中央电大汉语言本科《古代汉语专题》历年期末考试试题及答案汇编06年至14年.docx

1、中央电大汉语言本科古代汉语专题历年期末考试试题及答案汇编06年至14年中央电大汉语言本科古代汉语专题历年期末考试试题及答案汇编（06年至14年）试卷代号：1310国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试 古代汉语专题 试题（开卷）一、填空（10分）1刻划记号是_2二十世纪九十年代以来汉字学发生的新变化主要表现在(1) _，(2) _；(3) _3假借的原则是：_ 。假借方法的意义在于_。4书写要求对汉字形体的变化产生的影响主要有：_二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）5从唐代起，“说文学”流传至今的代表性的著作有哪些，最负盛名是什么？6什么是甲骨文？甲骨文还

2、有哪些别名？7举例说明工具和制作方法对字形变化的影响。8根据通假字和其本字的语音关系，通假字可以分为几类？三、分析下列汉字的构造类型I每字1分，共10分）9凤：10森：11毖：12子：13淼：14虎：15罪：16取：17舌：18瓯：四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分）五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（每字2分。解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。共10分）28.邹忌1瘠八尺有余。（战国策齐策一）29言己之光美，拟于舜禹，参于天地，非夸诞也。（苟子不苟）30.褰裳而涉汶阳之丘，则天下之稼如云矣。（文选李康）31去乡三十载，复得还旧丘。（

3、鲍照结客少年场行）32.得师者王，得友者霸，得疑者存，自匆谋而莫己若者亡。(苟子尧问)六、按照要求说明句中的古今字、通假宇、异体字、繁简字（40分）（一）写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？（每字2分。写出古字1分，具体说明1分，共10分）33.宰夫宰熊蹯不孰。（左传。宣公二年）34齐师败绩，知伯亲禽颜庚。（左传。哀公二十三年）35.完偎自臧，持必不移。（汉书王莽传下）36.作结绳而为罔罟，以佃以渔。（易系辞下）37沽酒市脯不食。(论语乡党)）（二）、写出句中通假字所通之字及其意义（每字12分。写出句中通假字1分，说明意义1分。共10分）38年八十已上，赐米人月一石，肉二

4、十斤。（汉书文帝纪）39广阳死，睨其旁有一胡儿骑善马。（汉书李广传）40目能辩色，耳能辩声。（后汉书仲长统传）41盖亦反其本矣。(孟子梁惠王上）42所以耐取火者，摩拭之所致也。（论衡率性）（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点（10分）43孤子唆而技演兮，放子出而不还。（楚辞九章悲回风）44.凡火，人火日火，天火日炎。（左传宣公十六年）45.屑如激丹，齿如齐贝。（庄子盗跖）46清泉洗蕊煎山茗，满榻松风清昼眠。（陆游午枕）47汉王伤智，乃扪足日：“虏中吾指。”（史记高祖本纪）（四）选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义（每字2分，共10分）48克翘如其( )谐，天下

5、可定也。（资治通鉴）49.锺锺 朝之室也，聚酒千( )，积曲成封，望门百步，糟浆之气逆于人鼻。（列子杨朱）50雁厝星月之行，可以( )推得也。（淮南子本经训）51困 咽行而无资谓之乏，居而无食谓之( )。(周礼地官禀人)52里襄绿衣黄( )。（诗邶风绿衣）试卷代号：1310 国家开放大学（中央广播电视大学J 2014年春季学期“开放本科”期末考试古代汉语专题试题答案及评分标准（开卷） （供参考） 2014年7月一、填空（10分）1.1分。古代刻划在某些实物上用来记事的符号。2每项1分，共3分。 (1)名称的变化。(2)汉字学研究对象的变化。(3)汉字学研究范围进一步扩展。3每项1分，共2分。借

6、字和被借字的读音相同或相近。使文字直接和语音发生了联系。4每项2分，共4分。(1)书写快捷方便的要求使字体变化从图画型变为方块型。(2)书写快捷方便的要求使字形趋于省简。二、简要回答下列问题（每题5分共20分）5从唐代起，“说文学”流传至今的代表性的著作有哪些，最负盛名是什么？ 从唐代起，就有学者从各个角度对说文进行研究，有研究其所收字者，有进行文字校订者，有注释者，还有研究其体例者，等等，从而形成了一个“说文学”流派。流传至今的代表性著作有：(1)南唐末徐锴说文解字系传；(2)宋初徐铉校订说文解字；(3)明赵颐光说文长笺；(4)清段玉裁说文解字注；(5)清桂馥说文解字义证；(6)王筠的说文解

