推荐三年级上语文试题第六单元单元检测卷含答案部编版 6.docx

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推荐三年级上语文试题第六单元单元检测卷含答案部编版6

适用于全国统一使用的部编版（2018）语文教材

三年级语文上册第六单元单元检测卷

（考试时间：

90分）

姓名：

__________班级：

__________考号：

__________

1．用所给生字组词富________      错________      岩________

挺________      宝________      贵________

2．读句子，结合语境看拼音写字词。

①xià jì________，台风来的时候，hǎi bīn________小城的yú________船tíng kào________在岸边。

②弟弟tǎng________在jié bái________的沙发上，回忆起学过的chú fǎ________运算规则。

3．给划线字选择正确的读音。

海滨________（bīn bīng）       海鸥________（qū ōu）

理睬________（cǎi chǎi）       满载________（zǎi zài）

凤凰________（huáng huāng）    胳臂________（gēbei gè bì）

榕________（ròng lòng）树      凳________子（dēng dèng）

每逢________（fèn féng）

4．拼一拼。

写词语。

bīn hǎi

huī sè

yú chuán

biàn dì

tǎng xià

________

________

________

________

________

zài kè

kào àn

zāi shù

yà jūn

xià jì

________

________

________

________

________

chú qù

cǎi diǎn

zhěng jié

________

________

________

5．给下列各句排序。

（  ）地上的水越来越多。

（  ）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（  ）像一层薄烟罩在屋顶上。

（  ）渐渐地连成了一条线。

（  ）溅起一朵朵水花。

（  ）雨水顺着房檐流下来。

（  ）汇合成一条条小溪。

（  ）开始像断了线的珠子。

6．给下列划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

________

雨亦奇

相宜

洞庭

涂抹

未免

磨合

银盘

7．请给下列加下划线的多音字选择正确的读音。

（填序号）

（1）舍：

①shě  ②shè

宿舍________    舍己救人________

牛舍________    舍得________

（2）兴：

①xīng  ②xìng

兴旺________    兴高采烈________

高兴________    小兴安岭________

18．这首诗表达了诗人怎样的心情？

________________________________________________________

9．读一读，连一连，填一填。

蛾é鲤lǐ

蝌kē鲫jì

蚪dǒu鲨shā

我发现第一组的字都是（______），第二组的字都是（_______），它们都是（______）字。

10．给下面的多音字组词。

行háng（________）涨zhǎng（________）舍shě（________）兴xīng（________）

xíng（______）zhàng（_____）shè（_____）xìng（_____）

11．看拼音，写词语。

hǎibīnyúchuánbiàndìtǎngdǎo（）（）（）（）

sānyàhuīsèchúlezhěngjié

（）（）（）（）

12．看拼音，写词语。

fùráoyōuměishēnqiǎn

（____）（____）（____）

bǎoguìjiāocuòyánshí

（___）（____）（_____）

13．下面的句子运用了什么修辞手法。

（填序号）

A．比喻B．拟人C．夸张

（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（_____）

（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（_____）

（3）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

（_____）

14．阅读下面的文字，完成下列各题。

岔路失羊

   扬子的邻居跑丢了一只羊。

这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。

   扬子说：

“丢了一只羊，为什么这么多人去追？

”

   邻居说：

“因为岔路多。

”说完，他也急忙追羊去了。

   过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：

“追着羊了吗？

”

   邻居说：

“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。

”

   扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。

他的学生很奇怪，就问他：

“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？

”

   扬子说：

“我哪里是为了这只羊啊！

我是因为这件事想到了我们求学。

如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？

”

（1）结合句子给画线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。

老：

A．陈旧的    B．年岁大    C．经历长，有经验    D．跟“嫩”相反    E．长久    F．经常，总是    G．极，很    H．加在称呼上

①又不是老师您的。

________          ②老是东一鎯头，西一棒槌的。

________

③革命老干部是国家的财富。

________   ④这是一座老房子了。

________

⑤他老远就和熟人打招呼。

________

（2）扬子听到这个情况，闷闷不乐的原因是（   ）

A. 他从众人岔路追羊这件事，想到了求学也是一样的道理：

学习不专一，就不会有收获。

B. 他惋惜走丢的那只羊。

C. 他生这个丢了羊的邻居的气。

（3）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一鎯头，西一棒槌（chuī）的，不也像在岔路上找不到羊一样么？

