上海生物等级考解析汇报版.docx
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上海生物等级考解析汇报版
合用标准文案
2021年上海市高三等级考试生物试卷
参照答案与试题解析
一、选择题〔共40分，每小題2分．每小題只有一个正确答案〕
1．如图是某细胞局部的亚显微结构照片，图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是
〔〕
A．细胞核B．内质网C．细胞壁D．液泡
【考点】细胞器中其他器官的主要功能．
【解析】解析题图：
该图为粗面型内质网，上面附着颗粒是核糖体，据此答题．
【解答】解：
该结构是膜围成的网状结构，是内质网，粗面型内质网上附着颗粒状的
核糖体，B正确．
应选：
B．
2．ATP被喻为生物体的“能量钱币〞，为生命活动直接供应能量．图是ATP的结构表示
图，以下表达正确的选项是〔〕
A．①表示腺苷B．②表示脱氧核糖
C．③断裂后释放的能量最多D．④是高能磷酸键
【考点】ATP的化学组成和特点．
【解析】图中①表示腺嘌呤，②表示核糖，③是一般磷酸键，④是高能磷酸键．
ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基
团．ATP和ADP的转变过程中，能量本源不一样：
ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键
的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不一样：
ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
【解答】解：
A、①表示腺嘌呤，A错误；
B、②表示核糖，B错误；
C、③是一般磷酸键，释放能量较少，④是高能磷酸键，释放的能量很多，C错误；
D、④是高能磷酸键，断裂时释放的能量很多，D正确．
应选：
D．
3．如图表示一个二肽分子，其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指〔〕
A．①B．②C．③D．④
【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
【解析】1、氨基酸的结构通式为，可见每种氨基酸都最少含有一个氨基和
一个羧基，并且他们都连接在同一个碳原子上．
2、氨基酸脱水缩合过程：
文档
合用标准文案
【解答】解：
A、被运输物质必定与细胞膜上的载体结合，而载体拥有专一性，一种载
体只能运输一种物质，A正确；
B、全局部离子的运输方式是主动运输，B错误；
C、该方式的运输需要载体，而载体的数量是有限的，那么运输速度存在饱和值，C错误；
D、逆浓度梯度输送特定分子属于主动运输，D错误．
应选：
A，
5．洋葱表皮细胞质壁分别和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而
改变，以以下图．图中①、②两处滴加的溶液分别是〔〕
【解答】解：
氨基酸的结构通式为，两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽
键表示为﹣NH﹣CO﹣，脱掉一分子水形成二肽．
应选：
B．
4．图表示物质被动运输的一种方式，以下关于该方式的表达中正确的选项是〔〕A．清水、清水B．清水、30%蔗糖溶液
C．30%蔗糖溶液、清水D．30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液
【考点】细胞质壁分别与质壁分别复原现象及其原因．
【解析】质壁分其他原因解析：
外因：
外界溶液浓度＞细胞液浓；
A．被运输物质必定与细胞膜上的载体结合内因：
原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；
B．全局部离子以该方式跨膜运输表现：
液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分别．
C．该方式的运输速度不存在饱和值【解答】解：
质壁分其他表现现象：
液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深．所以①处
D．该方式也能逆浓度梯度输送特定分子滴加溶液后，液泡的体积逐渐变小，细胞发生浸透失水，所以该处细胞外液浓度大于
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．细胞液中的浓度，即滴加30%蔗糖溶液；②处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变变大，细
【解析】据图解析，物质运输方向是高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，属于胞发生浸透吸水，所以该处滴加清水．
协助扩散．应选：
C．
文档
合用标准文案
6．图表示自然界中三种蛋白酶的活性与pH之间的关系，由图可推测〔〕
A．木瓜蛋白酶不受pH影响
B．pH不一样，胰蛋白酶活性不能能相同
