古诗意象诠释例析.docx
《古诗意象诠释例析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗意象诠释例析.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
古诗意象诠释例析
古诗意象诠释例析
一、花木鸟禽
杨柳象征离别
《诗经》：
“昔我往矣，杨柳依依。
”
王之涣《凉州词》：
“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”
王昌龄《闺怨》：
“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
”
王维《送元二使安西》：
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
”
李白《忆秦娥》：
“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
”
刘禹锡《枝词竹》：
“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
”
刘禹锡《杨柳枝词》：
“长安陌上无穷树，只有杨柳管离别。
”
柳永《雨霖铃》：
“今宵酒醒何处？
杨柳岸晓风残月。
”
许浑《咸阳城西楼晚眺》：
“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
”
练习：
送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
思考：
“朝雨”“柳色”除了写春色外，还表达了哪些言外之意？
答：
“朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“杨柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的离别情意。
咏柳（宋）曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
柳在古诗中一般是作为表达什么的意象出现的？
本诗中，“乱”“倚”（势）“狂”可以看出诗人对柳的态度是什么？
表达了诗人怎样的感情？
一般：
表现惜别怀远或柔情
诗人对柳的态度：
憎恨、讨厌
诗人感情讽刺倚仗权贵、作威作福的人
杨花：
象征离散
郑谷《淮上友人别》：
“扬子江头杨柳春，杨花愁煞渡江人。
“
苏轼《水龙吟》：
“细看来，不是杨花，点点是离人泪。
”
练习：
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
思考：
首句用怎样的意象传递诗人心中怎样的情感？
答：
诗人选择漂泊不定的杨花和声声哀啼的子规，渲染了暮春时节的哀伤和惆怅，表达了飘零之感、离别之恨。
梧桐象征凄凉、哀伤
王昌龄《长信秋词》：
“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
”
白居易《长恨歌》：
“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
”
孟郊《列女操》：
“梧桐相待老，鸳鸯会双死。
”
温庭筠《更漏子》：
“梧桐树，三更雨，不道离情更苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。
”
李煜《相见欢》：
“寂寞梧桐，深院锁清秋。
”
贺铸《鹧鸪天·半死桐》：
“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
”
李清照《声声慢》：
“无言独上西楼，月如钩，梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
”
元人徐再思《双调·水仙子·夜雨》：
“一声梧桐一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
”（以梧桐夜落和雨打芭蕉写尽愁思。
）
练习：
阅读王安石《孤桐》，回答问题。
（8分）
孤桐
天质自森森，孤高几百寻。
凌霄不屈己，得地本虚心。
岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
明时①思解愠②，愿斫五弦琴。
[注]①明时：
政治清明时代。
②愠：
疾苦，怨愤，
（1）请你用两到三个词语概括一下诗中所描绘的梧桐树形象的主要特征。
（4分）
答：
（2）诗人为什么要以“孤桐”作为本诗的标题?
请简要谈淡你的看法。
（4分）
答：
参考答案：
（1）孤寂（孤傲、孤高）、正直、虚心、顽强（不屈）、奉献等等。
（2）本诗用托物言志的手法，借孤桐的形象来抒发自己作为一个杰出的改革者却不被人理解的孤寂（或曰天才都是寂寞的）之情。
（答出“托物言志”得1分，答出《孤桐》命意得3分）
木叶表现惆怅落寞的心境
屈原《九歌》：
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
”
沈佺期《古意》：
“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
”
杜甫《登高》：
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”
梅花象征高洁或不屈不挠
裴休《宛陵录》：
“不是一番寒澈骨，怎得梅花扑鼻香。
”
张谓《早梅》：
“一树寒梅白玉条，迥临村边傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
”
王维《杂诗》：
“君自故乡来,应知故乡事。
来日倚窗前,寒梅著花未?
