七年级 下册语文名著默写训练含答案.docx

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七年级下册语文名著默写训练含答案

七年级下册语文名著默写训练含答案

一、部编七年级语文下册名著默写

1．句子默写

（1）双兔傍地走，________？

（北朝民歌《木兰诗》）

（2）________，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）

（3）浩荡离愁白日斜，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（5）暮春时节，百花将谢，却见有柳絮迎风飞舞，恰似韩愈在《晚春》中描绘的一句：

“________，________。

”

【答案】

（1）安能辨我是雄雌

（2）烟笼寒水月笼沙

（3）吟鞭东指即天涯

（4）无案牍之劳形

（5）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“辨”、“笼”、“惟”的书写。

理解型默写（5）抓关键词“有柳絮迎风飞舞”。

故答案为：

⑴安能辨我是雄雌；

⑵烟笼寒水月笼沙；

⑶吟鞭东指即天涯；

⑷无案牍之劳形；

⑸杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞。

【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写题，要求学生直接默写写出指定的问文具，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不近能背诵，还要能默写，注意不要出现错别字。

2．古诗文默写。

（1）万里赴戎机，________。

         （《木兰诗》）

（2）________，吟鞭东指即天涯。

 （龚自珍《己亥杂诗》）

（3）不畏浮云遮望眼，________。

  （王安石《登飞来峰》）

（4）可怜夜半虚前席，________。

  （李商隐《贾生》）

（5）杨花榆荚无才思，________。

  （韩愈《晚春》）

（6）________，散入春风满洛城。

    （李白《春夜洛城闻笛》）

（7）陆游《游山西村》中，描写山间水畔景色，寓含丰富人生哲理的千古名句是：

________，________。

（8）周敦颐的《爱莲说》中，最能概括莲的高贵品质的句子是：

________，________。

【答案】

（1）关山度若飞

（2）浩荡离愁白日斜

（3）自缘身在最高层

（4）不问苍生问鬼神

（5）惟解漫天作雪飞

（6）谁家玉笛暗飞声

（7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

（8）莲；花之君子者也

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“度、苍生、惟、疑、柳暗”等字词容易写错。

故答案为：

⑴关山度若飞；⑵浩荡离愁白日斜；⑶自缘身在最高层；⑷不问苍生问鬼神；⑸惟解漫天作雪飞；⑹谁家玉笛暗飞声；⑺山重水复疑无路；柳暗花明又一村；⑻莲；花之君子者也

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

3．把下列诗句补充完整

（1）会当凌绝顶，________。

（杜甫《望岳》）

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（周敦颐《爱莲说》）

（3）龚自珍《己亥杂诗》中，以落花为喻，言外之意是说，自己虽然已不在朝廷为官，却仍然心系国家的诗句是：

________，________。

（4）杜牧《泊秦淮》诗中，引发历史兴衰之感，其实是对那些不以国事为重的统治阶级表示忧虑和愤慨的两句诗是：

________，________。

【答案】

（1）一览众山小

（2）濯清涟而不妖

（3）落红不是无情物；化作春泥更护花

（4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“濯”“涟”“庭”等字词的书写。

故答案为：

⑴一览众山小；⑵濯清涟而不妖；⑶落红不是无情物；化作春泥更护花；⑷商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

4．古诗文默写

（1）________，惟解漫天作雪飞。

   （韩愈《晚春》）

（2）此夜曲中闻折柳，________。

    （李白《春夜洛城闻笛》）

（3）有约不来过夜半，________。

    （赵师秀《约客》）

（4）________，一览众山小。

         （杜甫《望岳》）

（5）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表达爱国热忱的诗句是________，________。

（6）杜牧的《泊秦淮》中由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子是：

________，________。

（《泊秦淮》）

（7）陆游《游山西村》“________，________”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。

【答案】

（1）杨花榆荚无才思

（2）何人不起故园情

（3）闲敲棋子落灯花

（4）会当凌绝顶

（5）落红不是无情物；化作春泥更护花

（6）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

（7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“荚”、“犹”、“暗”的书写。

理解型默写（5）抓关键词“以落花为喻”，（6）的关键词是“由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感”，（7）的关键词是“以逆境中孕育希望”。

故答案为：

⑴杨花榆荚无才思

⑵何人不起故园情

⑶闲敲棋子落灯花

⑷会当凌绝顶

⑸落红不是无情物,化作春泥更护花

⑹商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花

⑺山重水复疑无路,柳暗花明又一村

【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

5．古诗文名句默写。

（1）商女不知亡国恨，________。

（杜牧《泊秦淮》）

（2）斯是陋室，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（3）________，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）

