临考冲刺终极压轴卷英语.docx
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临考冲刺终极压轴卷英语
2015高考冲刺终极压轴卷——英语
第I卷
第一节：
单项选择（共20小题；每小题1分，满分20分）
1．Chinabecamethe143rdmemberoftheWTOonDecember11,2001,thus______its15－yearwishtojointheglobaltradebody.
A．realized B．torealize
C．havingrealizedD．realizing
1．D。
分词作状语，对前面句子起修饰作用，相当于whichrealized；不定式结果状语，常有only或never修饰。
2．Hehadlittleideaofwhatwasgoingonoutsideaftertwentyyearsinprison,______？
A．didn’theB．wasn’tit
C．wasitD．didhe
2．D。
注意主句中的little具有否定意义，因此反意疑问句应使用肯定形式。
3．WhenIgothome,Ifoundthedooropen．Aterriblethoughtsuddenly______me—hadanyonebrokenintothehouse?
A．beatB．knocked
C．attackedD．struck
3．D。
athoughtstrikessb.某人想起一个主意。
4．Theoldprofessorhassuchabadmemorythathelooksforthewatchwhileheis______.
A．havingitonB．havingonit
C．wearingitD．puttingiton
4．C。
表示“穿着”、“戴着”这个意思时，如用动词的进行时，应用bewearingsth.,haveon一般不用于进行时，而puton表动作，所以也排除D项。
5．Ifonlymygrandpa______thistogetherwithusnow!
A．hadseenB．couldsee
C．mustseeD．shouldsee
5．B。
ifonly表示“要是……就好了”、“但愿……”，接虚拟语气。
与现在事实相反，用一般过去时态。
6．—Ididn’tknowthiswasaone－waystreet,officer.
—______
A．Idon’tbelieveyou．B．Howdareyousaythat!
C．Sorry,butthat’snoexcuse．D．That’sallright.
6．C。
那不是理由，照章办事，故选C。
7．Latertheydiscovered,______wasnewstohim,thatPamelawastheheadmaster’sdaughter.
A．thatB．which
C．whatD．who
7．C。
what＝thethingthat，故选C。
8．—______？
—Well,he’stall．Hedressesverynicely.
A．WhatdoesyourfriendlooklikeB．Isyourfriendtall
C．HowisyourfriendD．Couldyoumeethim
8．A。
从答语分析，这是对朋友身高和穿戴的描述，虽然四个选项中本身都是正确的，但惟有A项才符合这一特定的语境。
9．Itwasfunnythatwhen______Marybegantoweepsadly.
A．praisingB．praised
C．beingpraisedD．havingpraised
9．B。
whenpraised相当于whenshewaspraised，时间状语从句的主语与主句主语一致，且谓语是系动词，这时主谓可以省略。
10．SomewarnedthatthesteptheUSgovernmenthastakentocopewiththecurrentcrisisis______muchrisk.
A．oneofB．theoneof
C．theoneD．thatone
10．A。
考查代词。
语境：
有人警告说美国政府为应对当前危机所采取的这一步是充满危险的一步，用one表示泛指。
11．There______beanydifficultyaboutwinningthespeechcontestnowthatyou’rewellpreparedforit.
A．mustn’tB．shan’t
C．shouldn’tD．needn’t
11．C。
因有nowthat引导的原因状语从句，故知主句表示结果，“不应该有……困难”。
所以选C项。
12．LiuXiang’sbreakingtheworldrecordwasanexcitingmoment,______allofuswillneverforget.
A．thatB．oneC．itD．what
12．B。
这里one指amoment，后跟定语从句，补充说明这个时刻。
这里的结构相当于which引导的非限制性定语从句。
13．______leftbeforethedeadline,itdoesn’tseemlikelythatJohnwillfinishthejob.
A．ThoughsuchashorttimeB．Becausesuchashorttime
C．WithsuchashorttimeD．Assuchashorttime
13．C。
“with＋名词＋过去分词”结构作原因状语。
14．Janewasso______forthenewsofherlostchildthatshewasalmostdriven______.
A．proper;madlyB．thirsty;mad
C．sad;madlyD．curious;mad
14．B。
bedrivenmad“使发疯”；bethirstyfor“渴望得到”。
15．—Don’tyoufeelsurprisedtoseeBruceatthemeeting?
—Yes,Ireallydidn’tthink______here.
A．hehasbeenB．hehadbeen
C．hewouldbeD．hewouldhave
15．C。
Ididn’tthinkhewouldbehere意为“我原认为他不会在这儿”。
would＋v.，表示过去将来时。
第二节：
完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D）中，选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
EventhoughitwasonlyOctober,mystudentswerealreadywhisperingaboutChristmasplans．Witheachpassingdayeveryonebecamemore__16__waitingforthefinalschoolbell．Uponits__17__everyonewouldrunfortheircoatsandgohome,everyoneexceptDavid.
