七年级上册历史复习提纲.docx

资源描述

七年级上册历史复习提纲.docx

《七年级上册历史复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册历史复习提纲.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

七年级上册历史复习提纲.docx

七年级上册历史复习提纲

第一单元：

中华文明的起源

第1课祖国境内的远古居民

1. 元谋人：

距今约170万年，目前我国境内已知最早的人类

2.北京人：

距今约20万年，已经使用天然火。

生活方式：

群居生活发展水平：

用天然火

发展水平：

用天然火。

3、山顶洞人：

时间：

1.8万年。

生活方式：

氏族生活、工具进步.

第2课原始的农耕生活

1.河姆渡原始居民：

距今约7000年，长江流域。

种植水稻我国是世界上最早种植水稻的国家

2，半坡原始居民：

距今约6000多年，黄河流域。

种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。

3、大汶口居民:

时间:

距今四五千年。

地点:

山东大汶口。

在后期，出现了私有财产和贫富分化。

第3课华夏之祖

1，.黄帝：

距今约4000多年前，黄河流域部落联盟首领，炎黄战胜蚩尤，走向联合，形成华夏族的主体。

黄帝是中华民族的人文始祖

2.尧舜禹的禅让：

民主推举产生部落联盟首领。

练习：

一，选择题

1．参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动的同学要到我国境内已知最早人类的遗址所在地，他们应该去什么地址（）

A云南元谋人，B．北京周口店C．西安半坡，D河姆渡

2.我国古代人类中，最早开始使用天然火的是（）

A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人

3.结合所学的历史知识判断,下列哪个地方先民最早可以品尝香喷喷的大米饭是（）

A.北京原始居民 A.半坡原始居民 C.大汶口原始居民 D.河姆渡原始居民

4.小明家住的地方以发现距今约五六千年的原始村落遗址而闻名。

五六千年前那里的居民以粟为主食，能制造色彩艳丽的彩陶。

小明家在（）A．云南元谋 B．北京周口店 C．西安半坡 D．浙江余姚5.炎帝和黄帝部落主要活动于（）

A.黄河流域 B.长江流域 C.黄淮平原 D.黄土高原

6.国父孙中山说：

“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。

其中的“轩辕”指的是（）

A.人文初祖黄帝 B.克已爱民的尧 C.宽厚待人的舜 D.三过家门而不入的禹

7．老师让欣欣做组长。

她却推选能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学感叹：

这是（）的再现啊

A．推恩令 B．王位世袭 C．禅让 D．大一统

8．传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入„„终于获得成功。

”的部落联盟首领的是（）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹

9．2005年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。

与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是（） A．炎帝 B．禹 C．尧 D．舜

10．中国人自称是“龙的传人”。

龙的形象突出地反映了（）

A.中国人善于想象 B.华夏族是由不同部落融合而成 C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统

。

二，材料题

2007年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。

炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。

以山为体，山人合一，浑然天成。

塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。

炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。

它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。

（1）炎帝和黄帝被“炎黄子孙”称为什么？

为什么这样称呼他们？

（2）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？

（3）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义

答案

选择题

1A，2B，3D，4C，5A，6A，7C，8A，9A，10C

材料题

答案：

（ 1）中华民族的人文始祖；因为炎帝部落和黄帝部落形成的部落联盟是后来华夏族的主干

（2）黄河是中华民族的母亲河，是中华民族的发源地（3）人们更加深刻地了解华夏文明，进一步增强民族凝聚力、自豪感，团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴，都具有十分重要的意义

第二单元国家的产生和社会变革奴隶社会

第4课夏、商、西周的兴亡

1.夏朝建立：

约公元前2070年，禹建立夏朝我国历史上第一个国家，我国古代社会进入了文明时代，原始社会进入奴隶社会。

家天下的世袭制代替“公天下”的禅让制。

夏朝最后一个国王是桀

2. 商朝：

约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。

商朝最后一个国王：

纣（暴君），酷刑炮烙

3.周朝建立：

公元前1046年，周武王建立周朝，都镐京。

史称西周。

为巩固统治，西周实行分封制，分封诸侯，西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家

第5课灿烂的青铜文明

1. 夏商周创造了灿烂的青铜文明：

世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎。

造型奇特的四羊方尊

2.三星堆文化：

于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的三星堆文化。

第6课春秋战国的纷争

1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。

东周分为春秋和战国两个时期。

著名的霸主有：

齐桓公、晋文公、楚庄王。

2.春秋五霸：

春秋时，诸侯战争，争做霸主，著名的霸主：

齐桓公、晋文公、楚庄王等。

齐桓公成为春秋时期第一个霸主.