C．pH由10降到2过程中，胃蛋白酶活性不断上升
D．pH在5左右时，三种酶都有活性
【考点】酶的特点．
【解析】此题结合曲线观察影响酶活性的因素．酶的活性碰到温度和pH值的影响，在
最适温度或pH值时，酶的催化活性是最高的，温度过高或过低都会影响酶的活性，高
温有可能使酶永久性的失活，pH过高或过低也会影响酶的活性．
【解答】解：
A、由曲线图能够看出，木瓜蛋白酶的活性在pH值小于4、大于9时不能够
确定，在pH值4～9时拥有较高活性，木瓜蛋白酶受pH影响，A错误；
B、看图可知，在胰蛋白酶最合适的PH值两侧，由两个不一样的PH值，对应的酶活性相
同，B错误；
C、pH=10时，酶已经失活，即使PH值恢复到最合适PH值，酶活性也不能够恢复，C错
误；
D、看图可知pH在5左右时，三种酶都有活性，D正确．
应选：
D．
〔〕
A．A是氨基酸B．B含有氮元素
C．①脱氨基作用D．②也存在于脂肪代谢中
【考点】蛋白质的结构和功能的综合．
【解析】1、组成蛋白质的根本单位是氨基酸，其结构通式是，即
每种氨基酸分子最少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在
同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不一样在于R基的不
同．
2、解析题图：
题图是人体内蛋白质的局部代谢路子图，解析题图可知，①是蛋白质被
水解为氨基酸的过程，②是三羧酸循环的过程，物质A是氨基酸，物质B是尿素．
【解答】解：
A、物质A是氨基酸，是组成蛋白质的根本单位，A正确；B、物质B是尿素，尿素中含有氮元素，B正确；
C、①是蛋白质被水解的过程，C错误；
D、②是三羧酸循环的过程，三羧酸循环也存在于脂肪代谢中，D正确．
应选：
C．
8．同学们用阁所示的4种卡片分两组搭建DNA模型．有一组的卡片中有20个T和40
个C；另一组同学有20个A和40个G．两组所取的卡片都恰好够搭建模型，这两组同
学搭建的DNA模型最可能〔〕
7．图显示了人体内蛋白质的局部代谢路子，大写字母代表物质，以下表达错误的选项是
文档
合用标准文案
A．长度相同，序次也相同B．长度相同，序次不一样样
C．长度不一样样．序次相同D．长度不一样样，序次也不一样样
【考点】DNA分子结构的主要特点．
【解析】DNA分子的根本单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱
氧核糖和一分子含氮碱基组成．
DNA分子结构的主要特点为：
〔1〕是一个独到的双螺旋结构特点；
〔2〕是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成双螺旋结构；
〔3〕是外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成根本骨架，内侧是碱基经过氢键连接形成的碱基对〔A﹣T；C﹣G〕．
【解答】解：
依照题意可知，两组同学的卡片总数相等，所以搭建的DNA模型长度相同；
由于两组的卡片中碱基种类不一样，并且成立模型时卡片随机排列，所以搭建的DNA模
型序次不一样样．
应选：
B．
9．己知一小鼠的基因型为XBXb．该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是〔〕
A．第二极体中同时含有B基因和b基因
B．卵细胞中可能含有B基因或含有b基因
C．假设卵细胞中含有B基因，那么极体中必不含有B基因D．卵细胞中必然含有B基因，极体中可能含有b基因【考点】细胞的减数分裂．
【解析】减数分裂过程：
（1〕减数第一次分裂间期：
染色体的复制．
（2〕减数第一次分裂：
①先期：
联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交织互换；②中期：
同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：
同源染色体分别，非同源染色体自由组合；④末期：
细胞质分裂．
（3〕减数第二次分裂过程：
①先期：
核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：
染色体形态固定、数量清楚；③后期：
着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为
染色体，并均匀地移向两极；④末期：
核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
【解答】解：
A、由于等位基因存在于同源染色体上，等位基因随着同源染色体的分开
而分别，以致减数分裂结束后产生的第二极体中只含有B或b基因，A错误；
B、由于等位基因分别，所以卵细胞中可能含有B基因或含有b基因，B正确；
C、假设卵细胞中含有B基因，那么其他三个极体中的基因分别为B、b、b，C错误；
D、卵细胞中可能含有B基因或含有b基因，D错误．
应选：
B．
10．图是某对同源染色体结构表示图，图中字母表示染色体片段，其中一条染色体发
生了〔〕
A．缺失B．重复C．倒位D．易位