”结合学习实际，下面理解正确的是（   ）

A. 学习必须专一，精益求精，才能真正学到知识，如果不专一，就会一无所获。

B. 学习上的努力不能用在一处，要什么都学。

C. 求学的人就跟找羊的人是一样的。

15．根据词语编一个童话故事

小白马小白鸽小松鼠小猫

【参考答案】

1．财富；交错；岩石；挺立；宝贝；珍贵

2．夏季；海滨；渔；停靠；躺；洁白；除法

3．bīn；ōu；cǎi；zài；huáng；gē bei；ròng；dèng；féng

4．滨海；灰色；渔船；遍地；躺下；载客；靠岸；栽树；亚军；夏季；除去；踩点；整洁

5．

6．yì；yí；tíng；mǒ；wèi；mò；pán

7．

（1）②；①；②；①

（2）①；②；②；①

8．表达了诗人兴奋愉快的心情。

9．虫字旁鱼字旁形声

10．银行涨价舍得兴旺行走涨红宿舍高兴

11．海滨渔船遍地躺倒

三亚灰色除了整洁

12．富饶；优美；深浅；宝贵；交错；岩石

13．

（1）A

（2）C（3）B

14．

（1）C；F；B；A；G

（2）A

（3）A

15．根据词语编一个童话故事

小白马小白鸽松鼠小猫

点拨：

写某一种动物的童话故事，首先应该根据小动物的特点，大胆的展开联想和想象，通过联想和想象，把所要描写动物人格化，以这种动物为主角，其他2-3个动物为配角，从而编写出一个生动有趣的故事。

范文1：

小白马学画画

小白马从小爱画画。

一天，它想画一只机智可爱的小老鼠。

正当它专心致志地画着时，一只松鼠看见了，对小白马说：

“小白马，你看我的尾巴多粗，多美呀！

再看看那只老鼠的尾巴细得像针，丑死了，快改改吧。

”松鼠的话音刚落，小白马就把老鼠的尾巴改粗了。

一只小猫从它身边走过看见了，对小白马说：

“你看，我身上的花纹犹如老虎般神气，再看看那只老鼠，身上黑乎乎的，让人看了多不顺眼，快给它添上花纹吧。

”小白马想都不想，就给小老鼠添上了一身花纹。

一只小白鸽从它头顶飞过看见了，对小白马说：

“小白马，你看我这对翅膀人见人爱，花见花开，要是给小老鼠也加上一对翅膀，那该有多好啊！

”小白马听了自言自语地说：

“对啊，有翅膀多好，我这就加。

”于是，小白马又给小老鼠加上了一对翅膀。

就这样，小白马把小老鼠画成了一只大怪物。

小白马把画好的画给妈妈看，妈妈看了看摸着它的头意味深长地说：

“孩子，做事要用大脑思考，不能盲目听从别人的意见啊！

”

范文2：

比本领

有一天，小白鸽、松鼠和小猫为了比谁的本领高争论不休，小白马正路过这里，听到了争吵声，就对小白鸽、松鼠和小猫说：

“我们下周末举行一次比本领大赛，你们来参加，到时就可以知道谁的本领大了。

”它们听了以后非常高兴，马上都回家准备比赛去了。

比赛那一天，小白鸽、松鼠、小猫和观众早早都来到了比赛场地——森林花园，焦急地等待小白马来宣布比赛开始。

过了一会儿，小白马终于来了，它介绍比赛项目：

“今天的比赛项目分别是：

送信、摘坚果和钓鱼。

”然后，宣布比赛开始。

第一个比赛项目是送信，这可是小白鸽的专长，它轻而易举地就把一大堆信送到了不同的地方。

顿时，森林花园里响起了雷鸣般的掌声。

而小松鼠还在树上跳来跳去，小猫就更不用说了。

第二个比赛项目是摘坚果，松鼠一下子就爬到树上去，快速摘起了坚果，给观众们品尝自己的成果。

而小白鸽飞来飞去，只叼着一枚坚果。

小猫虽然也会爬树，可是不知道怎么摘坚果，急得直叫。

第三个比赛项目是钓鱼。

小白鸽和松鼠都没钓到鱼，它们连鱼竿都拿不稳。

而小猫则是一条接着一条地钓起了鱼，不一会儿就钓了一小桶。

比赛结束了，小白马走了过来，说：

“你们各有各的优点，也各有缺点，大家应该互相帮助，互相学习！

”