7、字句读、说文释例等等，其中段玉裁的说文解字注最负盛名。6什么是甲骨文？甲骨文还有哪些别名？甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字，因这种文字刻写在龟甲或兽骨上，所以称作甲骨文，也叫龟版文、龟甲文。因这种文字是刻上去的，所以又叫契文、甲骨刻辞。也有根据用途，叫它作卜辞、贞卜文字、甲骨卜辞的。还有人根据出土地点，称其为殷墟卜辞、殷墟书契。7举例说明工具和制作方法对字形变化的影响。 制作方法的影响在甲骨文、金文的差异一眼就能看出来。甲骨文是单刀刻的，线条细，形体更长；金文是铸造出来的，线条粗，形体丰满。北朝汉字形体方劲雄强，形成了与南朝迥然不同的“北碑”风貌，其重要原因之一就是刀刻：棱角分明，斩钉截铁的笔画

8、，是刻刀大刀阔斧，不加修饰地凿出的。8根据通假字和其本字的语音关系，通假字可以分为几类？ 通假字可以分为以下三类： (1)同音通假字。就是读音与本字相同的假借字。 (2)同声或同韵通假字。指与本字声类相同或韵部相同的通假字。有的通假字与本字声类相同而韵部不同。 (3)声类韵部相邻通假字。指与本字声类韵部都不相同，但却相近的通假字。三、分析下列汉字的构造类型l每宇1分，共10分） 9凤：象形字。 10森：会意字。 11毖：形声字。 12子：象形字。 13淼：会意字。 14虎：象形字。 15罪：形声字。 16取：会意字。 17舌：象形字。 18瓯：形声字。四、写出下列黑体字的读音（每字1分。共10

9、分）五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（每字2分。解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是瘕樯义1分。共10分） 28身高；假借义。 29通“广”；大；假借义。 30田垄；引申义。 31指村落；引申义。 32力量相似；假借义。六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁筒字，共40分。（一）每字2分。写出古字1分，具体说明1分，共10分。33孰；在古字的形体上加意符“”写作“熟”。34.禽；在古字的形体上加意符“手”写作“擒”。35完；在古字的形体上加声符“豸”写作“貌”。36罔；在古字的形体上加意符“糸”写作“鲷”。37.沽；改变古字的意符写成今字“酤”。

10、（二）每字2分。写出句中通假字1分，说明意义1分。共10分38“已”通“以”。连词。39“阳”通“佯”。假装。40“辩”通“辨”。辨别。41“盖”通“盍”。何不。42“耐”通“能”。能够。（三）找出异体字，写出规范字1分，说明造字结构特点1分，共10分。43捩，规范字是“泪”。“滨”、“泪”造字结构不同。“溴”是形声字，“泪”是会意字。44炎，规范字是“灾”。“炎”、“灾”造字结构不同。“炎”是形声字，“灾”是会意字。45膺，规范字是“唇”。“膺”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，厝从肉，唇从口。46黼，规范字是“釜”。“碥”与“釜”都是形声字，但意符、声符均不同。“黼”从鬲，甫声；“

11、釜”从金省，父声。47智，规范字是“胸”。“胸”、“智”构字部件位置不同。“胸”是左右结构，“智”是上下结构。（四）填字1分，说明意义1分，共10分。48克；能够。49锺；容量罩位。50厝；历法。51困；困顿。52襄；衣内。试卷代号：1310中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 古代汉语专题 试题一、填空（10分）1汉字本体研究指_，包括以下学科分支：_。2金文指_，也称_。古代以祭祀为吉礼，铜器中的鼎、彝等器皿多用于祭祀，故称之为吉金，其上的文字也就称为_。由于钟、鼎在青铜器中具有代表性，所以金文又称_。3意声字的意符与本义之间的关系灵活表现在：_。4

