高考语文一轮复习专题七古代诗歌鉴赏专题精练+Word版含答案doc.docx
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高考语文一轮复习专题七古代诗歌鉴赏专题精练+Word版含答案doc
专题七古代诗歌鉴赏
专题精练
1.阅读下面这首诗，然后完成问题。
（11分）
归园田居（其五）
陶渊明
怅恨独策还，崎岖历榛曲①。
山涧清且浅，可以濯吾足②。
漉③我新熟酒，只鸡招近局④。
日入室中暗，荆薪代明烛。
欢来苦夕短，已复至天旭。
[注] ①榛曲：
指草木丛生的小路。
②山涧清且浅，可以濯吾足：
化用《孟子·离娄》“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”句意。
③漉：
水下渗，此指用布滤酒。
④近局：
近邻。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）
A．诗歌以诗人一天耕作完回家路上和到家之后的活动为描写对象，描绘了归园田后的具体生活。
B．“崎岖历榛曲”渲染出当时社会动荡下道路的荒凉艰难，形象道出诗人离开官场时受到重重阻挠。
C．从“漉我新熟酒，只鸡招近局”两句中可以看出作者与近邻农户相处友善，往来密切的景况。
D．“日入”两句说日落西山，室内暗然，于是燃起根根荆草权当明烛，写足了诗人在乡村的寒酸。
E．“欢”字下着一“来”字，自然传神。
此情此景，引得诗人竟怨起“夕”时短暂，兴致难尽。
答案 BD
解析 B．“形象道出诗人离开官场时受到重重阻挠”理解不当，作者是借此透露出当时社会动荡不安和道路的荒凉和艰难。
D.“写足了诗人在乡村的寒酸”不当，这两句写的内容看似寒酸，实则表达的却是诗人的闲适和自得。
（2）这首诗是如何来表现诗人复杂情感的？
请结合具体诗句赏析。
（6分）
答：
答案 ①直抒胸臆。
“怅恨”二字从表面看，诗人辛苦劳作一天，且孤独无伴，只身奔家，难免怅然生恨。
就深层看，本诗意在抒写欣然自得之情，“怅恨”反衬下文欢快欣然的作用。
②用典抒情。
用“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”的典故显示作者的生活情趣和委身自然、与自然相得相洽的质性，写出归隐之志坚持不改之意。
③借景抒情。
“山涧”“清”正是诗人坦然自适心态的自然流露。
④借事抒情。
“漉熟酒”“招近局”“代明烛”这些生活小事写出的是诗人的潇洒自如和自得其乐。
（每点2分，答出三点即可）
解析 题干中的“如何”说明要运用术语答题。
解答时要先指出术语，抒发情感有直抒胸臆和间接抒情，间接抒情则包括借景抒情、托物言志、用典抒情、借事抒情等。
对于这首诗而言，第一句很明显是直抒胸臆。
第三句是写景，是借景抒情；第四句化用了“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”，是用典故抒情；第五至八句是写事，是借事抒情。
点明了手法，就要结合诗句具体分析这种手法是如何体现出来的。
最后落脚在情感的概括上，诗歌既直接表明了“怅恨”之情，但知人论世，作者更多的是抒发归隐田园之后的闲适自得和潇洒坦然。
【白话诗歌】
独自怅然拄杖还家，道路不平荆榛遍地。
山涧流水清澈见底，途中歇息把足来洗。
滤好家中新酿美酒，烹鸡一只款待邻里。
太阳落山室内昏暗，点燃荆柴把烛代替。
兴致正高怨恨夜短，东方渐白又露晨曦。
2．（2018·湖北黄冈质检）阅读下面两首诗词，然后完成问题。
（11分）
碛西①头送李判官入京
[唐]岑参
一身从远使，万里向安西。
汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。
寻河②愁地尽，过碛觉天低。
送子军中饮，家书醉里题。
渔家傲·寄仲高③
[南宋]陆游
