

7、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：

“_____，_____”。

8、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：

“_____，_____”。

9、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是“_____，_____”。

10、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是“_____，_____”。

11、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：

“_____，_____”。

12、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：

“_____，_____”。

13、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：

“_____，_____”。

14、写清风与明月可尽情享用，无人禁止，且无穷无尽的语句是：

“_____，_____”。

15、通过主客对话，二者最终皆忘怀得失、释然超脱，具体表现是“_____，_____”。

答案

1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

2、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。

自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

3、舳舻千里，旌旗蔽空4、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

5、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。

6、舳舻千里，旌旗蔽空。

酾酒临江，横槊赋诗。

浪淘尽千古风流人物

7、清风徐来，水波不兴。

8、诵明月之诗，歌窈窕之章。

9、白露横江，水光接天。

10、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

11、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

12、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

13、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

14、取之无禁，用之不竭。

15、相与枕藉乎舟中，不知东方之既白

六、《氓》

1、写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是，。

2、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是，。

3、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是，。

4、写男子变化无常，三心二意的句子是，。

5、诗中女主人公追忆当初丈夫显得憨厚老实设法来与自己相识的诗句：

，。

6、诗中描写女主人公热恋期间登上“垝垣”盼望心上人情绪急剧变化的诗句是：

，。

，。

7、诗中用“桑”设喻描写女子新婚时年轻貌美的诗句是：

“_____，_____”。

8、然后又以“鸠”设喻含着愧悔意味劝女子别沉溺于爱情的诗句是“_____，_____”。

9、《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句“_______，_______”

