最新部编版语文五年级下册专题二 词语专项练习含答案.docx

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最新部编版语文五年级下册专题二词语专项练习含答案

部编版语文五年级下册：

专题二词语专项练习（含答案）

专题二部编五年级下册词语专项练习

一、按拼音写词语。

luòtuomiánǎobēngdàisūruǎnbùfáquántougōngjiàn

（）（）（）（）（）（）（）

zhěnsuǒguānfǔyóuzhōngxiàhuhǎiōudiànziwēinísī

（）（）（）（）（）（）（）

dǎogàohuáxiàomáozhānzūnyányāohebǎndèngxiǎnglè

（）（）（）（）（）（）（）

cíxiángmiányángchuānglián

（）（）（）

二、写出下面词语的近义词。

价钱—（）紧急—（）破烂—（）沉寂—（）

夸耀—（）轻蔑—（）讥讽—（）赞许—（）

阻挡—（）欺负—（）探听—（）忌妒—（）

三、写出下列词语的反义词。

承认—（）惩罚—（）从容—（）遮掩—（）

强硬—（）倒退—（）渺小—（）清醒—（）

幼稚—（）增加—（）熟练—（）崭新—（）

四、给下列词语加上合适的修饰词语。

________的空气 ________的态度 ________的心灵  ________的园子

________的童年 ________的模样 ________的田忌  ________的猴子

________的汉字  ________的神情________的严监生 ________的方志敏

________的生活 ________的军礼  ________的威尼斯  ________的金字塔

________的原野 ________的武松 ________的诸葛亮  ________的孙悟空

五、古今同义。

例：

顾客—（客官）旅馆—（）医生—（）政府—（）

老板—（）银行—（）公告—（）

印章—（）服务生—（）

六、成语园地。

1.根据要求写成语。

（1）源自神话传说：

_______________________________________________

（2）源自寓言故事：

_______________________________________________

（3）源自历史故事：

_______________________________________________

（4）AABB式成语：

_______________________________________________

（5）AABC式成语：

_______________________________________________

（6）ABAC式成语：

_______________________________________________

（7）ABCA式成语：

_______________________________________________

（8）ABCC式成语：

_______________________________________________

（9）含颜色的成语：

_______________________________________________

（10）含动物名称的成语：

_______________________________________________

（11）含方位词的成语：

_______________________________________________

（12）描写景物的成语：

_______________________________________________

2.将成语补充完整，并按要求填空。

半（）三（）一（）见（）（）（）起敬（）机（）算

半（）半（）（）有成（）得意（）（）（）（）不得

（）惊（）战（）忙（）乱养（）处（）自相（）（）

（1）解释加点成语：

_________________________________________________________

（2）含反义词的成语：

_____________________________________________________

我还能写出三个这样的成语：

_________________、_______________、________________

（3）含近义词的成语：

_____________________________________________________

我还能写出三个这样的成语：

_________________、_______________、________________

（4）含人体器官的成语：

___________________________________________________

我还能写出三个这样的成语：

_________________、_______________、________________

（5）选择其中的一个成语造句；（）__________________________________

______________________________________________________________________________

3.根据词义填空。

“笑”大夫过生日，捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等子孙们都来贺寿。

走在最前面是笑得美丽动人的___________，紧接着是一点儿都不严肃的___________，后面跟着笑得前仰后合的___________和刚才还泪眼汪汪的____________。

