沪粤版九年级物理 第二次月考检测卷及答案.docx

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沪粤版九年级物理第二次月考检测卷及答案

沪粤版九年级物理第二次月考检测卷及答案

(时间:

90分钟 满分:

100分)

一、填空题(共20分,每空1分)

1.毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒由于得到电子而带负电,油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是导体。

2.如图所示为国产某品牌油电混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于用电器(选填“用电器”或“电源”);刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘,但与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,这说明干毛巾带负电。

第2题图

第3题图

   

3.同学要连接电灯L1和L2组成并联电路,如图所示,若要开关S同时控制两盏灯,应将导线的M端接到图中的__A__点;若开关S只控制L1,则导线的M端应该接到图中的__B__点。

(均选填“A”或“B”)

4.(2018·自贡)两个电阻甲和乙,电阻值分别为20Ω、40Ω,将它们串联接入电路中,则甲、乙两电阻两端的电压之比为__1∶2__;将它们并联接入电路中,通过甲、乙两电阻的电流之比为__2∶1__。

5.如图甲所示的电路中,电灯L1的电阻为10Ω,开关闭合后,电压表V1、V2的示数分别如图乙所示,则V1的示数为__5__V,通过L2的电流为__0.25__A。

第5题图

第6题图

 

6.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数将不变,电压表示数将变大。

(均选填“变大”“变小”或“不变”)

7.(2018·咸宁)如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,图乙是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图像。

当只闭合S1、S2时,电压表示数为2V;当只闭合S2、S3时,电压表示数为4V。

则电源电压U=__8__V,R2=__5__Ω。

第7题图

第9题图

 

8.定值电阻R1和R2分别标有“10Ω 1A”和“15Ω 0.6A”的字样,现将它们串联起来接到某电源两端,为了不损坏电阻,该电源电压不能超过__15__V;若将它们并联起来,在不损坏电阻的情况下干路上的最大电流是__1.5__A。

9.如图所示,电源电压不变,开关S闭合后,电压表V1的示数为4V,电压表V2的示数为6V,电流表A的示数为1A;若将R2与R3互换位置后,发现三表示数均不变,则电源电压为__7__V,电阻R3的阻值是__3__Ω。

10.(2018·绥化)如甲图所示的电路中,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。

闭合开关S后,在移动滑片P的过程中,电流表的示数I与R的阻值关系图像如乙图所示。

电压表的示数U与R的阻值关系图像如丙图所示。

则R0的阻值为__10__Ω,电源电压为__24__V。

第10题图

二、选择题(共26分。

第11~16小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;第17、18小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题4分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)

11.小红设计了一种自动体重监测仪,其原理如图。

若电源电压恒定,有关它的说法正确的是( B )

A.电阻R1是多余的       

B.R2的指针在B端时电表示数为0

C.R2的指针在A端时电表示数为0

D.体重越重,电表上的示数越大

12.(2018·临沂)小明家所在的小区安装了自动售水机。

售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明。

以下简化电路符合要求的是( A )

13.关于图甲、乙中各物理量的关系有以下的描述:

①I1=I2=I3=I4,②U1=U2=U3=U4,③U3=U1、U2≠U4,④I1=I2、I2≠I4。

正确的是( A )

A.②④ B.①②  C.③④  D.①③

第13题图

第14题图

14.小明在医院看到一种输液报警器,当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部电路如图所示,其中R是一个随药液量减少而变小的电阻。

当闭合开关,输液报警器工作时,下列分析正确的是( C )

A.开始输液时,电流表示数最大

B.输完药液时,电压表示数最小

C.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压最大

D.开始输液时,电铃不响的原因是电铃没有电流通过

15.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表的示数都变大,则出现这种故障的可能原因是( C )

A.R1短路B.R1断路C.R2短路D.R2断路

第15题图 

第16题图 

第17题图

16.(2018·广东)如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关时,滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示,下列说法不正确的是( C )

A.电源电压是9V

B.定值电阻R的阻值是6Ω

C.滑动变阻器的阻值范围是0~18Ω

D.若定值电阻R出现接触不良时,电流表示数为0,电压表示数为9V

17.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R0为定值电阻,灯泡阻值不变,R为光敏电阻,其阻值随照射在它上面的光强(表示光照射强弱的物理量)减小而增大。

闭合开关S,当光照增大时( BC )

A.电压表V1示数减小

B.电压表V2示数减小

C.电压表V1与电流表A示数比值不变

D.电压表V2与电流表A示数比值不变

18.如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。

实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录此时电流表的示数。

接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列哪些电阻( AB )

A.10ΩB.20ΩC.30ΩD.40Ω

三、简答与计算题(共26分,第19小题5分,第20小题6分,第21小题7分,第22小题8分)

19.小明同学在学习了欧姆定律之后,通过对比和分析,得出这样的结论:

“由I=

变形可得出R=

,而R=

就表明:

导体的电阻R跟它两端的电压成正比,跟通过它的电流成反比。

”你认为这样的说法正确吗?

为什么?

答:

不正确,因为导体的电阻是导体本身的一种性质,跟导体的材料、长度、横截面积有关,而跟导体两端的电压和通过导体的电流无关。

 

20.如图所示,电源电压保持不变,电阻R2=60Ω,开关闭合后,电流表A的示数为0.2A,电压表V的示数为4V。

求:

(1)R1的阻值;

(2)电源电压。

解:

(1)R1的阻值:

R1=

=20Ω

(2)R2两端的电压:

U2=IR2=0.2A×60Ω=12V

电源电压:

U=U1+U2=4V+12V=16V

21.如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,电源电压不变。

当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数为0.45A;当S1断开,S2、S3闭合时,电流表的示数为0.75A。

求:

(1)电源电压为多少?