东望山阴④何较是？
往来一万三千里。
写得家书空满纸。
流清泪，书回已是明年事。
寄词红桥桥下水，扁舟何日寻兄弟？
行遍天涯真老矣。
愁无寐，鬓丝几缕茶烟里。
[注] ①碛西：
安西都护府，治所在今新疆库车附近。
②寻河：
史载张骞出使西域时曾去寻找黄河源头。
③仲高：
陆升之（1113～1174），字仲高，陆游的堂兄。
④山阴：
今浙江省绍兴市，陆游的家乡。
（1）下列对以上诗词的赏析，不正确的两项是（5分）（ ）
A．岑诗本为送朋友入京，起笔却写自己从长安入安西，着墨不多而内涵丰富，很自然地引出二、三联对安西景色的具体描写。
B．陆词最后三句描述自己现状——韶华已逝，浪迹天涯，夜不能寐，只有饮茶消忧。
这流露出诗人落寞消沉之意。
C．两首诗歌数量词的运用耐人寻味。
岑诗中“一身”“万里”的悬殊，表现诗人的胆魄和勇气；陆词中“一万三千里”言离家之遥远，归家之难。
D．两首诗歌都运用了虚实结合的写法。
岑诗除最后一联叙眼前之状外，其余都是回忆，属虚写。
而陆词上片属于虚写；下片属于实写。
E．两首诗歌用典不着痕迹。
如“愁无寐，鬓丝几缕茶烟里”典出杜牧“今日鬓丝禅榻畔，茶烟轻题落花风”，诗人以杜牧自况来抒写情感。
答案 BD
解析 B．“这流露出诗人落寞消沉之意”分析错误。
要联系陆游的身世经历，陆词最后三句表面看似消沉，实则愤激不平。
D.“陆词上片属于虚写；下片属于实写”分析不当，陆词上下片均有虚有实。
（2）两首诗歌表达的感情有何异同？
请简要分析。
（6分）
答：
答案 相同感情：
借“家书”表达思乡怀人之情。
（2分）
不同感情：
岑诗：
①京城与边疆相隔“万里”之遥，“费马蹄”“愁地尽”，“觉天低”可见旅途艰辛。
②既表达诗人不畏艰辛、远戍边疆的报国之情。
③又暗含希望朋友多珍重之意。
④军帐中与李判官痛饮，使临行前的聚会充满着振奋人心的豪壮气概。
（2分）
陆词：
①离家万里，浪迹天涯的羁旅之愁；②年华已逝、壮志难酬的伤感和内心的愤懑不平。
（2分）
解析 分析情感的异同必须在对具体诗句分析的基础上进行。
如岑诗首句“一身从远使，万里向安西”就有两种思想感情，一是不畏艰辛，二是报效祖国守边疆。
陆词从寄语亲人表达思乡、怀人及自身作客飘零的情状。
解答时先将两人的诗词中的情感分析概括出来后，再区别其中的异同点即可。
【白话诗歌】
（岑参诗）我孤身一人奉命出使到万里之遥的安西。
一路上，想起家乡的月，不免对月垂泪；踩着脚下的沙，更觉路途艰辛。
漫漫长路，似乎要走到大地的尽头，正如当年张骞寻找黄河的源头。
通过了沙漠，走在广阔的高原之上，天似乎也变得低了。
今日你我于军中痛饮，你将走上我来时的路。
我乘醉写下家书，就请你为我传递。
（陆游词）向东望故乡山阴在哪里呢？
来回相隔有一万三千里。
一封家书写满纸，流着两行思乡怀亲的眼泪。
待得回信时恐怕已是明年的事了。
遥问家乡红桥下的流水，何日才能驾扁舟寻找我的兄弟？
我走遍天涯，已真的感到衰老疲惫。
愁思满怀，长夜难寐。
两鬓已白丝突显，在茶烟缭绕中虚度光阴令人悲。
3．（2018·皖南八校联考）阅读下面这首唐诗，然后完成问题。
（11分）
又呈吴郎①
杜甫
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此？
只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。
已诉征求②贫到骨，正思戎马泪盈巾。
[注] ①吴郎：
杜甫吴姓亲戚。
杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”护“枣”之举。
邻居妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。
②征求：