（4）黄梅时节家家雨，________。

（赵师秀《约客》）

（5）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（6）草树知春不久归，________。

（韩愈《晚春》）

（7）读诗文，增智慧。

身处俗世，不妨如《爱莲说》中所写，做一枝莲，不沾染污秽，又不孤高自许：

________，________。

也不因一时的顺境而迷惑，要放眼长远，认真对待，因为生活的道路漫长而时有艰险，正如杨万里在《过松源晨炊漆公店》（其五）中所写：

________，________。

【答案】

（1）隔江犹唱后庭花

（2）惟吾德馨

（3）烟笼寒水月笼沙

（4）青草池塘处处蛙

（5）此夜曲中闻折柳

（6）百般红紫斗芳菲

（7）出淤泥而不染；灌清涟而不妖；政入万山围子里；一山放出一山拦

【解析】【分析】本题为名篇名句默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象

⑴隔江犹唱后庭花；（重点字：

隔）

⑵惟吾德馨；（重点字：

馨）

⑶烟笼寒水月笼沙；（重点字：

笼）

⑷青草池塘处处蛙；（重点字：

蛙）

⑸此夜曲中闻折柳；

⑹百般红紫斗芳菲；

⑺出淤泥而不染；濯清涟而不妖；正入万山围子里；一山放出一山拦（重点字：

淤、濯）。

故答案为：

⑴隔江犹唱后庭花；

⑵惟吾德馨；

⑶烟笼寒水月笼沙；

⑷青草池塘处处蛙；

⑸此夜曲中闻折柳；

⑹百般红紫斗芳菲；

⑺出淤泥而不染；灌清涟而不妖；正入万山围子里；一山放出一山拦。

【点评】要答好此类题，平时就要注意积累，只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。

6．古诗文名句填空。

   家是一首多味的诗，身在远方的人，乡情常常会在某一瞬间漫上心头。

李白在深夜听着远处飘来的别离之曲，不禁吟叹“________，________”；岑参远赴边塞，途中望乡，一句“________，________”，让人动容；花木兰代父从军奔赴沙场，暮宿黄河边，“________，________，坚强背后是少女心中的不舍与孤独。

【答案】此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；不闻爷娘唤女声；但闻黄河流水鸣溅溅

【解析】【分析】本题考查名篇名句的背诵默写能力。

在默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，一些易错字可以结合词义背诵。

此夜曲中闻折柳；（重点字：

柳）

何人不起故园情；

故园东望路漫漫；（重点字：

漫）

双袖龙钟泪不干；

不闻爷娘唤女声；

但闻黄河流水鸣溅溅（重点字：

溅）。

故答案为：

此夜曲中闻折柳、何人不起故园情、故园东望路漫漫、双袖龙钟泪不干、不闻爷娘唤女声、但闻黄河流水鸣溅溅

【点评】名句名篇在复习和应试时应注意：

1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。

2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。

3、要记忆准确，默写正确。

要格外注意难写、易混易错的字。

4、要在理解的基础上记忆背诵。

只有理解了的东西才能记得牢。

5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。

6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。

7．根据课文默写古诗文。

（1）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是:

________，________。

（3）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）

（4）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：

________，________。

（5）默写韩愈的《晚春》。

________，________。

________，________。

【答案】

（1）此夜曲中闻折柳

（2）卿今者才略；非复吴下阿蒙

（3）弹琴复长啸

（4）将军百战死；壮士十年归

（5）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞

【解析】【分析】根据对古诗词的积累默写，注意“卿、啸、荚、惟”容易写错。

故答案为：

⑴此夜曲中闻折柳；⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙；⑶弹琴复长啸；⑷将军百战死，壮士十年归；⑸草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【点评】本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。

做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句，同时在此基础上加以理解、应用和赏析，默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。

8．古诗文名句填空。

   俗话说“读万卷书，行万里路”，中国古代文人的足迹遍布祖国美好山河。

李白离开故乡，外出漫游，离友人愈远，思念之情愈深，从而写下了“夜发清溪向三峡，①________的诗句；李商隐在巴蜀之地想象回家与妻子团聚后的“②________，③________”的欢乐情景；杜甫在江南有感而发写下了“④________，⑤________”的诗句，勾起人们对过往岁月的美好回忆。

【答案】思君不见下渝州；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻   

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“渝、岐、崔”等字词容易写错。

故答案为：

思君不见下渝州；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破

9．古诗文默写

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（   ）

A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。

B.谁家玉笛暗飞生，散入春风满洛城。

C.谈笑有鸿濡，往来无白丁。

D.莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。

E.水陆草木之花，可爱者甚蕃。

F.出门看伙伴，伙伴皆惊忙。

（2）根据课本，补写下列名篇名句中空缺部分。

（六题只选四题作答）

①________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

②深林人不知，________。

（王维《竹里馆》）

③________，凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）

④无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

⑤香远益清，亭亭净植，________。

（周敦颐《爱莲说》）

⑥牡丹，花之富贵者也；莲，________。

（周敦颐《爱莲说》）

（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

①《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：

________，________。

②《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：

________，________。

【答案】

（1）A,E

（2）朔气传金柝

；明月来相照

；马上相逢无纸笔

；无案牍之劳形

；可远观而不可亵玩焉

；花之君子者也

（3）此夜曲中闻折柳

；何人不起故园情

；苔痕上阶绿

；草色入帘青

【解析】【分析】

（1）B句中的“生”应为“声”；C句中的“濡”应为“儒”；D句中的“污”应为“淤”；F句中的“伙”应为“火”