”
林和靖《山园小梅》：
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”
王安石《梅花》：
“遥知不是雪，为有暗香来。
”
陆游《卜算子•咏梅》：
“无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
”
元人王冕《墨梅》：
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
”
卢梅坡《雪梅》：
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”
练习：
阅读下面的词，完成后面的问题。
（6分）
昭君怨郑域
道是花来春未，道是雪来香异。
竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。
两地不同栽，一般开。
（1）这是一篇不同凡响的咏梅佳作，上阕作者是从哪几方面来写“梅”的？
（3分）
（2）这首词下阙用了什么方法？
表现了“梅”怎样的品质？
（3分）
（1）作者从“梅”开花的时间和梅花的色香以及山野梅花的姿态等方面来写。
说它是花么，春天还未到；说它是雪呢，却又香得出奇。
既暗示它在腊月里开花，又表明它颜色洁白，香气高雅，不言腊梅而腊梅自在。
一树寒梅，疏影横斜，闲静幽独，胜境超然，涵泳之中，别有一番情趣。
（要突出时间、花香、姿态，3分）
（2）对比（1分）下阙描写山野之中这户人家居处十分简朴，数间茅舍，围以疏篱。
这境界与前面所写的一树寒梅掩以疏竹，正好相互映发：
前者偏于虚，后者趋向实。
栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开则无异。
它以对比的方式，写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，体现了“贫贱不能移，富贵不能淫”的高尚情操。
（2分）
兰花象征高洁、美好
陈子昂《感遇》：
“兰若生春夏，芊蔚何青青！
幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
”
张学良《咏兰诗》：
“花中真君子，风姿寄高雅。
”
陈毅《红梅》：
“红梅不屈服，处处立风雪。
”
毛泽东《卜算子·咏梅》：
“俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”
菊花象征隐逸、高洁、脱俗、高雅
屈原《离骚》：
“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
”（以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。
）
陶渊明《饮酒》：
“采菊东篱下，悠然见南山。
”
元稹《菊花》：
“秋绕舍似陶家，编绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开后更无花。
”（表达对坚贞、高洁品格的追求。
）
孟浩然《过故人庄》：
“待到重阳日，还来就菊花。
”
苏轼《赠刘景文》：
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
”
宋·郑思肖《寒菊》：
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
”
王冕《墨梅图》：
“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”
郑板桥《寒菊》：
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
”
范成大《重阳后菊花二首》：
“寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。
”
陈毅《秋菊》：
“秋菊能傲霜，风霜重重恶。
”
练习：
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（6分）
菊郑谷
王孙莫把比蓬蒿，酒日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满地畔，由来不羡瓦松高。
这首诗题为“咏菊”但通篇没有提到“菊”字，从哪些地方可以看出作者是在写菊的？
这首诗歌咏了菊花的什么品质？
答：
主要从三处：
一是“九日枝枝近鬓毛“，九月即重阳；二是秋香，这两处都暗示这种花是在秋天开放的，再联系首句会被王孙误认为蓬蒿，就可知作者在写菊。
歌咏了菊的高洁、不慕名利的品质。
苏轼《绿竹筠》：
“宁可食无肉，不可居无竹。
无肉使人瘦，无竹使人俗。
”（表达了文人士大夫清高脱俗的雅趣。
）
郑板桥《竹石》：
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
”（赞扬了竹子不畏逆境）
钱起《暮春归故乡草堂》：
如“始怜幽竹山窗下，不改清荫待我归。
”
练习：
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
暮春回故山草堂钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
这首诗描写的主要形象是什么?
诗人是运用哪些方法来表现的?
参考答案：
这首诗描写的主要形象是幽竹。
诗人运用了三种方法。
一是正面描写，写幽竹具有“不改清阴”的节操；二是侧面衬托，用春残时节黄莺稀少、辛夷花尽、杏花飘落来反衬幽竹；三是运用拟人手法，写出了幽竹富有温馨的人情味（“待我归”）。
桃花象征春天，形容美女
唐代吴融《桃花》：
“满树如娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。
”
苏轼《惠州春江晚景》：
“竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。
”
宋代白敏《桃花》：
“凭君莫厌临风看，占断春光是此花。
”
《诗经》：
“桃之夭夭，灼灼其华。
”（以桃喻人的先声。
）
崔护《题都城南庄》：
“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面只今何处去，桃花依旧笑春风。
”（借绯红的桃花衬托少女的羞容。
）
清代曹雪芹《桃花行》：
“若将人泪比桃花，泪自长流花自媚。
泪眼欢花泪易干，泪干春尽花憔悴。
”（桃花成了林黛玉纯洁美丽而红颜薄命的象征性写照。
）
练习：
阅读下面两首诗，然后回答问题。
庆全庵桃花（宋）谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
大林寺桃花（唐）白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
