中央电大汉语言本科《古代汉语专题》历年期末考试试题及答案汇编06年至14年.docx
《中央电大汉语言本科《古代汉语专题》历年期末考试试题及答案汇编06年至14年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中央电大汉语言本科《古代汉语专题》历年期末考试试题及答案汇编06年至14年.docx（108页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中央电大汉语言本科《古代汉语专题》历年期末考试试题及答案汇编06年至14年
中央电大汉语言本科《古代汉语专题》历年期末考试试题及答案汇编（06年至14年）
试卷代号：
1310
国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试
古代汉语专题试题（开卷）
一、填空（10分）
1．刻划记号是____
2．二十世纪九十年代以来汉字学发生的新变化主要表现在
（1）____，
（2）____；（3）____
3．假借的原则是：
____。
假借方法的意义在于____。
4．书写要求对汉字形体的变化产生的影响主要有：
____
二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）
5．从唐代起，“《说文》学”流传至今的代表性的著作有哪些，最负盛名是什么？
6．什么是甲骨文？
甲骨文还有哪些别名？
7．举例说明工具和制作方法对字形变化的影响。
8．根据通假字和其本字的语音关系，通假字可以分为几类？
三、分析下列汉字的构造类型I每字1分，共10分）
9．凤：
10．森：
11．毖：
12．子：
13．淼：
14．虎：
15．罪：
16．取：
17．舌：
18．瓯：
四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分）
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（每字2分。
解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分）
28.邹忌1瘠八尺有余。
（《战国策·齐策一》）
29．言己之光美，拟于舜禹，参于天地，非夸诞也。
（《苟子·不苟》）
30.褰裳而涉汶阳之丘，则天下之稼如云矣。
（《文选·李康<运命l>》）
31．去乡三十载，复得还旧丘。
（鲍照《结客少年场行》）
32.得师者王，得友者霸，得疑者存，自匆谋而莫己若者亡。
（《苟子·尧问》）
六、按照要求说明句中的古今字、通假宇、异体字、繁简字（40分）
（一）写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？
（每字2分。
写出古字1分，具体说明1分，共10分）
33.宰夫宰熊蹯不孰。
（《左传。
宣公二年》）
34．齐师败绩，知伯亲禽颜庚。
（《左传。
哀公二十三年》）
35.完偎自臧，持必不移。
（《汉书·王莽传下》）
36.作结绳而为罔罟，以佃以渔。
（《易·系辞下》）
37．沽酒市脯不食。
（《论语·乡党））
（二）、写出句中通假字所通之字及其意义（每字12分。
写出句中通假字1分，说明意义1分。
共10分）
38．年八十已上，赐米人月一石，肉二十斤。
（《汉书·文帝纪》）
39．广阳死，睨其旁有一胡儿骑善马。
（《汉书·李广传》）
40．目能辩色，耳能辩声。
（《后汉书·仲长统传》）
41．盖亦反其本矣。
（《孟子·梁惠王上》）
42．所以耐取火者，摩拭之所致也。
（《论衡·率性》）
（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点（10分）
43．孤子唆而技演兮，放子出而不还。
（《楚辞·九章·悲回风》）
44.凡火，人火日火，天火日炎。
（《左传·宣公十六年》）
45.屑如激丹，齿如齐贝。
（《庄子·盗跖》）
46．清泉洗蕊煎山茗，满榻松风清昼眠。
（陆游《午枕》）
47．汉王伤智，乃扪足日：
“虏中吾指。
”（《史记·高祖本纪》）
（四）选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义（每字2分，共10分）
48．克翘
如其（）谐，天下可定也。
（《资治通鉴》）
49.锺锺