12、汉字字形的循变指：_，汉字字形的讹变指：_。二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）5魏晋到宋代，仿照说文编辑的新字书主要有哪些，主要特点是什么？6什么是六国文字，战国时期文字变革产生了什么结果？7什么是异读字？异读字形成的原因是什么？8古今字产生的直接原因是什么？三、分析下列汉字的构造类型（每字1分，10分）9戈：10妄：11下：12固：13牢：14元：15炎：16颗：17秉：18腾：四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分）五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义I每字2分。解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。共10分）29.天子视学，大昕鼓

13、征，所以警众也。（礼记文王世子）30.虬怒拂衣而起，诘旦，手刃绝句百篇，号比红诗，大行于时。”（王定保海叙不遇）31彼候人兮，何戈舆梭。(诗曹风候人)32.义帝虽无功，故当分其地而王之。（史记项羽本纪）33.是断是度，是寻是尺。（诗鲁颂圈官）六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字（40分）（一）写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？（每字2分。写出古字1分，具体说明1分，共10分）34.子独不见狸狂乎中于机辟，死于罔罟。（庄子逍遥游）35.文盆母少四斗。（墨子备穴）36包牺氏没，神农氏作。（易系辞下）37春秋匪解，享祀不忒。（诗鲁颂网官）38.将食，张，如厕。

14、（左传成公十年）（二）、写出句中通假字所通之字及其意义（每字2分。写出句中通假字1分，说明意义1分。共10分）39.鸟兽希毛，其性能暑。（晁错言守边备塞疏）40.趣赵兵亟入关。（史记陈涉世家）41.耆秦人之炙。（孟子告子上）42.定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（庄子逍遥游）43将欲奢之，必固舆之。(老子)（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点（10分）44孤子睑而技谀兮，放子出而不还。（楚辞九章。悲回风）45.屑如激丹，齿如齐贝。（庄子盗跖）46.缝人掌王富之缝缘之事。（周礼天官缝人）47清泉洗黼煎山茗，满榻松风清昼眠。（陆游午枕）48汉王伤智，乃扪足日：“虏

15、中吾指。”（史记高祖本纪）（四）选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义（每字2分，共10分）49帘廉白鸟窥鱼网，青( )认酒家。（唐郑谷旅寓洛南村舍）50雁唇 苏秦特穷巷掘门、桑户桊枢之士耳，伏轼撙衔，横( )天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能。（战国策秦策-）51松鬈 首蓬( )以半散，支棘瘠而枯踪。（唐陆龟蒙自怜赋）52咸馘 海( )河淡，鳞潜羽翔。(千字文)53鳢锺 汝南王亮常燕公卿，以瑁璃( )行酒。（晋书崔洪传） 试卷代号：1310 中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）古代汉语专题 试题答案及评分标准 （供参考） 2014年1月一、填

16、空（共10分）1每项1分，共2分。 对汉字自身的研究。普通汉字学、古文字学、俗文字学、汉字构形学、汉字构件研究、理论汉字学研究、现代汉字学（回答不完整不给分）。2每项1分，共4分。 古代铸刻在青铜器上的文字；铜器铭文；吉金文字；钟鼎文。3每项1分，共2分。 第一，同一个意符，在不同的字中可以表示不同的意义。 第二、同一类意义，也可以用不同的意符来表示。 4每空1分，共2分。 字的形体遵循着原来的基础和造字意图的变化。 字的形体在演变过程中，其形体脱离了原来的基础，失去了原有的表意功能的变化。二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）5魏晋到宋代，仿照说文编辑的新字书主要有哪些，主要特点是什么？

17、 魏晋到宋代，仿照说文编辑的新字书主要有(1)西晋吕忱字林、(2)梁顾野王编写的玉篇、(3)宋司马光编类编、(4)张有编复古编。(5)这些书的主要特点是继承了说文的体例，但部首、收字均有所增减。6什么是六国文字，战国时期文字变革产生了什么结果？ 六国文字也称东土文字，又称古文或战国古文。战国时期文字变革产生了如下结果：第一，文字异形，即对同一个字，各国的写法各不相同。第二，文字的书写风格由西周时浑厚凝重趋向华丽纤巧。有的变为美术性的文字。第三，六国文字的出现严重地破坏了汉字书写的统一性和规范性，给各地的交流造成了很大的困难。7什么是异读字？异读字形成的原因是什么？ 异读字是指一个形体，一个义项

