八下语文书文学常识.docx

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八下语文书文学常识

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八下语文书文学常识

　　第一单元

　　一、《海燕》

　　1.《海燕》是________在1901年3月写的“________”《______________》的结尾部分，原题“海燕之歌”。

在俄文中，“海燕”有“________________”或“________________________”的意思。

________，____作家，著名作品有_____小说《________》，自传体三部曲《________》《________》《____________》和剧本《________》等。

　　2.这是一首________，兼有______和____的特点。

它以______________为线索，把海燕放在暴风雨“________”——“________”——“________”三个场面中进行刻画。

　　3.这首散文诗运用_____手法，通篇只出现形象，没有片言只字揭示形象的象征义，一切象征义俱蕴涵在形象之中，海燕象征________________________________。

__通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，反映了20世纪初俄-国急剧发展革命形势，热情地歌颂了俄-国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示着无产阶级革命即将到来并将取得胜利的前景。

　　二、《白杨礼赞》

　　1.选自《________》作者____，著名作家，社会活动家，原名________，字______，“________”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构__的感情线索。

　　2.__运用象征手法，________，借白杨树的不平凡形象，赞美在___________________________________，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。

　　第二单元

　　六《纪念白求恩》

　　1.这是____________为纪念以身殉职的伟大的国际主义战士，加拿大共-产-党党员白求恩而写的，白求恩的精神就是____________，____________，___________________，________________________。

后面的三种精神都是共-产-党主义精神的具体表现。

　　2.__采用了夹叙夹议，以议为主的表达方式______________和____________为说理起到了很好的利用

　　七、《敬业与乐业

　　1.选自《饮冰室合集、敬业与乐业》，_________、字卓如，号任公，又号饮冰室主人。

近代维新领袖、学者，其著作编为《____________》

　　2.__按照“____________”的结构方式，针对听讲者的实际情况，提出了“____________”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。

　　十、《陋室铭》

　　1.选自《__________》作者__________，__________，哲学家，字梦得。

铭，______________________________________________，后来____________，这种文体一般是用韵的。

　　2.这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者____________、保持__________________和_________、_________的生活情趣。

　　3.作者用________________、____________________、________________________等来烘托陋室不陋。

　　第三单元

　　十一、《沙漠里的奇怪现象》

　　1.________，气象学家、地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。

　　2.__描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度作出了正确的解释，表明了_______________________________________________________。

　　十三、《活板》

　　1.选自《____________》，作者______，字存中，______著名科学家、政治家。

《梦溪笔谈》是包容多种知识的________巨著。

　　2.__按照____________的顺序，紧扣“_____”字这一特征进行说明，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。

　　十五、《花儿为什么这样红》

　　1.选自《生物学碎锦》，____________，生物学科普作家。

这是一篇_______说明文。

　　2.标题是个________，作用有三个方面。

一是抓住人们所熟知的花的特征（“红”）提出问题，有助于提示__的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是__主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使__脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。

　　3.用歌词做题目，好处有：

（1）用一首_______________________________________________。

（2）以________________________________________________。

　　（3）结扬上串联令篇，使结构严谨。

作者紧扣标题，按“_______——_______（_______）——_____（_____）”的方式巧妙地安排材料。

　　第四单元

　　十六、《孔乙己》

　　1.《孔乙己》是______继《____________》之后写的第二篇____________，收入小说集《________》，这篇小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，反映了_________________________________________，有力地控诉了________________________；也真实地表现了当时一般群众的冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，使读者从一个侧面认识封建社会的腐朽与黑暗。

　　2.小说通过对孔乙己“________”与“____________”的_____、________、_____、______的对比描写，凸现孔乙己的性格特征与不幸遭遇。

　　十七、《范进中举》

　　1.选自《____________》，_______，字敏轩，_____小说家。

《儒林外史》是一部_______________小说。

作者善于运用_____、_______的手法进行讽刺。

　　2.课文围绕主要人物，扣住中心事件，按时间顺序组织材料，对比描写范进中举前与中举后不同的境遇，抨击了封建制度毒害知识分子的罪恶，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。

