幼儿动作发展.docx

1、幼儿动作发展小班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（上学期）项 目内容优（ ） 良（）中（）自理能力养成在成人帮助下学习洗手，把手心手背洗干净，会用自己的毛巾擦好。在成人帮助下学习洗手，把手心手背洗干净。在成人帮助下学习洗手。会上厕所，需要时会主动请成人帮助。会用手帕或纸巾擦鼻涕。会用手帕或纸巾擦鼻涕。会上厕所，需要时会主动请成人帮助。动作发展能较轻松自然地走、跑、跳，能连续走15分钟左右。能较轻松自然地走、跑、跳，能连续走10分钟左右。能较轻松自然地走、跑、跳，能连续走8分钟左右。能双手膝着地，灵活地向前爬行。能双手膝着地，向前爬行。能双手膝着地，不能灵活地向前爬行。会滚、跑和追逐大皮球。会

2、滚大皮球不会协调地滚大皮球会一边念儿歌一边做模仿操。会一边念儿歌一边做简单的动作。不会一边念儿歌一边做动作。愿意参加体育活动。会上下楼梯，有初步的自我保护能力。愿意参加体育活动。会上下楼梯。愿意参加体育活动。 中班幼儿动作发展、自理能力养成发展评价标准（上学期）项 目内 容优（ ） 良（）有待改进（）自理能力养成学习自理大、小便，便后整理好衣服。活动时注意保持衣服的干净、整洁。学习自理大、小便，便后整理好衣服。活动时注意保持衣服的干净、整洁。能用正确的方法擦鼻涕，咳嗽、打喷嚏时会用手遮住口鼻。能用正确的方法擦鼻涕.不能用正确的方法擦鼻涕。会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势。在成人提醒下会保

3、护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势。在成人监督下会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势。不乱扔果皮，不随地吐痰。在成人提醒下不乱扔果皮，不随地吐痰。会乱扔果皮，不随地吐痰。学习管理自己的衣服，整齐地放在固定的地方。在成人提醒下学习管理自己的衣服，整齐地放在固定的地方。不能管理自己的衣服，整齐地放在固定的地方。会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势在成人提醒下会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势在成人监督下会保护眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势。不乱扔果皮，不随地吐痰在成人提醒下不乱扔果皮，不随地吐痰。有时会乱扔果皮，会随地吐痰。学习管理自己的衣服，整齐的放在固定的地方在成人提醒下学习管理自己

4、的衣服，整齐的放在固定的地方不能管理自己的衣服，整齐的放在固定的地方。动作发展上下肢协调地走跑。在成人口令下上下肢协调地走跑。在成人帮助下上下肢协调地走跑。会原地纵跳，立定跳远，轻轻落地，保持平衡。能够原地纵跳，立定跳远。能够原地纵跳。会左右手拍球，自抛、自接球。能够简单的左右手拍球。不能够左右手拍球。会手脚协调地爬，正确钻圈。能够手脚协调地爬不能够手脚协调地爬喜爱体育活动。在成人引导下喜爱体育活动。不喜爱体育活动。大班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（上学期）项 目内 容优（ ） 良（）中（）自理能力养成能按要求独立地进行盥洗。在成人指导下能按要求独立地进行盥洗。需要在成人帮助下进行盥洗。

5、能保持厕所干净。在成人引导下能保持厕所干净。不能保持厕所干净。会保护视力不在光线太强、太弱时看书，绘画、写字保持正确的姿势。能够保护视力不在光线太强、太弱时看书，绘画。在成人指导下保护视力不在光线太强、太弱时看书，绘画。在天气变化和运动前后能及时增减衣服。需要在成人提醒下在天气变化和运动前后能及时增减衣服。需要在成人帮助下在天气变化和运动前后能及时增减衣服。动作发展左脚起步走、跑，能保持走30-45分钟。左脚起步走、跑，能保持走15-30分钟。左脚起步走、跑，能保持走10-15分钟。会跳绳能够自主地学习跳绳不会跳绳能在40厘米高的平衡板上行走，变换手臂动作。能在30厘米高的平衡板上行走，变换手

6、臂动作.能在25厘米高的平衡板上行走，变换手臂动作。会双手运球走，球不跑。会双手运球走不会双手运球走能积极参加体育活动，动作灵活。需要成人的引导参加体育活动，动作灵活。不能积极参加体育活动，动作灵活。小班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（下学期）项 目内 容优（ ） 良（）中（）自理能力养成小男孩小便入池。有时需要成人提醒小男孩小便入池。不知道小便入池。会正确使用手帕。能保持衣服干净，脏东西和手不往衣服上擦。不随便跪地。会正确使用手帕。能保持衣服干净，脏东西和手不往衣服上擦。不会正确使用手帕，不能保持衣服干净，脏东西和手不往衣服上擦。不随便抛纸屑在成人提醒下不随便抛纸屑随便抛纸屑入园时把衣帽

