幼儿动作发展.docx

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幼儿动作发展

小班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（上学期）

项目

内容

优（☆）

良（△）

中（〇）

自理

能力

养成

在成人帮助下学习洗手，把手心手背洗干净，会用自己的毛巾擦好。

在成人帮助下学习洗手，把手心手背洗干净。

在成人帮助下学习洗手。

会上厕所，需要时会主动请成人帮助。

会用手帕或纸巾擦鼻涕。

会用手帕或纸巾擦鼻涕。

会上厕所，需要时会主动请成人帮助。

动作

发展

能较轻松自然地走、跑、跳，能连续走15分钟左右。

能较轻松自然地走、跑、跳，能连续走10分钟左右。

能较轻松自然地走、跑、跳，能连续走8分钟左右。

能双手膝着地，灵活地向前爬行。

能双手膝着地，向前爬行。

能双手膝着地，不能灵活地向前爬行。

会滚、跑和追逐大皮球。

会滚大皮球

不会协调地滚大皮球

会一边念儿歌一边做模仿操。

会一边念儿歌一边做简单的动作。

不会一边念儿歌一边做动作。

愿意参加体育活动。

会上下楼梯，有初步的自我保护能力。

愿意参加体育活动。

会上下楼梯。

愿意参加体育活动。

中班幼儿动作发展、自理能力养成发展评价标准（上学期）

项目

内容

优（☆）

良（△）

有待改进（〇）

自理

能力

养成

学习自理大、小便，便后整理好衣服。

活动时注意保持衣服的干净、整洁。

学习自理大、小便，便后整理好衣服。

活动时注意保持衣服的干净、整洁。

能用正确的方法擦鼻涕，咳嗽、打喷嚏时会用手遮住口鼻。

能用正确的方法擦鼻涕.

不能用正确的方法擦鼻涕。

会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势。

在成人提醒下会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势。

在成人监督下会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势。

不乱扔果皮，不随地吐痰。

在成人提醒下不乱扔果皮，不随地吐痰。

会乱扔果皮，不随地吐痰。

学习管理自己的衣服，整齐地放在固定的地方。

在成人提醒下学习管理自己的衣服，整齐地放在固定的地方。

不能管理自己的衣服，整齐地放在固定的地方。

会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势

在成人提醒下会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势

在成人监督下会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势。

不乱扔果皮，不随地吐痰

在成人提醒下不乱扔果皮，不随地吐痰。

有时会乱扔果皮，会随地吐痰。

学习管理自己的衣服，整齐的放在固定的地方

在成人提醒下学习管理自己的衣服，整齐的放在固定的地方

不能管理自己的衣服，整齐的放在固定的地方。

动作

发展

上下肢协调地走跑。

在成人口令下上下肢协调地走跑。

在成人帮助下上下肢协调地走跑。

会原地纵跳，立定跳远，轻轻落地，保持平衡。

能够原地纵跳，立定跳远。

能够原地纵跳。

会左右手拍球，自抛、自接球。

能够简单的左右手拍球。

不能够左右手拍球。

会手脚协调地爬，正确钻圈。

能够手脚协调地爬

不能够手脚协调地爬

喜爱体育活动。

在成人引导下喜爱体育活动。

不喜爱体育活动。

大班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（上学期）

项目

内容

优（☆）

良（△）

中（〇）

自理

能力

养成

能按要求独立地进行盥洗。

在成人指导下能按要求独立地进行盥洗。

需要在成人帮助下进行盥洗。

能保持厕所干净。

在成人引导下能保持厕所干净。

不能保持厕所干净。

会保护视力不在光线太强、太弱时看书，绘画、写字保持正确的姿势。

能够保护视力不在光线太强、太弱时看书，绘画。

在成人指导下保护视力不在光线太强、太弱时看书，绘画。

在天气变化和运动前后能及时增减衣服。

需要在成人提醒下在天气变化和运动前后能及时增减衣服。

需要在成人帮助下在天气变化和运动前后能及时增减衣服。

动作

发展

左脚起步走、跑，能保持走30-45分钟。

左脚起步走、跑，能保持走15-30分钟。

左脚起步走、跑，能保持走10-15分钟。

会跳绳

能够自主地学习跳绳

不会跳绳

能在40厘米高的平衡板上行走，变换手臂动作。

能在30厘米高的平衡板上行走，变换手臂动作.