那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。

七、选择。

1.下列词语在词性上归类正确的一项是（）。

A.冲撞粉刷能耐咧嘴沉睡

B.慈祥端庄庄严秀丽功劳

C.蜻蜓喉咙黄瓜麻醉剂独木舟

2.下面句子中加点的词语使用正确的一项是（）。

A.我们这次能成功中标，全靠经理的诡计

B.要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力，而不是一味巴结讨好

C.礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头

D.我来参加这次宴会着实是你们的荣幸

3.下列与示例所表示的关系最相似的一对是（）

示例：

信纸：

信封

A.鸟：

小草B.火车：

铁轨C.墨水：

墨水瓶D.袜子：

帽子

4.请从下面每道小题中选择最恰当的词语，将对应的序号填在括号里。

（1）但是，也许需要我们重新（）这些高等级遗传可能性的证据。

A.审查B.审问C.审视D.珍视

（2）下面句子中没有反义词的一项是（）。

A.金字塔是人类智慧与劳动的结晶B.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了

C.大大小小的船都停泊在码头上D.喧嚣的城市又恢复了寂静

5.下面各组词语中感情色彩完全不同的一组是（）。

A.宠爱—溺爱腐蚀—侵蚀理想—幻想观察—观看

B.熟悉—熟练严厉—严峻成绩—成就虚伪—虚假

C.顽强—顽固机智—狡猾教诲—教唆鼓励—怂恿

D.仇视—轻视卑鄙—卑劣爱护—爱戴更正—改正

6.根据规律，在每条横线上填一个词，正确的一组是（）。

人生是一场漫长的_______，对待人生我们不能以______的心态。

首先我们要善良，但善良不是懦弱，当别人_______我们的时候，我们要学会保护自己，不要让“无底线的善良”成为我们生活的_______。

A.旅行笑话侵犯抱负B.旅行玩笑入侵包袱

B.旅程笑话侵犯抱负D.旅程玩笑侵犯包袱

7.依次填入横线上的关联词语，最恰当的一组是（）。

硅谷文化的基础是创新制胜、甘冒风险的价值观。

许多企业家认为：

_______抓住机遇，敢于冒险，机会_______会永存。

当然，_______失败，也不必计较，_______失败是成功之母。

A.只有……就……如果……所以……B.只要……就……即使……因为……

C.只有……才……虽然……但是……D.只要……就……虽然……因为……

八．选词填空。

军事军情公事

1.（）紧急，我们要马上班师北上。

2.作为一名领导，不能公报私仇，万事（）公办。

3.这次（）演习，显示了中国人民解放军强大的战斗力。

神经神情情趣

1.乡亲们（）凝重，目送战士们离开。

2.考试一结束，我就到校园里散散步，放松一下紧张的（）。

3.优秀的文学作品可以培养人们健康的审美（）。

消削宵霄稍哨梢艄

今天是一年一度的元（）节，月亮慢慢挂上树（），我和爷爷坐在船（）上听着岸边小孩子们的口（）声。

爷爷给我讲起当年八路军（）灭剥（）阶级建立中华人民共和国的故事。

话音（）落，只见漂亮的烟花冲上云（），点亮了漆黑的夜空。

颤抖颤动武断果断夸奖过奖

1.那是一个生命力在（），这美丽的南国的树！

。

2.高级指挥官必须冷静、清醒、（）。

3.齐威王总是（）自己的马跑得快，结果却输给了田忌。

九、连线。

解决思想爱护门窗

解放问题维护财产

解散痛苦保护环境

解除组织修护和平

十、把下列词语按一定顺序排列。

1.准备活动领奖品冲刺起跑

_______________________________________________________________________________

2.全部没有少数一半多数

_______________________________________________________________________________

3.脸部身体上身眼球眼睛

_______________________________________________________________________________

4.劳动节国庆节元旦妇女节建军节教师节

_______________________________________________________________________________

5.虞世南陆游吴敬梓林海音刘备

_______________________________________________________________________________

6.东亚湖南中国亚洲长沙

_______________________________________________________________________________

十一、用“＼”画去与其他词语不是同一类的词语。

1.东海南海上海黄海渤海

2.公路铁路马路山路信息高速公路

3.矮懒高胖瘦

4.梅花兰花菊花雪花荷花

5.麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟

十二、根据所给词语猜本册人物。

（1）面如冠玉头戴纶巾争强好胜吴国（）

（2）病如西子面目含情潇湘妃子曹雪芹（）

（3）从容镇定眼睛受伤清醒头脑军神（）

（4）技艺高超派头十足浆不沾衣收徒（）

答案

一、骆驼棉袄绷带酥软步伐拳头弓箭诊所官府由衷吓唬海鸥垫子威尼斯祷告哗笑毛毡尊严吆喝板凳享乐慈祥绵羊窗帘

二、价格紧忙破旧喧嚣炫耀轻视讽刺称赞阻拦欺侮打听嫉妒

三、否认奖赏急迫裸露柔和前进强大惺忪成熟减少生疏破旧

四、新鲜温和纯净美丽难忘俊俏聪明淘气有趣严肃吝啬朴素一望无垠勇猛神机妙算神通广大

五、驿站（客舍）郎中官府掌柜钱铺榜文印信伙计

六、1.

