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八物下考卷
八年级物理3月月考卷
考试范围：
七单元———九单元第二节；考试时间：
60分钟
一、单选题（3×12=36）
1．2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男队队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将直入球门后角，3:
0锁定胜局。
足球在离开脚面在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是：
（）
A、邓卓翔和地球B、足球和空气C、守门员和地球D、地球和空气
2．下列说法错误的是（）
A．弹弓是利用弹力工作的
B．重垂线能检查窗台是否水平，利用的是重力的方向总是竖直向下的道理
C．“孤掌难鸣”说明：
一个物体不能产生力的作用
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
3．如图所示是我国预计在今年下半年要发射的中国首辆月球车“中华”号的图片，下列有关“中华”号月球车的说法中正确的是：
（）
A．月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力
B．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力
C．如果月球车登月后，它将失去惯性
D．如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对于地球是运动的
4．图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）
5．下列关于力的说法中，正确的是（）
A、物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B、物体只有受到力的作用，才能运动
C、作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
D、运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动
6．如图所示，各物体的大小、形状、材料相同，重都为30N，施加的压力F=60N，垂直于物体表面．其中对支持面压力最大和最小的分别是（ ）
A．甲、乙B．甲、丙C．甲、丁D．丙、丁
7．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上，推理得出“如果水平面绝对光滑，物体将永远做匀速直线运动”的结论，下列实验中也采用该科学研究方法的是（）
A．探究物体浮沉条件实验B．探究重力大小的影响因素实验
C．探究二力平衡条件实验D．探究真空不能传声的实验
8．在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。
下列实例中属于利用惯性有利一面的是（）
A.赛车在转弯时应减速慢行B.人踩到西瓜皮上会滑到
C.用手拍掉衣服上的灰尘D.高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾
9．小阳在超市购物，用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是（）
A.小车受到的摩擦力是17N B.小车受到的合力是8N
C.小车受到的平衡力合力是0 D.小车受到的合力是25N
10．有一本字典放在水平桌面上，下列是平衡力的是（）
A．桌面对书的支持力与桌子的重力 B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力与桌子的重力D．书的重力与桌面对书的支持力
11．如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）
A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同
B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同
C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大
D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大
12．如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是
（ ）
A．p水＞p酒精，F甲=F乙B．p水＞p酒精，F甲＜F乙
C．p水＜p酒精，F甲=F乙D．p水＜p酒精，F甲＜F乙
二、填空题（28）
13．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动，鸭的脚印比鸡的浅，这是因为鸭和鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较，对地面产生的压强较。