朝之室也，聚酒千（），积曲成封，望门百步，糟浆之气逆于人鼻。
（《列子·杨朱》）
50．雁厝
星月之行，可以（）推得也。
（《淮南子·本经训》）
51．困咽
行而无资谓之乏，居而无食谓之（）。
（《周礼·地官·禀人》）
52．里襄
绿衣黄（）。
（《诗·邶风·绿衣》）
试卷代号：
1310
国家开放大学（中央广播电视大学J2014年春季学期“开放本科”期末考试
古代汉语专题试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）
2014年7月
一、填空（10分）
1.1分。
古代刻划在某些实物上用来记事的符号。
2．每项1分，共3分。
．
（1）名称的变化。
（2）汉字学研究对象的变化。
（3）汉字学研究范围进一步扩展。
3．每项1分，共2分。
借字和被借字的读音相同或相近。
使文字直接和语音发生了联系。
4．每项2分，共4分。
（1）书写快捷方便的要求使字体变化从图画型变为方块型。
（2）书写快捷方便的要求使字形趋于省简。
二、简要回答下列问题（每题5分．共20分）
5．从唐代起，“《说文》学”流传至今的代表性的著作有哪些，最负盛名是什么？
从唐代起，就有学者从各个角度对<说文》进行研究，有研究其所收字者，有进行文字校订者，有注释者，还有研究其体例者，等等，从而形成了一个“说文学”流派。
流传至今的代表性著作有：
（1）南唐末徐锴《说文解字系传》；
（2）宋初徐铉《校订说文解字》；（3）明赵颐光《说文长笺》；（4）清段玉裁《说文解字注》；（5）清桂馥《说文解字义证》；（6）王筠的《说文解字句读》、《说文释例》等等，其中段玉裁的《说文解字注》最负盛名。
6．什么是甲骨文？
甲骨文还有哪些别名？
甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字，因这种文字刻写在龟甲或兽骨上，所以称作甲骨文，也叫龟版文、龟甲文。
因这种文字是刻上去的，所以又叫契文、甲骨刻辞。
也有根据用途，叫它作卜辞、贞卜文字、甲骨卜辞的。
还有人根据出土地点，称其为殷墟卜辞、殷墟书契。
7．举例说明工具和制作方法对字形变化的影响。
制作方法的影响在甲骨文、金文的差异一眼就能看出来。
甲骨文是单刀刻的，线条细，形体更长；金文是铸造出来的，线条粗，形体丰满。
北朝汉字形体方劲雄强，形成了与南朝迥然不同的“北碑”风貌，其重要原因之一就是刀刻：
棱角分明，斩钉截铁的笔画，是刻刀大刀阔斧，不加修饰地凿出的。
8．根据通假字和其本字的语音关系，通假字可以分为几类？
通假字可以分为以下三类：
（1）同音通假字。
就是读音与本字相同的假借字。
（2）同声或同韵通假字。
指与本字声类相同或韵部相同的通假字。
有的通假字与本字声类相同而韵部不同。
（3）声类韵部相邻通假字。
指与本字声类韵部都不相同，但却相近的通假字。
三、分析下列汉字的构造类型l每宇1分，共10分）
9．凤：
象形字。
10．森：
会意字。
11．毖：
形声字。
12．子：
象形字。
13．淼：
会意字。
14．虎：
象形字。
15．罪：
形声字。
16．取：
会意字。
17．舌：
象形字。
18．瓯：
形声字。
四、写出下列黑体字的读音（每字1分。
共10分）
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（每字2分。
解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是瘕樯义1分。
共10分）
28．身高；假借义。
29．通“广”；大；假借义。
30．田垄；引申义。
31．指村落；引申义。
32．力量相似；假借义。
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁筒字，共40分。
（一）每字2分。
写出古字1分，具体说明1分，共10分。
33．孰；在古字的形体上加意符“…”写作“熟”。
34.禽；在古字的形体上加意符“手”写作“擒”。
35．完；在古字的形体上加声符“豸”写作“貌”。
36．罔；；在古字的形体上加意符“糸”写作“鲷”。
37.沽；改变古字的意符写成今字“酤”。
（二）每字2分。
写出句中通假字1分，说明意义1分。
共10分
38．“已”通“以”。
连词。
39．“阳”通“佯”。
假装。
40．“辩”通“辨”。
辨别。
41．“盖”通“盍”。
何不。
42．“耐”通“能”。