指征敛赋税。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）
A．首联现身说法，写诗人以前任由邻妇扑枣，是因为她既没有吃的，也没有儿女，为下文劝告吴郎作铺垫。
B．颔联紧承首联，分析邻妇扑枣原因，希望吴郎能够体谅对方，对邻妇不但不要阻拦，反而应该友好亲善。
C．颈联大意是说，吴郎防备邻居打枣是出于自己生活窘迫，而孤寡妇人向我诉苦也是敏感多心，自己多事。
D．尾联借景抒情，以小见大，深刻揭示了当时广大百姓的贫困根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。
E．本诗在委婉曲折的夹叙夹议当中，逐步展现了诗人沉痛的心理和复杂的感情，语言沉郁顿挫而平实。
答案 CD
解析 C．“孤寡妇人向我诉苦也是敏感多心，自己多事”理解有误。
这两句诗意思是：
她本来就是提心吊胆的，吴郎不该还插上篱笆防范她。
D.“借景抒情”错，应该是“缘事议论”或“即事抒情”。
（2）请从“扑枣”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。
（6分）
答：
答案 ①同情弱小，悲天悯人。
诗人即便自己穷困潦倒，依然任凭孤苦无依的西邻妇人到院内来打枣，体现出诗人对广大穷苦百姓的深切同情。
②劝告亲戚，与人为善。
得知亲戚吴郎插上篱笆不让邻居打枣，诗人特意写诗劝告吴郎要将心比心、善待邻居。
③关注社会，忧国忧民。
诗人由一件扑枣的生活小事联想到社会动荡不安的局面，由一个妇人的生活困苦想到天下百姓的贫苦艰难，以至于伤心地流泪。
④评议时政，反对战乱。
诗人借邻妇生活困窘的现状，揭示了当时百姓贫苦的根源，表达了诗人对于苛政与战争的痛恨与不满。
（任意答对其中三点即可，每点2分，共6分；只有观点评价而无具体分析，酌情扣分）
解析 解答此题既要关注作者在诗中的情感，又要分析其在诗中所表明的态度。
由“无食无儿”体现了诗人对妇人的同情；由劝告亲戚的话可体现其善良；杜甫的诗歌一向充满忧国忧民的情怀，这首也不例外；再联系“正思戎马泪盈巾”一句，也可以看出作者对战争的厌恶和反对。
解答时，既要有概括性的文字，又要有结合诗歌具体内容的分析。
【白话诗歌】
来堂前打枣我从不阻拦任随西邻，因为她是一个无食无儿的老妇人。
若不是由于穷困怎会做这样的事？
正因她心存恐惧反更该与她相亲。
老妇见你来就防着你，虽然是多此一举，但你一来就插上篱笆却未免太认真。
她说官府征租逼税已经一贫如洗，想起时局兵荒马乱不禁涕泪满巾。
4．（2018·河北名校联盟教学监测）阅读下面这首宋词，然后完成问题。
（11分）
破阵子·燕子欲归时节
[北宋]晏殊
燕子欲归时节，高楼昨夜西风。
求得人间成小会，试把金尊傍菊丛。
歌长粉面红。
斜日更穿帘幕，微凉渐入梧桐。
多少襟情言不尽，写向蛮笺曲调中。
此情千万重。
（1）下列对本词内容的理解和赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）
A．开篇点明了时节，从“燕子欲归”和“昨夜西风”可看出，当是初春或是初秋时节，渲染了一种凄清寂寥的氛围，为下文作铺垫。
B．“高楼昨夜西风”，昨天西风袭来，一叶落而天下秋，高楼远望，良人未归，写出一个女子的深深思念和浓浓的悲意。
C．“歌长粉面红”这是对女子歌声和面容的描写。
“歌长”写出了女子的不忍分别。
女子的深情，在这两个字上表现得淋漓尽致。
“粉面红”三个字，写出了女子的美丽。
D．“微凉渐入梧桐”又看到了梧桐，这是思念、闺怨、孤独、寂寞、凄凉的隐喻。
梧桐，也寄寓着一颗绝望、凄凉、无助而思念的心。
E．燕子已然双飞入巢，人却未归，其中蕴含着女子内心的失望和落寞。
他独自留下她忍受这漫长的寂寞和煎熬，此处寓情于景，移情于物。
答案 AE
解析 A．应该是晚春至秋初的这段时节。
E.是燕子欲归，而不是已然。