（“大”或“小”）
14．如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为m的物体受到的重力G= ．它受到的重力方向总是 ．
15．一块砖平放和竖放在地面时，受力面积之比为4∶1，则平放和竖放时对地面的压强之比为_____，压力之比为_____。
16．图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。
过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的结果。
筷子所受摩擦力的方向是________。
17．足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：
（1）运动员将足球向上踢出，表明力可以__________；他的脚感到疼，说明_________；踢出的球由于 ____继续运动；球会落向地面是由于受到________。
（2）运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，请你判断，这主要是由于踢球时所用的力的和不同，从而产生了不同效果。
三、简答与作图题（8分）
18．乘坐公共汽车时，如果车没停稳就往下跳，是否安全？
若不安全，易往前摔还是易往后摔？
为什么？
（2分）
19．请在图中画出铁锁松手后运动到A位置时的受力示意图（不计空气阻力）。
（2分）
20．
（1）画出如图所示小球所受重力的示意图．（2分）
（2）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）（2分）
四、实验题（20分）
21．在探究牛顿第一运动定律实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的水平木板表面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答：
（1）小车从同一斜面上的同一高度滑下，的目是：
使小车到底部时的相同。
（2）木板表面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的摩擦力越 。
（3）猜想：
如果小车不受力，它将 。
22．（4分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．
（1）同学们是根据 来比较压力作用效果的．
（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：
受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显．
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图的实验，得到的结论是：
．
23．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是 ．
（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是 ．
五、计算题（4×2=8）
24．扬州市部分中小学投入使用的新型安全校车性能完全符合校车12项安全标准，在某次活动中，一辆该型号校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面匀速行驶，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，此时校车受到的阻力是车重的0.05倍．求此时（g=10N/kg）
（1）校车对地面的压力和压强；
（2）校车发动机提供的水平牵引力．
25．挂在树上的静止苹果，质量约为0.15kg，它所受的重力是多少？
当苹果由树上加速下落时它所受的重力又为多少？
请分析此时苹果所受阻力的大小和方向．
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：
足球在空中飞行的过程中受到重力和空气阻力，这两个力的施力物体分别是地球和空气，所以D选项正确，A、B、C选项均错误，故选D。
考点：
物体运动状态变化的原因、力的作用效果
点评：
解决本题的关键是知道物体运动状态的改变及物体的受力分析，对物体进行正确的受力分析，由此分析出力的施力物体对于此题至关重要。
3．D
【解析】
试题分析：
A、弹弓利用弹力把物体发射出去，是利用弹力工作的，A说法正确，不符合题意；
B、重垂线能检查窗台是否水平，利用的是重力的方向总是竖直向下的原理，B说法正确，不符合题意；
C、“孤掌难鸣”说明：
一个物体不能产生力的作用，C说法正确，不符合题意；
D、相互作用的物体可能直接接触，也可能不直接接触，如磁体间不直接接触也有力的作用，故D说法错误，符合题意；
故选D．
考点：
力的概念；重力的方向．
点评：
本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题，解题时要注意认真审题，选择“说法错误”的，不是选正确的．
4．D
【解析】月球车轮子表面积大，根据