能够。
（三）找出异体字，写出规范字1分，说明造字结构特点1分，共10分。
43．捩，规范字是“泪”。
“滨”、“泪”造字结构不同。
“溴”是形声字，“泪”是会意字。
44．炎，规范字是“灾”。
“炎”、“灾”造字结构不同。
“炎”是形声字，“灾”是会意字。
45．膺，规范字是“唇”。
“膺”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，厝从肉，唇从口。
46．黼，规范字是“釜”。
“碥”与“釜”都是形声字，但意符、声符均不同。
“黼”从鬲，甫声；“釜”从金省，父声。
47．智，规范字是“胸”。
“胸”、“智”构字部件位置不同。
“胸”是左右结构，“智”是上下结构。
（四）填字1分，说明意义1分，共10分。
48．克；能够。
49．锺；容量罩位。
50．厝；历法。
51．困；困顿。
52．襄；衣内。
试卷代号：
1310
中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）
古代汉语专题试题
一、填空（10分）
1．汉字本体研究指____，包括以下学科分支：
____。
2．金文指____，也称____。
古代以祭祀为吉礼，
铜器中的鼎、彝等器皿多用于祭祀，故称之为吉金，其上的文字也就称为____。
由于钟、鼎在青铜器中具有代表性，所以金文又称____。
3．意声字的意符与本义之间的关系灵活表现在：
____。
4．汉字字形的循变指：
____，汉字字形的讹变指：
____。
二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）
5．魏晋到宋代，仿照《说文》编辑的新字书主要有哪些，主要特点是什么？
6．什么是六国文字，战国时期文字变革产生了什么结果？
7．什么是异读字？
异读字形成的原因是什么？
8．古今字产生的直接原因是什么？
三、分析下列汉字的构造类型（每字1分，10分）
9．戈：
10．妄：
11．下：
12．固：
13．牢：
14．元：
15．炎：
16．颗：
17．秉：
18．腾：
四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分）
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义I每字2分。
解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分）
29.天子视学，大昕鼓征，所以警众也。
（《礼记•文王世子》）
30.虬怒拂衣而起，诘旦，手刃绝句百篇，号比红诗，大行于时。
”（王定保《海叙不遇》）
31．彼候人兮，何戈舆梭。
（《诗•曹风•候人》）
32.义帝虽无功，故当分其地而王之。
（《史记•项羽本纪》）
33.是断是度，是寻是尺。
（《诗•鲁颂•圈官》）
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字（40分）
（一）写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？
（每字2分。
写出古字1分，具体说明1分，共10分）
34.子独不见狸狂乎……中于机辟，死于罔罟。
（《庄子•逍遥游》）
35.文盆母少四斗。
（《墨子•备穴》）
36．包牺氏没，神农氏作。
（《易•系辞下》）
37．春秋匪解，享祀不忒。
（《诗•鲁颂•网官》）
38.将食，张，如厕。
（《左传•成公十年》）
（二）、写出句中通假字所通之字及其意义（每字2分。
写出句中通假字1分，说明意义1分。
共10分）
39.鸟兽希毛，其性能暑。
（晁错《言守边备塞疏》）
40.趣赵兵亟入关。
（《史记•陈涉世家》）
41.耆秦人之炙。
（《孟子•告子上》）
42.定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
（《庄子•逍遥游》）
43．将欲奢之，必固舆之。
（《老子》）
（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点（10分）
44．孤子睑而技谀兮，放子出而不还。
（《楚辞•九章。
悲回风》）
45.屑如激丹，齿如齐贝。
（《庄子•盗跖》）
46.缝人掌王富之缝缘之事。
（《周礼•天官•缝人》）