[注]谢枋得：
宋末元初人。
宋亡后，隐居数年，屡拒元朝征召。
这两首诗都写“桃花”，但“桃花”这一意象在两首诗中的作用各不相同，试结合两首诗的内容，作具体说明。
参考答案：
谢诗中的“桃花”意象，作用在于引出陶渊明《桃花源记》中的桃源，进而表达诗人谢世拒仕的坚决态度，“怕有渔郎”逐着流水落花来“问津”就清楚地说明了这一点。
白诗中“桃花”的意象，作用在于象征春光，进而表达诗人的欣喜愉悦之情，从“长恨”“无觅处”和“转入此中来”即可以看出来。
牡丹表现富贵、美好
李白《清平乐》：
“名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
”
刘禹锡《赏牡丹》：
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
”
松柏高洁、坚强、坚贞或富有生命力
《论语•子罕》：
“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”
李白《赠书侍御黄裳》：
“愿君学长松，慎勿作桃李。
”
三国刘桢《赠从弟》：
“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
”（勉励堂弟要像松柏那样坚贞）
左思《咏史》：
“郁郁涧底松，离离山上苗。
”
陈毅《咏松》：
“大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
”
绿叶表现希望、活力
杨巨源《城东早春》：
“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
”
黄叶凋零、表美人迟暮
王勃《山中》：
“况属高风晚，山山黄叶飞。
”
司空曙《喜外弟卢纶见宿》：
“雨中黄叶树，灯下白头人。
”
刘长卿《酬李穆见寄》：
“欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。
”
许浑《咸阳城西楼晚眺》：
“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
”
温庭筠《送人东归》：
“荒戍落黄叶，浩然离故关。
”
贾岛《忆江上吴处士》：
“秋风生渭水，落叶满长安。
”
王士祯《江上》：
“晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。
”
禾黍表黍离之悲（对昔盛今衰的感叹）
李绅《悯农》：
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”
草①表现生生不息和希望②表现荒凉、偏僻③象征地位、身份的卑微
杜甫《蜀相》：
“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
”
白居易《赋得古原草送别》：
“野火烧不尽，春风吹又生。
”
李煜《清平乐》：
“离恨却如春草，更行更远还生。
”
范仲淹《苏幕遮》：
“山映斜阳天接水，芳草无情更在斜阳外。
”
贺铸《青玉案》：
“试问闲愁都几许？
一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
”
花开象征希望、人生的美好
贾至《春思》：
“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
”
宋祁《玉楼春》：
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
”
晏殊《临江仙》：
“风吹梅蕊闹，雨红杏花香。
”
叶绍翁《游园不值》：
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”
刘禹锡《赏牡丹》：
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
”
杨万里《出净兹寺送林子方》：
“接天莲叶无究碧，映日荷花别样红。
”
花落表现失意、人生挫折或惜春之情，感伤
刘希夷的《代悲白头吟》：
“洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？
”
杜甫《江南逢李龟年》：
“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”（写在风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。
）
杜甫《曲江二首》：
“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
”
杜牧《金谷园》：
“日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。
”
欧阳修《蝶恋花》：
“门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
”
孟浩然《春晓》：
“夜来风雨声，花落知多少。
”
李煜《乌衣啼》：
“林花谢了春红，太匆匆,，无奈朝来寒雨晚来风。
”
李煜《浪淘沙》：
“流水落花春去也，天上人间。
”（从中可以看出国破家亡之恨，无可奈何之情。
）
晏殊《浣溪沙》：
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”
秦观《江城子》：
“恨悠悠，几时休？
飞絮落花时候一登楼。
”
李清照《一剪梅》：
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
”（抒发了浓浓的郁闷之情）
《西厢记》中崔莺莺出场第一句就是“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。
”
林黛玉《葬花词》：
“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
”（绵绵的悲苦）
鸳鸯常喻夫妻，表现夫妻情深
《孔雀东南飞》：
“中有双飞鸟，自名为鸳鸯。
”
《古诗十九首》《客从远方来》：
“文彩双鸳鸯裁为合欢被。
”
卢照邻《长安古意》：
“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙人。
”
杜甫《绝句》：
“迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”
白居易《长恨歌》：
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
”
孟郊《列女操》：
“梧桐相待老，鸳鸯会双死。
”
杜牧《齐安郡后池绝句》：
“尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。
”
