国庆主题活动策划方案.docx

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国庆主题活动策划方案

国庆主题活动策划方案

国庆节快到了。

你准备好了吗？

以下是带给你的国庆主题活动策划方案。

欢迎大家阅读参考。

国庆主题活动策划方案一

一、活动背景：

庆祝祖国生日

二.活动的目的、意义和目标：

增强爱国主义教育的重要性

国庆节纪念日是现代民族国家的一个特征，它随着现代民族国家的出现而出现，并变得尤为重要。

它已经成为一个独立国家的象征，反映了这个国家的国家和政治制度。

国庆节作为一种特殊的纪念方式，一旦成为一种新的全国性节日形式，就具有了体现这个国家和民族凝聚力的作用。

同时，国庆大规模庆祝也是政府动员和号召力的具体体现。

展示实力、增强民族信心、体现凝聚力、发挥号召力是国庆庆典的三个基本特征。

三、活动时间：

20年9月下旬

四.活动：

1.一开始要组织大家唱：

最好唱国歌或者我爱我的祖国（主持人发言可以说：

祖国60岁生日快到了，我们很幸运有…老师和我们一起庆祝国庆。

现在让我们一起歌唱我的祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

歌曲结束后，让主持人宣布主题正式开始）

2.有奖问答：

可由__________________________________________________________________________________如果是一个人的形式，把所有桌子靠墙放好，然后围成一圈坐好，找一个主持人主持，另一个从能达到全班的角度看谁先举手。

两个主持人轮流主持是公平的。

主题的数量和时间将根据您的会议时间和计划而定。

3.同学表演的节目：

这有多详细我说不上来。

不知道你和同学的关系怎么样。

如果好的话，找家人聊聊，让你报几个节目，或者根据时间看一些合适的节目。

可以说你先多报几个，然后你再筛选找几个好的。

如果关系不是很好，找几个文艺好的班，找别人聊聊，请人喝一瓶水，吃个饭什么的，请别人帮个忙。

最好是请老师来表演一下，不然就算了。

如果不行，告诉大家采用传包裹的形式。

让大家回去做好准备。

说不定会有人被传。

但是重点！

不管什么节目，你都要告诉大家，应该和国庆有关，不要修流行歌曲什么的，和这个无关！

4.剩下的都是零碎的：

比如奖品买什么，是班费还是班里的同学，这都是设定好的；还有交叉词，一定要幽默但不严肃（这不是因为不重要，而是因为不是过程）；如果一个老师看着几个老师，把椅子举起来，来了不要让他们站着。

如果老师不多，把主持人和班委交给老师。

反正大家都没时间坐；还要想想要不要背景音乐，比如老师进会场放什么，答奖的时候放什么，答错的时候放什么，同学表演的歌曲的合唱和伴奏；开头合唱的歌词分发给大家，大家可以回去练习，最好记住。

伴奏也可以复制给大家。

5.我主张走上街头，以团队为中心划分N个以上的群体，开展一些爱国宣传和市场调研等。

培养我们的实践能力，也拓展我们的教育，在努力之后给我们一些甜头，去某个地方休息吃饭，让我们在活动中做个总结，有所收获。

6.晚上在操场上说说沧桑也不错。

你可以自己准备食物。

弄些小蜡烛什么的。

如果你安全起见，蜡烛可以放在桶里。

以前也见过别人做，很有意境！

7.去南京雨花台渡胜利纪念馆梅园新村长江大桥__

感受61年的沧桑

8.组织集体看爱国主义教育电影

国庆主题活动策划方案二

一、活动主题：

唱红歌庆祝国庆，歌颂祖国

二、活动的目的：

为了热烈庆祝国庆65周年，充分展示我校师生的良好精神，激发学生的爱国热情，营造积极、健康、文明、多彩的校园文化氛围，学校决定举办“庆祝国庆、唱红歌”和“第六届校园歌手大赛”演出。