（1）女娲补天嫦娥本月精卫填海

（2）揠苗助长亡羊补牢刻舟求剑

（3）四面楚歌望梅止渴围魏救赵（4）恍恍惚惚勤勤恳恳兢兢业业

（5）皑皑白雪斤斤计较夸夸其谈（6）载歌载舞直来直往百发百中

（7）为所欲为数不胜数闻所未闻（8）生气勃勃千里迢迢人才济济

（9）花红柳绿金碧辉煌紫气东来（10）九牛一毛虎头蛇尾鼠目寸光

（11）东奔西走上蹿下跳南辕北辙（12）姹紫嫣红悬崖峭壁水平如镜

2.半夜三更一针见血肃然起敬神机妙算半信半疑胸有成竹得意扬扬

哭笑不得心惊胆战手忙脚乱养尊处优自相矛盾

（1）比喻自己说话或做事前后抵触

（2）半信半疑哭笑不得自相矛盾惊天动地声东击西扬长避短

（3）手忙脚乱半夜三更千辛万苦欢天喜地左邻右舍

（4）胸有成竹心惊胆战手忙脚乱手舞足蹈有眼无珠狼心狗肺

（5）养尊处优现在的小孩都养尊处优惯了，适应不了恶劣的环境。

3.莞尔一笑嬉皮笑脸捧腹大笑破涕为笑

七、CBCC、ACDB

八、军情公事军事神情神经情趣

宵稍艄哨消削稍霄颤动果断夸奖

九、解决思想爱护门窗

解放问题维护财产

解散痛苦保护环境

解除组织修护和平

十、1.准备活动起跑冲刺领奖品2.没有少数一般多数全部

3.眼球眼睛脸部上身身体4.妇女节劳动节建军节教师节国庆节元旦

5.刘备虞世南陆游吴敬梓林海音6.长沙湖南中国东亚亚洲

十一、

1.东海南海上海黄海渤海

2.公路铁路马路山路信息高速公路

3.矮懒高胖瘦

4.梅花兰花菊花雪花荷花

5.麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟

十二、周瑜林黛玉刘伯承刷子李

二、五年级语文阅读理解训练

2．课外阅读。

蛇与刺猬

　　①蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……

一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。

刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。

只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。

蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。

　　②蛇在临死的时候，痛苦地说：

“我这是活该，竟______________地看待一切事物。

我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。

”

（1）联系上下文解释下面词语的意思。

故伎重施：

________

（2）根据你的理解，在第②段的横线上填上合适的词语。

（3）文中省略号省略了什么？

（4）读了这篇短文，你懂得了什么道理？

【答案】

（1）指重新施用过去的伎俩（手法、欺骗、诡计、卑鄙狡猾的计策或计谋）。

文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬。

（2）用相同的眼光

（3）省略了蛇吞食青蛙的内容。

（4）要用发展变化的眼光看待事物；事物不同，采取的办法也应不同。

【解析】【分析】这类题目是考查学生课外阅读能力。

第一题主要考查学生对于词语解释的能力。

故伎重施，故:

旧的.伎:

伎俩.比喻老花招再重复一次。

文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬。

第二题主要补充课文内容，学生根据自己的理解给出答案，蛇这里用相同的眼光地看待一切事物。

我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。

”这里的省略号省略了蛇吞食青蛙的内容。

读了这篇短文，我们要懂得：

要用发展变化的眼光看待事物；事物不同，采取的办法也应不同。

【点评】考查学生的阅读理解能力，学生需要从阅读中这则寓言的含义，这对学生能力是一种提升。

3．

背后那双眼

①那一年，我读中二。

②清楚地记得：

当时《南洋商报》有个服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免费刊登“征求笔友启事。

”

③我是个终日把自己因禁于文字的女孩——既爱读，也爱写。

握在手中的那管笔，仿佛藏了千军万马，老是呼啸着想冲出来；然而，在现实生活中，我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人，因此，以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。

④一日，我鼓起勇气，以“漪佩”为笔名，拟了一则“征友启事”。

⑤两周以后的一个早上，才踏出房间，使听到爸爸喊道：

⑥“过来。

”

⑦指着报上的那则征友启事，问道：

⑧“这漪佩，是你吗？

”

⑨爸爸那张好像“发霉面包”的脸，使我本能地起了战栗性的惧怕，以细若蚊子的声音应道：

①“是。

”

①接下来的那一周，信件惊人地多—不是一封一封地飞来，而是一叠一叠地涌来，信箱几乎都撑破了。

①爸爸坐在身边，拆信、读信。

然后，成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱我拿去丢掉。

我很强地忍着眼泪，照他的指示做厖信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时，发出了闷闷的声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。

以后，有很长的一段时间，这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。

它连同生命里许多快乐与不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。

①事隔30年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事，说：

“我怕地误交损友，所以，不让她回信。

”

①听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。

她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丢，长长的脸，满满地都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。