47．清泉洗黼煎山茗，满榻松风清昼眠。
（陆游《午枕》）
48．汉王伤智，乃扪足日：
“虏中吾指。
”（《史记•高祖本纪》）
（四）选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义（每字2分，共10分）
49．帘廉
白鸟窥鱼网，青（）认酒家。
（唐•郑谷《旅寓洛南村舍》）
50．雁唇
苏秦特穷巷掘门、桑户桊枢之士耳，伏轼撙衔，横（）天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，
天下莫之能。
（《战国策•秦策-》）
51．松鬈
首蓬（）以半散，支棘瘠而枯踪。
（唐•陆龟蒙《自怜赋》）
52．咸馘
海（）河淡，鳞潜羽翔。
（《千字文》）
53．鳢锺
汝南王亮常燕公卿，以瑁璃（）行酒。
（《晋书•崔洪传》）
试卷代号：
1310
中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）
古代汉语专题试题答案及评分标准
（供参考）
2014年1月
一、填空（共10分）
1．每项1分，共2分。
对汉字自身的研究。
普通汉字学、古文字学、俗文字学、汉字构形学、汉字构件研究、理论汉字学研究、现代汉字学（回答不完整不给分）。
2．每项1分，共4分。
古代铸刻在青铜器上的文字；铜器铭文；吉金文字；钟鼎文。
3．每项1分，共2分。
第一，同一个意符，在不同的字中可以表示不同的意义。
第二、同一类意义，也可以用不同的意符来表示。
4．每空1分，共2分。
字的形体遵循着原来的基础和造字意图的变化。
字的形体在演变过程中，其形体脱离了原来的基础，失去了原有的表意功能的变化。
二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）
5．魏晋到宋代，仿照《说文》编辑的新字书主要有哪些，主要特点是什么？
魏晋到宋代，仿照《说文》编辑的新字书主要有
（1）西晋吕忱《字林》、
（2）梁顾野王编写的《玉篇》、（3）宋司马光编《类编》、（4）张有编《复古编》。
（5）这些书的主要特点是继承了《说文》的体例，但部首、收字均有所增减。
6．什么是六国文字，战国时期文字变革产生了什么结果？
六国文字也称东土文字，又称古文或战国古文。
战国时期文字变革产生了如下结果：
第一，文字异形，即对同一个字，各国的写法各不相同。
第二，文字的书写风格由西周时浑厚凝重
趋向华丽纤巧。
有的变为美术性的文字。
第三，六国文字的出现严重地破坏了汉字书写的统一性和规范性，给各地的交流造成了很大的困难。
7．什么是异读字？
异读字形成的原因是什么？
异读字是指一个形体，一个义项，有两个或两个以上读音的字。
异读字形成原因是：
（1）与方音有关，中国地域辽阔，人口众多，历来就存在许多方言，而不同的方言使用着同
一个文字体系，这样，一字异读的现象在所难免。
（2）与语音的历史发展有关。
字音，是对于语音的记录。
语音是不断的发展变化着的，同一个语素，在不同的历史时期，有着不同的语音，因而记录这些语素的字的读音，也会在历史的各个阶段各不相同。
一些字的异读音，就是它在历史上不同时期的读音的积累。
8．古今字产生的直接原因是什么？
古今字产生的直接原因是一个字记录词的任务的变化。
起初，汉字的数量较少，许多汉字常常一字多用，除表示本字的意义以外，还要表示引申义或假借义。
这种用字方法，虽然增加了字的功能，使一个字具有多种意义，但同时又给人们的阅读造成了一定的困难。
为了解决这个问题，做到一义一字，人们就造了新字，让它来分担这些多义字的某个义项。
这样，这个新造的字就是这个义项的今字，而那个原来的字则是这个义项的古字。
三、分析下列汉字的构造类型（每字1分，共10分）
9．戈：
象形字。
10．妄：
形声字。
11．下：
指事字。
12．固：
形声字。
13．牢：
象形字。
14．元：
会意字。
15．炎：
会意字。
16．颗：
形声字。
17．秉：
会意字。
18．腾：
形声字。
四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分）
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（每字2分。
解释句【{义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分）