(2)R2的阻值为多少?

(3)S2、S3断开,S1闭合时,加在电阻R1两端的电压为多少?

解:

(1)当S1、S2断开,S3闭合时,R2断路

电源电压:

U=I1R1=0.45A×20Ω=9V

(2)当S1断开,S2、S3闭合时,R1、R2并联

R2的电流:

I2=I-I1=0.75A-0.45A=0.3A

R2的阻值为:

R2=

=30Ω

(3)当S2、S3断开,S1闭合时,R1、R2串联

电路中的电流:

I′=

=0.18A

R1两端的电压:

U1=I′R1=0.18A×20Ω=3.6V

 

22.如图所示,R1是0~20Ω的滑动变阻器,闭合开关S后,电压表示数为6V,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.5A。

求:

(1)R2的阻值和变阻器R1接入电路的电阻?

(2)电流表A1的量程为0~3A,电流表A2的量程为0~0.6A,为使电表不损坏,滑动变阻器接入电路的电阻值至少要多大?

解:

(1)R2=

=12Ω

通过变阻器R1的电流:

I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A

变阻器R1接入电路的电阻:

R1=

=6Ω

(2)移动滑片时,通过R2的电流不变,即I2=0.5A

当电流表A1的示数为3A时,此时通过变阻器R1的电流取最大值:

I1最大=I-I2=3A-0.5A=2.5A

滑动变阻器接入电路的最小值:

R1最小=

=2.4Ω

四、实验与探究题(共28分,每小题7分)

23.小明和小红两位同学在一次探究“导体中的电流与什么因素有关”的活动中发生了争执。

小明说:

“导体中的电流可能与它两端的电压有关,因为电压是产生电流的原因”,小红说:

“导体中的电流可能与导体的电阻有关,因为电阻表示导体对电流的阻碍作用。

电阻越大,电流越小。

为了验证猜想,小明和小红同学找来了如下器材:

电压恒为4.5V的电源、电流表、电压表,标有“20Ω 1A”的滑动变阻器各一个,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的电阻各一个,开关及导线若干。

(1)小明同学为了探究“电流和电压的关系”,连接了如图甲所示的电路,正准备闭合开关时,旁边的小红同学突然拦住他,说接线有错误,请你在图甲中只改动一根导线的连线,使电路正常工作。

(用“”标出改动的导线,用笔画线代替导线,把它改接到正确的位置上,导线不得交叉)

(2)纠正错误后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到__A__(选填“A”或“B”)端。

(3)小明通过调节滑动变阻器改变定值电阻R两端电压得到了3组实验数据。

如表一,分析表格中的数据,可以得出结论:

电阻一定时,导体中电流与它两端的电压成正比。

表一:

实验次数

定值电阻/Ω

电压/V

电流/A

1

5

1

0.2

2

5

2

0.4

3

5

3

0.6

 

(4)①小红在小明实验的基础上,继续探究“电流与电阻的关系”,她将表一中的第3次数据填入到表二中作为第1次实验数据,然后将定值电阻R由5Ω更换成10Ω接入电路,调节滑片P,直到电压表的示数等于3V为止,记下此时电流表的示数,电流表示数如图乙所示,请把电压数据及测得的电流数据填入表二中a、b处。

表二:

实验次数

电压/V

定值电阻/Ω

电流/A

1

3

5

0.6

2

a__3__

10

b__0.3__

②小红同学根据表二中的实验数据得到如下结论:

“电流与电阻成反比”。

(5)请你对第(4)步中的探究过程作出评价,并写出两点评价意见:

①实验次数太少;

②结论缺少“电压一定”的前提条件。

 

24.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:

电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整。

如图所示。

(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于断开状态。

闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最右(选填“左”或“右”)端。

(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是R处发生短路。

(4)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是__2.4__V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向__右__(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为__2__V。

(5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是__C__。

A.滑动变阻器的阻值太大B.电压表量程选小了

C.滑动变阻器的阻值太小D.滑动变阻器烧坏了

(6)小华解决了上述问题后,完成了实验。

利用收集到的多组数据,作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像,分析图像得出了电流与电阻的关系是电压一定时,导体中的电流与电阻成反比。

 

25.小明想测量标有“2.5V”小灯泡的电阻,请解答下列问题:

题图

答图

 

(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

(导线不能交叉)

(2)连好电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最__左(选填“左”或“右”)端。

(3)闭合开关后,发现电流表、电压表均有示数。

但灯泡不亮,原因可能是__D__。

A.小灯泡断路B.小灯泡短路

C.滑动变阻器断路D.滑动变阻器接入电路的阻值过大

(4)调节滑动变阻器,测得实验数据如下表所示:

实验次数

第1次

第2次

第3次

第4次

电压(V)

1.0

1.5

2.0

2.5

电流(A)

0.14

1.00

0.25

0.30

电阻(Ω)

在分析实验数据时,发现一个数据有明显错误,这个数据是__1.00__;若此错误是由于看错电表量程导致的,则该数据的正确值应是__0.20__。

(5)根据实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻是__8.33__Ω。

(6)实验完成后,分析数据发现,小灯泡电阻呈逐渐增大趋势,其原因可能是__灯丝电阻随温度升高而增大__。

26.如图甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处;闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转,则出现的故障可能是Rx断路。

 

(3)排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为__0.24__A,则未知电阻Rx=__10__Ω。

(4)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值。

实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:

①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数I1;

②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到__b__端,记录电流表示数I2;

③写出待测电阻的表达式,Rx=

R0。

(用已知量和测量量符号表示)

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