【考点】染色体结构变异的根本种类．
【解析】染色体变异是指染色体结构和数量的改变．染色体结构的变异主要出缺失、
重复、倒位、易位四各种类，染色体结构经常变异会引起基因数量和排列序次的改变，
对生物的性状的影响较大，甚至会使生物体死亡．
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合用标准文案
【解答】解：
依照题意和图示解析可知：
图中一对同源染色体中，有一条染色体少了E、〔3〕第三道：
免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统．
F基因，属于染色体结构变异中的缺失．【解答】解：
人体的尿液属于人体的分泌物，属于人体免疫的第一道防线，所以人体
应选：
A．的尿液以其较低的pH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生计，属于非特异性
免疫．
11．桦尺蛾有黑色〔A〕和白色〔a〕两种表现型，关于一个基因频率相对牢固的桦尺应选：
A．
蛾种群而言，大量引入白色桦尺蛾〔aa〕会使种群中〔〕
A．a基因频率上升B．A基因频率上升13．图为某反射弧表示图，甲为感觉器、乙为效应器〔肌肉〕．现a处碰到伤害，而
C．a基因频率下降D．a基因频率不变其他局部正常，当感觉器碰到刺激后将表现为〔〕
【考点】基因频率的变化．
【解析】基因频率是种群基因库中，某基因占该基因及其等位基因的比率，影响基因频率变化的因素：
可遗传变异，自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；生物进化的实质是种群基因频率的改变．
【解答】解：
由题意知，白色桦尺蠖的基因型是aa，关于一个基因频率相对牢固的桦尺蛾种群而言，大量引入白色桦尺蛾〔aa〕会使种群中a基因频率高升，A的基因频率降低．
应选：
A．
A．既有感觉，同时肌肉又有缩短反响
B．失去感觉，同时肌肉也无缩短反响
C．有感觉，但肌肉无缩短反响
D．失去感觉，但肌肉有缩短反响
12．人体的尿液以其较低的pH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生计，这类
免疫方式属于〔〕
A．非特异性免疫B．人工免疫C．二次免疫D．疫苗免疫
【考点】人体免疫系统在保持稳态中的作用．
【解析】人体免疫系统的三大防线：
〔1〕第一道：
皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物〔泪液、唾液〕的杀灭作
用．
〔2〕第二道：
吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用．
【考点】反射弧各局部组成及功能；神经激动的产生和传导．
【解析】感觉器是接受刺激，经过传入迷经终究神经中枢，神经中枢产生感觉并作出
解析，经过传出神经终究效应器，作出相应的反响，假设传出神经受损，感觉器碰到刺
激，只能传达到神经中枢，产生感觉，不能够传达到肌肉，无运动．
【解答】解：
神经调治的根本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感
受器、传入迷经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必定经过反射弧来完成，缺少
任何一个环节反射活动都不能够完成，如传出神经受损，即使有合适的刺激人体也不会
作出反响，由于效应器接收不到传出神经传来的神经激动，那么肌肉无反响；但是感觉
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器产生的神经激动能经过传入迷经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质上行传
到大脑皮层，所以能形成感觉．15．图是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解，图示过程
应选：
C．与基因传达所依照遗传规律的对应关系是〔〕
14．在番茄中，圆形果〔R〕对卵圆形果〔r〕为显性，单一花序〔E〕对复状花序〔e〕
是显性．对某单一花序圆形果植株进行测交，测交后代表型及其株数为：
单一花序圆
、
形果22株、单一花序卵圆形果
83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形
20株．据
此判断，以下四图中，能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是
〔
〕
A．仅过程Ⅰ，基因分别定律
A．
B．
C．
D．
B．过程Ⅰ和Ⅱ，基因分别定律
C．仅过程Ⅱ，基因自由组合定律
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
D．过程Ⅰ和Ⅱ，基因自由组合定律
【解析】基因自由组合定律的实质：
进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的
【考点】基因的分别规律的实质及应用．