，压力相同，增大受力面积，目的是为了减小压强，防止陷入月球表面。
A错。
月球匀速运动时，水平方向为拉力和摩擦力，二力平衡，竖直方向重力和支持力平衡，而摩擦力和支持力不在一条直线上，不是平衡力，B错。
惯性是物质的固有属性，质量大惯性大，质量不会变化惯性也不会消失，C错。
静止于月球表面，相对月球是静止的，但月球相对地球是运动的，因此相对于地球是运动的。
D对。
5．B
【解析】A、浴室脚垫做得凹凸不平，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意；
B、轮滑鞋装有滚轮，变滑动为滚动，减小摩擦，符合题意；
C、防滑地砖表面做得较粗糙，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意；
D、鞋底上制有花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意；
6．D
【解析】物体在平衡力的作用下保持静止状态或者匀速直线运动状态，A错
力不是维持物体运动状态的原因，故B错。
平衡力方向相反，所以三要素不同。
C错。
运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动，D对
8．D
【解析】
试题分析：
在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上，推理得出“如果水平面绝对光滑，物体将永远做匀速直线运动”的结论，采用的是推理法．
A、探究物体浮沉条件实验，采用的是转换法．
B、探究重力大小的影响因素实验，采用的是控制变量法．
C、探究二力平衡条件实验，采用的是控制变量法．
D、探究真空不能传声的实验，采用的是推理法．
所以选D．
考点：
物理学研究方法
点评：
物理学中，常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，这种研究问题的方法就叫推理法
9．C
【解析】A、赛车在转弯时，由于惯性，要保持原来继续向前的运动状态，容易滑出赛道，无法继续完成比赛，是有弊的，故A错．
B、人踩到西瓜皮时，脚下的摩擦力减小，会突然加快向前运动的速度，而人的上身由于惯性还在后面，就会滑倒，是有弊的，故B错．
C、拍打衣服上的灰尘，衣服被拍后开始运动，而灰尘由于惯性还要保持静止，就离开了衣服，这样就达到了除去灰尘的目的，是有利的．故C对．
D、汽车突然刹车时，人的脚由于受到车的摩擦力不再前进，而人的上身由于惯性还要保持原来的高速运动，会向前倾倒，造成事故，是有弊的，故D错．
10．A
【解析】
试题分析：
甲、重力在竖直方向上，压力在水平方向上，因此，支持面所受的压力为60N；
乙、物体放在斜面上，其对支持面的压力是重力的一个分力，故压力大小小于30N；
丙、物体的重力竖直向下为30N，压力的方向为竖直向上60N，根据二力的合成，其支持面受到的最终压力为60N﹣30N=30N；
丁、放在水平面上的物体对水平面的压力等于它自身的重力，即支持面受到的压力为30N．
综上所述，对支持面压力最大的是甲，为60N，最小的为乙，小于30N，只有选项A符合题意．
考点：
压力及重力与压力的区别
点评：
对各图中物体进行受力分析，明确压力与重力的方向关系，从而得出其大小变化，是本题正确解答的关键．值得注意的是，四幅图中有的是有两个力的作用，有的则只有一个力，应注意区分
11．ABC
【解析】开始，小车在水平方向：
受水平向前的推力F1=8N，水平向后的摩擦力f，小车做匀速直线运动，则f=F1=8N．后来，小车受向后的拉力F2=17N，水平向后的摩擦力f=8N，则小车受的合力F=F2+f=17N+8N=25N，方向水平向后．故选ABC
12．D
【解析】桌子的重力受力物体时桌子，桌面对书的支持力，受力物体是书，两个力不作用在同一物体上，故A错误；书对桌面的压力和桌面对书得支持力是相互作用力的关系，所以B说法不符合题意；书对桌面的压力，受力物体是桌子，方向竖直向下，桌子的重力，受力物体是桌子，方向竖直向下，方向相同，所以不是平衡力，C选项错误；书静止在桌面上，所以书受到的重力与桌面对它向上的支持力是一对平衡力．所以D说法符合题意．
13．D
【解析】
试题分析：
由于铅笔静止，左右两边的手指对铅笔的压力相同，相互作用力的大小相同，铅笔对左右两个手指的压力也相同，由于右边的手指受力面积较小，右边的手指受到的压强较大。
正确的选择是D。
考点：
压力压强
14．B
【解析】A放入水中由于密度小于水的密度因此处于漂浮状态，水的深度不变，而放入酒精中由于A密度大于酒精密度所以沉底，但是酒精深度依然不变，所以放入A后，水和酒精的深度依然相等，根据液体压强公式
，深度相等，水的密度大于酒精密度所以水的压强大于酒精压强，
。
二者对桌面压力都等于液体重力加A的重力，本来水和酒精质量相等，由于A的放入，根据阿基米德原理排开液体重力等于浮力，水中排开水的重力等于A的重力，酒精中排开酒精的重力小于A的重力所以剩下的水的重力小于酒精的重力，所以
。
对照答案B正确。
15．大小
【解析】
试题分析：