贺铸《鹧鸪天·半死桐》：
“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
”
鸿雁游子思乡怀亲和羁旅伤感，或指代书信
薛道蘅《人日思归》：
“人归落雁后，思发在花前。
”
李颀《送魏万之京》：
“鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
”
赵遐《寒塘》：
“乡心正无限，一雁过南楼。
”
杜甫《天末怀李白》：
“鸿雁几时到，江湖秋水多”（代指书信）。
杜甫《月夜忆舍弟》：
“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
”
欧阳修《戏答元珍》：
“夜闻归雁生乡思，病人新年感物华。
”
李清照《一剪梅》：
“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”（代指书信）
王实甫《西厢记》：
“碧云天，黄花地，西风紧。
北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？
总是离人泪。
”
练习：
闻雁（韦应物） 寒塘（赵嘏）
故园渺何处？
归思方悠哉。
晓发梳临水，寒塘坐见秋。
淮南秋夜雨，高斋闻雁来。
乡心正无限，一雁过南楼。
简答：
这两首诗为什么都写到雁？
雁是候鸟，春秋迁徙。
秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。
这种景象每每牵动游子思乡情。
故诗人常借雁来抒情，寄寓自己的浓浓乡愁。
孤雁表孤独、思乡、离恨
杜甫《孤雁》：
“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
”
张久龄《感遇》：
“孤鸿海上来，池潢不敢顾。
”
练习：
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
孤雁杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群，谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
（基本特征）这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象。
（契合点）这孤雁就是诗人自己的影子,作者借物喻人，表明自己流落他乡，亲朋离散的现状，借此寄托了孤独、迷茫的心情。
（意义）诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的感慨；对故乡亲人的思念。
鹧鸪烘托荒凉破败或惆怅落寞
李白《越中览古》：
“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
”
张籍《湘江曲》：
“送人发，送人归，白蘋茫茫鹧鸪飞。
”
郑谷《喜上贻歌者》：
“座中亦有江南客，莫向春风唱鹧鸪。
”
阿鲁威《蟾宫曲》：
“理征衣鞍马匆匆，又在关山，鹧鸪声中。
”
李群玉《九子坡闻鹧鸪》：
“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。
”
辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》：
“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
”
练习：
越中览古李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
这首诗主要选取了哪些意象？
渗入了诗人怎样的情感？
这些意象是怎样表达情感的？
选取的意象有：
尽锦衣的战士、如花的宫女、宫殿、鹧鸪等。
抒发了昔盛今衰的深沉感慨。
（或“表达盛衰无常的感慨”）
前三句极写威武、胜利、荣华，最后一句只见破败荒凉。
前后强烈的对比将昔盛今衰的感慨抒发得淋漓尽致。
鹧鸪：
鸣声悲婉凄切，喜雌雄对鸣。
含离别，悲情，爱情，相思之意。
猴猿表现凄厉、哀伤、孤寂，愁苦
孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》：
“山瞑听猿愁，沧江急夜流。
”
李白《梦游天姥吟留别》：
“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
”
杜甫《登高》：
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
”
白居易《琵琶行》：
“其间旦暮闻何物？
杜鹃啼血猿哀鸣。
”
郦道元《三峡》：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
杜鹃象征凄凉、哀伤、思归或冤魂悲鸣
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：
“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
”（悲凉的自然景物寄寓离别感伤之情。
）
李白《蜀道难》：
“又闻子规啼夜月，愁空山。
”
白居易《琵琶行》：
“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
”
李商隐《锦瑟》：
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
”
王令《送春》：
“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
”
秦观《踏莎行》：
“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
”
贺铸《忆秦娥》：
“三更月，中庭恰照犁花雪；犁花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。
”
文天祥《金陵驿》：
“从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
”（表达对南宋王朝的赤胆忠心和宁死不屈的民族气节）
宋人王令《送春》：
“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回》”（表达哀怨、凄凉或思归的情思。
）
练习：
鹧鸪天晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。
殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
惊梦觉，弄晴时。
声声只道不如归。
天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?