　　十八、《口-技》

　　1.选自《___________________》，作者_______，____代人。

《虞初新志》是____代人_______编选的一部_______小说集。

　　2.课文以________________贯穿全篇，按____________安排写作顺序，由“施屏”准备演出开始，到表演结束“撤屏”终止。

主体部分写口-技表演，以一个家庭为中心，写了生活中几个片段，按时间推移展现“____”——“_____”——“__________”三个场面，既井井有条，而又曲折有变化。

　　3.________________________相结合，是__最显著的一个写作特色。

　　第五单元

　　二十一、《错过》

　　1.选自《刘心武杂文自选集》，____________，当代作家。

　　2.这是一篇____________，即_______，辨证地论述了“错过”产生的原因及其意义，强调了人要习惯和品味“错过”，不要让“错过”酿成“过错”。

我们要把握住最关键，最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。

　　3.全文按照提出问题——分析问题——解决问题的思路安排__的结构，思路清晰、结构严谨。

在分析问题时，运用了____________和____________。

　　二十三、《送车阳马生序》

　　1.选自《宋学士文集》，作者_______，字景濂，号潜溪，_______文学家。

__是一篇赠序，这是________________________，内容多为勉励、推崇、赞许之辞。

　　2.课文通过自己青年时求学的种种艰辛和现在太学生学习条件的优越的对比，说明______________，关键在于________________________，赞扬马生的谦虚好学，表达对他的期望与勉励之情

　　二十五、《有的人》

　　1.选自《臧克家诗选》，这首诗是为纪念______逝世____________而写的

　　2.一种人是指________________________；一种人是指那些________

　　________________，____________________________________。

　　3.诗的每一节都用____________来写，对比的不是个人，而是两个阶级，两种不同价值的人。

每一节都是____________，这样____________，把正面的衬得更高，使正反两方面的形象更加鲜明，从而使主题更突出。

　　4.这首诗纪念鲁迅，主要不是介绍鲁迅的生平，追记鲁迅的业绩并作评价，而是对比议论________________________。

特别提出如何对待人民群众的问题，从而提炼出深刻的哲理，启示我们____________________________________。

　　第六单元八年级文学常识（下）

　　第一单元一、《海燕》

　　1.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。

在俄文中，“海燕”有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。

高尔基，苏联作家，著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。

　　2.这是一首散文诗，兼有散文和诗的特点。

它以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。

　　3.这首散文诗运用象征手法，通篇只出现形象，没有片言只字揭示形象的象征义，一切象征义俱蕴涵在形象之中，海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者。

__通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，反映了20世纪初俄-国急剧发展革命形势，热情地歌颂了俄-国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示着无产阶级革命即将到来并将取得胜利的前景。

　　二、《白杨礼赞》

　　3.选自《见闻杂记》作者茅盾，著名作家，社会活动家，原名沈德鸿，字雁冰，“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构__的感情线索。

　　4.__运用象征手法，托物抒情，借白杨树的不平凡形象，赞美在中国共-产-党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。

第二单元

　　六《纪念白求恩》

　　3.这是毛泽东同志为纪念以身殉职的伟大的国际主义战士，加拿大共-产-党党员白求恩而写的，白求恩的精神就是共-产-党主义精神，国际主义精神，毫不利己专门利人的精神，对技术精益求精的精神。

后面的三种精神都是共-产-党主义精神的具体表现。

　　4.__采用了夹叙夹议，以议为主的表达方式。

　　事实论据的概述和正反对比为说理起到了很好的利用。

　　七、《敬业与乐业》

　　3.选自《饮冰室合集、敬业与乐业》，梁启超、字卓如，号任公，又号饮冰室主人。

近代维新领袖、学者，其著作编为《饮冰室合集》。

　　4.__按照“总——分——总”的结构方式，针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。

　　十、《陋室铭》

　　4.选自《全唐文》作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家，字梦得。

铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。

　　5.这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫守道的生活情趣。

　　6.作者用自然环境的优美、往来人物的不俗、主人生活情趣的高雅等来烘托陋室不陋。

　　第三单元

　　十一、《沙漠里的奇怪现象》

　　3.竺可桢，气象学家、地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。

　　4.__描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度作出了正确的解释，表明了一切怪异现象都可以用科学道理来说明的真理。

　　十三、《活板

　　3.选自《梦溪笔谈》，作者沈括，字存中，北宋著名科学家、政治家。

《梦溪笔谈》是包容多种知识的笔记巨著。

　　4.__按照工作程序的顺序，紧扣“活”字这一特征进行说明，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。