能在25厘米高的平衡板上行走，变换手臂动作。

会双手运球走，球不跑。

会双手运球走

不会双手运球走

能积极参加体育活动，动作灵活。

需要成人的引导参加体育活动，动作灵活。

不能积极参加体育活动，动作灵活。

小班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（下学期）

项目

内容

优（☆）

良（△）

中（〇）

自理

能力

养成

小男孩小便入池。

有时需要成人提醒小男孩小便入池。

不知道小便入池。

会正确使用手帕。

能保持衣服干净，脏东西和手不往衣服上擦。

不随便跪地。

会正确使用手帕。

能保持衣服干净，脏东西和手不往衣服上擦。

不会正确使用手帕，不能保持衣服干净，脏东西和手不往衣服上擦。

不随便抛纸屑

在成人提醒下不随便抛纸屑

随便抛纸屑

入园时把衣帽放在固定的地方，离园时会带走。

在成人的提醒下入园时把衣帽放在固定的地方，离园时会带走。

在成人提醒下入园时把衣帽放在固定的地方，离园时会忘记带走。

动作

发展

能听集号，轻松、自然地一个跟一个走、跑。

能连续走20-25分钟。

能听集号，轻松、自然地一个跟一个走、跑。

能连续走15-20分钟。

能听集号，轻松、自然地一个跟一个走、跑。

能连续走10-15分钟。

能轻松地从高处往下跳（高25厘米），向前行进跳。

能轻松地从高处往下跳（高20厘米），向前行进跳。

能轻松地从高处往下跳（高15厘米），向前行进跳。

会拍球（8-10次）

会拍球（5-7次）

会拍球（4-6次）

能在攀登架上爬上爬下，在障碍物下钻来钻去。

在成人的指导下在攀登架上爬上爬下，在障碍物下钻来钻去。

在成人的帮助下在攀登架上爬上爬下，在障碍物下钻来钻去。

会听口令做徒手操

在成人的提醒下会听口令做徒手操

不会听口令做徒手操

乐意参加体育活动。

能在指导下收拾自己玩的小型体育器材。

乐意参加体育活动。

能在指导下和成人的帮助下收拾自己玩的小型体育器材。

乐意参加体育活动。

中班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（下学期）

项目

内容

优（☆）

良（△）

中（〇）

自理

能力

养成

能正确洗手，并能擦干净。

天热时会擦汗。

在成人提醒下能正确洗手，并能擦干净。

天热时会擦汗。

在成人帮助下能正确洗手，并能擦干净。

天热时会擦汗。

会使用筷子进餐，细嚼慢咽，不撒饭菜。

有时会使用筷子进餐，细嚼慢咽，不撒饭菜。

不会使用筷子进餐，细嚼慢咽，不撒饭菜。

会自理大、小便，能正确使用卫生纸。

会自理大、小便。

需要成人的帮助大、小便。

保持服装整洁，不把杂物放在口袋里。

在成人的提醒下保持服装整洁，不把杂物放在口袋里。

不保持服装整洁，把杂物放在口袋里。

养成吃东西前洗手的习惯，不吃不干净的东西。

在成人的提醒下养成吃东西前洗手的习惯，不吃不干净的东西

在成人的帮助下养成吃东西前洗手的习惯，不吃不干净的东西。

知道保持环境卫生，不踩桌椅，不乱涂墙壁。

在成人的提醒下知道保持环境卫生，不踩桌椅，不乱涂墙壁。

不知道保持环境卫生，不踩桌椅，不乱涂墙壁。

能管理自己的衣物，不丢失，不遗忘。

在成人的提醒下能管理自己的衣物，不丢失，不遗忘。

不能管理好自己的衣物。

动作

发展

在高30厘米的平衡板上走，保持身体平衡。

在高25厘米的平衡板上走，保持身体平衡。

在高20厘米的平衡板上走，保持身体平衡。

活动时不做危险动作，遵守活动规则。

需要成人的监督活动时不做危险动作，遵守活动规则。

不能遵守活动规则。

会做徒手操和器械操，动作到位有力。

在成人的带领下会做徒手操和器械操，动作到位有力。

在成人的带领下会做徒手操和器械操，动作不到位。

大班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（下学期）

项目

内容

优（☆）

良（△）

中（〇）

自理

能力

养成

认真迅速的盥漱，节约用水、肥皂，会正确洗脸。

认真盥漱，会正确洗脸。

知道盥漱，会正确洗脸。

注意个人卫生，勤理发勤洗澡。

在成人的引导下注意个人卫生，勤理发勤洗澡。

在成人帮助下勤理发勤洗澡。

懂得一些自我保护的方法，运动时注意安全，疲劳时注意休息等

知道一些自我保护的方法，运动时注意安全。

了解一些自我保护的方法。

注意换牙时不用手摸，不用舌舔。

在成人提醒下注意换牙时不用手摸，不用舌舔。

不能注意换牙时不用手摸，不用舌舔。

动作

发展

快速跑30米。

快速跑20米。

快速跑15米。

在障碍物上走，动作轻松自如。

遇到障碍物绕着走。

遇到障碍物停下。

能投准目标。

有时能投准目标。

几乎不能投准目标。

在体育活动中会穿越各种障碍物，动作敏捷。

迅速、有耐力，能控制活动量。

在体育活动中会穿越各种障碍物，动作敏捷。

在体育活动中不愿意经过各种障碍物。