（2）请从虚实关系的角度来赏析本词的写作手法。
（6分）
答：
答案 ①上片“求得人间成小会”“歌长粉面红”，写出主人公对相聚的渴盼，“试把金樽傍菊丛”，展现了主人公的想象和憧憬，是虚写。
（2分）②下片写主人公内心千言万语倾诉不尽，只得在信笺里写下诗词歌赋，以传达不尽的思念之愁，是实写。
（2分）③上片由“燕子欲归”和昨夜秋风叶落，恋人高楼独倚，引发主人公对相聚的憧憬，下片在短暂相聚的感慨中表达了主人公千言万语诉不尽，唯有托词排遣自己的愁思，渲染不舍离别之情。
运用虚实对比，将感情表达得真挚细腻。
（2分）
解析 “虚实”明确了鉴赏的角度。
“虚”是已逝之境或想象之境，“实”是眼前之景。
上片“求得”“歌长粉面红”很明显是想象之景，是虚；下片“斜日更穿帘幕，微凉渐入梧桐”则是眼前实景，是实。
找到“虚实”的句子后要结合内容具体分析，要突出作者借此种手法所表达的情感，即希望“小会”能长久，不忍分别。
【白话诗歌】
燕子归来的时节，吹起了西风。
希望在人世间我们还能相聚在一起，在菊花丛中举杯共饮。
歌声悠扬，还有你粉嫩的脸庞。
夕阳穿过幕帘，阴影包围了梧桐。
有多少情话说不尽，写在给你的词曲中。
这份情千万重。
5．（2018·黑龙江大庆实验中学月考）阅读下面这首唐诗，然后完成问题。
（11分）
宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①
杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山②路云遮寺，清弋江③村柳拂桥。
君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥！
[注] ①本诗作于开成四年（839），当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。
②九华山：
在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。
③清弋江：
长江下游支流，在宣州城西。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）
A．首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”。
B．颔联上句点明了诗人离任归京途中所见之景。
C．颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法，突出友人与诗人分别时的不同心境。
D．尾联写两人同到宣州任职，现在却要各奔东西，表达了友人远离故国的寂寞之情。
E．裴坦刚中进士，将前往舒州为官，他像鸿雁那样展翅高飞，踌躇满志，春风得意。
答案 BD
解析 B．颔联上句是想象友人裴坦赴任途中所见之景，并不是“诗人离任归京途中所见之景”。
D.尾联抒发的是作者与友人离别的依依不舍之情和离任回京、仕途未定的惆怅不安之情，而不是“友人远离故国的寂寞之情”。
（2）本诗前两联是如何写景的？
对表达情感有何作用？
（6分）
答：
答案 ①虚实结合。
首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的景象，是实写。
颔联上句想象友人赴任途中经过九华山的景象，是虚写；下句写两人分别时的场景，是实写。
虚实结合，表达了对即将分别的朋友的深情与不舍。
②反衬（或：
以乐景衬哀情）。
前四句通过描写江南早春明丽和煦的美景，反衬了诗人与友人离别时的依依不舍以及自己离任回京、仕途未定的惆怅不安之情。
（写景的手法还可以考虑视听结合。
答对一点给3分，其中手法或作用1分，分析2分）
解析 “前两联”明确了鉴赏的范围，“如何写景”“有何作用”明确了鉴赏的角度。
从写景的方式来看，前两联有实写，有虚写；有反衬。