3.战国七雄：

（1）、战国从公元前475年至公元前221年，是我国封建社会的形成时期。

（ 2）、韩、赵、魏三分晋国，后来田氏建立齐国。

（ 3）、列举战国七雄：

齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（结合图位臵：

最北是燕国；最南是楚国；最东是齐国；最西是秦国）。

（ 4）、这个时期的战役有桂陵之战、马陵之战。

（5）、公元前260年，秦、赵之间发生了长平之战，赵国战败，从此，东方六国再也无力抵御秦的进攻。

第7课大变革的时代

1.铁农具、牛耕：

春秋出现，战国推广

2.都江堰：

战国秦国蜀郡太守李冰在岷江流域修筑都江堰，防洪灌溉，使成都平原成为“天府之国”。

至今仍发挥着重要作用。

3.商鞅变法：

（1）时间：

公元前356年，商鞅在秦孝公主持下变法

（2）内容：

土地私有，允许买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。

（3）意义：

经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。

4.战国时期，封建制度逐步确立起来。

第8课中华文化的勃兴

（一）

1.甲骨文：

我国有文字可考的历史从商朝开始。

2.扁鹊：

春秋战国名医，总结了望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用。

3.屈原：

战国时期楚国人，代表作有《离骚》。

纪念屈原的传统节日：

端午节。

名句：

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第9课中华文化的勃兴

（二） 1. 孔子：

春秋，思想家，儒家学说创始人，提出“仁”的学说，为政以德；教育创办私学；“因材施教”，“温故而知新”。

著有《论语》

2.老子：

春秋，道家学派创始人，《道德经》善于从正反两方面思考问题（辩证法思想）

3.百家争鸣：

春秋战国时期，社会急剧变化，各学派间热烈争辩，著书立说，发表自己的见解，形成“百家争鸣”的局面。

墨家：

墨子，主张兼爱非攻.法家：

韩非，主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制。

儒家：

孔子后儒家代表人物孟子，提出“春秋无义战；要求统治者“仁政”。

道家：

老子后庄子代表，无为而治，顺其自然。

兵家：

孙武，‘知己知彼者，百战不殆”，《孙子兵法》

练习

一.选择题

1．我国历史上第一个国家是

A．夏朝B．商朝C．西周D．东周

2．世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于

A．禹B．启C．桀D周武王

3．下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有

①商汤②周文王③齐桓公④晋文公

A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④

4．牧野之战，商朝战败的主要原因是

A．商纣王军队数量少B．商纣王荒淫奢侈，残暴无道

C．周文王重用贤能国力强大D．少数民族犬戎的进攻

5．西周的都城在今

A．河南登封　　B．河南安阳C．陕西长安　　D．河南洛阳

6．下面对西周分封制的叙述正确的有

①目的是为了巩固政权。

②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。

③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。

④分封制使周朝成为一个强盛的国家。

A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④

7．下图反映的是周朝严格的等级制度．其中处于第二等级的是

A．诸侯B．卿大夫C．士D．国人

8．西周的众多诸侯，是通过什么产生的

A．奴隶制　　B．世袭制C．分封制　D．禅让制

9．下面关于甲骨文的叙述正确的有

①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文

②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字

③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料

④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周

A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④

10．齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是

A．领土广阔经济富庶B．齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产

C．提出＂尊王攘夷＂的旗号D．召集诸侯会盟

11．决定晋文公中原霸主地位的战役是

A．城濮之战　B．桂陵之战C．马陵之战　　D．长平之战

12．春秋战国时期中国历史发展的趋势是

A．走向统一　　B．战争频繁C．诸侯争霸　　D．王室衰微

13．春秋战国时期生产力发展的表现有

①铁农具的使用与普及②牛耕的使用与推广③地主和农民两个阶级的产生④诸侯国纷纷变法图强

A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④

14．与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化，它属于（　　）

A.旧石器文化　　B.青铜文化　　C.新石器文化　　D.铁器文化

15.下列关于我国历法方面知识的表述，正确的一项是（　　）

A.今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法

B.战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说

C.相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法