它们听了小白马的话，不好意思地低下了头，说：

“我们以后再也不吵架了。

”

题目：

难忘的一天

难忘的一天

点拨：

开头可以表明心情,也可以按时间顺序来写，主题是一天中发生的难忘的事,去了哪里,做了什么以及难忘的理由,最后抒发自己的感情。

范文1：

难忘的一天

2017年8月1日星期二晴

今天，是个让我难忘的日子——参加军旅夏令营！

我带着一个十分沉的背包，乘车一个多小时，又坐了十几分钟的大巴，这才到达了营地。

进入夏令营区，首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼，周围种着一排排绿茵茵的树木。

我背着包，气喘吁吁地爬上二楼。

往自己的房间里一瞧，一张张床上铺着一张棉被和竹席，虽然看着很陈旧，可躺在上面却十分舒服。

下午大家要在活动室里做自我介绍。

他们有的几句话说完就下台了，有的除了自我介绍，还会说一下自己家乡的风景名胜，比如玉龙雪山，一个女孩把它描绘得有声有色，讲得连我都想去看一看那个美丽而又神秘的雪山呢！

到了晚上教官叔叔开始教我们如何叠毛巾被。

只见他把被子对折一下，然后用手仔细地分成三份，再将两边叠一下，最后重叠一次就完成了。

今天过得真有意义呀。

我好期待后面的行程！

范文2：

难忘的一天

2017年9月8日星期五晴

今天是一个难忘的日子，因为我和妈妈到文化馆参观，看到了许多濒临灭绝的珍稀动物。

一大早，我就和妈妈来到了市文化馆的三楼展厅。

展厅里有很多人，几乎都是家长带着孩子来参观的。

这里有许多奇特的动物，真是让人大开眼界。

我注意到一只“越南鼠王”。

它可不是一只普通的老鼠，它长得比普通老鼠大好几倍呢。

一身灰色的毛，油光发亮；一条又长又粗的尾巴，像一根灰色的皮鞭，有趣极了！

瞧，它正用那双炯炯有神的黑眼睛望着过来，好像在说：

“你们都是来拜见我这大名鼎鼎的越南鼠王的吧！

”“绿毛龟”也很有特点，壳上长满了一根根绿色的细毛，特别像水草呢。

它还伸出了四条又细又短的腿，在玻璃缸里游了起来，像是在表演。

在展厅里，我们还看到了双头蛇、变色龙、海星……真是千奇百怪，让人惊叹。

走出展厅时，听到讲解员说由于环境恶化，有许多动物已经从这个世界上消失了，我的心情沉重了起来，真希望大家都来保护环境，保护这些可爱的动物。

范文3：

难忘的一天

2017年10月20日星期五晴

今天是护蛋行动的最后一天，蛋宝宝就要离开我了，我在心里想：

蛋宝宝会不会伤心？

我觉得这个活动时间太短了，我多想和它们一起玩耍呀！

到了写护蛋总结时，我又把蛋宝宝放到了我的桌角，它看到我后说：

“主人，我不想离开你。

”我听了说：

“我也不想离开你，以后我还会细心照顾你的。

”它又咧开嘴笑了。

我突然明白了护蛋活动的意义，明白了老师让我们参加这个活动的意义。

老师是想让我们体验一下做父母的辛苦，体验一下父母有多累。

蛋宝宝就像我们自己孩子一样，需要我们细心照顾。

以前我不能体会到爸爸妈妈的辛苦和劳累。

现在我能体会到他们的辛苦了，我一定要听爸爸妈妈的话，做自己力所能及的事情，少让他们操心。