解答第二问时要联系诗歌的情感，由注释和“故国逢春一寂寥”来看，诗歌抒发的是哀情，而景却是美景，很容易联想到以乐景写哀情。
答题时不仅要说出术语，还要结合诗歌具体内容分析这种手法是如何体现出来的。
【白话诗歌】
和煦的太阳照耀着大地，积雪大半已消融，解冻的路面布满泥泞，经冬的野草长出了新芽，原野上一片青葱，马叫声洪亮，催促主人上路。
你路经的九华山路云雾缭绕，寺宇时隐时现，眼前的清弋江村边，春风杨柳，轻拂桥面。
你的志向像鸿雁一样明确坚定，而我的心情却像悬挂在空中的旗帜般空虚。
我们原来是一起从京城到宣州任职的，此时却不能一同回去了，在这风光明媚的春日里，我只身回到京城以后，将会感到非常寂寞的。
6．（2018·湖南师大附中月考）阅读下面这首宋词，然后完成问题。
（11分）
满江红·登黄鹤楼有感
岳飞
遥望中原，荒烟外，许多城郭。
想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。
万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作①。
到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。
兵安在？
膏锋锷。
民安在？
填沟壑。
叹江山如故，千村寥落。
何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。
却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。
[注] ①万岁山、蓬壶殿：
指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。
本词写于词人统兵收复襄阳六州驻兵鄂州时。
（1）下列对诗歌有关内容的赏析和概括，不恰当的两项是（5分）（ ）
A．全词采用散文化笔法，所写有歌舞之欢、沦陷之乱、恢复之志、凯旋之思，当年、而今、来日，事情交织，纷至沓来。
B．词的上阕词人着力描写风尘之恶，写出了当时铁骑郊畿、士兵膏锋锷、百姓填沟壑的景象，堪称千村寥落，民不聊生。
C．词人写北方铁蹄践踏占领区，情景惨痛，与记忆中北宋朝廷的歌舞升平景象形成强烈对比，可谓繁华成空，惊心动魄。
D．词人用《汉书》终军请缨的典故，表达他收复中原的坚定意志，而“何日请缨提锐旅”反映出词人一种时不我待的急切心情。
E．南北两宋之交，豪放词风完全取代了婉约词风，艺术风格的转变根源在于内容，在于爱国主义成为了词的时代性主题。
答案 BE
解析 B．“风尘恶”乃词的过片，并非上阕的主要内容。
E.豪放词风并没有“完全取代婉约词风”。
（2）本词从登黄鹤楼“遥望中原”写起，请结合全词，分析作者思想感情的变化过程。
（6分）
答：
答案 开篇写词人登临黄鹤楼北望中原失地，回想当年歌舞升平，心中满是对北宋朝廷享乐致山河沦陷的悲慨；（2分）接着写金兵侵占中原后民不聊生的惨状，国破家亡的愤恨之情油然而生；（2分）最后遥想自己统领精锐之旅肃清河洛的情景，心中满是胜利的报国信念和收复失地的乐观情绪。
（2分）
解析 “变化过程”明确了鉴赏的内容和角度。
由题干来看，作者的感情是变化的，可以逐句分析。
上片今昔的对比和“风尘恶”等字眼，表达的是作者的感伤（或愤慨）；下片的“兵安在”“民安在”，抒发的是国家破亡的感慨；“再续”，联系岳飞的经历和精神，可知其中蕴含着豪情。
【白话诗歌】
登楼远望中原，只见在一片荒烟笼罩下，仿佛有许多城郭。
想当年啊！
花多得遮住视线，柳多得掩映着城墙，楼阁都是雕龙画凤。
万岁山前、蓬壶殿里，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气象。
