学年度高中化学专题1洁净安全的生存环境第3单元生活垃圾的分类处理.docx

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学年度高中化学专题1洁净安全的生存环境第3单元生活垃圾的分类处理

——教学资料参考参考范本——

2019-2020学年度高中化学专题1洁净安全的生存环境第3单元生活垃圾的分类处理

______年______月______日

____________________部门

1．生活垃圾的分类及分类标志。

（重点）

2．垃圾的无害化处理方法，不同方法处理垃圾各有哪些优缺点。

（重难点）

3．认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。

（难点）

一、生活垃圾的分类与无害化处理

1．生活垃圾分类

2．生活垃圾无害化处理方法

（1）常用方法：

封闭式焚烧和卫生填埋。

（2）垃圾中的含氯有机物燃烧时容易产生二英，写出其中一种的结构简式：

。

（3）废电池的特殊处理

废电池中的酸、碱等电解质和汞、镉、铅等重金属对环境的污染不容忽视。

如，对于可充电电池可回收处理；干电池应改进生产工艺，研制无汞或低汞的干电池。

1．废电池能否使用卫生填埋处理？

【提示】　不能，废电池中含有的重金属会严重污染地下水。

二、从废物到资源——生活垃圾资源化

1．用垃圾生产的沼气主要成分为CH4、N2、CO2和H2O。

2．普通塑料不易降解，废弃后对环境造成的污染称为白色污染。

（1）对废弃塑料进行再生处理的途径很多。

例如，通过熔融再生技术将其制成公园花坛的围栏等；通过热裂解将聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等转化成不含硫的可燃物。

近年来，人们已经实现了用废弃塑料生产液体燃料、化工产品、轻工业产品以及建筑材料等，废弃塑料得到了充分的利用。

（2）塑料制品具有轻盈、绝缘、防潮湿、耐酸碱腐蚀、不易破损、成本低等特点，为人们所喜爱。

随着塑料制品在生活中的应用越来越广泛，它对环境造成的不良影响也越来越突出。

可降解塑料的研制成功，缓解了这一矛盾。

可降解塑料使用之后，可以在自然环境中降解，变为与环境相容的分解物。

（3）产品的过度包装和一次性商品的大量使用，使生活垃圾中包装材料的比例逐年上升。

减少垃圾应该从源头做起：

请你带上可重复使用的布袋、竹篮上街购物。

3．废玻璃的回收利用

废玻璃回收后先打碎，剔除异物，然后进一步碾细成粉末，再添加发泡剂；在烧制炉内以700～900℃的高温烧制；出炉后置于自然环境中冷却，形成的不规则颗粒可用于建筑工程。

2．白色污染物都是白色的吗？

【提示】　白色污染物是指塑料袋、塑料快餐盒、杯盘、塑料包装、农用地膜等不易降解的塑料，并不一定都是白色的。

生活垃圾的分类和分类标志

第1步探究——问题引入，自主探究

1．垃圾回收有何重要意义？

【提示】　将垃圾进行回收利用，不仅减少了对环境的污染，还能节约资源。

例如，回收废纸，可节省木材；回收废塑料，可获取塑料原料；利用碎玻璃生产玻璃，可节能、节水，减少污染；回收废钢铁，可炼钢，减少空气污染、水污染和固体废弃物污染等。

2．根据垃圾回收标志，废铁应投入哪种垃圾箱？

【提示】　废铁应投入可回收垃圾箱。

第2步阐述——要点归纳，深化知识

1．生活垃圾的分类方法

一般将生活垃圾分为三类：

第一类是有机垃圾，即在自然条件下易分解的垃圾，主要指厨余垃圾，即剩饭菜和瓜果皮壳等；第二类是干电池等危险废物；第三类是废纸、塑料、金属等可回收利用的垃圾。

2．生活垃圾分类标志

一级类别

二级类别

第3步例证——典例印证，思维深化

　下列有关说法正确的是（　　）

A．垃圾是污染物，一定条件下可能产生二次污染

B．堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法

C．废旧金属、玻璃等不属于垃圾

D．垃圾没有利用价值

【解析】　在堆肥处理垃圾的过程中，垃圾中的重金属盐有可能对土壤和水资源造成二次污染，故A项对，B项错；废旧金属、玻璃等是一种固体废弃物，也能污染环境，它们属于可回收垃圾，故C项错；“垃圾是放错了位置的资源”，垃圾是宝贵的资源，故D项错。