　　十五、《花儿为什么这样红》

　　4.选自《生物学碎锦》，贾祖璋，生物学科普作家。

这是一篇科普说明文。

　　5.标题是个设问句，作用有三个方面。

一是抓住人们所熟知的花的特征（“红”）提出问题，有助于提示__的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是__主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使__脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。

　　6.用歌词做题目，好处有：

（1）用一首人们比较熟知的歌曲的名字做标题，通俗形象，又吸引人。

（2）以“红”借代花的各种各样的颜色，含蓄有味。

　　（3）结扬上串联令篇，使结构严谨。

作者紧扣标题，按“设疑——解释（分说）——小结（总说）”的方式巧妙地安排材料。

　　第四单元

　　十六、《孔乙己》

　　1.《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，收入小说集《呐喊》，这篇小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶；也真实地表现了当时一般群众的冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，使读者从一个侧面认识封建社会的腐朽与黑暗。

　　2.小说通过对孔乙己“第一次”与“最后一次”的外貌、动作、语言、神态的对比描写，凸现孔乙己的性格特征与不幸遭遇。

　　十七、《范进中举》

　　3.选自《儒林外史》，吴敬梓，字敏轩，清代小说家。

《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说。

作者善于运用夸张、对比的手法进行讽刺。

　　4.课文围绕主要人物，扣住中心事件，按时间顺序组织材料，对比描写范进中举前与中举后不同的境遇，抨击了封建制度毒害知识分子的罪恶，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。

　　十八、《口-技》

　　4.选自《虞初新志.秋声诗自序》，作者林嗣环，清代人。

《虞初新志》是清代人张潮编选的一部笔记小说集。

　　5.课文以口-技表演之“善”贯穿全篇，按时间先后安排写作顺序，由“施屏”准备演出开始，到表演结束“撤屏”终止。

主体部分写口-技表演，以一个家庭为中心，写了生活中几个片段，按时间推移展现“惊醒”——“入睡”——“一场大火”三个场面，既井井有条，而又曲折有变化。

　　6.正面描写和侧面烘托相结合，是__最显著的一个写作特色。

　　第五单元

　　二十一、《错过》

　　4.选自《刘心武杂文自选集》，刘心武，当代作家。

　　5.这是一篇文艺性政论文，即杂文，辨证地论述了“错过”产生的原因及其意义，强调了人要习惯和品味“错过”，不要让“错过”酿成“过错”。

我们要把握住最关键，最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。

　　6.全文按照提出问题——分析问题——解决问题的思路安排__的结构，思路清晰、结构严谨。

在分析问题时，运用了正反论证和对比论证。

　　二十三、《送车阳马生序》

　　3.选自《宋学士文集》，作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。

__是一篇赠序，这是临别赠言性质的文体，内容多为勉励、推崇、赞许之辞

　　4.课文通过自己青年时求学的种种艰辛和现在太学生学习条件的优越的对比，说明是否学有所成，关键在于自己的勤奋与专心与否，赞扬马生的谦虚好学，表达对他的期望与勉励之情。

　　二十五、《有的人》

　　5.选自《臧克家诗选》，这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年而写的。

　　6.一种人是指骑在人民头上作威作福的人；一种人是指那些为着千百万人民的利益，不屈不挠地英勇斗争、鞠躬尽瘁、死而后已的人。

　　7.诗的每一节都用对比手法来写，对比的不是个人，而是两个阶级，两种不同价值的人。

每一节都是先反后正，这样对比烘托，把正面的衬得更高，使正反两方面的形象更加鲜明，从而使主题更突出。

　　8.这首诗纪念鲁迅，主要不是介绍鲁迅的生平，追记鲁迅的业绩并作评价，而是对比议论两种不同的人生意义和价值。

特别提出如何对待人民群众的问题，从而提炼出深刻的哲理，启示我们为多数人去活，才活得有价值。

　　人教八年级下册语文文学常识归纳

　　1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

　　2、凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”。

凡尔纳具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

笔下的人物都是品德高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。

像尼摩船长等反抗压迫的战士形象，正是他反对殖民-主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

　　3、本书简介：

书中的主人翁是自然科学家阿龙纳斯，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。

“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里。

这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、

　　章鱼博斗，击退土著人的围攻等等。

凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家。

但是“鹦鹉螺号”自此也神秘地消失了

　　《名人传》：

痛苦和磨难造就的伟人

　　1、罗曼·罗兰，

　　20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、232

　　1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是（）、（）。

　　2、《海底两万里》主要讲述（）号潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（），小说如此动人，还在于（），小说广为流传，还因为他具有（）凡尔纳被公认为是“（）”。