可是，这女孩，没有想到，她的背后，有一双充满关怀的眼睛，如同。

⑦等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时，这女孩，已为人妻，为人母了；而且，她也正以同样的目光，注视着她自己的孩子哪！

1.用一句话概括这件往事。

2.理解文中下列词语的含义。

（1）第⑨段中“发霉面包”：

（2）第11段中“撑破”：

（3）第13段中“疙瘩”：

3.时隔30年，爸爸依旧记得“这件尘封已久的往事”，说明了什么？

4.文章16段的空白处，应填一个比喻句，请根据上下文将它写出来。

5.当“我”将信一捆一捆地往垃圾桶里丢的时候，你认为“爸爸”会想些什么？

请写下来。

1.回忆父亲不让“我”交笔友的事。

2.

（1）爸爸生气后的脸色难看。

（2）说明信很多。

（3）比喻很重的心事。

3.从侧面衬托出爸爸对“我”的关心爱护

4.如同照明灯一样，为她照亮前面的道路。

5.示例：

女儿，不要怪爸爸，虽然我也希望你能开朗一些，交到好朋友，但我更怕年幼的你不小心交友不慎，那会害了你一生的。

你以后一定能理解爸爸的良苦用心的。

4．

向日葵

尤今

到伦敦度假，住在女儿的公寓里。

那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：

“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。

”

早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。

天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至六摄氏度。

我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。

到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。

寒风肆无忌禅，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。

看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蝗一样往我心里钻。

到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。

“天气这么冷，她竟不为我们着想！

”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！

”“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了！

”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：

“爸爸，妈妈，对不起，对不起！

工作堆积如山，做不完呀！

”我和老公对看一眼，果然不出所料！

冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：

“工作做不完，不是还有明天吗？

你过去守时的好习惯，去了哪里？

”说着，径自往前走，不再看她一眼。

到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。

刺身、煎和牛、毁鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗厖可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

第二天，日上三竿才醒来。

薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！

奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。

我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：

“妈妈，我今天请假。

”我讶异地问：

“咦，你的工作不是堆积如山吗？

”她笑嘻嘻地说：

“工作做不完，不是还有明天吗？

”

桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。

向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。

卡片里，装着女儿圆润的字体：

“亲爱的妈妈：

记得吗？

那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：

那种美啊，简直惊心动魄呢！

您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。

妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日英；而您，就是我们的阳光。

”

读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！

终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！

”

说着，又笑眯眯地自问自答：

“您猜我把花偷藏在哪儿？

贮藏室！

可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！

”

这一天，是我的生日。

可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。

1.通读全文，围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。

那天下班后，→赶回家去，→半夜起来，浇向日葵→第二天上午，。

2.本文开头两段着意交代女儿做事有条不紊一向准时，这样写有什么作用？

3.赏析文中画线的句子。

（1）看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蝗一样往我心里钻。

到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。

（2）我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

4.文章末尾说“在这一刻，我的眼眶里，却都是泪”。

请描摩此时“我”的内心活动，并加以描摹。

（不少于30字）

1.买向日葵藏向日葵送向日葵

2.意在突出女儿细心、守时的个性，与下文让父母在寒风中久等的行为形成鲜明的对比，使读者心生悬念，为下文买花藏花作铺垫。

3.

（1）运用比喻，生动形象地写出了“我”因女儿的失信而怒火冲心，生气得脸色铁青的样子。

（2）“冒”“灼灼”等词生动传神地写出了“我”因女儿不体恤父母，心中的失望和难过。

4.示例：

对不起啊，女儿！

你为了给我买生日礼物，在寒风中奔波，而我却冷言冷语对你，妈妈很内疚啊。

谢谢你，女儿！

谢谢你的向日葵。

是那份温暖，驱走了我内心的严寒，是那份感动让我热泪盈眶。

5．

租房三天的女人

江泽涵

我楼下有一间小屋，搁着旧家具，闲着也是浪费，干脆租出去吧。

刚贴出信息，就有人来电话问租金。

那是一个女人的声音，粗矿而略显沙哑。

她说电话里说不清楚，人就在楼下的电话亭，请我下楼商量。

快到一楼了，我闻见一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞的缘故，也可能真的死老鼠了。

楼梯口已经站着一个女人，大脸盘，大手脚，皮肤糙黑，衣着也很旧，但选得干净，她的身板尽量挺得直，还是有些微缩。

女人冲我笑笑，带着一丝勉强。

我回了一个招呼，简单介绍了一下条件，问她要租多久。

“俺……三天！

”女人拽紧