【答案】　A

第4步运用——精选习题，落实强化

1．要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类回收，某住宅小区在进行新年卫生打扫时清理出以下垃圾：

①废纸　②废油漆桶　③剩饭菜、瓜果皮等　④废铁丝　⑤变质食品　⑥废荧光灯管　⑦废橡胶　⑧废水银温度计　⑨废玻璃　⑩啤酒瓶　⑪塑料薄膜

⑫过期药品　⑬废旧电池

（1）其中属于可回收垃圾的是________，属于不可回收垃圾的是________。

（填序号）

（2）若该小区的垃圾箱上有如下标志：

a．图B和图C的文字模糊不清，它们应分别表示　　　　垃圾和________垃圾。

b．若将小区内的垃圾分类投放，则各应放入什么垃圾箱内？

（填序号）

A________、B________、C________、D________、

E________、F________、G________。

（3）小区内清理出的电池应单独处理，原因是_______________________。

（4）从20xx年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，其主要原因是这种超薄塑料袋被随意丢弃，成为________污染的主要来源。

【解析】　

（1）

（2）a.根据图示可知B为厨余垃圾，C为电池；b.根据垃圾类别对应投放。

（3）废旧电池中含有汞、铅、镉等重金属离子，若掺入生活垃圾进行掩埋，会通过渗滤污染水体和土壤。

（4）废弃塑料制品造成的环境污染称之为“白色污染”。

【答案】　

（1）①④⑦⑨⑩⑪　③⑤

（2）a.厨余　电池

b．①　③⑤　⑬　⑦⑪　④　⑨⑩

②⑥⑧⑫

（3）废旧电池中的重金属离子污染环境　（4）白色

垃圾的处理和利用

第1步探究——问题引入，自主探究

1．在垃圾焚烧炉中焚烧生活垃圾有何优点？

【提示】　生活垃圾经焚烧处理后，体积一般可减少80%～90%，其中的有害物质和病菌基本被除去。

2．废弃塑料裂解的液态有机物能使溴水褪色吗？

【提示】　可以，塑料裂解后产生不饱和烃，不饱和烃可使溴水褪色。

第2步阐述——要点归纳，深化知识

1．垃圾的处理方法

垃圾类型

变化

卫生填埋

灰渣、砖瓦、陶瓷类垃圾

主要为物理变化

焚烧

有机物含量多的垃圾

主要为化学变化

堆肥

可被微生物降解的有机垃圾

生物化学变化

2.垃圾的利用

分类

成分

处理方法

具体应用

可回

收物

纸类

循环利用

造纸

塑料、橡胶、

合成纤维

直接用

作材料

热塑性塑料可重新制成塑料制品和塑木复合材料，热固性塑料可用作复合材料的填料

循环再生

塑料、合成橡胶、合成纤维等合成高分子材料在一定条件下又能解聚成小分子而得以循环利用

制成燃油和燃气

将塑料催化裂解可以制得柴油、煤油、汽油及可燃气体或制得氢气和分子中含1～4个碳原子的烃

玻璃

直接回收利用　　

啤酒瓶等玻璃容器

循环利用

用碎玻璃制成玻璃制品

金属

循环利用

重新冶炼制成金属制品

厨余垃圾

剩饭菜和瓜果壳

生化处理

堆肥

电池

含有重金属等有害物质

单独收集和处理

重金属可再利用

任何一种垃圾处理方法都很难做到绝对安全。

因此，在处理垃圾的过程中要最大限度地防止发生二次污染。

第3步例证——典例印证，思维深化

　随着社会的进步，人们生活质量不断提高，工业垃圾、生活垃圾不断增多，以下有关垃圾的说法不正确的是（　　）

A．垃圾是污染物，一定条件下还可能继续反应产生二次污染

B．垃圾处理要遵循无害化、减量化和资源化的原则

C．废旧金属、玻璃等可回收利用，不属于垃圾

D．没有绝对的垃圾，垃圾也可以回收利用

【解析】　垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

废旧金属、玻璃属于垃圾，可回收。

【答案】　C

在环境污染方面所说的重金属实际上主要是指Hg、Cd、Pb、Cr以及准金属砷、硒等生物毒性显著的元素，也指具有一定毒性的一般重金属元素，如Zn、Cu、Co、Ni、Sn等。