10、诗中用“_____，_____”。

两句表达女子不愿再与丈夫一起到老的怨愤；

11、以“淇水、湿地”为喻反衬男子反复无常认为婚姻已到头的诗句是：

，。

12、诗中女主人公谴责男子当年立誓今却负心的诗句是，。

13、决心同负心男子决绝的语句是，。

答案1、将子无怒，秋以为期2、桑之落矣，其黄而陨3、总角之宴，言笑晏晏4、士也罔极，二三其德5、氓之蚩蚩，抱布贸丝。

6、不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

7、桑之未落，其叶沃若。

8、于嗟鸠兮，无食桑葚。

9、夙兴夜寐，靡有朝矣10、及尔偕老，老使我怨。

11、淇则有岸，隰则有泮。

12、信誓旦旦，不思其反。

13、反是不思，亦已焉哉。

七、《离骚》

1、《离骚》中为人民生活多灾多难而擦泪哀叹的诗句是：

，。

2、《离骚》中为一心追求的理想而至死不悔的诗句是：

，。

3、《离骚》中表现君王荒唐不察百姓心声的诗句是：

，。

4、《离骚》中以违背标准而歪曲苟合于人作为法度的诗句是：

，。

5、《离骚》中表现宁死也不愿作出世俗之态的诗句是：

，。

6、《离骚》中推崇古代圣贤清白致死的诗句是：

，。

7、《离骚》中表现诗人“道不同不相为谋（不相安）”想法的诗句是：

，。

8、《离骚》中裁缝荷叶荷花做成衣装的诗句是：

，。

9、《离骚》中描写加高帽子和加长佩带形象的诗句是：

，。

10、《离骚》中即使粉身碎骨也志向不改的诗句是：

，。

答案1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

3、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

4、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

5、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

6、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

7、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？

8、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

9、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

10虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

八、蜀道难

1、《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的句子是，。

2、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远，长期不与外界交通的语句，。

3、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是，。

4、《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越形容蜀地山高的语句是，。

5、《蜀道难》中突显蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山，又有险滩急流的句子，。

6、《蜀道难》中用，两句极言山高可摸天上星斗，人们经过神情紧张。

7、《蜀道难》中借林间鸟鸣、夜月子规渲染蜀道荒寂凄清意境的语句，。

，。

8《蜀道难》中，。

从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖情景。

9、《蜀道难》中极写剑阁险峻之句是，。

。

10、《蜀道难》中用，。

暗谏当权者需提防蜀地将领据险叛乱。

11、《蜀道难》中，这两句劝喻朋友到蜀地后不要贪恋享乐要尽快回来。

答案：

1、蜀道之难,难于上青天2、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

3、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

4、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

5、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

6、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

7、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

8、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

9、剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

10、所守或匪亲，化为狼与豺11、锦城虽云乐，不如早还家

九、《登高》杜甫

1.杜甫《登高》中写道：

，。

借风、猿等意象写出秋天的景象。

2.杜甫《登高》中写秋天衰败景象的诗句是：

，。

3.《登高》中情景交融、意境开阔，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：

，。

4、《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：

，。

答案：

1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

3.万里悲秋常作客，百年多病独登台4.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

十、琵琶行

1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：

“_____，_____”。

诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：

__________________，___________________。

2．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：

“_____，_____”。

3．琵琶女年轻时人们对他的态度是：

______________________，________________________。

而当她年老色衰之后则____________________，_____________________。

4．《琵琶行》中表现全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情共鸣的诗句是：

“_____，_____”。

5．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：

“_____，_____”。

6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：

________________，________________。

7．在琵琶女第三次音乐演奏之后，写诗人催泪伤感的表现是诗句是“_____，_____”。

8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“_____，_____”。

9．《琵琶行》借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_____，_____”。

10．朱自清《松堂游记》：

好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。

文中引用《琵琶行》的名句 ：

“_____，_____”。

11．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“_____，_____”。

表现旋律婉转而流畅的句子是“___________________”，表现热烈紧张场面的句子是“___________________，___________________”。

12．古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“___________________，___________________”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

13．杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中的“_____，_____”两句就表达了一种凄凉之意。

 14．音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“_____，_____”。

的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。

15.北宋词人张先《翦牡丹 ·舟中闻双琵琶》中有：

“玉盘大小乱珠迸。

酒上妆面，花艳媚相并。

重听。

尽汉妃一曲，江空月静。

”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》中“”句化来，视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。

结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中 “，”两句异曲同工。

16、《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：

“_____，_____”。

答案：

1．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发

2．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒3．五陵年少争缠头，一曲红绡不知数门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇4．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

5．住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

6．莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》

7．座中泣下谁最多江州司马青衫湿8．夜深忽梦少年时，梦啼妆泪红阑干

9．去来江口守空船绕船月明江水寒10．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

11．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

12．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾13．其间旦暮闻何物？

杜鹃啼血猿哀鸣

14.别有幽愁暗恨生．此时无声胜有声15.大珠小珠落玉盘东船西舫悄无言，唯见江心秋月白16、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

十一、《锦瑟》

1、《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句是：

“_____，_____”。

2、《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是：

“_____，_____”。

3、《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是：

“_____，_____”。

4、《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的诗句是“_____，_____”。

答案：

1、《锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

4、此情可待成追忆？

只是当时已惘然。

十二、《虞美人》

1、《虞美人》中将流水比喻成“离愁”，显示出愁思如春水的汪洋恣肆，而又长流不断无穷尽的诗句是：

“_____，_____”。

2、《虞美人》中用“东风”与“明月”的意象表达对南唐故国的深深怀念的诗句是：

“_____，_____”。

3、《虞美人》中表示往昔“花、月”的美好使词人倍添悲慨、悔恨的句子是：

“_____，_____”。

4、《虞美人》中用故国宫殿颜色写出物是人非的怅惘、幽怨和仇恨之情的句子是：

“_____，_____”。

答案：

1、问君能有几多愁？

恰似一江春水向东流。

2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

3、春花秋月何时了，往事知多少？

4、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

十三、念奴娇.·赤壁怀古（18考）苏轼

1、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中表明了大浪淘沙，历史终将记住英雄人物的句子是：

“，，。

”

2、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“，”写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。

3、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子是：

“，，。

”

4、在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“_____，_____”。

来书写自己多愁善感而年华逝去感叹。

5、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是：

“_____，_____”。

6、在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是“，。

”答案：

1大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

2、惊涛拍岸，卷起千堆雪3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭4、多情应笑我，早生华发5、小乔初嫁了，雄姿英发6、人生如梦，一尊还酹江月

十四、永遇乐·京口北固亭怀古（16考）

1、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：

“，。

”

2、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“，。

”

3、《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“_____，_____，_____”。

来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。

4、词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自喻，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：

“，。

”

5、《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。

答案：

1、千古江山，英雄无觅孙仲谋处2、金戈铁马，气吞万里如虎3、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾4、廉颇老矣，尚能饭否5、佛狸祠下，一片神鸦社鼓

初中古诗文名句理解性默写

《孔子语录》（18考）

1、《论语》中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：

“_____，_____”。

2、《论语》中倡导实事求是的求知态度的句子是：

“_____，_____，_____”。

3、《论语》中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：

“__