7、放在固定的地方，离园时会带走。在成人的提醒下入园时把衣帽放在固定的地方，离园时会带走。在成人提醒下入园时把衣帽放在固定的地方，离园时会忘记带走。动作发展能听集号，轻松、自然地一个跟一个走、跑。能连续走20-25分钟。能听集号，轻松、自然地一个跟一个走、跑。能连续走15-20分钟。能听集号，轻松、自然地一个跟一个走、跑。能连续走10-15分钟。能轻松地从高处往下跳（高25厘米），向前行进跳。能轻松地从高处往下跳（高20厘米），向前行进跳。能轻松地从高处往下跳（高15厘米），向前行进跳。会拍球（8-10次）会拍球（5-7次）会拍球（4-6次）能在攀登架上爬上爬下，在障碍物下钻来钻去。在成人的指导下

8、在攀登架上爬上爬下，在障碍物下钻来钻去。在成人的帮助下在攀登架上爬上爬下，在障碍物下钻来钻去。会听口令做徒手操在成人的提醒下会听口令做徒手操不会听口令做徒手操乐意参加体育活动。能在指导下收拾自己玩的小型体育器材。乐意参加体育活动。能在指导下和成人的帮助下收拾自己玩的小型体育器材。乐意参加体育活动。 中班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（下学期）项 目内 容优（ ） 良（）中（）自理能力养成能正确洗手，并能擦干净。天热时会擦汗。在成人提醒下能正确洗手，并能擦干净。天热时会擦汗。在成人帮助下能正确洗手，并能擦干净。天热时会擦汗。会使用筷子进餐，细嚼慢咽，不撒饭菜。有时会使用筷子进餐，细嚼慢咽，不

9、撒饭菜。不会使用筷子进餐，细嚼慢咽，不撒饭菜。会自理大、小便，能正确使用卫生纸。会自理大、小便。需要成人的帮助大、小便。保持服装整洁，不把杂物放在口袋里。在成人的提醒下保持服装整洁，不把杂物放在口袋里。不保持服装整洁，把杂物放在口袋里。养成吃东西前洗手的习惯，不吃不干净的东西。在成人的提醒下养成吃东西前洗手的习惯，不吃不干净的东西在成人的帮助下养成吃东西前洗手的习惯，不吃不干净的东西。知道保持环境卫生，不踩桌椅，不乱涂墙壁。在成人的提醒下知道保持环境卫生，不踩桌椅，不乱涂墙壁。不知道保持环境卫生，不踩桌椅，不乱涂墙壁。能管理自己的衣物，不丢失，不遗忘。在成人的提醒下能管理自己的衣物，不丢失，不

10、遗忘。不能管理好自己的衣物。动作发展在高30厘米的平衡板上走，保持身体平衡。在高25厘米的平衡板上走，保持身体平衡。在高20厘米的平衡板上走，保持身体平衡。活动时不做危险动作，遵守活动规则。需要成人的监督活动时不做危险动作，遵守活动规则。不能遵守活动规则。会做徒手操和器械操，动作到位有力。在成人的带领下会做徒手操和器械操，动作到位有力。在成人的带领下会做徒手操和器械操，动作不到位。 大班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准（下学期）项 目内 容优（ ） 良（）中（）自理能力养成认真迅速的盥漱，节约用水、肥皂，会正确洗脸。认真盥漱，会正确洗脸。知道盥漱，会正确洗脸。注意个人卫生，勤理发勤洗澡。在成人的引导下注意个人卫生，勤理发勤洗澡。在成人帮助下勤理发勤洗澡。懂得一些自我保护的方法，运动时注意安全，疲劳时注意休息等知道一些自我保护的方法，运动时注意安全。了解一些自我保护的方法。注意换牙时不用手摸，不用舌舔。在成人提醒下注意换牙时不用手摸，不用舌舔。不能注意换牙时不用手摸，不用舌舔。动作发展快速跑30米。快速跑20米。快速跑15米。在障碍物上走，动作轻松自如。遇到障碍物绕着走。遇到障碍物停下。能投准目标。有时能投准目标。几乎不能投准目标。在体育活动中会穿越各种障碍物，动作敏捷。迅速、有耐力，能控制活动量。在体育活动中会穿越各种障碍物，动作敏捷。在体育活动中不愿意经过各种障碍物。