　　3、（）是一名（）的战士，这一形象正是凡尔纳（）的体现。

　　4、《海底两万里》的作者是（），《海底两万里》的作者是（）国人。

　　5、阿龙纳斯的仆人叫（），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（），“鱼叉手之王”指的是（）。

　　6、鲸鱼用（）进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫（）。

　　7、潜艇的主人是（），他会说（）种语言，分别是（）。

　　8、潜艇上的人睡的床是用（）材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用（）做成的。

潜艇上的人用来写字的笔是用（）做成的。

潜艇上的人用的墨水是用（）做的。

　　9、鹦鹉螺号上的藏书量有（）册，鹦鹉螺号的造价是（）万法郎。

　　10、请举例说出海底的三种植物。

（）

　　答案：

1、《海底两万里》《格兰特船长的女儿》）、（《神秘岛》）。

2、（诺第留斯）（构思巧妙、情节惊险）（科学与幻想巧妙结合的成果），（科学与幻想巧妙结合的结果）（现代科学幻想小说之父）”。

3、（尼摩船长）（反抗压迫）（反对殖民-主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想）4、（儒勒凡尔纳），（法）5、（康塞尔）（《海底的秘密》），（尼德兰）。

6、（肺）（鹦鹉螺号）。

7、（尼摩船长），（四）（法、德、英、拉丁）。

8（大叶藻）（贝壳类的足丝）（鲸的触须）（墨鱼或乌贼的分泌物）9、（120__）册，（200）10、（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜）

　　补充：

　　《海底两万里》中的潜艇叫什么名字？

——鹦鹉螺号

　　潜艇的主人是谁？

——尼摩船长

　　尼摩船长会说几种语言？

分别是哪几种？

——四种，法、德、英、拉丁

　　世界有几大洋？

分别是什么？

——四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

　　潜艇上的人睡的床是用什么材料做的？

——大叶藻

　　潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的？

——贝壳类的足丝

　　潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的？

——鲸的触须

　　潜艇上的人用的墨水是用什么做的？

——墨鱼或乌贼的分泌物

　　鹦鹉螺号上的藏书量有多少？

——120__册

　　鹦鹉螺号的造价是多少？

——200万法郎

　　鹦鹉螺号的最快速度是多少？

——每小时50海里

　　鹦鹉螺号是靠什么来发动的？

——电力

　　珊瑚是一种动物还是植物？

——动物

　　请举例说出海底的三种植物。

——裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜

　　阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员？

——没有

　　尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？

——因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来

　　一条巨鲨袭击采珠人时，是谁把那条鲨鱼杀死了？

——尼德。

兰

　　海里有沸水吗？

——有

　　海水有红色的吗？

——有

　　海底有城市吗？

——有

　　3

　　1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（）。

　　2、《名人传》叙述了（）国音乐家（）、（）国画家和雕塑家（）、（）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

　　3、《贝多芬传》是罗曼罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。

罗曼罗兰的（）就是以贝多芬为原型的小说。

　　4、（）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。

　　5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：

（）、（）、（）

　　6我国先哲孟子说：

“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。

（要求写出人名和具体事例，不少于30字）答：

　　7、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。

罗曼罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（）和（）的角度，改造社会。

　　8、法国作家罗曼罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（）、（）三部传记。

其中，（）（人名）饱受耳聋折磨。

　　9、请你根据课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。

读《》（名著名称），我了解到（内容）：

　　10、请概述其中一位名人的一个典型事例。

　　11、罗曼罗兰的《名人传》是为音乐家（）、雕塑家（）、文学家（）写的三部传记。

这三人共同的特点是：

　　12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（）。

　　13、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（）。

　　14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：

（）

　　15、《贝多芬传》还附有：

（）。

　　16、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而