三.活动时间：

9月30日下午，（暂定）

四.地点：

学校操场

活动：

班级合唱和校园歌手分开表演

不及物动词活动要求：

1.参赛单位：

全校12个班。

欢迎老师单独或集体参加才艺展示。

2.合唱比赛：

每个班确定两个歌曲比赛，每个班选的歌曲必须是政治、思想、艺术、革命、励志节目。

3.校园歌手：

可以单独参加比赛，也可以组合参加，但组合每个班最多只能选三人。

歌曲的内容要积极、健康、最新，符合中小学的身份。

负责人：

班主任。

4.各班应在9月17日前提交电子节目单，节目不得重复，电子交叉词应在9月25日前提交。

5.如果每节课需要伴奏，应采用mp3格式。

七、奖项：

1.比赛流程：

每个班主任抽签决定比赛顺序。

首先表演班级合唱。

所有课唱完，就要举行校园歌手大赛了。

校园歌手大赛不抽签。

2.评分标准：

班级合唱和校园歌手均采用10分评分法，两类比赛分开评分。

参赛班歌唱完，评委当场突出分，去掉最高分和最低分，然后取平均分。

选手们以同样的方式打分，最后算出班级总分（班级合唱60%，校园歌手40%）

3.奖项设置：

班级比赛分为小学组和初中组，各设一等奖、二等奖和三等奖各一名，颁发奖项；校园歌手分为小学组和初中组，一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，三等奖三名（一等奖、二等奖、三等奖颁发奖品和证书，获奖的颁发纪念品）。

4.教师和参与者赠送纪念品。

八.工作人员：

总图：

严克琼

规划：

陈俊峰郑伟杨琼

项目负责人：

向、及各位班主任

评审委员会：

陈俊峰郑陈为鲁花金湖傅瑞莲至周海婴姚苗志勇

现场布置：

卢向阳、王明

舞台背景：

王

分数统计：

周倩

照片：

周伟

声音：

卢向阳

主持人：

4名学生

证书奖编制：

卢向阳

班级合唱比赛评分标准（10分制）

一、基本分数（7分）

1、歌曲内容健康积极（2分）

2.唱功（4分）:

音准节奏好，有乐感（2分）；对歌曲理解良好，对作品处理得当，音色优美，表演完整（2分）

3.选择歌曲的难度。

（1分）

二、服装纪律（1分）

团队成员着装整洁、大方、统一，精神面貌良好，出入境纪律良好。

三、演唱形式及指挥（2分）

1、指挥行动规范，协调一致。

2.现场效果（合唱、指挥、伴奏舞台表演是否准确、恰当、配合默契等。

）.

3.唱法多样，有一定的创意。

演唱形式新颖，具有一定的创造性。

校园小歌手评分标准（10分制）

1.歌曲内容满分1分，要求词条内容健康正面；

2.舞蹈内容满分为2分

4.唱功满分3分，要求整首歌的唱腔充满感情，音乐节奏强烈，唱腔完整；

5.仪表仪态满分2分，要求选手着装大方，符合学生身份；举止稳重，充满年轻人的朝气和活力；

6.本次比赛采用现场打分的方式，去掉一个最高分和一个最低分，将参赛选手的分数分为综合平均分。

国庆主题活动策划方案3

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，培养学生良好的爱国情操和尊老爱老的良好品质，结合本学期的爱国感恩主题，开展了“迎国庆、双重阳”活动，以增强学生的爱国热情，让他们明白“尊老爱幼”是每个人都应该遵守的道德规范，让学生感受、积累和继承中国传统文化。

二、活动时间

）2008年9月28日——）2008年10月7日

三.活动

欢迎来到国庆节

活动一：

板报评比活动

黑板报是班级集体文化交流的平台。

为加强爱国主义教育，增进学生对祖国的了解和热爱，特对“迎国庆”为主题的黑板报进行评价。

评估时间：

9月30日

活动2:

“我表达爱国情感”活动

1.做文明公民：

不随地吐痰，不打架骂人，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不穿戴走动，不损坏公共设施，不相信封建迷信；讲文明话，做文明事，用自己的实际行动告别各种不文明行为，做一个合格的文明公民。