古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：
“不如归去！
不如归去！
”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。
最后两句是说：
不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。
表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。
沙鸥表现人生的飘零或伤感愁怀
杜甫《旅夜书怀》：
“名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
”
杜甫《江村》：
“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
”
乌鸦烘托衰败荒凉，表凄清氛围
李白《乌夜啼》：
“黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。
”
张继《枫桥夜泊》：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”
李白《乌栖曲》：
“姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施。
”
严维《丹阳送韦参军》：
“日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
”
李商隐《隋宫》：
“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。
”
秦观《满庭芳》：
“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。
”
马致远《天净沙·秋思》：
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
”
陈英《山坡羊》：
“晨鸡初叫，昏鸦争噪，哪个不去红尘闹。
”
张可久《折桂令·九日》：
“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
”
燕子象征春天，象征勤劳，见证兴亡，双飞燕象征爱情
刘禹锡《乌衣巷》：
“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
”
晏几道《临江仙》：
“落花人独立，微雨燕双飞。
”
宴殊《蝶恋花》：
“罗幔轻寒，燕子双飞去。
”
晏殊《破阵子》：
“燕子来时新社，梨花落后清明。
”
欧阳修《采桑子》：
“垂下帘栊，双燕归来细雨中。
”
宴殊《浣溪沙》：
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
”
冯延巳《蝶恋花》：
“泪眼倚楼频独语，双燕来时，陌上相逢否？
”
练习：
蝶恋花宴殊
槛菊愁烟兰泣露。
罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
词的上片选用哪些意象来表现相思离别之苦？
试简析。
选用了“菊”“兰”“燕子”“明月”等意象。
“槛菊愁烟兰泣露”，用拟人手法移情于物，写词人内心的愁苦。
“燕子双飞”“明月不谙离别苦”，反衬词人难于言说的孤独寂寞之感。
青鸟指代情人的使者
杜甫《丽人行》：
“杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾。
”
李商隐《无题》：
“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
”
李璟《浣溪沙》：
“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
”
古诗意象诠释例析
（2）
二、日月雨雪
太阳表现希望、活力或时光流逝
杜甫《绝句》：
“迟日江山丽，春风花草香。
”
白居易《忆江南》：
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”
王安石《元日》：
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
”
夕阳比喻年老或表现失落
李商隐《登乐游原》：
“向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
”
练习：
江汉杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心扰壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。
诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
“片云”“孤月”既为实景，也有寓意，月亮和“我”都是一样的孤独寂寞的；“片云”在空中飘荡，就像自己漂泊他乡，漫漫长夜中；“落日”比喻自己晚年，“秋风”则是眼前实景，与上句“落日”喻象相对，虚实结合。
两联情景交融，塑造出一种天高地远、孤月独照的冷清意境。
阅读下面唐诗，然后回答问题。
（6分）
落日怅望马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
（1）本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？
（2分）
（2）请从语言、表达技巧方面任选一个角度，写一段50字左右的鉴赏文字。
（4分）
答：
（1）A客中久滞、思乡情切，可从颔联得到答案；B年华渐老、感时伤逝，可从尾联得到答案。
（2分，每点1分）
（2）角度举例：
A、作者见景生情，由“孤云”“归鸟”疾速飞去，想到自己的久滞不归；由夕阳落山，想到自己年华老去。
联想自然，抒情真切感人。
B、对比，云、鸟行去之快于自己留滞之久形成对比，表达对家乡的深深的思念。
C、比兴，首联、颈联既兴且比，“孤云”“归鸟”既引起乡情，又是自比；由夕阳引出年老，又是以夕阳自喻。
表现了自己离家的孤寂与老去的伤感。
D、炼字潜词形象传神，“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。
“烧”字的使用，是静中有动；“远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现。
E、“不敢照”的心理描写，明抑暗扬。
照了才愁，是原本无愁；不照已知，表明愁思深重。
F、情景分写，层次鲜明。
一、三句景，二、四句情，相间写来，诗情就被分成两步递进：
先是落日时云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”。
有曲达其意之妙。
（角度选对2分，结合诗句分析到位2分）
细雨表生机、活力或缠绵的友情、爱情或潜移默化的教化
王维《送元二使安西》：
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
”
刘长卿《送士元》：
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
”
杜甫《春夜喜雨》：
“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”
杜甫《水槛遣心》：
“细雨鱼儿出，微风燕子斜。
”
杜牧《清明》：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”
苏轼《饮湖上初晴后雨》：
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”
辛弃疾《西江月》：
“七八个星天外，两三点雨山前。
”
月亮①象征人生的圆满、缺憾；②表现亲人的团圆、分离；③寄托思乡、思亲之情
张继《枫桥夜泊》：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”
孟浩然《宿建德江》：
“野旷天低树，江清月近人。
”
王维《伊州歌》：
“清风明月苦相思，荡子从戎十载余。
”
李白《静夜思》：
“举头望明月，低头思故乡。
”
李白《把酒问月》：
“今人不见古时月，今月曾经照古人。
”
李白《关山月》：
“明月出天山，苍茫云海间。
”
李白《子夜吴歌》：
“长安
升级会员 