质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动，鸡和鸭对地面的压力相同，鸭脚掌接触地面的面积大，根据公式
对地面产生的压强小。
考点：
减小压强的方法及其应用
点评：
根据压强公式进行有关计算．放在水平地面上的物体，对地面的压力大小等于物体的重力。
16．大、变大
【解析】因为钛金属板硬度大，稳定性强，
再由公式m=ρv，可知，体积相同，密度越小，质量就越小，
所以设计者选择了钛金属板作主材．
潜水艇在下潜的过程中：
∵p=ρgh，所处深度h变大，
∴潜水器受到水的压强变大．
17．mg；竖直向下
【解析】重力大小跟物体的质量成正比，重力与质量的比值大约是9.8N/kg．
质量为1kg的物体受到的重力是9.8N．
用G表示重力，m表示质量，比值用g表示，重力与质量的关系可以写成：
G=mg，
其中g=9.8N/kg．重力的方向总是竖直向下
18．1:
41:
1
【解析】析：
解答此题的关键是明确砖不管是平放还是竖放，它对地面的压力不变，然后根据压强公式即可推出答案．
解答：
解：
砖不管平放还是竖放在地面上，它对地面的压力就等于它本身的重力，因此其压力之比为1：
1；
根据压强公式P=
，在压力一定的时候，压强与受力面积成反比，所以其压强之比为1：
4．
故分别填：
1：
4；1：
1．
19．摩擦力竖直向上
【解析】筷子和米接触，筷子和米之间产生摩擦力，筷子相对米竖直向上运动，受到的摩擦力方向竖直向下．米相对筷子竖直向下运动，摩擦力的方向是竖直向上的．
故答案为：
摩擦力；竖直向下．
20．
（1）力可以改变物体的运动状态力的作用是相互惯性重力
（2）作用点方向
【解析】
试题分析：
（1）踢球时，脚会对球一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的；
踢出球后，球不再受到脚的作用力，由于惯性，球还能继续运动；
飞行中的球始终受到地球的重力，最终会落向地面；
（2）运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用的力的方向和作用点不同，从而产生了不同效果。
考点：
力作用的相互性；惯性；重力；力的三要素的应用．
点评：
本题用一个足球就综合考查了力学方面的几个知识点，属于中考常见题型．
21．
（1）相互的；运动状态；
（2）静止；惯性；
22．【解析】
试题分析：
（1）根据力的作用的相互性和力的作用效果来分析这一问题；
（2）判断物体的运动状态要看相对于参照物的位置是否发生变化；惯性是一切物体具有的保持原来运动状态不变的性质；
（3）摩擦生热属于通过做功的方法改变物体的内能．
（1）火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，是因为气体也给火箭一个向上的力，说明物体间力的作用是相互的，也说明力可以改变物体的运动状态；
（2）在上升过程，以火箭为参照物，宇航员相对于火箭的位置没有发生改变，所以是静止的；火箭停止喷火，由于惯性火箭仍能保持原来的运动状态，向上运动；
点评：
以火箭发射为背景考查了力的作用特点、力的作用效果、运动与静止的相对性、惯性、做功改变物体内能等多个知识点，有一定的综合性．
22．ρ甲＜ρ乙、p甲＜p乙；p甲'＜p乙'、p甲'＝p乙'或p甲'＞p乙'。
【解析】
试题分析：
两者的质量相等，而甲的体积大于乙的体积，所以甲的密度小于乙的密度。
两者静止在水平地面上，由于它们的重力相同，对地面的压力也相同，甲的受力面积大，甲对地面的压强小。
用极限的方法来判断剩余部分对地面的压强。
如果甲、乙都只截去非常薄的一层，这一层的质量非常小，剩余部分的压强几乎与原来相等，p甲'＜p乙'；如果截去与乙整个高度相等的部分，则甲还有剩余，乙没有，p甲'＞p乙'；显然，如果截去的高度适当，会使p甲'＝p乙'。
考点：
密度压强
23．
（1）减小，初（或开始）速度
（2）远，小（3）保持匀速直线运动状态
【解析】
（1）重力势能的大小与质量和被举高的高度有关，小车滑下时，质量不变，被举高的高度减小，所以重力势能减小，在探究小车的运动情况与阻力的关系时，应控制其他条件保持不变，因此，让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下是为了让小车的初速度相等；
（2）实验现象是，斜面越光滑，小车运动得越远，说明小车受到的摩擦力越小．速度减小得越慢．（3）由此可以推理：
当小车不受力时，应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态．
24．
（1）海绵的凹陷程度；
（2）压力越大；（3）乙、丙；在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著
【解析】
试题分析：
（1）压力的作用效果是使物体发生形变，所以实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；
（2）甲、乙两图，受力面积一定，乙图中海绵受到的压力大，凹陷得深，这说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著；