如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，战乱频仍，风尘漫漫，形势如此险恶。
士兵在哪里？
他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。
百姓在哪里？
他们在战乱中丧生，尸首填满了溪谷。
悲叹大好河山依如往昔，却田园荒芜，万户萧疏。
何时能有杀敌报国的机会，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行“郊畿”的胡虏，收复中原。
然后归来，重游黄鹤楼，以续今日之游兴。
7．（2018·广东汕头模拟）阅读下面这首诗歌，然后完成问题。
（11分）
赴戍登程口占示家人①（其二）
林则徐
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以②，岂因祸福避趋之？
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮③。
[注] ①鸦片战争爆发后，力主禁烟抗英的林则徐被贬戍新疆，启程赴伊犁前作此诗留别家人。
口占：
不起草稿，随口吟诵。
②《左传·昭公四年》言郑大夫子产因改革遭谤，仍曰：
“何害？
苟利社稷，死生以之！
”③山妻：
对己妻的谦称。
老头皮：
老头子。
此联作者“自注”云：
“宋真宗闻隐者杨朴能诗，召对问：
‘此来有人作诗送卿否？
’对曰：
‘臣妻有一首云：
更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。
今日捉将官里去，这回断送老头皮。
’上大笑，放还山。
东坡赴诏狱，妻子送出门，皆哭，坡顾谓曰：
‘子独不能如杨处士妻作一首诗送我乎？
’妻子失笑，坡乃出。
”
（1）下列对本诗的分析鉴赏，不恰当的两项是（5分）（ ）
A．首联自谦体力衰弱、才智平庸，言外之意是贬赴新疆就不会再“神疲”了，否则反而会“不支”，平淡话语中隐隐透出政治风暴后诗人疲乏低沉的心态。
B．颔联对仗工整灵活，既有句间对仗，如“生死以”对“避趋之”；又有句内对仗，如“国家”对“生死”，“祸福”对“避趋”，显示了诗人深厚的文字驾驭功力。
C．颔联含意丰富，既指目前贬戍伊犁远行，纵然是祸也在所不辞；也表明自己不论过去将来，其所为都从“利国家”“不避祸福”这一宗旨出发的坚定态度。
D．颈联感谢君王，认为贬谪是君王对诗人的宽厚处分，只借此向家人诉说衷肠，心平气和地解除家人对他远行的担忧，希望获得家人的理解和谅解，别无他意。
E．“养拙”相当于陶渊明《归园田居》的“守拙”之意，守本分、不显露自己，此句诗言“我”适宜归隐田园，语气谦恭中含有愤激与不平。
答案 DE
解析 D．不只是起宽慰家人的作用，也是为了规避复杂的政治斗争而不得不说的官场话，体现出朝廷重臣不敢轻言牢骚的深沉，从字面上看心平气和，实则心底埋藏剧痛。
E.言此去伊犁退隐不仕，当一名普通戍卒刚好适宜，并没有归隐田园之意。
（2）尾联用典有何作用？
请作简要分析。
（6分）
答：
答案 尾联引用苏轼以效仿隐士杨朴妻作诗来安慰家人的典故，是故作玩笑戏语来同亲人告别，安慰亲人。
（概括典故，指出实质，共2分）从而表达了诗人对此行生死未卜的隐隐忧患，对家人的脉脉关怀和深厚感情，也显示了旷达的胸怀，幽默诙谐的风度。
（深层情感，共3分）用典显得含蓄隽永，言简意赅。
（表达效果，1分）
解析 首先要指出尾联运用的什么典故，然后分析作者运用此典故是为了什么，然后再分析作者借此表达的情感，最后要分析运用典故的表达效果。
注释中对典故作了说明，“断送”二字流露出对未来的担忧，同时，其中的“断送老头皮”又包含了乐观的态度。
【白话诗歌】
我能力低微而肩负重任，早已感到精疲力尽。
一再担当重任，以我衰老之躯，平庸之才，是定然不能支撑了。
如果对国家有利，我将不顾生死。