D.战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就

16.下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（　　）

A.社会急剧变化，许多问题亟待解决

B.各学派纷纷著书立说，发表意见

C.各学派相互辩论

D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想

17．“己所不欲，勿施于人”是谁的思想

A．孔子B．墨子C．孟子D．庄子

18．孔子思想的核心是

A．仁B．义C．理D．信

二.阅读下列材料

今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

──〈礼记•礼运篇〉

请回答：

1.这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？

2.他破坏了禅让制，而采取了什么制度？

3.从此我国从原始社会进入到什么社会？

建立了我国历史上第一个国家，是什么王朝？

答案

一、单项选择

1A,2B,3D,4B,5C,6C,7A,8D,9C,10B,11A,12C,13C,14B,15D,16D,17C,18A

二、阅读材料

1．禹2．世袭制3，奴隶社会，夏朝

第三单元统一国家的建立，封建社会形成时期

第10课秦王扫六合

1.秦的统一：

秦赵长平之战后，公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝，都咸阳。

2.巩固统一的措施：

⑴政治上，创立中央集权制，最高统治者皇帝，总揽一切大权；中央设太尉、丞相、御史大夫，分管行政、司法、军事；地方废除分封制，推行郡县制；

⑵经济上，统一货币、度量衡；

⑶思想文化上，统一文字，焚书坑儒；

⑷军事上，北筑长城（东到辽东，西到临洮），抵御匈奴，南凿灵渠，开发南疆

第11课伐无道，诛暴秦

1、秦朝灭亡的原因 :

（1）、繁重的徭役秦朝的徭役非常繁重。

（2）、刑法残酷秦朝刑法非常残酷，刑罚的种类繁多。

（3）、秦二世秦二世（前230---前207），即胡亥，秦始皇少子，秦朝第二代皇帝，更加残暴，统时期政治十分黑暗。

2. 陈胜吴广起义：

秦的暴政，导致秦末农民起义不断，陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。

3、西汉的建立：

农民起义推翻秦朝陈胜，吴广起义以后，项羽和刘邦领导的农民军继续战斗，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军。

刘邦领导的农民军，攻取咸阳，秦朝灭亡。

楚汉之争，刘邦获胜，公元前202年，刘邦建立汉朝，刘邦就是汉高祖，都长安。

史称西汉。

第12课大一统的汉朝

1、西汉建立：

公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。

2. 文景之治：

汉初统治者吸取秦亡的教训，实行轻徭薄赋的休养生息政策。

经过文帝、景帝将40余年的整治，形成一个“吏安其官，民乐其业”的社会环境，史称“文景之治”。

3.汉武帝的大一统：

（1）.接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒，把儒家学说作为封建正统思想，推行儒学教育，举办的太学，成为我国古代的最高学府。

（2）、汉武帝的大一统的措施：

（a）、加强中央对地方的控制；

（b）、盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统铸五铢钱，实现了经济上的一统。

（c）、罢黜百家，独尊儒术，太学是我国古代的最高学府。

（d）、军事上：

公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴，取得胜利，进一步发展和巩固了国家的统一。

4.东汉的统治

1、公元9年王莽夺权，西汉灭亡。

2、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，都洛阳。

第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战

1、匈奴

（1）、匈奴的首领称为单于.

（2）、秦末汉初，匈奴首领冒顿单于统一蒙古草原

2. 卫青、霍去病破匈奴：

汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病反击匈奴，夺回河套和河西走廊地区。

经过打击，匈奴再也无力与西汉抗衡。

3. 昭君出塞：

汉元帝时期，匈奴呼韩邪单于请求和亲，昭君自往，嫁于呼韩邪单于。

呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出巨大的贡献。

第15课汉通西域和丝绸之路

1.张骞通西域：

（1）.公元前138年和公元前119年汉武帝派张骞两次出使西域，汉朝和西域的交往日益频繁。

（2）.公元前60年，设立西域都护，这是今新疆地区归属中央的开始，是我国可分割的一部分。

2.丝绸之路：

随着张骞出使西域，开辟了丝绸之路，促进东西方经济文化交流。

长安河西走廊，今新疆地区中亚、西亚欧洲。

3、班超经营西域：

（1）、公元73年，东汉政府派班超出使西域。

（2）、班超派甘英出使大秦；

（3）、166年，大秦的使臣来到东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始

第16-17课昌盛的秦汉文化

1.造纸术：

西汉出现纸。

东汉时期，蔡伦改进造纸术，原料易找，便宜，质量好，逐渐普遍

使用。

古代四大发明，指南针、造纸术、火药、活字印刷术）

2.地动仪：

东汉的张衡发明，是世界上公认的最早的测定地震方向的仪器。

3. 医学：

医圣张仲景《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础。

“神医华佗：

针灸和外科手术。

麻醉药剂麻沸散是世界医学史上的创举。

“五禽戏”

4. 史学：

司马迁，西汉史学家，《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史（叙述从黄帝到汉武帝约3000年的历史）。

鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》

5. 雕塑：

秦始皇陵兵马俑，开拓进取的精神风貌。

是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

6、佛教的传入：

（1）、佛教发源于古印度，在西汉末年传入我国。

（2）、东汉明帝派人到西域求佛经，并在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。

7、道教的出现：

道教源于中国，在东汉时兴起。

8、王充《论衡》：

王充批判迷信鬼神的思想说，世界上根本没有鬼神存在。

9、司马迁与《史记》：

《史记》第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，创立了纪传体的体例

练习

1．新来的历史老师在自我介绍时说：

“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。

”请问新来的历史老师姓（）

A．秦B．夏C．商D．周

2．我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是（）

A．公元前202年B．公元后221年C．公元前221年D．公元前209年

3．秦统一后，某商人要到广东沿海收购农产品，他应该带哪种货币（）

A．圆形方孔钱B．蚁鼻钱C．铲形币D．刀形币

4．公元前21年，秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备。

请问圣旨上文字的书写应该是（）

A．金文B．甲骨文C．楷书D．小篆

5．秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于（）

A．道家思想B．儒家思想C．法家思想D．墨家思想

6．我国封建社会长期沿用的郡县制度，开始于（）

A．春秋B．战国C．秦朝

7．秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是（）

A．推行郡县制B．统一货币、度量衡C．焚书坑儒

9．汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施有关（）A．推行推恩令B．罢黜百家，独尊儒术C．征战匈奴D．开拓西域

10．历史剧《汉武大帝》曾在中央电视台热播。

结合所学历史知识我们知道，汉武帝是位雄才大略的皇帝，那么，下列哪项不是其大一统的措施（）

A.平定“七国之乱”B.颁布“推恩令”C.统一铸币权D.实行“罢黜百家，独尊儒术

11．当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上屋社会的时尚。

欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在（）

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝

12．标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是A．《黄帝内经》B．《九章算术》C．《周髀算经》D．《甘石星》

13．到河南南阳旅游，一定要参观医圣祠。

你知道这是为了纪念谁（）A．华佗B．扁鹊C．张仲景D．李时珍

14．我国土生土长的宗教是：

A．道教B．佛教C．伊斯兰教D．基督教

15．《史记》是一部杰出的历史著作，成为后世编写史书的典范。

主要是因为它

A．歌颂了农民领袖斗争精神，B．刻画了众多的历史人物形象。

C．是我国第一部纪传体通史。

D．又是一部文学著作

二．材料题

22．阅读下列材料，回答问题。

材料一：

工人日报（2004-4-22）报道：

由交通部、国际道路联盟（国际路联）和陕西省人民政府联合主办的“第三届国际丝绸之路大会”，将于10月26日至28日在我国西安举行。

这次大会的主题是“复兴‘丝绸之路’与交通基础设施建设”。

材料二：

丝绸之路示意图

1请你介绍一位开辟、维护古代丝绸之路的功臣。

（4分）

2西汉时长安一商人，欲运一批丝绸到大秦（古罗马），请你为他设计一条最方便的路线。

（用文字和简略的示意图分别说明）（5分）

③请你为这次会议设计一条宣传广告语。

（3分）

23.请阅读下列两则材料，然后回答问题：

材料一：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！

挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”（唐·李白《古风》）

材料二:

“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。

不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。

”（唐·胡曾《长城》）

（1）材料中的秦王（秦皇）指的是谁？

（3分）

（2）李白颂扬了他哪方面的业绩？

胡曾批评他兴建哪项工程？

（4分）（3）对同一个历史人物，不同的人有不同的看法。

你是如何评价他的？

请说说理由。

（6分）

答案

22题：

（1）张骞、班固等均可。

（2）可沿丝绸之路前往：

从长安出发西行，经过河西走廊、今新疆地区，到达西亚，再由西亚转道欧洲的罗马。

示意图略。

（3）符合广告宣传语特点即可。

23题：

（1）秦始皇

（2）统一六国，修建长城（3）主要从评价历史人物的角度、立场、方法不同说明便可

第四单元政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）

第18课三国鼎立

1．官渡之战、赤壁之战（均是历史上著名的以少胜多的战役）：

200年官渡之战，打败袁绍，为曹操统一北方奠定基础。

208年，孙刘联军，火烧赤壁，奠定了三足鼎立的基础。

2. 三国鼎立：

220年，曹丕称帝，都洛阳，曹魏。

221年刘备称帝，都成都，蜀汉。

222年，孙权称王，都建业，孙吴。

三国鼎立局面形成。

第19课江南地区的开发

1.两晋：

266年，司马炎建立晋，都城洛阳，史称西晋。

316年西晋为内迁的匈奴人所灭。

317年司马睿南迁，都建康，即东晋。

西晋时期，北方少数民族南迁，他们同汉族长期杂居促进了我国民族融合。

2.淝水之战：

前秦苻坚统一了黄河流域，383年，前秦与东晋在淝水决战，晋军大败前秦。

淝水之战是我国历史上又一个以少胜多的战役。