标准日本语初级上册教案.doc

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标准日本语初级上册教案（第１課～第２４課）

施行者：

楊静（外国語学院）

第1课私は中国人です。

授课题目：

第1课私は中国人です。

教学目的、要求：

掌握日语中介绍自己和他人的方式。

教学步骤、内容及学时分配：

一、指导语

本课要学习介绍自己和他人的方式。

文型：

1现在、将来肯定:

（体言）は（体言）です。

相当于“~是~”的意思。

助词“は”用于提示主题，读做“わ”。

私は中国人です。

田中さんは会社員です。

2现在、将来否定:

（体言）は（体言）ではありません。

/不是

私は李ではありません。

彼は日本人ではありません。

3　疑問：

（体言）は（体言）ですか。

中国人ですか。

はい、そうです。

いいえ、そうではありません。

文法：

１　は提示主题王さんは学生です。

２　领格助词の：

これはわたしの本です。

文化：

1～さん　名前や苗字の後につき、敬意を表す。

王さん　趙さん　田中さん

教学方法与手段：

第一.单词部分，先教学生读单词，然后请学生来读，纠正发音，最后通过板书讲解重点单词。

第二.句型、语法部分，先讲解举例，然后请学生举例。

第三.课文部分，先教读，然后请学生来读和翻译课文，之后进行讲解。

第四.练习部分,先请学生做了之后说出他们的答案，然后再进行讲评.

作业：

完成课后练习2

第2课これは本です。

授课题目：

第2课これは本です。

教学目的、要求：

掌握本课单词、语法

教学步骤、内容及学时分配：

一、指导语

　　本课要学习的一个重要内容是指示事物的指示词的用法。

文型：

1これ／それ／あれは（体言）です。

これは本です。

それは李さんのペンです。

あれは時計です

２、この/その/あの/　～は　～です。

この　新聞は　日本の　新聞ですか。

はい　それは　日本の　新聞です。

その　本は　科学の本ですか。

いいえ　これは　科学の本では　ありません。

歴史の　本です。

あの人は　だれですか。

あの人は　わたしの友達です。

あの人は　張さんです。

３、～は　～の　～です

それは　王（おう）さんの万年筆（まんねんひつ）です。

それは　わたしの万年筆（まんねんひつ）では　ありません。

あれは　中国語（ちゅうごくご）の辞書（じしょ）です。

あれは　日本語（にほんご）の辞書（じしょ）では　ありません。

文法：

こ／そ／あ／どの使い方

教学方法与手段：

第一.单词部分，先教学生读单词，然后请学生来读，纠正发音，最后通过板书讲解重点单词。

第二.句型、语法部分，先讲解举例，然后请学生举例。

第三.课文部分，先教读，然后请学生来读和翻译课文，之后进行讲解。

第四.练习部分,先请学生做了之后说出他们的答案，然后再进行讲评.

作业：

完成课后练习2

第3课　ここは学校です。

授课题目：

第3课　ここは学校です。

教学目的、要求：

掌握本课单词、语法。

教学步骤、内容及学时分配：

一、指导语

   　　本课要学习的一个重要内容是指示地点场所的指示词的用法。

   文型：

1ここ／そこ／あそこは（体言）です。

ここは　学校（がっこう）です。

ここは　王（おう）さんの学校（がっこう）です。

そこは　教室（きょうしつ）です。

そこは　日本（にほん）語（ご）の　教室（きょうしつ）です。

あそこは　体育館（たいいくかん）です。

あそこは　図書館（としょかん）です。

2～は　ここ/そこ/あそこです。

郵便局（ゆうびんきょく）は　ここです。

映画館（えいがかん）は　そこです。

駅（えき）は　あそこです。

3～は　～ですか、～ですか

靴（くつ）の　売り場（うりば）は　１階（いっかい）ですか、２階（にかい）ですか。

ここは日本語の教室ですか、英語の教室ですか。

4～も　～です。

かばんも　１階（いっかい）です。

私も中国人です。

李さんも学生です。

文法：

日本語の数字および助数詞

他：

値段を尋ねるときに使う疑問詞：

いくら

教学方法与手段：

第一.单词部分，先教学生读单词，然后请学生来读，纠正发音，最后通过板书讲解重点单词。

第二.句型、语法部分，先讲解举例，然后请学生举例。

第三.课文部分，先教读，然后请学生来读和翻译课文，之后进行讲解。

第四.练习部分,先请学生做了之后说出他们的答案，然后再进行讲评.

作业：

完成课后练习2

第4课　昨日は6月29日でした。

授课题目：

第4课　昨日は6月29日でした。

教学目的、要求：

掌握本课单词、日语时间、日期、星期的说法。

教学步骤、内容及学时分配：

一、指导语

 　　本课主要内容为名词句过去时、过去否定式以及日语时间、日期、星期的说法。

学习这一用法，首先要求掌握日语数字及常用数量词的说法、并且掌握动词的变形。

文型：

1过去肯定:

（体言）は（体言）でした。

/是

昨日（きのう）は　６月（ろくがつ）２９日（にじゅうくにち）でした。

2过去否定:

（体言）は（体言）ではありませんでした。

/不是

昨日（きのう）は　休日（きゅうじつ）では　ありませんでした。

先週の日曜日は休みではありませんでした。

3～時に　　…ます（动词）

田中 （ たなか ） さんは　 午前 （ ごぜん ） 7 （ しち ） 時 （ じ ） に　 起 （ お ） きます。

田中 （ たなか ） さんの　 会社 （ かいしゃ ） は　　 午前 （ ごぜん ） ９ （ く ） 時 （ じ ） に　 始 （ はじ ） まります。

4～時から　　～時まで　　…ます。

田中（たなか）さんは　９時から　5時まで　働きます。

7月1日から8月31日まで休みます。

４、…ます/ません。

明日は日曜日です。

田中さんは働きません。

文法：

1、～年　　"年"接在数词后面，读作"ねん"，表示"年"。

日语"年"的写法和中文一样，但请注意说法。

例：

·1998年，说成"一千九百九十八年"→"せんきゅうひゃくきゅうじゅうはちねん"

　　·1999年，说成"一千九百九十九年"→"せんきゅうひゃくきゅうじゅうきゅうねん"

　　·2000年，说成"二千年"→"にせんねん"

　　·2001年，说成"二千一年"→"にせんいちねん"

2、～月

　　"月"接在数词后面，读作"がつ"，表示月份。

另外4月、7月、9月的发音分别是"しがつ"、

"しちがつ"、"くがつ"。

若要"几月"则说成"何月"（なんがつ）。

1月いちがつ　　2月にがつ

3月さんがつ　　4月しがつ

5月ごがつ　　　6月ろくがつ

7月しちがつ　　8月はちがつ

9月くがつ　　　10月じゅうがつ

11月じゅういちがつ　　12月じゅうにがつ

3、～日

　　"日"接在数词后面，表示日期，即号数，除了"1日"以外，还可以表示期间，即天数。

"1日"

若要表示"1天"，则应读成"いちにち"。

要表示1号，则读成"ついたち"另外请注意"1日-10日"

"14日""20日""24日"读法特殊。

其余的"日"均读作"にち"。

在询问日期或时间时，说成

"なんにち"。

1日ついたち④　　　　　　　　　2日ふつか◎

3日みっか◎　　　　　　　　　　4日よっか◎

5日いつか◎　　　　　　　　　　6日むいか◎

7日なのか◎　　　　　　　　　　8日ようか◎

9日ここのか④　　　　　　　　　10日とおか◎

11日じゅういちにち◎　　　　　　12日じゅうににち◎

13日じゅうさんにち③　　　　　14日じゅうよっか◎

15日じゅうごにち③　　　　　　16日じゅうろくにち◎

17日じゅうしちにち④　　　　　　18日じゅうはちにち◎

19日じゅうくにち①　　　　　　20日はつか◎

24日にじゅうよっか①+◎

4、～曜日

"曜日"读作"ようび"，表示星期。

日曜日にちようび③　　星期天

月曜日げつようび③　　星期一

火曜日かようび②　　　星期二

水曜日すいようび③　　星期三

木曜日もくようび③　　星期四

金曜日きんようび③　　星期五

土曜日どようび②　　　星期六

"～曜日"的"日"可以省略，说成"日曜""月曜""火曜"等等。

还可以更简单说成"月"

"火""水"等。

在询问星期几时，说成"何曜日（なんようび）　"。

　　日语表示日期的顺序是"～年（ねん）～月（がつ）～日（にち）～曜日"。

例：

·今日は　２００１（にせんいち）年（ねん）3（さん）月（がつ）15（じゅうご）日（にち）土曜日（どようび）です。

5、～時～分。

"時"读作"じ"，接数词后面表示"点钟"，"分"读作"ふん"，接在数词后表示时间的

"分"。

请大家注意"4時、7時、9時"的读法是"よじ""しちじ""くじ"。

几点几分的提问方式为

"何時（なんじ）"，"何分（なんぷん）"。

"30分"可以说成"半（はん）"。

1時いちじ②　　　7時しちじ②　　　　　　　5分ごふん①

2時にじ①　　　　8時はちじ②　　　　　　　10分じっぷん①

3時さんじ①　　　9時くじ①　　　　　　　　15分じゅうごふん①+①

4時よじ①　　　　10時じゅうじ①　　　　　20分にじっぷん②

5時ごじ①　　　　11時じゅういちじ④　　　25分にじゅうごふん①+①

6時ろくじ②　　　12時じゅうにじ③　　　　　30分さんじっぷん③

6時半ろくじはん④12時半じゅうにじはん⑤

那么：

1点10分应读作：

1時10分（いちじじっぷん）

　8点半应读作：

8時半（はちじはん）

　10点45分应读作：

10時45分（じゅうじよんじゅうごふん）

现在几点几分？

应读作：

今何時何分ですか。

（いま　なんじなんぷんですか。

）

　　　　　　　　　　　　今6時50分です。

（いま　ろくじごじっぷんです。

）

6、いつ

是询问时间的疑问词，它包含的时间内容比较宽，可以指"哪年"、"哪月"、"哪日"、"哪星

期"、"几点"等。

根据当时说话的内容而定。

7、动词分类及变形

一段：

以“る”结尾，倒数第二个假名为“い段”或“え段”上的假名。

去“る”加“ます”。

サ変：

する及び二つの漢字＋する。

する→します。

カ変：

来る。

来る→きます。

五段：

残りすべでの動詞　う段の仮名→い段の仮名＋ます。

教学方法与手段：

第一.单词部分，先教学生读单词，然后请学生来读，纠正发音，最后通过板书讲解重点单词。

第二.句型、语法部分，先讲解举例，然后请学生举例。

第三.课文部分，先教读，然后请学生来读和翻译课文，之后进行讲解。

第四.练习部分,先请学生做了之后说出他们的答案，然后再进行讲评.

作业：

完成课后练习2

第5课田中さんは会社に行きます。

授课题目：

第5课田中さんは会社に行きます。

教学目的、要求：

掌握本课单词、语法

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