18、，有两个或两个以上读音的字。异读字形成原因是： (1)与方音有关，中国地域辽阔，人口众多，历来就存在许多方言，而不同的方言使用着同一个文字体系，这样，一字异读的现象在所难免。 (2)与语音的历史发展有关。字音，是对于语音的记录。语音是不断的发展变化着的，同一个语素，在不同的历史时期，有着不同的语音，因而记录这些语素的字的读音，也会在历史的各个阶段各不相同。一些字的异读音，就是它在历史上不同时期的读音的积累。8古今字产生的直接原因是什么？ 古今字产生的直接原因是一个字记录词的任务的变化。起初，汉字的数量较少，许多汉字常常一字多用，除表示本字的意义以外，还要表示引申义或假借义。这种用字方法，虽然增

19、加了字的功能，使一个字具有多种意义，但同时又给人们的阅读造成了一定的困难。为了解决这个问题，做到一义一字，人们就造了新字，让它来分担这些多义字的某个义项。这样，这个新造的字就是这个义项的今字，而那个原来的字则是这个义项的古字。三、分析下列汉字的构造类型（每字1分，共10分） 9戈：象形字。 10妄：形声字。 11下：指事字。 12固：形声字。 13牢：象形字。 14元：会意字。 15炎：会意字。 16颗：形声字。 17秉：会意字。 18腾：形声字。四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分）五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（每字2分。解释句【义1分，说明用的是

20、本义、引申义还是假借义1分。共10分）29天亮。本义。30通“纫”，制作；假借义。31何：担；本义。32故：通“固”，本来；假借义。33八尺日寻。本义。六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字（40分）（一）每字2分。写出古字1分，具体说明1分，共10分。34.罔；在古字的形体上加声符写作“纲”。35母；改变古字的笔画写作今字“毋”。36.没；改变古字的意符写成今字“殁”。37.解；在古字的形体上加意符”写作“懈”。38张；改变古字的意符写成今字“胀”（二）每字2分。写出句中通假字1分，说明意义1分。共10分。39“能”通“耐”。承受。40“趣”通“促”。催促。41“耆”通“嗜”，

21、喜好。42 “辩”通“辨”。辨别。43“固”通“姑”。暂且。（三）找出异体字，写出规范字1分，说明造字结构特点1分，共10分。44捩，规范字是“泪”。“谀”、“泪”造字结构不同。“滨”是形声字，“泪”是会意字。45屑，规范字是“唇”。“厝”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，盾从肉，唇从口。46缘，规范字是“线”。“综”和“线”都是形声字，意符相同，但声符不同。缘，泉声；线，戋声。47融，规范字是“釜”。“聃”与“釜”都是形声字，但意符、声符均不同。“黼”从鬲，甫声；“釜”从金省，父声。48智，规范字是“胸”。“胸”、“智”构字部件位置不同。“胸”是左右结构，“智”是上下结构。（四）填字

22、1分，说明意义1分，共10分。49帘；店铺挂在门前作为标志的旗子。50雁；经历。51鬏；松散。52馘；味道咸。53锺；酒器。试卷代号：1 310中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 古代汉语专题 试题一、填空（10分）1宋元明时期出现的“六书学”取得的成果主要有_。2唐宋元明清时期汉字学的名称有_。3根据造字所用字素形体特点，会意字可分_。4意声字中的意符表意的特点是：_。5字形的构成包含的要素有：_。二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）6什么是“字原”，“字原”的作用是什么？7古文字从商到秦的变化呈现出哪几种趋势？8今字的形体与古字的关系有几种情

23、况？9通假与假借的区别是什么？三、分析下列汉字的构造类型I每字1分10分）10豕：11匣：12卉：13眉：14辨：15闻：16几：17春：18琥：19鼓：四、写出下列黑体字的读音（每字1分共10分）20.伍员：21草菅人命：22.身毒：23.歃血为盟：24.鄱阳湖：25.冗长：26.兑宽：27.倏忽：28.遗之千金：29.射干：五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义I每字2分。解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。共10分）30.昔武王克商，光有天下。（左传昭公二十八年）31.曾不知夏之为丘兮，孰两东门之可芜？（楚辞九章。哀郢）32.其事未究，固就往後