2.展示爱国情怀：

插上一面国旗，唱一首爱国歌曲，看一部爱国电影.通过这些行动，我们可以更深入地了解中国的发展史，唤起我们更强烈的爱国情怀。

度重阳文章

活动1:

“不同的家庭”家庭慈善活动

每个家庭都有一个老人，每个人都会变老。

作为年轻一代，请让我们发扬尊老爱幼的传统美德，把“另一个家”送给老人。

时间：

2008年9月28日1:

30-4:

00

参加人员：

教师党员、团委、少先队学生代表50人

地点：

丹霞社区老年协会黄亮村养老院（光荣医院）

活动描述：

在学校党支部的领导下，50名教师和党员代表、团委和少先队学生组成吊唁小组，以小团队的形式组织到敬老院（光荣院）、黄亮村和丹霞社区老年协会看望老人，尊重老人，爱护老人，陪老人聊天聊天，听老人的故事，为老人表演节目，给老人慰问金和礼物。

活动2:

“今天我是主人”家庭奖励活动

1.说感谢：

请记得在日常生活中对家人说感谢，比如父母下班回家或做完家务说“你辛苦了”，爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时不要和家人顶嘴。

2.感恩：

给爷爷奶奶洗一次脚，打一次背，煮一次汤，陪他们看一场电影，陪他们一起生活，……给他们省点苦，加点安慰，给他们一份亲情，做个幸福有责任心的家人。

如果你的长辈不在，请在假期抽出时间去拜访他们。

）

说明：

请将这些精彩瞬间以照片的形式记录下来，在国庆假期（7号返校前）发到学生会组织部邮箱。

国庆主题活动策划方案四

庆祝（第）国庆，加强学生爱国主义和民族精神教育，增加学生对国情的了解，营造班级热烈的节日气氛。

我专门举办了全国“我的梦想，中国梦”庆典。

一、活动主题：

我的梦想，中国梦

二、活动时间：

9月27日下午

三、活动对象：

全班和副主任

四.活动：

集合排队。

组长向组长和lea小组报告号码

2.你对国旗了解多少？

认识国旗，唱《国旗国旗，多美丽》。

（2）认识国徽

（3）欣赏国歌

3.热爱祖国诗歌朗诵。

（每组背诵爱国诗词）

《沁园春国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远我爱你中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。

每个小组背诵一首诗，以唤起学生的民族自豪感，激励学生热爱自己的国情。

4.画个图，我未来的梦想

每个学生都以国旗为主题，画国旗，认为自己在国旗下的未来可能是某一方面的冠军，也可能是某一方面的英雄，想象自己为国争光的骄傲。

副校长：

活动摘要。

（略）

国庆主题活动规划方案五

在庆祝中华人民共和国成立周年之际，为了加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心和自豪感，增强学生的爱国热情，使学生以饱满的热情展示自己的风格，以积极的态度展示自己的班级人格，丰富校园文化生活，展示学生的才华，我校少先队大队专门举办了一系列庆祝国庆的活动。

一、活动对象：

一至六年级有17个班

二.活动：

教室布置，板报，手抄报。

三.活动要求：

1.教室布局

（1）张贴材料标准，无灰尘和破损；

（2）卫生角度规范，卫生工具摆放整齐；

（3）室内无卫生死角，门窗清洁，讲台和地面无灰尘和纸屑。

2.黑板

（1）主题明确，重点突出，具有现实教育意义；

（2）以文字、海报的形式，针对性、实效性强；

（3）形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感；

（4）书写美观、工整，字体清晰，间距适当。

3.手抄报纸

（1）手写报纸必须包括三个部分：

标题、插图和正文；

（2）版面制作使用手写文字和手绘插图，不允许粘贴；

（3）主题突出，具体题目自行设计；

（4）统一使用8页纸，横页，注明类别和名称。

四.评估时间：

1.手抄报：

9月25日（周三）下午放学前，每班交10份好的手抄报进行对比，9月26日（周四）展出优秀作品（所有展出作品，每班加0.2分）。

2.教室和板报：

9月27日（周五）早读时间。

请积极组织安排各年级班级的教室，打造优质的板报和手抄报，为校园文化再筑一道亮丽的风景线。