5 混合运算 习题 新版二年级数学下册.docx
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5混合运算习题新版二年级数学下册
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补充习题1
第5单元混合运算——两步式题
填一填，你能把它写成脱式计算的形式吗？
（1）
＝
＝
（2）
＝
＝
答案提示：
（1）
28＋8－12
＝36－12
＝24
（2）
12÷4×7
＝3×7
＝21
补充习题2
第5单元混合运算——两步式题
看图列式并计算。
一共有多少人？
答案提示：
（答案不唯一）
5×5－1＝24（人）或
5×4＋4＝24（人）
解题思路：
可以横着观察，也可以竖着观察。
5×5－1
＝25－1
＝24（人）
5×4＋4
＝20＋4
＝24（人）
补充习题3
第5单元混合运算——两步式题
根据下表列出相应的算式，并计算。
加数
6×5
12－8
24
35
另一个加数
25
30
24÷6
5＋20
因数
16÷4
2＋5
4
9
另一个因数
5
8
3×2
8－1
答案提示：
6×5＋25＝55
12－8＋30＝34
24＋24÷6＝28
35＋（5＋20）＝60
16÷4×5＝20
（2＋5）×8＝56
4×（3×2）＝24
9×（8－1）＝63
解题思路：
注意小括号的运用。
补充习题4
第5单元混合运算——解决问题
看图列式并计算。
（1）小熊有20元钱，买一盒饼干和一盒饮料，应找回多少元钱?
（2）猜一猜:
50－（3＋7）解决的是什么问题?
答案提示：
（1）20－4－6＝10（元）或
20－（4＋6）＝10（元）
（2）50元钱买一袋面包和一包花生，应找回多少元钱？
补充习题5
第5单元混合运算——整理和复习
看图列式并计算。
答案提示：
94－34－29＝31（个）或
94－29－34＝31（个）或
94－（34＋29）＝31（个）
解题思路：
要求“三组收集了多少个”可以用3个小组一共收集的个数分别减去一组和二组的；也可以先算一组和二组一共收集的个数，再用3个小组的减去一组和二组一共的，剩下的就是三组收集的个数了。
补充习题6
第5单元混合运算——整理和复习
停车场停着53辆车，开走了15辆，又开进了18辆，现在停车场还有多少辆车？
答案提示：
53－15＋18＝56（辆）
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