24、冈之。淮南子人间训)33.赏罚不信，则民无取。（管子权修）34.政治未毕通也，远方之能疑者并举而争起矣。（汉书。食货志上）六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体宇、繁简字（40分）（一）写出下列句中吉字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？（每字2分。写出古字1分，具体说明1分，共10分）35.固时俗之工巧兮，俪规矩而改错。（楚辞。离骚）36.爰始爰谋，爰契我龟。（诗大雅绵）37.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（史记陈涉世家）38.戴己卒，又聘于莒，莒人以声己辞，则为襄仲聘焉。（左传。文公七年）39.观往事，以自戒。（苟子成相）（二）、说明句中通假字的本义和所通之

25、字的意义：（每字2分。说明本义1分，说明所通之字的意义1分。共10分）40.齐王怪之，故不敢饮，洋醉去。（史记吕后本纪）41自丞相雍已下皆谏。（三国志吴书吴主传）42.兵法，百里而趣利者蹶上将。（史记孙子吴起列传）43.寡助之至，亲戚畔之。（孟子公孙丑）44.归孔子豚。（论语阳货）（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点：（10分）45.凡火，人火日火，天火日炎。（左传宣公十六年）46.都广之国，番禺之婪。(梁江淹空青赋)）47.孤子唆而技滨兮，放子出而不还。（楚辞。九章。悲回风）48膺如激丹，齿如齐贝。（庄子盗跖）49.缝人掌王官之缝综之事。（周礼天官。缝人）（四）

26、选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义：（每字2分，共10分）50余馀昔人已乘黄鹤去，此地空( )黄鹤楼。（崔颢黄鹤楼）51鳍锺四升为豆，各自其四，以登于釜。釜十则( )。（左传。昭公三年）52云霎孔子()：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）53制裂( )彼裳衣。(诗。豳风。东山)54鬟袋既张我弓，既挟我矢。( )彼小耙，殪此大兕。（诗。小雅。吉日）试卷代号：1310 中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）古代汉语专题 试题答案及评分标准 （供参考） 2013年7月一、填空（共10分）1每项1分，共3分。 第一，关于汉字的起源，他们提出了“书画同源”的说法。第二

27、，关于汉字的创制者，提出了新的看法。第三，宋元一些学者构建了汉字系统结构的理论。2每空1分，共2分。 “小学”和“文字之学”。3.1分。 同体会意和异体会意。4每项1分，共2分。 第一、意符在整字中所表示的意义，只是该字的意义范畴。 第二、意声字的意符与本义之间的关系灵活多样，没有固定的模式。5每项1分，共2分。 第一、构成整字的部件；第二、部件构成整字的方式。二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）6什么是“字原”，“字原”的作用是什么？ 所谓“字原”，有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。今

28、人或称之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字。7古文字从商到秦的变化呈现出哪几种趋势？ 古文字从商到秦的变化呈现出四种趋势。 第一，纯表意字逐渐减少，表音字逐渐减少，形声字逐渐增多。个体文字的构成，逐渐向意音文字发展。用字中的假借字也在逐渐减少。 第二，古文字个体字的内部构造，在不断地向1形。1义。1音的结构类型发展。 第三，古文字的构形系统的有序性在不断的增强。这主要表现在基础构件的构字率在不断的上升。基础构字部件率的上升，表明汉字的结构体系向着有序化发展。 第四，汉字的形体逐渐固定。8今字的形体与古字的关系有几种情况？ 今字的形体与古字的关系有以下五种情况： (1)在古字的形体加义素形成今字。 (2)在古字的形体加声素形成今字。 (3)改变古字的义素成为今字。 (4)改变古字的声素成为今字。 (5)改动古字的笔画成为今字。9通假与假借的区别是什么？ 假借与通假的区别有两点： 第一，假借是本无其字可用，不得不借；通假是本有其字而不用，只是出于习惯，临时找一个同音或近音字来代替。 第二，假借是某字被借之后，就成为借者的字形，因而长久地具有了这个意义；而通假则是借字只是在被借的情况下，才临时的具有借义，而在其它场合下，借字仍然表示它原来的意义。三、分析下列汉字的构造类型（每字1分，共1