第4步运用——精选习题，落实强化

2．下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是（　　）

A．将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中

B．将废弃物焚烧

C．将废弃物倾倒在海洋中

D．将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油

【解析】　大部分废旧塑料都可以回收利用，既减少了污染，又节约了资源。

【答案】　D

1．三类生活垃圾——有机垃圾、危险废物、可回收利用垃圾

2．两种常用的垃圾无害处理方法——封闭式焚烧和卫生填埋

3．三种生活垃圾资源化方法——用垃圾生产沼气、废弃塑料的回收利用、废玻璃的回收利用

1．上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。

其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于（　　）

A．无机物　　　　　　　B．有机物

C．盐类D．非金属单质

【解析】　废纸的主要成分是纤维素，塑料袋、废纸、旧橡胶制品属于有机物。

【答案】　B

2．垃圾分类有利于资源回收利用。

下列垃圾归类不合理的是（　　）

选项

A

B

C

D

垃圾

废易拉罐

废塑料瓶

废荧光灯管

不可再生废纸

垃圾

分类

【解析】　A项，废易拉罐为金属铝制品或铁制品，可加工回收金属铝或铁，为可回收物，正确；B项，废塑料瓶目前大部分是聚对苯二甲酸乙二酯（聚酯）（PET）或聚乙烯（PE）制品，回收可用于再生造粒、重新制造PET瓶或纺丝制造纤维等，故废塑料瓶为可回收物，错误；C项，废荧光灯管中含有微量汞，散入大气危害人们的健康，因此属于有害垃圾，正确；D项，废纸的主要成分为纤维素，不可再生废纸是可燃垃圾，正确。

【答案】　B

3．有关垃圾资源综合利用的说法中，不正确的是（　　）

A．利用碎玻璃生产啤酒瓶，利用废纸造纸

B．将热固性塑料加热后重新制成塑料桶

C．将某些塑料催化裂解制得汽油

D．可将废有机玻璃热解成甲基丙烯酸甲酯，再合成有机玻璃

【解析】　热固性塑料受热不能软化，不能重新制成塑料桶，可以粉碎后用做复合材料的填料。

【答案】　B

4．

（1）小明在整理房间时，清理出如下物品，它们应分别放入哪个垃圾箱（请填字母）?

A．废作业本B．汽水易拉罐

C．生锈铁钉D．矿泉水瓶

E．烂苹果F．涂改液瓶

应放入“可回收垃圾箱”的是________；

应放入“不可回收垃圾箱”的是________；

应放入“有害垃圾箱”的是________。

（2）小明用盐酸除去铁钉上的锈（主要成分为氧化铁），以重新使用它，请写出除锈的化学方程式_________________________________________________

_____________________________________________________________。

（3）请从可回收垃圾的类别中，举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献：

_______________________________________________________

_____________________________________________________________。

（4）化学电池给人们生活带来许多便利，但任意丢弃的一节电池将严重污染一平方米土壤。

一些化学成就在给人们带来方便的同时，也给人类带来危害。

对此，你认为在进行化学科学研究或发明时要注意的是

____________________________________________________________。

【解析】　第（3）题是一个开放性问题，可以根据可回收垃圾中的几类物质，反过来看其为人类带来的贡献。

只要是与题中4类可回收物有关的化学应用成果，均可视为正确答案。

可能的答案方向有：

①三大合成材料的制造、应用、防治污染；②金属的制造、开采、应用、保护、回收；③玻璃等无机材料的制造；④纸张的发展、特种纸的开发、纸的制造和回收。

【答案】　

（1）ABCD　E　F

（2）Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O

（3）①三大合成材料的制造、应用、防治污染；②金属的制造、开采、应用、保护、回收；③玻璃等无机材料的制造；④纸张的发展、特种纸的开发、纸的制造和回收

（4）要注意研究成果的应用可能对人类环境（资源、安全、健康）等方面的影响，并加以克服和预见