Davidwasasmallboyinraggedclothes．Ihadoften_18__whatkindofhomelifeDavidhad,andwhatkindofmothercouldsendhersontoschooldressedso_19__forthecoldwintermonths,withoutacoat,boots,orgloves．ButsomethingmadeDavid__20__．Icanstillrememberhewasalways__21__asmileandwillingtohelp．Healways__22__afterschooltostraightenchairsandmopthefloor．Wenevertalkedmuch．He__23__justsimplysmileandaskwhatelsehecoulddo,thenthankmeforlettinghimstayandslowly__24__home.
Weekspassedandthe_25__overthecomingChristmasgrewintorestlessnessuntilthelastdayof__26__beforetheholidaybreak．Ismiledin__27__asthelastofthemhurriedoutthedoor．TurningaroundIsawDavid__28__standingbymydesk.
“Ihavesomethingforyou，”hesaidand__29__frombehindhisbackasmallbox．__30__ittome,hesaidanxiously,“Openit.”Itooktheboxfromhim,thankedhimandslowlyunwrappedit．Iliftedthelidandtomy__51__sawnothing．IlookedatDavid’ssmilingfaceandbackintotheboxandsaid,“Theboxisnice,David,butit’s__52__.”
“Ohnoitisn’t，”saidDavid．“It’sfulloflove．Mymumtoldmebeforeshediedthatlovewassomethingyoucouldn’tseeortouchunlessyouknowit’sthere.”
Tearsfilledmyeyes__53__IlookedattheprouddirtyfacethatIhadrarelygiven__54__to．AfterthatChristmas,DavidandIbecamegoodfriendsandIneverforgotthemeaning__55__thelittleemptyboxsetonmydesk.
16．A．anxiousB．courageousC．seriousD．cautious
17．A．warningB．ringingC．callingD．yelling
18．A．scoldedB．wonderedC．realizedD．learned
19．A．modestlyB．naturallyC．inaccuratelyD．inappropriately
20．A．popularB．upsetC．specialD．funny
21．A．expressingB．deliveringC．wearingD．sharing
22．A．practisedB．wanderedC．studiedD．stayed
23．A．wouldB．shouldC．mightD．could
24．A．aimatB．turntoC．putoffD．headfor
25．A．argumentB．excitementC．movementD．judgment
26．A．schoolB．yearC．educationD．program
27．A．reliefB．returnC．vainD．control
28．A．weaklyB．sadlyC．quietlyD．helplessly
29．A．searchedB．foundC．raisedD．pulled
20．A．HoldingB．HandingC．SendingD．Leaving
31．A．delightB．expectationC．appreciationD．surprise
32．A．cheapB．emptyC．uselessD．improper
33．A．asB．untilC．becauseD．though
34．A．adviceB．supportC．attentionD．command
35．A．fromB．behindC．overD．towards
完形填空：
[答案]
作者通过回忆一个学生送给自己一个盛满爱的盒子的故事来告诉我们：
只要你心中有爱，爱就会无处不在。
16．A。
考查形容词。
每一天，学生们都急切地等着放学铃声的响起。
anxious“渴望的，急切的”，符合语境。
courageous“勇敢的，无畏的”；serious“严肃的”；cautious“小心的，谨慎的”。
17．B。
考查动词。
上句提到“等待放学铃响”，这里当然应是ringing，与bell对应。
warn“警告”；call“叫，喊，打电话”；yell“叫喊，嚎叫”。
故答案为B。
18．B。
考查动词。
由语境可知作者在此表示自己的迷惑和不解，即“我经常想知道他过着一种怎样的家庭生活”，用wonder表示“对……感到疑惑，想知道”。
scold“指责，批评”；realize“意识到”；learn“学会，了解”，故答案为B。
19．D。
考查副词。
由空后的冬天没有大衣、靴子、手套可知，这里表示什么样的母亲能让儿子穿得如此不恰当地到学校。
inappropriately“不适当，不合适地”符合语境。
modestly“谨慎地，适当地”；naturally“天然地，表现自然地”；inaccurately“有错误地，不正确地”。
20．C。
考查形容词。
由上下文的转折关系可知这里意为“但是某些东西让David与众不同”。
special“特殊的”符合语境。
popular“受欢迎的”；upset“难过的”；funny“有趣的”。
21．C。
考查动词搭配。
wearasmile“面带笑容”，为固定搭配。
express“表达”；deliver“交付，递送”；share“分享”。
22．D。
考查动词。
由语境可知，他常常放学以后“留在”教室里整理椅子并用拖把擦地板，故D项符合语境。
practise“练习”；wander“漫游，徘徊”；study“学习”，都与语境不符。
本段最后一句也有提示。
23．A。
考查情态动词。
would可以表示过去经常发生的或反复做的动作，符合句意。
他常常只是笑笑，问还能做些什么。
24．D。
考查动词短语。