过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分别而分其他同时，位于非同源
【解析】1、两大遗传定律：
染色体上的非等位基因进行自由组合，依照自由组合定律，基因型为
RrEe的个体产生
〔1〕基因分别定律的实质：
在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具
的配子的种类及比率是RE：
Re：
rE：
re=1：
1：
1：
1，测交后代的基因型及比率是
RrEe：
有必然的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分
Rree：
rrEe：
rree=1：
1：
1：
1，表现型比率是1：
1：
1：
1．
离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代．
【解答】解：
由题意知，某单一花序圆形果植株进行测交，测交后代表型及其株数为：
〔2〕基因自由组合定律的实质是：
位于非同源染色体上的非等位基因的分别或自由组
单一花序圆形果
22株〔EeRr〕、单一花序卵圆形果
83株〔Eerr〕、复状花序圆形果85
合是互不搅乱的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因相互分其他同时，非
株〔eeRr〕、复状花序卵圆形20株〔eerr〕，测交后代的表现型及比率不是
1：
1：
1：
1，
同源染色体上的非等位基因自由组合．
单一花序圆形果植株的配子种类
ER、Er、eR、er之比不是1：
：
1：
1，凑近1：
4：
4：
2、人类的ABO血型是受IA，IB和i三个复等位基因所控制的．IA和IB对i基因均为显
1，所以两同等位基因不依照自由组合定律，可能位于一对同源染色体上，
R、e连锁在
性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用．A型血型有两种基因
一起，r、E连锁在一起，出现两种单一花序圆形果、复状花序卵圆形果种类是交织互
型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii．
换的结果．
【解答】解：
依照题意和图示解析可知：
人类
ABO血型系统遗传受一对复等位基因控
应选：
A．
制，依照基因的分别定律．一对血型为
A型和B型的夫妇，都是杂合体，过程Ⅰ表示
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在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体分别而分别，表达了基因传达
株〞进行大规模的培育，以生产大量适用代谢产物或发挥它们独到生理功能一门新兴
所依照遗传规律的对应关系；过程Ⅱ表示雌雄配子随机结合，形成受精卵，不能够表达
技术．
基因传达所依照遗传规律的对应关系．
【解答】解：
A、生物工程不用然要改造生物的基因，A错误；
应选：
A．
BCD、依照生物工程的看法可知，生物工程是经过合适的生物反响器对这类“工程菌〞
或“工程细胞株〞进行大规模的培育，以生产大量适用代谢产物或发挥它们独到生理
16．据观察，饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这固然可能与季
功能一门新兴技术，可见其原理是以活细胞作为生物反响器，
BD错误，C正确．
节性水温的上下和日照时间的长短有关，但也不能够消除柳条鱼体内存在着一个固有的
应选：
C．
生物钟．上述思想过程在生命科学研究中属于〔
〕
A．提出假设B．设计实验C．解析数据D．得出结论
18．硝化细菌广泛存在子通气性较好的土壤中，其局部代谢反响以以下图，以下关于
【考点】生态系统的看法．
硝化细菌的培育条件的描述正确的选项是〔
〕
【解析】科学研究的一般过程包括：
确定数题→提出假设→设计方案→推行实验→分
析数据→得出结论．
【解答】解：
解析题意：
饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这可
能与季节性水温的上下和日照时间的长短有关，但也可能是柳条鱼体内存在着一个固
A．碳源为葡萄糖B．培育时需间隔空气
有的生物钟．其中，柳条鱼体内存在着一个固有的生物钟，属于提出的假设．
C．氮源是氮气D．培育时需冷藏
应选：
A．
【考点】微生物的分别和培育．
【解析】1、硝化细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞对照，最大的差异是原核细
17．生物工程包括多项分支技术，就其产业化应用而言，生物工程的根本源理是〔
〕
胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体
A．必定改造有关生物的基因
B．以糖类物质作为主要原料
一种细胞器；原核生物可遗传的变异本源只有基因突变．
C．以活细胞作为生物反响器
D．以原生物体的代谢物为产品
2、硝化细菌是化能合成型生物，利用的能量的是氨氧化分解时释放的化学能．
【考点】基因工程的应用．