29．天亮。
本义。
30．通“纫”，制作；假借义。
31．何：
担；本义。
32．故：
通“固”，本来；假借义。
33．八尺日寻。
本义。
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字（40分）
（一）每字2分。
写出古字1分，具体说明1分，共10分。
34.罔；在古字的形体上加声符写作“纲”。
35．母；改变古字的笔画写作今字“毋”。
36.没；改变古字的意符写成今字“殁”。
37.解；在古字的形体上加意符¨}”写作“懈”。
38．张；改变古字的意符写成今字“胀”
（二）每字2分。
写出句中通假字1分，说明意义1分。
共10分。
39．“能”通“耐”。
承受。
40．“趣”通“促”。
催促。
41．“耆”通“嗜”，喜好。
42．“辩”通“辨”。
辨别。
43．“固”通“姑”。
暂且。
（三）找出异体字，写出规范字1分，说明造字结构特点1分，共10分。
44．捩，规范字是“泪”。
“谀”、“泪”造字结构不同。
“滨”是形声字，“泪”是会意字。
45．屑，规范字是“唇”。
“厝”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，盾从肉，唇从口。
46．缘，规范字是“线”。
“综”和“线”都是形声字，意符相同，但声符不同。
缘，泉声；线，戋声。
47．融，规范字是“釜”。
“聃”与“釜”都是形声字，但意符、声符均不同。
“黼”从鬲，甫声；“釜”从金省，父声。
48．智，规范字是“胸”。
“胸”、“智”构字部件位置不同。
“胸”是左右结构，“智”是上下结构。
（四）填字1分，说明意义1分，共10分。
49．帘；店铺挂在门前作为标志的旗子。
50．雁；经历。
51．鬏；松散。
52．馘；味道咸。
53．锺；酒器。
试卷代号：
1310
中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）
古代汉语专题试题
一、填空（10分）
1．宋元明时期出现的“六书学”取得的成果主要有____。
2．唐宋元明清时期汉字学的名称有____。
3．根据造字所用字素形体特点，会意字可分____。
4．意声字中的意符表意的特点是：
____。
5．字形的构成包含的要素有：
____。
二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）
6．什么是“字原”，“字原”的作用是什么？
7．古文字从商到秦的变化呈现出哪几种趋势？
8．今字的形体与古字的关系有几种情况？
9．通假与假借的区别是什么？
三、分析下列汉字的构造类型I每字1分．10分）
10．豕：
11．匣：
12．卉：
13．眉：
14．辨：
15．闻：
16．几：
17．春：
18．琥：
19．鼓：
四、写出下列黑体字的读音（每字1分．共10分）
20.伍员：
21．草菅人命：
22.身毒：
23.歃血为盟：
24.鄱阳湖：
25.冗长：
26.兑宽：
27.倏忽：
28.遗之千金：
29.射干：
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义I每字2分。
解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分）
30.昔武王克商，光有天下。
（《左传•昭公二十八年》）
31.曾不知夏之为丘兮，孰两东门之可芜？
（《楚辞•九章。
哀郢》）
32.其事未究，固就往後冈之。
《淮南子•人间训》）
33.赏罚不信，则民无取。
（《管子•权修》）
34.政治未毕通也，远方之能疑者并举而争起矣。
（《汉书。
食货志上》）
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体宇、繁简字（40分）
（一）写出下列句中吉字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？
（每字2分。
写出古字1分，具体说明1分，共10分）
35.固时俗之工巧兮，俪规矩而改错。
（《楚辞。
离骚》）
36.爰始爰谋，爰契我龟。
（《诗•大雅•绵》）
37.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
（《史记•陈涉世家》）
38.戴己卒，又聘于莒，莒人以声己辞，则为襄仲聘焉。