（3）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应采取控制变量法：
保持压力一定，改变受力面积，所以选择乙、丙两图；得到的的结论是：
当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
考点：
探究压力的作用效果与哪些因素有关
25．
（1）减小摩擦力对实验的影响（或减小摩擦力或使小车在水平方向上只受两个力的作用）；
（2）两个力必须作用在同一直线上．
【解析】
（1）应该把小车放在光滑的水平桌面上，这样可以保证小车不受桌面的摩擦力作用；
（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时是否必须作用在同一条直线上
26．
【解析】
试题分析：
铁锁在摆动的过程中除空气阻力外，受到两个力的作用：
重力和细线的拉力，按力的示意图的画法画出这两个力即可。
铁锁受到重力的作用，作用点在它的重心上，方向竖直向下；还受到细线拉力的作用，方向沿细线向上。
考点：
此题考查的是力的图示。
点评：
画重力的示意图时，特别注意重力的方向是竖直向下的，铁锁自己摆动起来后，不受手的推力，这是学生容易出错的地方。
27．见解析
【解析】
试题分析：
（1）根据力的示意图的定义，将小球所受重力的方向、作用点表示出来即可．
（2）首先要明确物体的运动方向上怎么样，再根据摩擦力是发生在物体接触面的阻碍物体相对运动的力，来确定摩擦力的方向，最后用作图法画出这个力．
解：
（1）小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故画重力的示意图如图：
（2）因为物体的相对运动方向沿斜面向上，故其摩擦力的方向与之相反，为沿斜面向下，力的作用点可画在物体的重心，如图所示：
考点：
重力示意图；摩擦力的示意图．2651347
点评：
（1）画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图．
（2）对摩擦力概念的准确理解是正确解答此题的关键，要知道无论在任何情况下，摩擦力都是阻碍物体相对运动的力，因此，其方向一定与物体的相对运动方向相反，判断对了方向，才能正确作图．
28．
（1）400N
（2）8m/s（3）
，压强减小．因为双脚站立时，压力不变，脚与冰面的接触面积增大．
【解析】
（1）小华受到的总重力：
G=mg=40kg×10N/kg=400N；
（2）小华滑行的平均速度：
v=
（3）小华在单脚滑行时对冰面的压力：
F=G=400N，
单脚滑行时对冰面的压强：
P=
当小华双脚站立时，她对冰面的压强减小．因为双脚站立时，压力不变，脚与冰面的接触面积增大．
29．9×104N6×105Pa4500N
【解析】
试题分析：
（1）校车对水平路面的压力：
F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N=9×104N，
校车对水平路面的压强：
（2）校车受到的阻力f=0.05G=0.05×9×104N=4500N；
小车匀速行驶时，阻力等于牵引力，F牵引力=f=4500N．
答：
（1）校车对水平路面的压力为9×104N；压强为6×105Pa；
（2）校车发动机牵引力为4500N．
考点：
压力、压强、二力平衡
点评：
本题考查了压力、压强、牵引力的计算，关键是公式和规律的灵活运用以及知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．
30．挂在树上的静止苹果，质量约为0.15kg，它所受的重力是1.47N；当苹果由树上加速下落时它所受的重力为1.47N；此时苹果所受阻力小于1.47N，方向竖直向上．
【解析】
试题分析：
知道苹果的质量，根据公式G=mg求出其重力；
当苹果由树上加速下落时，对苹果进行受力分析可知其所受重力和阻力的大小，及阻力的方向．
解：
（1）苹果的重力：
G苹果=m苹果g=0.15kg×9.8N/kg=1.47N；
（2）当苹果由树上加速下落时，受到重力和阻力的作用，阻力小于受到的重力，重力的大小不变，仍为1.47N，重力的方向竖直向下，阻力的方向与其相反，竖直向上．
答：
挂在树上的静止苹果，质量约为0.15kg，它所受的重力是1.47N；
当苹果由树上加速下落时它所受的重力为1.47N；
此时苹果所受阻力小于1.47N，方向竖直向上．
点评：
此题主要考查的是学生对重力计算公式的理解和掌握，关键是对苹果加速下落时进行正确的受力分析．
31．不安全，会向前摔倒。
从行驶的公共汽车上跳下来的人与车共同处于运动状态，人的脚着地后受地面的摩擦力作用而停下来，由于惯性人向车行驶的方向摔倒。
【解析】
试题分析：
分析惯性现象要分析原来物体怎么运动，哪部分受力改变运动状态，哪部分由于惯性继续运动．车没停稳就往下跳，人由于惯性具有和车相同的速度，脚着地时，脚受力改变运动状态，而身体由于惯性继续向前运动，所以会向前摔．
考点：
本题考查惯性现象
点评：
解决本题的关键是理解惯性在生活当中的具体应用．
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