【解答】解：
A、土壤中的硝化细菌能进行化能合成作用，培育基中不需要有机碳源，
【解析】生物工程是以生物学〔特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学〕
其碳源为二氧化碳，A错误；
的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子
B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，所以培育时不能够
生物学的最新成就，自觉地控制遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创立出
拥有超远缘性状的新物种，再经过合适的生物反响器对这类“工程菌〞或“工程细胞
间隔空气，B错误；
C、硝化细菌的培育过程中氮源是氮气，C正确；
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合用标准文案
D、硝化细菌能利用NH氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，需要酶的催化作
灭菌收效，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，保持15～30min．
3
用，所以培育时需要合适的温度，
D错误．
【解答】解：
①酒精灯火焰周边存在一个无菌区，为了无菌操作，应用火焰烧瓶口并
应选：
C．
在火焰旁将培育基倒入灭菌培育皿中，①正确；
②菌种试管口可在火焰上灼烧，到达杀灭杂菌的目的，②正确；
19．在培育基配制和微生物接种的过程中，保证无杂菌污染被称为无菌操作．图中，
③接种环要在接种前在火焰上灼烧，待冷却后进行接种，③正确；
吻合无菌操作要求的有〔
〕
④培育皿可用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，不能够直接放在火焰上灼烧，④错误；
⑤酒精灯火焰周边存在一个无菌区，为了无菌操作，接种操作要在酒精灯火焰周边进
行，⑤正确．
应选：
B．
A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤
【考点】微生物的分别和培育．
【解析】1．无菌技术的主要内容：
①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行干净和消毒；
②将用于微生物培育的器皿、接种用具和培育基等用具进行灭菌
③为防范周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰周边进行；
④实验操作时应防范已经灭菌办理的资料用具与周围的物品相接触．
2．实验室常用的灭菌方法：
①灼烧灭菌：
将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精
灯火焰的充分燃烧层灼烧，能够迅速完整地灭菌，其他，在接种过程中，试管口或瓶
口等简单被污染的部位，也能够经过分焰燃烧来灭菌；
②干热灭菌：
能耐高温的，需要保持无聊的物品，如玻璃器皿〔吸管、培育皿〕和金
属用具等，能够采用这类方法灭菌；
③高压蒸汽灭菌：
将灭菌物品放置在盛有合适水的高压蒸汽灭菌锅内，为到达优异的
20．人类培育的动植物品种数量十分众多，如月季品种在我国有1000个左右，这表达
了〔〕
A．生境多样性B．遗传多样性C．物种多样性D．生态多样性
【考点】生物的多样性．
【解析】生物的多样性：
生物圈内全部的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各样各样的生态系统，共同组成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．
【解答】解：
遗传多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化．不一样物种之间基
因组成差异很大，同种生物之间的基因也有差异，如月季品种有1000种左右，即同一种生物存在多种多样的品种，这表达了生物遗传〔基因〕的多样性．应选：
B．
二、综合题〔共60分〕
21．〔一〕答复以下有关植物激素调治的问题
其科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列研究，其过程以以下图．
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图甲为燕麦幼苗的表示图，在该幼苗的左侧恩赐光照．
〔1〕一段时间后该幼苗将向光生长，以致这类现象发生的主要植物激素是生长
素，植物体内与该激素这类生理作用近似的激素还有赤霉素〔举一例即可〕．
分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端，放在琼脂块A、B上，并分别在单侧光下和黑暗
条件下培育相同时间〔图乙〕后，分别测定琼脂块A、B中激素的含量，结果
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