（《左传。
文公七年》）
39.观往事，以自戒。
（《苟子•成相》）
（二）、说明句中通假字的本义和所通之字的意义：
（每字2分。
说明本义1分，说明所通之字的意义1分。
共10分）
40.齐王怪之，故不敢饮，洋醉去。
（《史记•吕后本纪》）
41．自丞相雍已下皆谏。
（《三国志•吴书•吴主传》）
42.兵法，百里而趣利者蹶上将。
（《史记•孙子吴起列传》）
43.寡助之至，亲戚畔之。
（《孟子•公孙丑》）
44.归孔子豚。
（《论语•阳货》）
（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点：
（10分）
45.凡火，人火日火，天火日炎。
（《左传•宣公十六年》）
46.都广之国，番禺之婪。
（梁江淹《空青赋））
47.孤子唆而技滨兮，放子出而不还。
（《楚辞。
九章。
悲回风》）
48．膺如激丹，齿如齐贝。
（《庄子•盗跖》）
49.缝人掌王官之缝综之事。
（《周礼•天官。
缝人》）
（四）选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义：
（每字2分，共10分）
50．余馀
昔人已乘黄鹤去，此地空（）黄鹤楼。
（崔颢《黄鹤楼》）
51．鳍锺
四升为豆，各自其四，以登于釜。
釜十则（）。
（《左传。
昭公三年》）
52．云霎
孔子（）：
何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
53．制裂
（）彼裳衣。
（《诗。
豳风。
东山》）
54．鬟袋
既张我弓，既挟我矢。
（）彼小耙，殪此大兕。
（《诗。
小雅。
吉日》）
试卷代号：
1310
中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）
古代汉语专题试题答案及评分标准
（供参考）
2013年7月
一、填空（共10分）
1．每项1分，共3分。
第一，关于汉字的起源，他们提出了“书画同源”的说法。
第二，关于汉字的创制者，提出了新的看法。
第三，宋元一些学者构建了汉字系统结构的理论。
2．每空1分，共2分。
“小学”和“文字之学”。
3.1分。
同体会意和异体会意。
4．每项1分，共2分。
第一、意符在整字中所表示的意义，只是该字的意义范畴。
第二、意声字的意符与本义之间的关系灵活多样，没有固定的模式。
5．每项1分，共2分。
第一、构成整字的部件；第二、部件构成整字的方式。
二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）
6．什么是“字原”，“字原”的作用是什么？
所谓“字原”，有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初
产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”。
一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才
能构成整字。
7．古文字从商到秦的变化呈现出哪几种趋势？
古文字从商到秦的变化呈现出四种趋势。
第一，纯表意字逐渐减少，表音字逐渐减少，形声字逐渐增多。
个体文字的构成，逐渐向意
音文字发展。
用字中的假借字也在逐渐减少。
第二，古文字个体字的内部构造，在不断地向1形。
1义。
1音的结构类型发展。
第三，古文字的构形系统的有序性在不断的增强。
这主要表现在基础构件的构字率在不
断的上升。
基础构字部件率的上升，表明汉字的结构体系向着有序化发展。
第四，汉字的形体逐渐固定。
8．今字的形体与古字的关系有几种情况？
今字的形体与古字的关系有以下五种情况：
（1）在古字的形体加义素形成今字。
（2）在古字的形体加声素形成今字。
（3）改变古字的义素成为今字。
（4）改变古字的声素成为今字。
（5）改动古字的笔画成为今字。
9．通假与假借的区别是什么？
假借与通假的区别有两点：
第一，假借是本无其字可用，不得不借；通假是本有其字而不用，只是出于习惯，临时找一个同音或近音字来代替。
第二，假借是某字被借之后，就成为借者的字形，因而长久地具有了这个意义；而通假则是借字只是在被借的情况下，才临时的具有借义，而在其它场合下，借字仍然表示它原来的意义。
三、分析下列汉字的构造类型（每字1分，共1
升级会员 