由语境可知他应是回家，故headfor合适，意思是“朝……进发”。
aimat“瞄准”；turnto“（把注意力等）转向，求助于”；putoff“延期”。
25．B。
考查名词。
孩子们对即将到来的圣诞节的“兴奋感”一直持续到放假前的最后一天，excitement“兴奋”符合语境。
argument“争论”；movement“运动”；judgment“判断”。
26．A。
考查语境。
根据句意和上下文可知此处说的是学生们假期前在“学校”的最后一天，故A合适。
year“年”；education“教育”；program“程序，计划”。
27．A。
考查名词和逻辑。
当最后一个学生走出（教室）门时，我放松地笑了。
故选A，inrelief表示“放松”。
inreturn“作为回报”；invain“白费地，无用地”；incontrol“在控制之下”。
28．C。
考查副词和语境。
转过头，作者发现David站在桌子旁，而作者之前并没意识到David的存在，所以C项最为合适，表示“静静地”。
weakly“软弱地，无力地”；sadly“悲哀地，令人惋惜地”；helplessly“无能为力地，无助地”。
29．D。
考查动词。
从句意可知，他从背后拿出了一个小盒子。
search“搜查”；find“找到”；raise“提高，举起”；pull“把……拉（过来），把……扯（过来）”。
显然只有D项符合句意。
30．B。
考查动词。
由语境可知，他应该是一边把盒子“递给”作者一边急切地说，故选B，hand...to...意思是“把……递给……”，符合语境。
hold“抱”，send“送，寄，派”，leave“留下，遗留”，都与所给语境不符。
31．D。
考查名词和语境。
看到盒子里什么都没有，“我”当然应该是“惊讶”了，故D项surprise合适。
toone’ssurprise表示“令人惊讶的是”。
delight“快乐，高兴”；expectation“预料，期望”；appreciation“欣赏，赞赏”。
32．B。
考查形容词和语境。
显然，“我”说的是“盒子很好，但它是空的”，也与上文的“sawnothing”相照应，故答案为B，empty表示“空的”。
cheap“便宜的”；useless“无用的”；improper“不适当的”。
文章最后一句也有提示。
33．A。
考查连词。
句意为“当我看着那张我很少给予关注的自豪的脏兮兮的小脸时，泪水充满了我的眼睛”。
此处as引导时间状语从句，表示“当……时”。
until表示动作一直持续到某个时间；because引导原因状语从句；though引导让步状语从句，与句意不符。
34．C。
考查名词和搭配。
由句意可知，作者在说自己原来很少关注他。
giveattentionto“注意……，留心……”符合语境。
advice“建议”；support“支持”；command“命令，指挥”。
35．B。
考查介词。
“我”永远忘不了隐藏在我桌子上的这个小空盒子背后的意思。
behind“被……遮挡，隐藏在……后面；（喻）在……幕后，在……背后”，符合语境。
第三部分阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项。
A
ThousandsofpeoplebeganpouringintoPennsylvaniafromotherstates．Theywantedtobuylotterytickets（彩票）．Theticketscostonly$0.9each．Butthatsmallspendingcouldbringthemarewardof$90million．Thatwasthesecondlargestlotteryjackpot（积累奖金）inhistory.
Morethan87millionticketswereboughtforthePennsylvanialotterydrawing．Thosewhoboughtticketshadtochoosesevennumbersfrom1to80．Thechanceofwinningwasonein9.6million,butthatlittlechancecertainlydidn’taffectticketsales．Inthelastfewdaysbeforethedrawing,ticketsweresellingattheunbelievablerateof500persecond.
Expertssaymanypeoplebuylotteryticketsbecausetheyjustwanttohaveapieceoftheaction．Otherssaythelotteryisastockmarketforpoorpeople．Itallowsthemtodreamaboutwealththey’llprobablyneverhave.
Butmanypeoplebelievelotteriesarenobetterthanlegalized（合法化的）gambling．Somecriticsnotethatmostpeoplewhoplayarepoorandmaynotbeabletoaffordthetickets．Therearealsomanyaddictswhotakethegameseriously．Theymaypourtheirlifesavingsintolotterytickets．Someclubshavebeenformedtohelpthemkickthehabit.
Politicianslikelotteriesbecausetheyprovidemoneythatwouldotherwisehavetocomefromnewtaxes．Theprofitsfromlotteriesareusuallyusedtopayforeducationorprogramsforseniorcitizens．Butcriticssaythisarrangementjustallowsstatestolegalizevice（恶习）,underthenameofsocialprogress．Nomatterwhetheryouregardstatelotteriesrightornot,youcannotrefusetoaccepttheirextremepopularitywithmanyAmericans.
36．Themainideaofthepassageisthat______.
A．lotteriesareofgreatbenefittoeveryonewhobuysthem
B．playingalotteryisjustlikeinvestinginthestockmarket
C
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