难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？
我被流放伊犁，正是君恩高厚。
我还是退隐不仕，当一名戍卒适宜。
我开着玩笑，同老妻谈起《东坡志林》所记宋真宗召对杨朴和苏东坡赴诏狱的故事，说你不妨吟诵一下“这回断送老头皮”来为我送行。
8．阅读下面这首宋诗，然后完成问题。
（11分）
楚城
陆游
江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。
一千五百年间事，只有滩声似旧时。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）
A．题为“楚城”，而只用第一句写“楚城”，第二句和三、四句则分别写“屈原祠”和江中“滩声”，构思谋篇，新颖创辟。
B．“荒”与“悲”分别用侧面烘托与拟人的写法，奠定了全诗悲凉苍老的感情基调。
C．楚国的命运与屈原的遭遇密不可分，诗人一见“楚城”的荒芜，就想到了屈原的遭遇。
D．“一千五百年”运用了夸张的修辞，意在说明陵变谷移，城荒猿啼，一切都不似旧时。
E．诗人纳“楚城”和“屈原祠”于“滩声”之中，并以“滩声”的“似旧”反衬人间万事的非旧。
答案 BD
解析 B．“荒”主要是侧面烘托，“悲”则用了拟人和侧面烘托。
“猿鸟”何尝懂得人世的盛衰，说“猿鸟”尚且为“楚城”之“荒”感到悲哀，则凭吊者之悲哀更可想见。
D.“夸张”的修辞不当，“一千五百年”是对自屈原投江到陆游写诗这一时间段的概括。
（2）“只有滩声似旧时”一句借助“滩声”这一意象，抒发了诗人怎样的思想感情？
（6分）
答：
答案 诗人先由屈原祠想到屈原，又想到南宋与屈原相同遭遇的爱国志士，其悲愤之情犹如滔滔江水。
故用旧时的滩声来反衬人间万事的“非旧”，触景生情，思古讽今，抒发了悲愤慨叹之情。
解析 首先要概括“滩声”这一意象的特点：
似旧。
然后分析其中蕴含的情感，一切都荒凉衰败，只有“滩声”和原来一样，借古讽今之意不言而喻，再联系屈原的遭遇，其中也有悲愤之情。
【白话诗歌】
楚城如此荒凉，连猿鸟都为之悲伤，而楚城的隔江，便是屈原的祠庙啊！
从屈原那时到现在，时间已过了一千五百年，除了江上的“滩声”仍像一千五百年前那样“常如暴风雨至”而外，人间万事都不似旧时。
9．（2017·陕西长安一中押题卷）阅读下面这首唐诗，然后完成问题。
（11分）
灞上①秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身②。
[注] ①灞上：
地名，位于长安东郊，为作者寓居之地。
②致此身：
献身于国君。
（1）下列对诗歌内容的概括和赏析，不正确的两项是（5分）（ ）
A．诗歌的首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来，在暮霭沉沉的天际，雁群自北向南急急飞过的画面，渲染了凄清、阴冷、孤独的氛围。
B．颔联中“独”字最能抒发诗人孤苦无依的情感。
在他乡落叶时节，孤独的诗人独自处在寒意包围之中，面对的只有一盏孤灯，倍感凄凉。
C．颈联中“空园白露滴”运用以静衬动的手法，“孤壁野僧邻”则是运用烘托，以只有“野僧”这样一个邻居，衬托作者孤身一人的情景。
D．这首诗写景绘形、绘声，动静结合，虚实相生，不假浮词雕饰，朴实无华。
E．此诗写情，重在真情实感，不作无病呻吟，尽管题材并不新鲜，却仍有相当强的艺术感染力。
答案 CD
解析 C．应为“以动衬静”。
D.没有“虚实相生”。
（2）结合全诗，分析诗歌表达的情感。
（6分）
答：
答案 ①首联写秋风秋雨初定，雁群频飞，渲染秋意，寄寓乡思。
②颔联借他乡叶落，寒夜孤灯，烘托诗人的孤单凄楚；颈联写小园空寂，寒夜滴露，与僧为邻，更
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