精选语文版初中八年级上册语文第六单元22 答谢中书书拔高训练七十四.docx

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精选语文版初中八年级上册语文第六单元22答谢中书书拔高训练七十四

2019年精选语文版初中八年级上册语文第六单元22答谢中书书拔高训练七十四

第1题【单选题】

下列节奏划分有误的一项是（）

A、遂/至承天寺/寻/张怀民。

B、月色/入户,欣然/起行。

C、山川/之美，古/来共谈。

D、实是/欲界之仙都。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列选项搭配正确的是（）

A、《答谢中书书》----陶弘景----明----两岸石壁，五色交辉。

B、《使至塞上》----王勃----唐----大漠孤烟直，长河落日圆。

C、《爱莲说》----周敦颐----宋----苔痕上阶绿，草色入帘青。

D、《桃花源记》----陶渊明----东晋----乃不知有汉，无论魏晋。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A、高峰/入云，清流/见底

B、两岸/石壁，五色/交辉

C、实是/欲界之仙都

D、自/康乐/以来，未复/有能与其/奇者

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

默写

a______，猿鸟乱鸣。

b夕日欲颓，______。

c《答谢中书书》写山水相映之美的语句是______，______。

e《答谢中书书》中总领全文的句子______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

给下列字注音。

颓______鳞______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

读《答谢中书书》，按要求填空。

①总领全文景观的句子是：

______。

②文中表现晨昏变化之美的句子是：

______。

③用简洁的语言描绘高山流水的语句是：

______。

④感叹世人追逐功名、无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折表达作者清高的句子是：

______。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

填空。

《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，号______。

丹阳秣陵人，著有《______》。

《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋朝的文学家。

他与父亲______、弟弟______合称为“三苏”，都被列入“唐宋八大家”之中。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

《答谢中书书》结尾句“自康乐以来，未复有能与其奇者”中，“康乐”指______的______，作者引出这位诗人，表现作者什么样的情感？

______

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

古诗文名句默写。

①枯藤老树昏鸦，　，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）②晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，　。

（陶弘景《答谢中书书》）③我们都有一个美好的中国梦，如果用李白《行路难》中的诗句来表达中国的明天一定会更好，这两句诗是　，　。

④古诗文中有不少与“读书”有关的名句，请写出连续的两句。

　，　。

⑤古诗文中有不少与“登高”有关的名句，请写出连续的两句。

　，　。

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

怎样理解《答谢中书书》的首句和末句的含意？

【答案】：

【解析】：

第11题【翻译】

用现代汉语翻译下面的句子。

山川之美，古来共谈。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃

自康乐以来，未复能有其奇者。

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读《三峡》与《答谢中书书》，回答相关问题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里．虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻芨．良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌日：

“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳！

”。

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿乌乱呜；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

《答谢中书书》

解释下列句子中加点的词。

①虽乘奔御风（）②哀转久绝（）③四时俱备（）④未复有能与其奇者（）⑤至于夏水襄陵（）

用现代汉语写出下面句子的意思。

①自非亭午夜分，不见曦月。

②夕日欲颓，沉鳞竞跃。

两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。

两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣’各渲染了怎样的气氛。

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读下面文言语段，完成问题。

[甲文]山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

《答谢中书书》[乙文]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

《醉翁亭记》

解释划线字词。

四时俱备（）若夫日出而林霏开（）野芳发而幽香（）颓然乎其间者（）

翻译下面的句子。

①高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

写景方面，两文都注重时间变换，请分别举例说明。

两文都写到作者与山、水等自然景物的融合，但表达的感情却有所不同，试结合下面句子作一下分析。

①自康乐以来，未复有能与其奇者。

②醉能同其乐。

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读下文，完成以下小题。

山川之美

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

翻译句子。

请注意划线词需作出解释

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

下列选项中，错误的一项是（）

A、作者陶弘景为南朝人，此文是他写给朋友谢中书的一封书信。

B、“高峰”、“清流”两句，采用从仰视到俯视的视角来描绘山川之美。

C、“青林”到“竞跃”数句，采用动静结合的手法，描绘了山川的生机勃勃。

D、“康乐”即其友谢中书，表达了作者希望与友人共享这山川美景的心愿。

下列各项是对字词的理解，其中错误的一项是（）

A、“山川之美”与“实是欲界之仙都”中的“之”字用法完全一样。

B、“乱鸣”并不是“胡乱鸣叫”的意思，这里可以解释为“此起彼伏地鸣叫”。

C、“欲界”是佛教用语，指的是“我想要去的地方”，表达了作者的向往之情。

D、“与”本义为“赐予”，这里读作“yù”，可以理解为“置身于（其中）”。

【答案】：

【解析】：

第15题【文言文阅读】

（甲）山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

——陶弘景《答谢中书书》（乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。

既素重幽居，遂葺宇其上。

幸富菊花，偏饶竹实。

山谷所资，于斯已办③。

仁智所乐，岂徒语哉！

——吴均《与顾章书》注释：

①薜（bì）萝：

薜荔与女萝，皆为香草。

后人常以薜萝为隐者服饰。

②英英：

声音和盛之貌。

③办：

具备。

下列句子中划线词的意思相同的一项是（）

A、四时俱备前人之述备矣

B、遂葺宇其上择其善者而从之

C、仆去月谢病秦王色挠，长跪而谢之日

D、未复有能与其奇者邑人奇之

展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景：

森壁争霞，孤峰限日。

幽岫含云，深溪蓄翠。

""

两文写景的方法有什么相同之处？

其作用是什么？

""

对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？

""

【答案】：

【解析】：