（2）试题名篇名句的直接默写，难度不大；但要注意背记准确，书写不要出现错字。

（3）认真阅读题目中限定性语言，分析内容，可找到对应的语句。

10．七年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。

伴随着战争，产生了丰富的战争文化。

请你展示：

（1）有关战争的成语：

________（至少两个）

有关战争的诗词完整的一句：

________

（2）下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料回答

国家

军人死亡数

平民死亡数

国家

军人死亡数

平民死亡数

中国

28，000，000

30，000，000

日本

1，850，000

672，000

苏联

13，700，000

13，000，000

德国

3，500，000

1，600，000

南斯拉夫

300，000

1，200，000

意大利

7，500

153，000

从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。

（3）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。

【答案】

（1）草木皆兵，马革裹尸，打草惊蛇四面楚歌，全民皆兵，出其不意，坚壁清野，揭竿而起

；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

了却君王天下事，赢得生前身后名

（2）①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的。

②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。

③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。

④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。

⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。

（3）①我们要和平，不要战争。

②让和平永驻人间。

③让战争远离人类。

④以史为鉴，珍惜和平。

⑤让世界充满爱。

【解析】【分析】

（1）根据自己的学习积累回答即可。

（2）首先看清要求，认真分析比较表格的内容，再概括总结。

要求学生在表达时注意语言的简洁、得体。

此题属于主观发挥题，没有固定答案，表达条理清晰，符合题目要求即可。

从国家的角度来看，在二战中，中国军民死亡人数是全世界最多的；送死亡人数来看：

战争中，平民死亡的人数大部分多余军人的死亡人数；侵略国家的死亡人数多余被侵略国家的死亡人数。

任意写出两点即可。

（3）开放性试题，言之有理即可。

【点评】对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。

解答此类题从以下两方面入手。

1、解读图表的流程：

根源信息（图表）→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达；2、把握好五个环节：

注重整体阅读。

先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向；重视数据变化。

数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头；注意图表细节。

图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。

如图表下的“注”等；简要归纳概括。

答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，找出规律性的东西。

分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。

11．     人生在世，离不开朋友。

然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。

古人这样告诫我们：

“匹夫不可不慎取友”，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请写出你最喜欢的两句。

（2）下面是日照市“中学生思想道德文化建设”活动中，有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的情况。

（不超过20个字）

中学生结交网友调查表

选择的网友对象

比例

凭感觉交网友

19%

看重才华

17%

看重外貌

19%

看重人品

45%

（3）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一次辩论赛。

如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处。

【答案】

（1）示例一：

海内存知己，天涯若比邻。

示例二：

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

示例三：

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（2）示例：

大部分中学生交网友看重的是对方人品。

（3）示例：

扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。

【解析】【分析】

（1）此题考查学生的诗词积累情况。

这一题型对考生有较高的要求，在注重知识迁移的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最准确的答案。

本题难度不大，所写诗句只要与友谊有关即可，注意不要写错别字。

（2）这道题目考查的是学生对图表的认识。

首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。

看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。

本题要注意抓住所占比例最大的一项“看中人品”进行概括，概括时不能出现数字。

（3）此题考查学生的语言表达能力。

综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

正方应该围绕网上交友好处多进行阐述，例如结交志同道合的好朋友，领略各地风土人情，便于倾诉等方面。

【点评】

（1）默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

（2）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

（3）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

12．积累与运用。

（1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，________”。

大诗人李白也会发出这样的感叹：

“________，何人不起故园情”！

（2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：

我们爱我们的民族，________。

（3）有所期诺，________；有所期约，________。

《袁氏世范》

（4）某旅游景点有一则告示：

“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

”这则告示告诉游客的主要意思是什么？

它写得好不好？

请说说你的看法。

【答案】

（1）虫声新透绿窗纱

；此夜曲中闻折柳

（2）这是我们自信心的源泉

（3）纤毫必偿

；时刻不易

（4）爱护环境。

很好，因为它没有粗暴的叫人不准做什么，而用很诗意的说话，有点修养的人，应该都会照做。

【解析】【分析】

（1）

（2）（3）题考查的是名篇内容的理解、默写和表达应用。

试题有直接默写，难度不大；也有理解性默写，难度较大；注意背记要准确，理解要到位，书写要正确。

“纱、柳、源泉、纤毫”等字容易写错。

第（4）题从语意表达和语气上来分析即可。

故答案为：

（1）虫声新透绿窗纱；此夜曲中闻折柳；

（2）这是我们自信心的源泉；（3）纤毫必偿；时刻不易；（4）爱护环境。

很好，因为它没有粗暴的叫人不准做什么，而用很诗意的说话，有点修养的人，应该都会照做。

【点评】

（1）本题考点一：

本题考查学生对古诗文名句的认知能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

（2）本题考点二：

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。